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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 六年級助人為樂匯編七篇精選六年級助人為樂作文匯編七篇 在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是我?guī)痛蠹艺淼牧昙壷藶闃纷魑?篇,希望對大家有所幫助。 六年級助人為樂作文 篇1 這件事發(fā)生在去年的暑假里。當時,我去滑冰。我從來沒滑過冰,但是我滑輪滑,滑的還不錯??墒俏易罱K一次滑已是在一年前,已經(jīng)不太熟練,但我相信我很快就會學會的。于是,我首先扒欄桿,逐漸的往前挪。過了一會兒,我的速度快了一點兒,但還是得扶欄桿,突然,一群人圍繞場邊沖了過來,“嘩嘩嘩地與我擦肩而過,
2、呀!滑的真快!“哇!我不由得慨嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那么快,那么穩(wěn)當。 我加緊練習,經(jīng)過一段時間的努力,終究可以滑了,但是還不是很穩(wěn),我就開始放心大膽的滑了。突然,一堆人向我這邊沖了過來,我招架不住這么多人,沒站穩(wěn),摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦我呻吟。只見有位大哥哥從人群里出來了?!皼]事吧?真是對不起!他十分內(nèi)疚的說?!皼]事。我說。他趕快把我扶起來,還嘟囔:“對不起哦“沒關(guān)系,感謝!我趕快回復(fù)。為什么當時我明知道有好多人把我撞倒了,卻只有他來幫助我呢?莫非是被請出來的一個代表?不!是由于他有一顆助人為樂的心?。∷晕覜Q定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。 我又經(jīng)過反復(fù)的練
3、習,我已經(jīng)可以滑的快速,而且穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牧?。我也開始跟人群繞場奔馳了!我們在場的左側(cè),突然我看見了一個小女孩,她在中間那塊地區(qū)滑冰,一不提防滑了一跤,我馬上沖出人群,滑到了她的身旁,把她扶起來,我說:“沒事吧,疼不疼啊?“沒事,感謝她回復(fù)。雖然小女孩不是我撞倒的,但我仍舊去幫助她,是由于我知道助人為樂是開心的。 后來,我也經(jīng)常幫助別人:同學沒帶筆我會借一只、有同學題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路 我是助人為樂的好少年!我一定會繼續(xù)保持良好的習慣,幫助更多需要幫助的人! 六年級助人為樂作文 篇2 世界上雖然有大量人,但是他們性格各異,有好多不同之處。有一個人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中,永遠銘刻在了
4、我的心里,是我久久不能忘卻。 那個星期天,我生病了,父親領(lǐng)我到了醫(yī)院,讓我坐在椅子上先等一會兒,他立刻就回來了,隨后,父親逐漸的走了。我無聊透了,正左顧右看之時,突然看見了一位中年人背一位昏迷不醒的老爺爺,豆大般的汗珠流淌,穿過了中年人的臉頰,滲透了他的灰色背心,那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進了急救室,一切都安置好了,中年人心里那塊千斤重般的石頭終究落了地。 醫(yī)生做過來,面容嚴肅的對中年人說:還好及時搶救過來,否則就會出生命危險了,你說說,你這個兒子是怎么當?shù)?,不好好看你的老父親。醫(yī)院里的人也紛紛蜂擁上去,指責中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了頭,向人們道歉,一個
5、勁兒的說:都是我的錯,都是我的錯。老爺爺躺在病床上,被人們斥責的聲音吵醒了,大聲說:都別吵了,他并不是我的兒子,他是在街上看見我昏迷不醒,才來救我的。圍觀者、醫(yī)生和護士們一切都明白了,都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里即刻寧靜了,就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的,中年人臉紅了,就像公雞的雞冠,在場的所有人都留下個滾燙的眼淚,紛紛向中年人道歉。寶物,藥都買好了,回家吧,是爸爸的聲音,爸爸拉我的手走了,我還不時的回過頭,看一看那間急救室 雖然那位中年人是一個平凡的人,我并不知道他的名字。但是,他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、難得、不平凡的,值得世人學習。中年人
