信心的錦集九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 信心的錦集九篇【精選】信心的作文錦集九篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，下面是我?guī)痛蠹艺淼男判牡淖魑?篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 信心的作文 篇1 假如要問(wèn)我心目中最愛(ài)戴的老師是誰(shuí)時(shí)，我會(huì)毫不躊躇地告訴他：她是鄭星亭老師。 在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，由于學(xué)校推薦，我來(lái)到了中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)刊小主人報(bào)太原新聞培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)新聞采訪。這期間，我有幸認(rèn)識(shí)了校長(zhǎng)鄭星亭老師。她時(shí)常會(huì)在課余找我們閑聊，與我們談寫作，或帶我們外出采訪。工作不忙時(shí)，她還會(huì)同我們

2、一起加入校報(bào)的編輯。在我們眼里，她儼然就是我們的知心姐姐?？梢哉f(shuō)，在小主人報(bào)新聞培訓(xùn)學(xué)校我學(xué)會(huì)了大量采訪技巧；可以說(shuō)，在這里的學(xué)習(xí)時(shí)光是我最開(kāi)心、最開(kāi)心的日子。 上了初中之后，由于學(xué)習(xí)緊張，我被迫終止了在小主人報(bào)新聞培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，但是在這里學(xué)習(xí)的積淀，使我在后來(lái)的太原晚報(bào)陽(yáng)光天使小記者采訪活動(dòng)中做到了游刃有余，上稿率始終名列前茅。 現(xiàn)在，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我都會(huì)由衷地為她發(fā)去短信祈福，由于正是她的一句“雖然你不在這里學(xué)習(xí)了，但是你永遠(yuǎn)是這里的小記者，永遠(yuǎn)是我的學(xué)生，讓我得到了不斷前進(jìn)的動(dòng)力和自信。 人生中能遇到這樣的老師，是我的榮幸！ 信心的作文 篇2 今天，語(yǔ)文單元自測(cè)的試卷發(fā)了下來(lái)，我本以為

3、可以考出個(gè)好成績(jī)，可老天爺偏偏跟我過(guò)不去，偏偏讓我考不好。當(dāng)我看到發(fā)下來(lái)的試卷上竟然寫了個(gè)大大的“87 ，不知我觸犯了哪一條天規(guī)。我往后一翻，天哪，作文竟扣了6分，氣死我了，我以前的作文從來(lái)沒(méi)有扣過(guò)這么多分，最多只扣過(guò)3分。即刻我的眼睛里模模糊糊，好像立刻就準(zhǔn)備放聲大哭一樣，最終我堅(jiān)持沒(méi)哭，可是我心里的氣還是消不下去。 放學(xué)時(shí)，我狠狠地拿起書包砸在桌子上，然后又不愉快地背上它橫沖直撞地走了出去，心里想著“管它什么三七二十一呢，走出去就行了。我的同桌張?zhí)炖蕦?duì)我說(shuō)“下次再努力。說(shuō)完還給我一個(gè)微笑?？晌夷挠行那楣苓@個(gè)呀！我的臉始終繃著。 等我回家坐在椅子上悄悄一想，才明白：學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)得好與

4、不好也是自己的事情，不能學(xué)不好就亂發(fā)脾氣呀！上課要一心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)。我相信只要努力，我以后成績(jī)一定會(huì)更好 信心的作文 篇3 假若讓我選擇我樂(lè)意給自己什么，我不會(huì)茫然，我不會(huì)躊躇，我一定會(huì)斬釘截鐵地大聲說(shuō)出給自己一個(gè)信心，讓我擁有一份勇氣!只有信心，才可以改變我，讓我擁有前進(jìn)的動(dòng)力! 我從小在大家眼里就是一個(gè)怯懦 的孩子。我不懂得“主動(dòng)是什么，更不明白“信心為何物。“信心，我看不到也摸不到它，在幼時(shí)的我的腦海中，這只是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)罷了。 人對(duì)各種事物的看法總不會(huì)是一成不變的。小學(xué)時(shí)，當(dāng)怯懦 的我終究樂(lè)意開(kāi)口時(shí)，老師說(shuō)：“你的聲音挺好聽(tīng)的，怎么默然寡言的?不如這樣吧，你嘗試一下

