合理利用網(wǎng)絡(luò)講稿

1、關(guān)于合理利用網(wǎng)絡(luò)課件課件第一張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 生活情境1：中考結(jié)束，某校初三2班小凡的成績(jī)非常不理想，報(bào)考高中時(shí)只能填報(bào)最普通的高中，而且還沒有把握。在和班主任的溝通中，小凡的媽媽嘆息到：“都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍，小凡一回家不是玩手機(jī)就是看電腦，說了多少次也不聽?。　?你如何看待小凡媽媽的觀點(diǎn)？導(dǎo)入第二張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 生活情境2：暑假在家的小凡，準(zhǔn)備給他養(yǎng)的小魚兒換水時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃魚缸有些臟。怎樣清除污漬呢？忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，何不上網(wǎng)查一下？經(jīng)搜索，找到了很多小竅門，其中用牙膏清除玻璃污漬簡(jiǎn)單便捷，小凡隨即一試，玻璃很快擦得潔凈如新。 小凡很納悶：有了

2、網(wǎng)絡(luò)生活多方便??！可媽媽卻說，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)大禍端。第三張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月分析問題問題1：事物具有兩面性，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。請(qǐng) 結(jié)合上節(jié)課的內(nèi)容和你的經(jīng)驗(yàn)分析這句話。問題2：發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極一面的作用，避免網(wǎng)絡(luò)的不良 影響關(guān)鍵要注意什么？第四張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月教師點(diǎn)撥：網(wǎng)絡(luò)利弊共存，只有合理利用網(wǎng)絡(luò)才能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)有利的一面。反為之，則網(wǎng)絡(luò)弊端就會(huì)顯現(xiàn)。第五張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月1.學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。2.認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交往中要遵守道德和法 律。3.學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)交往中傳播正能量。認(rèn)識(shí)與了解學(xué)習(xí)目標(biāo)第六張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 活

3、動(dòng)一：小軍的一天自從有了網(wǎng)絡(luò)，小軍忙了起來：天氣預(yù)報(bào)覺得很有趣，他收藏了起來，小學(xué)的知識(shí)很好，收藏起來；誰整理的古代詩詞很好，收藏起來；這么美的圖片，收藏起來；這么多名人故事，收藏起來，初中的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)，收藏起來在小軍的生活中，“收藏”成為主要方式。1思考：初中生小軍這一天忙不忙？2是什么原因造成的？交流展示第七張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月小軍的一天是忙碌的。小軍之所以這么忙是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的媒介素養(yǎng)。不能辨別信息，大量有價(jià)值和無價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)信息讓小軍應(yīng)接不暇。網(wǎng)絡(luò)影響了他的生活。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進(jìn)溝通完善自我。注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有

4、關(guān)的信息，學(xué)會(huì)信息節(jié)食。第八張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 沒時(shí)間寫作業(yè) 沒時(shí)間看書 忘記打籃球你有沒有遇到過圖中的問題？網(wǎng)絡(luò)還給你的生活帶來了哪些困擾？第九張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月提高自己的自控力安排好自己的時(shí)間暫時(shí)關(guān)閉斷掉網(wǎng)絡(luò)讓父母進(jìn)行監(jiān)督第十張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第十一張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第十二張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月有網(wǎng)友將臺(tái)灣高雄地震圖片說成是九寨溝地震后景象。有細(xì)心網(wǎng)友辨認(rèn)，圖中有多處繁體字，垮塌樓房系2010年臺(tái)灣高雄地震場(chǎng)景。四川省宜賓市公安局官方微博也在第一時(shí)間就此提醒網(wǎng)友不要信謠、傳謠

5、。 第十三張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月此外還有網(wǎng)友在朋友圈以及微信群發(fā)布“明天3點(diǎn)余震”的假消息，發(fā)布所謂來自“中國(guó)地震局四川分局”的預(yù)報(bào)。而實(shí)際上中國(guó)地震局沒有四川分局，只有一個(gè)四川省地震局。而地震發(fā)生后的系列余震在目前科技水平下是無法預(yù)測(cè)的。 第十四張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月活動(dòng)二：“謠言”來了1思考：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該怎么做？2如何處理不良信息？第十五張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月生活中網(wǎng)絡(luò)傳播的各種信息很多，今天某地發(fā)生了什么事，后天某地將發(fā)生什么事。我們要學(xué)會(huì)辨別，不要被謠言左右，成為謠言的傳聲筒。我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者。