6、,我一定要學習你這種精神! 六年級助人為樂作文 篇3 我有一個十分要好的朋友,名叫*,性格開朗,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,不僅僅學習成績在班里、年段里名列前茅,而且樂于助人,向有困難的人伸出援助之手。 有一次,我們星期天來到漂亮的公園,那兒鳥語花香,有許大量多五顏六色的花朵。走著走著,讓我們意想不到的事情發(fā)生了:有一個人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,*見了,慌急忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,留意翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不簡單等到
7、他父母來了,*也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可*卻謙遜的說:不用謝,這是我就應(yīng)做的。真是樂于助人??! 還有一次,我們一齊去河濱路溜達,突然一幕畫面映入我們眼簾:一個老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。*見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車,雖然她的力氣不大,但在她的幫忙下那板車簡單地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點頭向*表示謝意,*拍拍有點臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。 同學們,這就是我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學習! 六年級助人為樂作文 篇4 在我們的身邊,時常會有大量好人好事發(fā)生。不知怎么的,每當想起這些事情,就會有一股暖流涌上心頭。 我們家
8、樓下有一位伯伯。黑黃的皮膚,粗粗的手。那飽經(jīng)風霜的額頭上赫然刻了幾橫皺紋。對了,他是個殘疾人。 雖然少了一只胳膊,可人家人殘志不殘。記得一個火熱的夏天,火辣辣的太陽正烤著大地。我剛要出去玩。剛要走出樓梯口時,一個景象赫然印入眼簾那個伯伯正在掃樓下的公共場所。只見他用胳膊夾著掃把,手抓著掃把的前端,弓著身把水泥地上的滿地垃圾掃起來,堆在一起。炎熱的太陽在他的身上恣肆,豆大的汗珠從他的額頭上一滴一滴的掉下來。我的心被深深的感動著盡管我不認識他,不知道他的名字,但他身為殘疾人不但不自卑還為他人做貢獻的精神確實值得我們學習?。?正想著,“嘩啦“呀!隨著我的叫聲,一盆水從天而降,重重的潑在我身上。我成了
9、名副其實的“落湯雞。什么人光天化日之下敢往樓下“泄洪?正值我抬頭往樓上望時,那位伯伯已經(jīng)不知不覺得走到了我的身邊?!昂伲瑵窳税?,趕快用這個把衣服擦干吧! 說著,他把掃把放在一邊,用那只“獨一無二的手從破舊的褲兜里掏出幾張皺巴巴的面巾紙,“喏,快擦干吧,不然會著涼的。 我收下了他的好意,并說了聲“感謝,就自顧自擦了起來?!袄洳焕洌克麊柕馈N覔u了搖頭,繼續(xù)把頭發(fā)上的水檫干。 “現(xiàn)在的人吶,哎他嘆了口氣。說完,他站了起來,走向掃把 “刷刷望著這幾張皺巴巴的面巾紙和那成堆的垃圾,我不由得鼻子一酸,一股暖流涌上心頭 還有一次,我和媽媽剛要回家,發(fā)現(xiàn)爸爸的“特大型摩托車倒了,機油撒了一地,便上前試圖把摩托
10、車搬起來。 可是費了九牛二虎之力,爸爸的摩托車還是“無動于衷,這可把媽媽急壞了。剛要上樓搬“救兵,忽聞一陣急促的腳步聲“等等 又是那位伯伯,他帶著一個熟人奔了過來,還用畚斗裝滿沙。那個熟人和媽媽一起用力,把爸爸的摩托車扶了起來。那個伯伯把沙灑在油脂上面。我不解,好奇地問:“為什么要灑沙呢?伯伯笑著說:“這樣就不會有人翻跟斗啦!哦,原來是這樣。 啊!多么細心、熱心、樂于助人的伯伯啊!伯伯這樣的精神,莫非不值得我們學習嗎? 六年級助人為樂作文 篇5 記得一年級的一天早上,我的肚子很痛,為了不讓媽媽爸爸擔憂,就沒有告訴他們。 我剛來到學校,肚子就疼了起來。同學們?nèi)ヌL繩,我趴在桌子上悄悄的哭了起來。