5、在國(guó)旗下演講，去鍛煉一下自己。在國(guó)旗下?在眾人面前?膽小的我怎么能做到?在我的百般推托之下，老師并沒(méi)有動(dòng)搖，她只是用堅(jiān)強(qiáng)的目光望著我，說(shuō)：“你需要信心!此時(shí)，雖然我仍不知道“信心是什么，可是“信心在我腦海里，成為了我戰(zhàn)勝膽小的力量。 鄰近升旗儀式還有一天，我心急如焚，由于我還沒(méi)有找到“信心。怎么辦呢?沒(méi)有它我就不能順利地演講!對(duì)了，去問(wèn)媽媽吧，她是大人，一定知道“信心!“媽媽，什么是信心?找到它，我就不會(huì)再膽小了。我天真地問(wèn)。媽媽從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這古怪的問(wèn)題，不由自主地笑了。媽媽溫柔地吻了一下我的額頭：“孩子，信心就在這里。明天的演講，你一定要加油，相信自己能夠做到!哦，我終究明白了，原來(lái)，這就是

6、“信心! 升旗儀式開(kāi)始了。我挺起胸膛，大步大步地走上升旗臺(tái)。我已經(jīng)有了信心，我不再是一個(gè)膽小的孩子了。演講開(kāi)始了，我的聲音是多么的響亮，我的目光是多么的堅(jiān)強(qiáng)，所有人都對(duì)我投以確定的目光?！靶判膶?duì)我是多么的重要啊! 我要給自己一個(gè)信心，我要讓自己不再膽小。信心就是我最寶貴的禮物，漫漫長(zhǎng)路，只要有它，便不再困難! 信心的作文 篇4 信心可以帶給人力量；信心可以帶給人希望；信心可以帶給人精神。所以一個(gè)人不能沒(méi)有信心，可有時(shí)一句話就會(huì)讓一個(gè)人消失信心，我就不例外。 班主任肖老師給我們舉行了一次演講會(huì)，每個(gè)人都要演講，我早早寫稿、背稿，大功告成，我先給經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽表演了一下，媽媽贊不絕口，又告訴我哪需

7、要修改一下，我信心滿滿地早早準(zhǔn)備好了。 到了演講會(huì)時(shí)，先從第一排輪番演講，到我時(shí)，我又沖動(dòng)又內(nèi)向地走向講臺(tái)，開(kāi)始演講：“愛(ài)戴的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：大家好快說(shuō)完時(shí)，難以想像我竟然忘詞了，停頓了一會(huì)，大約13秒鐘，我覺(jué)得已經(jīng)很長(zhǎng)了，突然又想到了詞，便以迅速簡(jiǎn)單的語(yǔ)言終止了演講，向大家鞠了個(gè)躬，說(shuō)了聲感謝大家，便迅速走下臺(tái)，輪到同桌王柳漾，她和我一樣，也有幾處停頓了，但時(shí)間很短，大約5秒鐘，并且她大部分都說(shuō)的詩(shī)，賦予詩(shī)意，她媽媽是我們的班主任語(yǔ)文老師，這次演講就是他媽媽決定的，當(dāng)然，她媽媽確定會(huì)幫她修改修改，說(shuō)不定我們誰(shuí)贏呢！ 放學(xué)時(shí)，我同同學(xué)郭靜雅一起走回家，她說(shuō)：唉我們兩個(gè)這次演講好像都沒(méi)有柳漾

8、的好！她怎么能想到呢！“我即刻心中十盞燈滅了九盞，又悲傷又沒(méi)了信心，她的話好讓人灰心，我們各自拐了一個(gè)彎，單獨(dú)回家了，我走在路上，又想哭心中又有說(shuō)不出來(lái)的滋味，好生憂傷。 我消失的信心，請(qǐng)回來(lái)！ 信心的作文 篇5 時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)著，它不會(huì)回頭，回望自己走過(guò)多少圈了，由于實(shí)在是太長(zhǎng)久，令人覺(jué)得它的記憶貌似很沉重，所以記不起來(lái)了，或者說(shuō)是不愿記起。 好靜，好靜。黑暗包圍了所有。只有一團(tuán)光下的弱光與黑暗警示。貌似它們不計(jì)劃妥協(xié)?？墒菬艄庀碌娜藚s迷茫。他回想以前是怎么回事，哦！原來(lái)沒(méi)什么，只是狠狠地摔了一跤，好！夠嗆的了。一般人受到這般打擊必是再無(wú)法提起。不想再掙扎，更別說(shuō)是爬起來(lái)?？墒撬桓市模壕瓦@樣趴

