普通心理學(xué) 思維課件

1、第七章 思維第一節(jié) 思維的一般概念第二節(jié) 表象與想象第三節(jié) 概念與推理第四節(jié) 問題解決第七章第一節(jié) 思維的一般概念一、思維的概念及特征二、思維的過程三、思維的種類10/8/20223一、思維的定義： 人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)， 主要特征： 間接性、概括性、思維是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的改組 思維是心理發(fā)展的最高階段 思維使人的認(rèn)識(shí)超出感性普通心理學(xué)第七章第一節(jié) 思維的一般概念10/8/20224二、思維的智力操作過程 （一）分析與綜合：分析：在頭腦中將事物分解為各個(gè)部分或各個(gè)屬性綜合：在頭腦中將事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來， 形成一個(gè)整體 （二）抽象與概括：抽象：在思想上把事物的共同

2、屬性和本質(zhì)特征抽取出來，舍棄非本質(zhì)的屬性和特征的過程。人概括：把抽取出來的共同屬性和特征結(jié)合在一起的過程 初級(jí)概括與高級(jí)概括普通心理學(xué)第七章第一節(jié) 思維的一般概念10/8/20225 根據(jù)思維的形態(tài)：動(dòng)作思維：動(dòng)作；搭積木，操作 形象思維：直觀形象、表象；畫畫；孩子學(xué)數(shù)字 邏輯思維：詞，判斷、推理得出結(jié)論 按照探索問題答案的方向的不同： 輻合思維：求同；經(jīng)驗(yàn)、同理推論 發(fā)散思維：求異；輪胎的用處 按照思維是否具有創(chuàng)造性： 再造性思維：我們看書想象出黛玉、照?qǐng)D紙建房 創(chuàng)造性思維：曹雪芹寫黛玉、設(shè)計(jì)圖紙普通心理學(xué)第七章第一節(jié) 思維的一般概念10/8/20227一、表象定義 過去感知過的事物的形象在

3、頭腦中再現(xiàn)的過程，在頭腦中所出現(xiàn)的事物的形象也可叫表象。二、特征和作用 直觀形象性 片斷不穩(wěn)定性 可操作性-想象的素材（表象訓(xùn)練）心理旋轉(zhuǎn) 一定的概括性感知向思維過渡的橋梁普通心理學(xué)第七章第二節(jié) 表象與想象10/8/20228二、想像定義：是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過程。特點(diǎn)：形象性、新穎性作用：想像具有預(yù)見的作用 具有補(bǔ)充知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的作用 具有代替作用 對(duì)機(jī)體的生理活動(dòng)過程也有調(diào)節(jié)的作用。 圣斑、（美國(guó)死囚實(shí)驗(yàn)）普通心理學(xué)第七章第二節(jié) 表象與想象第七章第二節(jié) 表象與想象想象的種類 無意想象：沒有某種目的，在某種刺激作用下不由自 主產(chǎn)生的想像 夢(mèng)是無意想象的極端例子；幻覺是在

4、異常精神狀態(tài)下產(chǎn)生的無意想象。 有意想象：有一定目的、意圖和任務(wù)的影響下有意識(shí) 地進(jìn)行的想像 有意想象又分為再造想象、創(chuàng)造想象和幻想。 幻想是和一個(gè)人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象。 理想：當(dāng)人們依據(jù)事物發(fā)展的客觀規(guī)律來想像未來時(shí) 的想象。10/8/202211一、概念的含義和種類（概念形成） 概念是人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)特性的反映，是以詞來標(biāo)示和記載的，是思維活動(dòng)的結(jié)果和產(chǎn)物。內(nèi)涵與外延 內(nèi)涵：概念所包含的事物的本質(zhì)屬性 外延：屬于這個(gè)概念的個(gè)體 內(nèi)涵越深，外延越（ ）；概念形成是指?jìng)€(gè)體借助于語(yǔ)言，從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程 上位概念與下位概念普通心理學(xué)第七章第三節(jié) 概念與

5、推理 10/8/202212概念的種類根據(jù)概念所包含的屬性的抽象與概括程度具體概念和抽象概念：香蕉、蘋果、球、口琴根據(jù)概念反映事物屬性的數(shù)量及相互關(guān)系合取概念（同時(shí)存在）、析取概念（好學(xué)生）、關(guān)系概念根據(jù)概念形成的自然性自然概念與人工概念 人工概念是人工制造的，對(duì)自然概念的模擬普通心理學(xué)第七章第三節(jié) 概念與推理 10/8/202214三、人工概念262“單邊，一個(gè)，黑色，圓形” 一個(gè)圓形概念形成的策略保守性聚焦：把第一個(gè)肯定實(shí)例所包含的全部屬性都看做是未知概念的有關(guān)屬性，以后只改變其中的一個(gè)屬性。冒險(xiǎn)性聚焦：指把第一個(gè)肯定實(shí)例所包含的全部屬性都看做是未知概念的有關(guān)屬性，但同時(shí)改變焦點(diǎn)卡片上一個(gè)

