初一副班主任工作匯報

1、初一副班主任工作報告班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任是在教育活動中履行管理和育人職責(zé)的。今日我給大家為您整理了初一副班主任工作總結(jié)，希望 對大家有所幫助。初一副班主任工作總結(jié)范文一本學(xué)期自己擔(dān)當(dāng)了七年級二班的班主任工作，一學(xué)期過去了，各方面的班級工作獲取了任課教師的認(rèn)同，班級形成了優(yōu)異的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，自 己現(xiàn)將班級工作總結(jié)以下：一、成立了一支有進(jìn)步心、能力較強(qiáng)的班干隊伍伍。本學(xué)期我班經(jīng)過民主選舉，班主任的耐心指導(dǎo)，成立了一支有進(jìn)步心、能力較強(qiáng)的班干隊伍伍，全體同學(xué)都能建立明確的學(xué)習(xí)目的，形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)民風(fēng)，學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐漸形成守紀(jì)、進(jìn)步、勤勞的班風(fēng)，培養(yǎng)出了一個團(tuán)結(jié)、

2、向上、文明的集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。 二、深入班級，抓好班級管理的每一個細(xì)節(jié)。1指引學(xué)生努辦妥每一期黑板報，著重調(diào)動學(xué)生經(jīng)過夸獎欄、每天警言的班級文化角，創(chuàng)建優(yōu)異的班級氣氛，建立優(yōu)異的班級文化。2經(jīng)過學(xué)校和級的各樣活動、各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集 體觀點，增強(qiáng)班級凝集力。3聯(lián)合慣例教，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促使學(xué)生共同進(jìn)步，按期展開學(xué)習(xí)活動， 培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，利用期中總結(jié)大面積獎賞了班內(nèi)各方面都有進(jìn)步的學(xué) 生。而且在家長會上，充足一定了學(xué)生的每一點成績和進(jìn)步。初一副班主任工作報告4利用課余時與學(xué)生談心交流，認(rèn)識學(xué)生的思想動向，實時勸導(dǎo)解決學(xué)生的問題。堅

3、持批閱學(xué)誕辰志，實時和學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，經(jīng)過日志架起了師生之間交流和交流的橋梁，關(guān)于學(xué)生獲得的進(jìn)步實時賜予夸獎和一定，并把有文采和有思想的日志，讓同學(xué)在班內(nèi)交 流，形成了學(xué)生寫日志，寫好日志的高潮。5確實抓好本的衛(wèi)生保潔工作和管理區(qū)的潔凈工作。重視學(xué)校的大打掃建潔凈衛(wèi)生舒坦的學(xué)習(xí)環(huán)境初步形成了班內(nèi)優(yōu)異衛(wèi)生習(xí)慣。6學(xué)校教育與庭教育相聯(lián)合：平常，經(jīng)過電話、家訪等門路增強(qiáng)與家長的聯(lián)系交流，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到成竹在胸，請家長輔助鼓舞或幫助學(xué)生，作勤學(xué)生的思想工作，同時，向家長認(rèn)識學(xué)生在家的表 現(xiàn)，實時找到問題所在，因材施教。聯(lián)合本班狀況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同商討解決問題的方法，

4、并對下一步工作做好安排，趕快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式增強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系交流實時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，共同教育勤學(xué)生。本學(xué)期召開了以次家長會，家長會不單進(jìn)行教師和家長間的交流，還安排進(jìn)行了家長代表的交流講話，豐富了家長會的內(nèi)容，提升了家長會的時效性，獲得了很好的成效。 雄萬道真如鐵，現(xiàn)在邁步從頭越。自己會在新的學(xué)期努力改良班級管理理念，掌握時機(jī)努力學(xué)習(xí)， 保持班級穩(wěn)固和優(yōu)異發(fā)展，為帶出一屆優(yōu)異學(xué)生而努力奮斗。初一副班主任工作總結(jié)范文二轉(zhuǎn)瞬之間，初一上學(xué)期馬上結(jié)束。依據(jù)學(xué)期初的計劃，經(jīng)過各樣切合學(xué)生心剪發(fā)展特點的活動學(xué)生進(jìn)行多方面的教育培養(yǎng)學(xué)期下來，初一副班主任工作報告班級在各方面獲得

5、了顯然的進(jìn)步，形成優(yōu)異的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。一班級管理和建設(shè)方面收效明顯經(jīng)過自薦察看培養(yǎng)和查核，選舉責(zé)任心強(qiáng)綜素質(zhì)好的 預(yù)備干部安排相應(yīng)職務(wù)班委會成員表、值日生輪番表、科代表名單以及有關(guān)表格張貼公示，以便于敦促檢查。給全體同學(xué)供給參加班級管理建設(shè)的時機(jī)。著重策略的落實。經(jīng)過多種鮮活的形式，調(diào)動學(xué)生參加熱忱。責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人干，在參加中提升，班級漸漸達(dá)到自治。發(fā)動學(xué)生踴躍參加班級建設(shè)，精心部署教室，增強(qiáng)規(guī)范圖書角的建設(shè)和管理，培養(yǎng)優(yōu)異的念書習(xí)慣，班級文化 氣味濃烈。二經(jīng)過組織展開各樣活動，鍛煉學(xué)生各方面的能力。聯(lián)合學(xué)校團(tuán)委體育組和德育辦的要求計劃地參加各項活動之外己班八月尾，做好了重生