9、在地上吃泥嗎？可站起來(lái)的空氣更迷人！這是讓人昂揚(yáng)的理由嗎？ 初一剛到學(xué)校，本沒(méi)什么信心成績(jī)能好到哪里去。而老天卻很照料他這個(gè)丟失了信心的人。不知道是那時(shí)沒(méi)有壓力還是怎樣，成績(jī)一路狂長(zhǎng)。直到到了下學(xué)期。它終究停了下來(lái)，可是他這才發(fā)現(xiàn)：天??！為什么竟然會(huì)好不習(xí)慣于這種停止不前的感覺(jué)。他全力地把停下的拉上去，但是真的很難。直到現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)“困難這對(duì)于原來(lái)的他很抽象的名詞，原來(lái)離自己是這么近在咫尺。 別人說(shuō)是他目光短淺，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)才有這一次的碰壁。不管怎么說(shuō)，碰壁的滋味真的很不好受，特別面對(duì)關(guān)心自己的人，更覺(jué)得有愧于他們。而一些人的異樣的眼光、冷言冷語(yǔ)更像一把把尖銳的錐深深的刺痛著心臟，一滴滴鮮

10、紅的液體在掉落，很痛很痛。唯一能支掌他的只有那一點(diǎn)點(diǎn)的信心了。他堅(jiān)信，他并不失敗。 指針還在轉(zhuǎn)動(dòng)，還在等什么呢？趕快，趕快，不要等到東方魚肚白再來(lái)說(shuō)。懊悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。等只會(huì)拖累自己。記憶不會(huì)因此而中止，時(shí)間更是不會(huì)。這一段沉重不要它陳封在那里，假如忘了它，那以后會(huì)摔得更難看。 因此，他終究領(lǐng)悟這句話的意思：爬得越高，摔得越慘！正是由于這樣，挑戰(zhàn)這句話成了動(dòng)力之源，努力地超越自己，才能使自己常立于不敗之地。也沒(méi)有了往下掉的機(jī)遇，那時(shí)讓時(shí)間帶走不屬于自己的失敗記憶。 信心的作文 篇6 小時(shí)候，我認(rèn)為朋友就是與我一起共享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)真正的朋友并沒(méi)有太多的理解和認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)大后我才

11、懂得，朋友是有福同享有難同單的。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了你，我們朝夕相伴：一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起感受成長(zhǎng)的開(kāi)心與痛楚。 記得那是一次考試失利后的晚上，我很憂傷，心里有一種說(shuō)不出的滋味。 “為什么我努力過(guò)后卻總是得不到任何回報(bào)，為什么我一次次的跌倒，卻換不來(lái)一次次的成功？莫非我真的不是學(xué)習(xí)的這塊料嗎？我總是這樣問(wèn)自己，我愿老天不公。正在這時(shí)，你走來(lái)了，笑盈盈的問(wèn)我：“這次考試考得怎么樣？我無(wú)心回復(fù)，任憑眼淚啪嗒啪嗒的掉下來(lái)。你明白了些什么，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)滿懷信心的對(duì)我說(shuō)“看夜空中，星星的光彩是那么的弱小，那么的微不足道，不及月亮的萬(wàn)分之一，可它們卻仍用自己那僅存的力量，去照亮夜空，把黑暗世界點(diǎn)綴得更加閃亮，它

12、們有想過(guò)放棄嗎？剎然間，我釋然了，連小小的星星也在用自己的力量照亮黑暗，永不放棄，而我只因一次考試失利就成這樣了，真是不該哪！以前那個(gè)積極進(jìn)取的我哪去了？ 我醒悟了：我要努力，我要進(jìn)取，我要發(fā)憤向上！長(zhǎng)安城何在？只在馬蹄下！我應(yīng)當(dāng)奮起直追，永不放棄！風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，沒(méi)有折哪來(lái)的成功？相信雨后的彩虹會(huì)更加漂亮！ 我堅(jiān)信：風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！ 信心的作文 篇7 十四歲，是一個(gè)成長(zhǎng)的年紀(jì)。雄鷹展翅高飛，小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到大量意想不到的挫折，這時(shí)我們就少不了信心。 信心有大量表達(dá)方式，但是無(wú)論是哪一種，成功就在于你是否有信心。從前我就是一個(gè)沒(méi)有信心的人，在過(guò)去的小學(xué)生涯中，往往由

