蘇少版音樂三上《小朋友的家》教案

1、文檔編碼 : CU3Q5E4G1N3 HV4K5G8I9L3 ZZ5P1I10Z3W3金山學(xué)校名師精編優(yōu)秀教案三年級(jí)音樂備課主備人：復(fù)備人：教具錄音機(jī)編號(hào)備課上課時(shí)間時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容1、2、3、聽 真 善 美 的 小 世 界 唱 小 朋 友 的 家 動(dòng) ： 采 集 和 分 享 “卡 通 歌 會(huì) ”1、運(yùn)用卡通歌曲的溝通與表演性活動(dòng),無拘無束地表達(dá)所喜所愛,拉近教 學(xué) 目一卡通音樂的距離,建立合作、溝通學(xué)習(xí)的意識(shí)；2、傾聽漂亮的音樂,觀看卡通樂園的美景、用聽聽、唱唱、奏奏、演演 等方式,制造性地參與音樂實(shí)踐活動(dòng),豐富同學(xué)的音樂體驗(yàn)；的教 學(xué) 重 難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 1、傾聽歌曲,有表情的演唱歌曲,

2、并且能編創(chuàng)動(dòng)作表演,填創(chuàng)歌詞；2、引導(dǎo)同學(xué)勇于參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐,在活動(dòng)中培養(yǎng)活潑、開朗、樂觀的 性格和同學(xué)們友好合作的才能；教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)唱曲進(jìn)行制造性的綜合表演；教 小 朋 友 的 家 是 卡 通 片 歡 樂 谷 的 主 題 歌 , 這 是 一 材 首 充 滿 情 趣 、 帶 有 童 謠 風(fēng) 格 的 兒 童 歌 曲 ； 歌 曲 為 二 四 拍 ,五 聲 宮 調(diào) 式 ； 這 首 歌 曲 的 歌 詞 密 度 大 , 都 是 一 字 對(duì) 一 音 ,分 所 以 教 學(xué) 難 點(diǎn) 是 吐 字 , 可 利 用 童 謠 式 的 朗 誦 來 幫 助 掌 握 吐 字 的 清 晰 ；析名師精編 優(yōu)秀教案教 學(xué) 過

3、程教學(xué)內(nèi)容、程序師生活動(dòng)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境1、聽音樂米老鼠進(jìn)行曲,用律動(dòng)進(jìn)教室；師：米老鼠今日帶我們來到了它的家,你知道是哪里嗎？（引導(dǎo)同學(xué)觀看事 先布置好的環(huán)境）；得出答案：迪斯 尼樂園；2、明白迪斯尼樂園,進(jìn)行節(jié)奏玩耍 師：你們瞧！進(jìn)迪斯尼樂園可不簡潔,哪個(gè)聰慧的同學(xué)能敲開這個(gè)大門？1）節(jié)奏：前十六、后十六音符；2）按節(jié)奏介紹卡通人物；二、聽賞歌曲“ 真 善美的小世界”1、看錄象,感受歌曲的心情 2、讓我們一起隨著歌聲去體驗(yàn)迪斯尼樂園的神奇和精妙；1、唱唱“ 音樂果三、音樂玩?！?音 師：在迪斯尼樂園有棵神奇的音樂樹,樂果”你瞧！樹上結(jié)滿了音樂果,老師先來 唱一個(gè)；2、聽音摘果子 師：同學(xué)們,請(qǐng)你們聽,那只果子在 唱歌,就請(qǐng)你們把它摘下來；（老師 彈琴,同學(xué)聽,聽對(duì)了嘉獎(jiǎng)“ 一個(gè)金 蘋果）四、學(xué)習(xí)歌曲“ 小名師精編 優(yōu)秀教案伴侶的家”1、導(dǎo)語“ 師：同學(xué)們,我們果子送到 輕盈谷中的小伴侶家,屋里傳來了一 陣好聽的歌聲；”2、范唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)邊聽邊體會(huì)歌曲 心情；3、找一找熟識(shí)的旋律和節(jié)奏并唱一 唱；4、按節(jié)奏朗讀歌詞；5、同學(xué)哼唱旋律,老師唱歌詞；6、跟琴學(xué)唱歌曲；7、歌曲處理；8、自由嘗試用打擊樂表現(xiàn)歌曲；9、拓展歌曲,創(chuàng)編歌詞；師：迪斯尼樂園有那么多卡通人物,你們能不能為他們做首歌來唱唱；輕盈的歌