大坪防震減災(zāi)應(yīng)急演練-方案

1、年4月19日大坪防震減災(zāi)應(yīng)急演練-方案文檔僅供參考大坪小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案經(jīng)過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)經(jīng)過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、活動(dòng)時(shí)間應(yīng)急避震演練緊急疏散演練操場(chǎng)應(yīng)急避震演練三、活動(dòng)對(duì)象全校師生（379人）。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓師生認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和

2、到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。五、活動(dòng)要求1、保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。六、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組總 指 揮：陸吉慶副總指揮：李文仲 邵聰俊 成 員：全體教師 信 號(hào) 員：顧幫芬2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員（語(yǔ)文教師）副指導(dǎo)員（數(shù)學(xué)教師）職責(zé)：組織認(rèn)真觀看知識(shí)宣傳

3、教育片?！暗卣鹁瘓?bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)?！暗卣鹁瘓?bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。3、疏散線路沿線工作組及各相關(guān)人員安排：底樓的師生（一年級(jí)、學(xué)前班）先從教室撤離到教學(xué)樓前面的水泥坪，然后向指定地點(diǎn)撤離；二年級(jí)師生從教學(xué)樓二樓右邊樓梯靠墻緊急疏散；到達(dá)地面后向指定地點(diǎn)撤離；三年級(jí)師生從教學(xué)樓二樓右邊樓梯樓梯扶手緊急疏散；到達(dá)地面后向指定地點(diǎn)撤離；四年級(jí)師生分別從教學(xué)樓二樓左、右邊樓梯樓梯中間緊急疏散；到達(dá)地面后向指定地點(diǎn)撤離；五年級(jí)師生從教學(xué)樓二樓左邊樓梯靠樓梯扶手緊急疏散；到

4、達(dá)地面后向指定地點(diǎn)撤離；六年級(jí)師生從教學(xué)樓左邊樓梯靠墻緊急疏散；到達(dá)地面后向指定地點(diǎn)撤離； 在外操場(chǎng)上上課的師生立即到指定的地點(diǎn)集合；各班統(tǒng)計(jì)人數(shù)并上報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組攝像攝影：陸吉慶 邵聰俊教學(xué)樓左、右 疏散出口指揮人員：（左）任清合 廖云才 （右）楊學(xué)軍 蔣德貴 曹龍翠 尤光花 孫天富操場(chǎng)班級(jí)安排職責(zé)：合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。七、活動(dòng)程序(一)啟動(dòng)程序：各位老師，各位同學(xué)：大坪小學(xué)校防震知識(shí)教育及防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，今天的活動(dòng)目的是經(jīng)過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在

5、地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)經(jīng)過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力?；顒?dòng)有觀看防震知識(shí)教育片、應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練、操場(chǎng)應(yīng)急避震演練四個(gè)內(nèi)容。要求1、保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路有組織疏散。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中要兩手抱頭，不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位，按廣播統(tǒng)一信號(hào)進(jìn)行。（二）請(qǐng)班主任、副班主任組織觀看知識(shí)宣傳教育， (三)教室內(nèi)應(yīng)急避

6、震演練1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（警報(bào)2次）2、語(yǔ)文教師立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。演練時(shí)間為1分鐘。（數(shù)學(xué)教師配合，組織學(xué)生認(rèn)真演練。）3、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（警報(bào)1次）。4、學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。（語(yǔ)數(shù)教師維護(hù)逃生秩序。）2、進(jìn)行操場(chǎng)應(yīng)急避震演練。（站隊(duì)下蹲雙手抱頭，教師清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告）3、進(jìn)入演練總結(jié)

7、環(huán)節(jié)。九、演練總結(jié)1、請(qǐng)指揮長(zhǎng)陸吉慶校長(zhǎng)總結(jié)講話。2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。大坪小學(xué) -3-13大坪小學(xué)校防震逃生演練總結(jié)為了使學(xué)生了解地震來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急避震和逃生知識(shí)，掌握如何防震，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，我校在 3月13星期三12：40，精心組織實(shí)施了“防震知識(shí)教育、避震培訓(xùn)、逃生演練”活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：一、參加人數(shù)：379名師生二、演練內(nèi)容：3、連續(xù)警報(bào)，代表發(fā)生地震，學(xué)生在正副班主任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急避震演練（2分）；4、聽(tīng)警報(bào)聲進(jìn)行應(yīng)急逃生疏散演練（2分）；5、操場(chǎng)指定地點(diǎn)進(jìn)行室外避震培訓(xùn)，（3分）；7、各班核查人數(shù)，無(wú)

8、誤后向副總指揮報(bào)告，副總指揮向總指揮報(bào)告；8、總指揮陸吉慶校長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)并宣布：“大坪小學(xué) 名師生，按照演練方案，現(xiàn)已全部安全撤離到指定位置，現(xiàn)在我宣布，大石頭中心小學(xué)校防震安全逃生疏散演練圓滿結(jié)束。 9、各班回教室，班主任總結(jié)。三、演練成功之處：1、本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，提前開(kāi)會(huì)研究方案，落實(shí)分工，得到了高度重視；2、方案制定詳細(xì)可行，無(wú)考慮漏洞；3、演練前精心布置，開(kāi)了全體教工大會(huì)，落實(shí)教師各崗位分工；4、全體教師高度重視，各崗位人員盡職盡責(zé)；5、學(xué)生服從指揮，撤離快速有序，成功在 1.5分鐘內(nèi)全部安全撤離到指定位置；、活動(dòng)全過(guò)程達(dá)到了教育和掌握技能的目的。四、不足之處：1、少數(shù)學(xué)生在演練過(guò)程中不嚴(yán)肅，不按照規(guī)定的動(dòng)作進(jìn)行，得到了批評(píng)糾正；