13、于沒(méi)有信心失去許大量多的機(jī)遇。 猶記得那是一個(gè)春天的早晨，班上正在競(jìng)選檢查校風(fēng)的值日生，我們興高采烈地競(jìng)選著。我高高舉起雙手，可沒(méi)過(guò)幾秒，我的手又放下了，心里想道：“要是我沒(méi)有干好怎么辦于是我就錯(cuò)過(guò)了那次機(jī)遇。 隨之而來(lái)的考試不利等其他壞消息也接踵而至，讓那時(shí)的我一度失去信心。 直到那一天：我正在看新聞，其中一條引起了我的注意，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)殘疾人人殘志堅(jiān)追求夢(mèng)想的故事。 我想道：“他沒(méi)有由于殘疾這么大的打擊而被打倒，那我又為什么會(huì)被這么小的挫折打倒呢？ 想到這里我重拾信心，接下來(lái)我數(shù)次在辯論會(huì)中拿下了好成績(jī)，這時(shí)我才懂得了信心有多么重要！ 信心是指路明燈，指引我們向前；信心是墊腳堅(jiān)石，鋪

14、平我們的道路；信心能讓我們絕處逢生，能救人于危難之中!是信心讓我們?cè)谶^(guò)去的歲月里伴我們成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路上開(kāi)拓出了康莊大道！ 十四歲，一個(gè)成長(zhǎng)的年紀(jì)，信心有著無(wú)可替代的作用！ 信心的作文 篇8 好多事實(shí)證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō)，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì)再次爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒呢？那就需要自尊自信。 自信的人生是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)擊敗的，除了他自己最終精疲力竭，無(wú)力拼搏。 自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必需踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，

15、才能成為自己所希望成為的人，堅(jiān)持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么狀況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會(huì)能夠的！ 自信不僅能改變周邊的環(huán)境，還能改變自信者自己。 譬如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大學(xué)生中挑揀出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對(duì)她的看法。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，大家都爭(zhēng)先恐后地照料這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位美麗聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對(duì)人們說(shuō)：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人-然而在她身上卻呈現(xiàn)出每一個(gè)人都蘊(yùn)蓄的潛

16、質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周邊的所有人也都相信我們、愛(ài)惜我們的時(shí)候才會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)。 可見(jiàn)，自信能夠創(chuàng)造奇跡。 但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。好多人自信心是很低的，特別經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人竟然學(xué) 會(huì)如何自己貶低自己，以此來(lái)預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險(xiǎn)的品質(zhì)，人越自信，就越簡(jiǎn)單碰釘子，越簡(jiǎn)單成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過(guò)日子。 還有的人，從小就失去了自信，由于大人們總是這樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的！久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì)這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開(kāi)呢？ 信心的作文 篇9 信心在我的周邊飛翔，可它卻在我孤獨(dú)的時(shí)候離開(kāi)了我。記得那天，我的信心也隨著紅紅的落日離我而去。 我從五歲開(kāi)始練鋼琴，十根短短的小手指在琴鍵上自由地跳動(dòng)著。在鋼琴老師眼里我是一個(gè)接受能力強(qiáng)的好學(xué)生，雖說(shuō)每天都要練半個(gè)小時(shí)至1個(gè)小時(shí)的鋼琴，難以堅(jiān)持，可在家長(zhǎng)的陪伴下我堅(jiān)持了四年。那時(shí)，信心圍圍著我。 直到有段時(shí)間 三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，學(xué)習(xí)也緊張了大量，而我的鋼琴水平已過(guò)了三級(jí)。我從這時(shí)開(kāi)始已經(jīng)認(rèn)為鋼琴成為了我的負(fù)擔(dān)，每天晚上寫作業(yè)都要