6、自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。第十六張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月社會(huì)案例男子發(fā)朋友圈罵人 被判朋友圈道歉3天賠償1500元 2017-07-14 來源:央視 在微信朋友圈發(fā)消息已成為一種交流方式。但朋友圈也是公共場(chǎng)合，也要守法知禮。近日青島市黃島區(qū)人民法院就調(diào)解了一起因在 “朋友圈”發(fā)布不當(dāng)言論而侵犯他人名譽(yù)權(quán)的案件。 起因是孫某與張某在工作中因一批貨物受損而產(chǎn)生矛盾，隨后張某就在自己的朋友圈發(fā)布消息辱罵孫某，并附上了孫某的個(gè)人信息。隨后，孫某將張某告上法庭，要求其停止侵權(quán)，當(dāng)面向自己賠禮道歉，恢復(fù)名譽(yù)，并做出賠償。第十七張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月社會(huì)案例男

7、子發(fā)朋友圈罵人 被判朋友圈道歉3天賠償1500元 2017-07-14 來源:央視 經(jīng)法院調(diào)解，被告張某刪除其朋友圈的不當(dāng)言論，并連續(xù)3天在朋友圈中向原告孫某道歉，同時(shí)賠償經(jīng)濟(jì)損失1500元。法官提醒，網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，既要提倡自由，但更要遵守法律。在享受自由發(fā)表言論權(quán)利的同時(shí)，也要守規(guī)矩，履行相應(yīng)的法律義務(wù)。了解這個(gè)案例后，對(duì)我們有什么警示？第十八張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月不制造和傳播謠言不泄露他人隱私不惡意攻擊他人不宣泄極端負(fù)面情緒第十九張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月分析上面圖片的表現(xiàn)，談?wù)劄槭裁磿?huì)被禁止。觸犯法律第二十張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年

8、6月1、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（1）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。（2）要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)再無關(guān)信息前面停留，不應(yīng)再無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)信息節(jié)食。（3）要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。第二十一張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月2017年全國(guó)兩會(huì)期間，人民網(wǎng)推出“兩會(huì)來了 我托書記省長(zhǎng)捎句話”建言征集活動(dòng)，許多網(wǎng)民踴躍參與，為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策。該活動(dòng)“為網(wǎng)友暢敘心聲構(gòu)建

9、了便捷通道，為了解網(wǎng)情民意提供了重要途徑，也為政府改進(jìn)服務(wù)、完善工作搭建了良好平臺(tái)”?；顒?dòng)四：網(wǎng)絡(luò)開啟一扇門建言獻(xiàn)策第二十二張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月2、怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)？我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量。讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智，促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。第二十三張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月活動(dòng)五：網(wǎng)絡(luò)助力張遠(yuǎn)坤的愿望張遠(yuǎn)坤大學(xué)畢業(yè)后，來到新疆喀什地區(qū)疏附縣塔什米里克鄉(xiāng)庫納巴扎小學(xué)支教。當(dāng)他看到學(xué)生們大冬天的還在接自來水管的涼水喝，

10、冬裝只是把四件夏裝穿在身上時(shí)，就想到通過募捐得到社會(huì)愛心人士的幫助。短短三天時(shí)間，愛心人士送來了約70公斤的物資。第一次活動(dòng)就收到了這么好的效果，出乎張遠(yuǎn)坤和學(xué)校的意料。隨后，張遠(yuǎn)坤把目光投向了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。希望通過網(wǎng)絡(luò)募捐的方式，將募集到的善款建一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并購(gòu)買籃球架、單雙杠、球類等體育器材，豐富學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)。思考：張遠(yuǎn)坤的事例帶給我們哪些啟示？第二十四張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月張遠(yuǎn)坤利用網(wǎng)絡(luò)募捐，解決所在學(xué)校學(xué)生的困難。他能夠正確地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，傳遞了網(wǎng)絡(luò)正能量。第二十五張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月看看人們利用網(wǎng)絡(luò)傳播什么正能量？第二十六張，PPT共三十二頁

11、，創(chuàng)作于2022年6月圖1利用網(wǎng)絡(luò)傳播了舞蹈，圖2利用網(wǎng)絡(luò)抓捕了逃犯，圖3利用網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)書畫文化，圖4利用網(wǎng)絡(luò)組織了青年志愿者，讓青年更好地服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。第二十七張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月3、怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律。第二十八張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月課堂小結(jié)第二十九張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月1.網(wǎng)絡(luò)交往豐富了我們的生活，對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A.網(wǎng)絡(luò)交往利大于弊，我們可以無節(jié)制地上網(wǎng)B.網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，我們?yōu)樽约骸熬W(wǎng)絡(luò)言行”負(fù)責(zé)C.只有在網(wǎng)絡(luò)交往中才能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)D.在網(wǎng)絡(luò)交往中要提高自己的安全防范意識(shí) D 達(dá)標(biāo)反饋第三十張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月2.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)文化生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)網(wǎng)絡(luò)文化，為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件