11、這時,俞老師走了過來,對我說:“周麗,你怎樣了?我小聲說:“我沒事!俞老師我怕俞老師之到我在哭。俞老師走開了,我哭的更厲害了。 下午,我的肚子又痛了一下,就覺的很惡心,“嘩一下吐了出來。同學們個個捂住了鼻子,有些甚至還作出嘔吐的表情。我很憂傷,就在這時,林珍珍走了出來,吧餐巾紙遞給我,用拖把包我與的拖走了。她是一舉一動把我感動了。她走了過來,用親切的語氣問我:“好點了嗎?我沒有回復(fù)她。 其次天,由于我昨日,發(fā)燒了,所以這天睡過了頭,一看,7:36了,我匆促忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐,背上書包,就奔向?qū)W院。到了美術(shù)課,我忘了帶水彩筆。心想:上次,沈軍翔同學就是由于這個原因,才被罰寫。林珍珍看
12、見了,就接給了我,在美術(shù)課上,我和林珍珍用一盒水彩筆。 在這,我要對你說:“感謝你!感謝你! 六年級助人為樂作文 篇6 幫助他人就像是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人得到心靈的滋潤;幫助他人就像冬日里的一把火,使饑寒交迫的人重新感受到人間的溫暖;幫助他人其實自己也很開心,正可謂“贈人玫瑰,手有余香。 記得我上四年級的時候。 那是一個冬天,寒風咆哮,十分得冷,我們都帶上了棉帽子,穿上了棉服和棉鞋。我像平時一樣放學回家,只是我所在的小區(qū)門口多了一大塊冰,那冰面踩上去極其光滑,經(jīng)常有鄰居家的孩子們在那里滑來滑去,還有的兩個人拉著一個人跑大家一起笑呵呵的。 “啪正值這其樂融融的氣氛當中,突然有個小孩子
13、摔倒了,表情痛楚,眼睛稍有些潮濕,卻沒哭出來 “哈哈 “哈哈哈 可想不到的是,竟沒有一個人去安慰和幫助他,而換來的是陣陣笑聲。我看那小孩子摔得不輕,腿很痛很痛的,起也起不來。而旁邊那幾個小子確定沒摔倒在冰上的經(jīng)歷,不知道有么的痛楚。 我這時有了幫幫他的念頭,但我又多慮了。唉,我作為一個大哥哥畢竟是幫還是不幫呢?不幫吧,總覺得我身上欠缺點什么似的;幫吧,若是幫可能會一幫畢竟,送她回家萬一家太遠怎么辦啊這時,我的腦海里突然浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:我有一天在學校樓道里滑到了,十分十分的痛,已用力站不起來了。那時,幸好有兩個同學看見了,他們每人拉起我一只手,這樣我才勉強起身,而后才得以回到教室中上課。 我
14、想:既然同學們都這樣幫助我,我又怎能不幫助他呢?還是將這助人為樂的愛心接力棒傳遞下去吧。 于是,拉起她的手,把他扶起來。 “感謝!真是太感謝這位的哥哥了。他連聲道謝。 “不用謝,這是我應(yīng)當做的,你現(xiàn)在走不了路吧,要不我?guī)慊丶野伞?“好,好,真是太感謝這位大哥哥了。他又感謝得說道。 于是,我不有意路途遠,騎自行車把他帶回家里,我把來龍去脈給他家長講了一遍。家長連聲給我道謝,并請我吃水果零食。我心里涌現(xiàn)出了從未有過的幸福、愉快。 通過這件事,我懂得了助人為樂的道理。幫助他人,開心自己。 走在回家的路上,仿佛太陽公公正在向我豎起大拇指,好像路旁的樹木也在像我微笑呢帶著無比開心的心情,我想:這愛心接
15、力棒由同學傳到我了,而我又傳給那位小弟弟了,但愿他更懂事后也傳給更多的人吧,一定要把這接力棒永遠傳遞下去,讓世間充滿助人為樂的愛心,祖國才會更加昌盛富強,生活才會更加絢麗多彩 我懂得了:幫助他人,開心自己。你呢? 六年級助人為樂作文 篇7 年前一場紛紛揚揚的大雪令人難忘,但最令我難忘的是一件助人為樂的事,它溫暖著我的心。 那天吃過早飯后,爸爸騎著三輪車送我去上學,一路上,由于昨夜的暴雪,大路泥濘不堪,十分滑。 走到立交橋,震動的車子突然不晃了,我下車與爸爸查看狀況,原來前面有一輛小汽車輪子打滑,前方又是雪堆,走不過去了,這可怎么辦啊?突然一個叔叔說:“不如我們分成兩隊,一隊把車前面的雪鏟潔凈,另外一隊在后面推一把。 這位叔叔的話鼓舞了人
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