寫兒童節(jié)的錦集九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫兒童節(jié)的錦集九篇寫兒童節(jié)的作文錦集九篇 在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信大量人會覺得作文很難寫吧，下面是我精心整理的寫兒童節(jié)的作文9篇，歡迎閱讀與珍藏。 寫兒童節(jié)的作文 篇1 今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們去玉門河公園游玩，我們愉快極了。 早上，我們準備好游玩的東西來到學校。首先校長在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽著不耐煩了，終究講完了，接著又有一個體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)

2、獎狀與獎品了，先發(fā)了“三好學生四個同學，與“少先隊員他們可以隨意挑揀獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒對比貴，他們都選了鉛筆盒，進接著就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發(fā)給我一個好看的記事本，發(fā)完獎品獎狀后，我們就準備去玉門河公園游玩了。 三年級的全部同學，排著整齊的隊，在老師的帶領下，走了好長的路才來到公園，過馬路時，公交車司機還給我們讓路了。 來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥?，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來，把手擺了美麗的招型，好朋友就給我拍，同時還說：“你可真幽默！我扮個鬼臉說：“我就是搞笑兒童

3、呀！活動了一會兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來到了音樂噴泉廣場，這里可真是喧嚷呀！有許大量的學生、大人與孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂，噴出各式各樣的花招，一會兒高，一會兒低，最終噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又圍著公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀念品，這就是我們過開心六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起開心的過六一吧！ 寫兒童節(jié)的作文 篇2 六一兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個節(jié)日里，好多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送的禮物，還會和爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人

4、愉快的事啊。 然而，就在我們身邊，還生活著大量沒有父母親人照料的小朋友呢，就像社會福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，沒有驚喜，更沒有親人的呵護，實在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過的書，還很新的，可以去送給他們呀。 我把這個想法跟媽媽一說，媽媽很贊成，并說還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學習用品。 就像花兒喜歡璀璨的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友喜歡自己的節(jié)日六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能和我一樣，度過一個美滿的節(jié)日。 寫兒童節(jié)的作文 篇3 “小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，

5、我們像春天一樣夏天來了，屬于我們兒童的節(jié)日也來了。 六一兒童節(jié)那天，天氣很好，艷陽高照，萬里無云。這就是我的第8個“兒童節(jié)，我想著：媽媽會帶我去哪玩呢？游樂園？動物園？還是去公園？畢竟會去哪里呢？我好期待呀！心里有說不出的開心。 到了下午，我才知道：屬于我第8個兒童節(jié)在海邊。 到了海邊，我便立刻奔向大海，由于我第一次去海邊，我好興奮??！朝大海望去，哇，大海好藍??！藍得像寶石那樣奪目！天也好藍?。∷{得就像是怎么也調不出的藍。水天一色，分不清哪是天，哪是海了。細沙亮閃閃的，踩上去軟軟的，好像踩在棉被上一樣。天上也有幾只白色的海鷗在圍著海飛行。 我脫掉鞋子，拉著姐姐的手，我們一起去踩浪花。浪有大有小

6、，小的浪不好玩，大的浪才刺激！我們手拉手一起跑到浪打的那一邊。這邊的浪比那邊的大得多，朵朵白色的浪花可美了！我才剛來，浪就把我的裙子弄濕了，真像一個和我一樣淘氣的孩子！那浪剛剛撲了上去又退回來，一眨眼又沖了過來。我和姐姐牽著手，光著腳丫去踩浪花。浪花真大呀！不一會兒就沖濕了我們的腳丫。我們跳著，笑著，叫著，開心極了！ 玩累了，便跑去玩沙。我堆了一個大碉堡，還做了一個慶?！傲坏男男蔚案饽?！ “小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣屬于我第8個兒童節(jié)，我過得很開心！ 寫兒童節(jié)的作文 篇4 今天是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為慶祝我們自己的節(jié)日，公園特別安排了一些活動。有摜籃、棒球少年、捉泥鰍

7、、挾彈子、踩蘑菇大量好玩兒的游戲讓我留戀忘返。不過我覺得最好玩兒的要數(shù)捉泥鰍了。 游戲規(guī)矩是：在兩個桶里點綴水，把泥鰍放入一個桶中，再把另一個桶放在它一米遠的地方，把泥鰍從一個桶捉到另一個桶中，在規(guī)定的時間里捉進四條就得一張獎票。長長的隊伍在逐漸地移動著，很快就輪到我了。 “預備，我馬上做好了捉泥鰍的準備，“開始！我冒死地捉，可是泥鰍身體表面就好像是涂了油。捉起來又從手中滑掉了,這樣來了十屢屢，還是一無所得?！斑€有15秒。“呀！遭了！我一急，可是我沒有泄氣，我想出了一個好方法：用拇指和十指用力捉住泥鰍，迅速放進另一個桶里，啊!成功了,我十分愉快，這鼓舞了我捉其次條的信心，我用這個方法捉住了其次

8、條，我更愉快了?？墒俏胰f萬沒有想到的是時間竟然只剩下幾秒了。我剛要捉第三條時，時間到了，我只捉住了兩條，真是讓我哭笑不得。 時間過得真快，游園活動在我們的歡樂聲中終止。 寫兒童節(jié)的作文 篇5 心愛的小朋友們，一年四季有那么多的節(jié)日，有一個節(jié)日是真正屬于我們的；一年四季有365天，有一天是我們最開心的這就是“六一！ 小伙伴們都說，這一天，七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地上，鮮花開放得分外漂亮，小鳥鳴唱得更加甜美，小溪撥響了銀色琴弦，一聲聲令人依戀 小伙伴們都說，這一天，彩霞載著我們的心愿飛向海角天邊，不管黑孩子、白孩子、黃孩子，全都捧著友情的花環(huán)，踏著快樂的鼓點，童心連著童心，笑臉映著笑臉，在璀