6、以上的屬性。同時(shí)性掃描：根據(jù)第一個(gè)肯定實(shí)例所包含的部分屬性形成多個(gè)部分假設(shè)。繼時(shí)性掃描：在已形成的部分假設(shè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)主試的反饋，每次只檢驗(yàn)一種假設(shè)，如果這種假設(shè)被證明是正確的，就保留它，否則就采用另一個(gè)假設(shè)。普通心理學(xué)第七章第三節(jié) 概念與推理 10/8/202215四、推理推理：從具體事物或現(xiàn)象中歸納出一般規(guī)律，或者根據(jù)一般原理推出新結(jié)論的思維活動(dòng)，前者叫歸納推理，后者叫演繹推理。三段論推理所有的A都是B，所有的B都是C，因而所有的A都是C；所有的A都不是B，所有的B都是C，因此所有的A都不是C；所有的A都是B，所有的C都是B，因而所有的A都是C；有些A是B，有些B是C，因此，有些A是C。

7、266氣氛效應(yīng)：兩個(gè)全稱的前提，使人傾向于得出全稱的結(jié)論；兩個(gè)特稱的前提，使人傾向于得出特稱的結(jié)論；兩個(gè)肯定的前提，傾向于得出肯定的結(jié)論；兩個(gè)否定的前提，傾向于得出否定的結(jié)論，一個(gè)全稱一個(gè)特稱的前提，傾向于得出特稱的結(jié)論。因此，人在推理時(shí)不一定遵循嚴(yán)格的邏輯規(guī)則。普通心理學(xué)第七章第三節(jié) 概念與推理 10/8/202217四、推理線性推理又稱為關(guān)系推理，在這種推理中，所給予的兩個(gè)前提說明了三個(gè)邏輯項(xiàng)之間的可傳遞性的關(guān)系。如張三坐在李四左邊，李四坐在王五的左邊，因此，張三坐在王五的左邊。由于這種推理的三個(gè)邏輯項(xiàng)之間具有線性的特點(diǎn)，因此又稱之線性三段論。條件推理是指人們利用條件性命題進(jìn)行的推理。“如

8、果明天下雨，球賽就停止”，明天有雨，所以球賽停止。證實(shí)傾向：人們傾向于證實(shí)某種假設(shè)或規(guī)則，而很少去證偽它們。 卡片的一面是元音字母，另一面為偶數(shù)普通心理學(xué)第七章第三節(jié) 概念與推理 EF4710/8/202218 一、問題解決的概念 定義：由一定的情景引起的，按照一定的目標(biāo)，應(yīng)用各種認(rèn)知活動(dòng)、技能等，經(jīng)過一系列的思維操作，使問題得以解決的過程。 問題空間：?jiǎn)栴}解決者對(duì)所要解決的問題的一切可能的認(rèn)識(shí)狀態(tài)，包括對(duì)問題的初始狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，以及如何由初始狀態(tài)轉(zhuǎn)化為目標(biāo)狀態(tài)的認(rèn)識(shí)等。 問題的種類：根據(jù)問題的明確程度：清晰的問題和界定含糊的問題根據(jù)在問題解決時(shí)，問題解決者是否有對(duì)手： 對(duì)抗性問題與非

9、對(duì)抗性問題根據(jù)在問題解決時(shí)，解題者具有的相關(guān)知識(shí)的多少： 語(yǔ)義豐富的問題和語(yǔ)義貧乏的問題普通心理學(xué)第七章第四節(jié) 問題解決問題解決的實(shí)踐操作 設(shè)在下列加法算式中，有10個(gè)不同的字母，每個(gè)字母分別代表一個(gè)數(shù)字。現(xiàn)已知字母D=5，要求找出每一個(gè)字母所代表的一個(gè)數(shù)碼，運(yùn)用通常的加法規(guī)則，使得下面的算式得以成立。 D O N A L D + G E R A L D R O B E R T10/8/202220二、問題解決的策略 算法策略：把所有能夠解決問題的方法都一一加以嘗試，最后找出解決問題的答案 啟發(fā)式策略：運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，在問題空間內(nèi)只做少量的搜索就能達(dá)到問題解決的一種方法。河內(nèi)塔問題 逆向搜索策

10、略：從目標(biāo)狀態(tài)向初始狀態(tài) 計(jì)劃簡(jiǎn)化策略（爬山法策略）：把復(fù)雜問題簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)單形式，以簡(jiǎn)化問題解決的過程普通心理學(xué)第七章第四節(jié) 問題解決10/8/202221三、影響因素 知識(shí)表征的方式 遷移：已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問題的影響。 原型啟發(fā)：從現(xiàn)實(shí)生活的事例中受到啟發(fā)而找到解決問題的途徑或方法（阿基米德） 定勢(shì)：人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備對(duì)后邊所從事的活動(dòng)的影響 動(dòng)機(jī) 情緒 人際關(guān)系普通心理學(xué)第七章第四節(jié) 問題解決10/8/202222四、創(chuàng)造性 定義：人們應(yīng)用新穎的方式解決問題，并能產(chǎn)生新的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的心理過程。創(chuàng)造性的心理成分與創(chuàng)造性的測(cè)量 1.輻合思維與發(fā)散思維流暢性（反應(yīng)迅速而眾多