9、璨的陽光下盡情地狂歡。 小伙伴們都說，這一天，隊旗飄展出我們的憧憬，你看，一枚枚獎章就像彩筆，讓童年的金星閃亮得絢爛無比用我們的行動為隊旗增加榮譽，這是每一個少先隊員的驕傲！ “六一呀“六一，你是怎樣駕著時代的列車駛進童年的花園的？你用什么神筆涂抹著這張日歷？ 每一朵彩云在告訴我們，每一片綠葉在告訴我們，每一株花蕊在告訴我們-49年前的11月，在星光閃爍下的莫斯科的一間會議室里，國際民主婦女聯(lián)合會的阿姨們，懷著一顆顆慈祥的心，呼喊出要保障孩子們的基本權利生存！保??！接受教育！ 于是，史冊上面又多了幾個閃亮的金色大字“六一國際兒童節(jié)。 讓我們迎著金色的陽光，集結在隊旗下，聽祖國母親召喚著一個個好

10、少年、好兒童的名字，心里甜得像蜜糖！ 小朋友們，“六一，是我們的新起點，奮勇前進吧！ 寫兒童節(jié)的作文 篇6 今天，學校為了慶祝六一兒童節(jié)，召開了優(yōu)秀班級和三好學生的表彰大會。 我榮譽地選中為三好學生。當廣播里叫到我的名字的時候，我的心里十分沖動?？粗种械莫劆睿倚睦锵耄何乙欢ㄒ煤脤W習，做老師的好幫手，同學們的好模范。 后來，我們又加入了開心的游園活動。在公園里看著大家開心的樣子，我想到了媽媽說過的福利院的孩子，我真想帶著禮物跟他們一起過六一兒童節(jié)，把開心傳遞給他們。 我要讓屬于自己的節(jié)日過得既開心又有意義。 寫兒童節(jié)的作文 篇7 今天，我去補習作文。當我一進門口，聽見了從教室里傳來的一陣陣

11、喧嚷的聲音。我想：大家都在做什么呢？ 一進教室門，我發(fā)現(xiàn)大家都在看電影。我很古怪，問：你們在做什么呢？這時，教師來了，教師說等下要給我們慶祝六一。 教師給了我們紙，讓我們去收集印章。教師讓我們先玩看圖猜成語，我只猜中了三個成語。教師說：有兩個以上印章的同學可以去別的班級收集印章。 我來到了我是大肺王區(qū)，看到桌子上有大量蠟燭。教師點完蠟燭后，讓我吹。我吸了一口氣，用力一吹，只吹滅了九根蠟燭。我想：要是再來一次的話，我確定能將蠟燭全部吹滅。于是，我排隊想現(xiàn)，想再來一次。到我了，我集中注意力，一吹，把所有蠟燭都吹滅了，我興奮地跳了起來。 最終，我收集了三十九個印章，拿了三份禮物，教師一堂送了一根棒棒

12、糖呢。 今天，我愉快極了！ 寫兒童節(jié)的作文 篇8 今年的“六一兒童節(jié)，雖然沒有節(jié)日禮物，沒有美好的祈福，更沒有父母的呵護和陪伴，但我覺得卻過了一個十分有意義的兒童節(jié)，它一度讓我感動而難忘。 6月1日這一天，由內蒙古小記者協(xié)會和伊利集團共同組織的走進貧困旗縣土左旗臺閣牧鎮(zhèn)霍寨小學獻愛心公益活動在溫馨中拉開序幕。小記者和伊利員工一踏入學校的大門，映入眼簾是一座簡陋的教學樓，灰色的樓身顯得有些陳舊，大量教室的窗戶玻璃都已破碎。相比之下，我們身處在城市里優(yōu)越的教學環(huán)境，更感到差距明顯。我們有舒適的家庭、有寬大敞亮的教室，有高檔的電腦、有豐富的圖書，可曾想到就在遠離城市不遠的地方，這些貧困的同學們，他們

13、卻過著近乎貧瘠的學習生活！我們也了解到，這里的學生都是打工子女，他們的家長為了養(yǎng)家糊口，大都外出打工，這些孩子就成了留守兒童，生活上不到溫飽，更重要的是基層的教育不足以提高他們的學習成績，并為此而考上大學、出人頭地，能堅持把小學、初中讀完就已經(jīng)很不錯了，接下來面臨的可能就是如何為家里掙錢、打工養(yǎng)活自己。聽到這么多心酸的故事，不僅讓人落淚。 看到那里的同學們如此情形，小記者紛紛為他們送上一本本好看的課外書、文具等，并給他們帶去了精彩的文藝演出，伊利的員工還給他們捐出了伊利牛奶、體育用品等。 活動就要終止了，霍寨小學的同學們拉著小記者的手不愿松，他們希望時間再長一點兒，彼此聊得再久一點，希望能結成好朋友。 小記者沒有辜負他們的期望，大家把電話號碼留給對方，并承諾經(jīng)常發(fā)個短信，或者撥個電話問候一下。 帶著對霍寨小學同學的深深情意，小記者離開了學校。我相信，只要人人都獻出一份愛，世界就會變成美好的人間，讓我們用愛關心他們，用雙手幫助他們，呼吁社會關注他們，手牽手地把幸福開心傳遞給他們。 寫兒童節(jié)的作文 篇9 今天我一大早就起床了外面陽光明媚我