6、軍訓(xùn)工作九月份初，入學(xué)初教育和班級部署工作，召開學(xué)期目標(biāo)主題班會師節(jié)聯(lián)歡會;配合教育處做好重生成立學(xué)籍工作。中下旬踴躍籌辦參加了學(xué)校秋天運(yùn)動會，獲取多個獎項 ;十月份召開了班級特點運(yùn)動會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會 ;十一月份參加年級廣播 *賽獲取二等獎班級召開感的心 故事會十二月班委會了舉行誕辰聯(lián)歡會，小科知識比賽。同時做好兩操，行列訓(xùn)練，成立電子檔案，寫日志，做好班級周報的工作，堅持課前一首歌。每周一的早課總結(jié)是這學(xué)期工作的亮點。聯(lián)合班級實質(zhì)，設(shè)計召開每周五的班團(tuán)隊會。面向全體，關(guān)注每一個孩子，不讓一個人落伍。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，構(gòu)成合作小組。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友善， 班級有很強(qiáng)的凝集力。三平常管理方面：從抓慣

7、例工作下手，培養(yǎng)優(yōu)異的平常行為習(xí)慣，初一副班主任工作報告紀(jì)律衛(wèi)生工作貫串一直按期召開民主生活會總反省精益求精調(diào)整，進(jìn)而不停進(jìn)步。各項任務(wù)落實到人到位，實時總結(jié)、檢查、表彰，每周選出綜合評選周星，表彰獎賞。同時給表現(xiàn)不好的同學(xué)從頭開始的時機(jī)。調(diào)動同學(xué)們踴躍向上，努力進(jìn)步的熱忱，培養(yǎng)競爭意識。做勤學(xué)校內(nèi)外安全教育工作，組織下學(xué)同行小組，保證校外安全。增強(qiáng)板報工作。一方面仔細(xì)依據(jù)德育辦的要求出好每期板報，一方面調(diào)動同學(xué)們發(fā)散思想，勇敢創(chuàng)新，踴躍參加設(shè)計，辦出自己的特點，發(fā)揮板報的宣傳作用，使之成為宣傳教育、揚(yáng)善惡的窗口，也成為增強(qiáng)學(xué)生競爭意識，培養(yǎng)集體榮 譽(yù)感的陣地。四關(guān)注學(xué)生的身心健康。剛辭別小學(xué)

8、的生活，對初中的緊張和繁忙還不適應(yīng)，學(xué)生簡單有壓力，甚至感覺憂慮。仔細(xì)察看，有針對性的加以勸導(dǎo)。有計劃地進(jìn)行個別講話、走訪，認(rèn)識學(xué)生的疾苦需要，做他們的良師良友，為他們排難解憂。關(guān)注弱勢集體，充足發(fā)揮班、團(tuán)支部的作用。計劃、行動和總結(jié)，步步到位，特別做好問題學(xué)生的幫教工作。爭腳扎實地，耐心仔細(xì)。不停完美班級管理制度條例，使同學(xué)們自覺恪守，典 范履行，進(jìn)而使班級逐漸向良性發(fā)展。做好平常的點點滴滴小事，也就成就了教書育人的大業(yè)。本學(xué)期悉心全力，在手不測骨折的狀況下，堅持上好課，帶好班，沒歇息一天。有頭有尾，把每一項工作落實到位。既仔細(xì)達(dá)成了學(xué)校部署的任務(wù)，又不失自己的特點。做到與時俱進(jìn)，在實踐中學(xué)

9、習(xí)，在創(chuàng)新中體驗，不停提升自己素質(zhì)和管理水平。保持活力，實現(xiàn)了做學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、社會都放心的優(yōu)異的班主任的短期目標(biāo)。為學(xué)生的健康成長和年級的穩(wěn)固貢獻(xiàn)出了自初一副班主任工作報告己的力量。初一副班主任工作總結(jié)范文三一5)班是一個特別集體，在我看來他是我工作和生活不行分別的一部分。只管接手他的時間不長 2 個，可是我已經(jīng)和班級的同學(xué)產(chǎn)生了深沉的友情。隆冬大雪紛飛的日子，我有著好多的感觸。 2 月來針對班級學(xué)生的實質(zhì)狀況采納一系列的舉措規(guī)范學(xué)生的行為生活學(xué)習(xí)慣，為學(xué)生建立一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)氣氛而努力。只有在一個優(yōu)異的集體中，學(xué)生才會顯示出奮斗向上和富裕自我教育的能力，有嚴(yán)實的組織性和紀(jì)律性 有團(tuán)結(jié)友善、

10、勤勞勤學(xué)的班;有健康公正的班級輿論有一支好的學(xué)生干隊伍伍之，松散的班級就象人心渙散，不但后進(jìn)生轉(zhuǎn)變絕望，優(yōu)異學(xué)生也會失掉行進(jìn)的信心。立足現(xiàn)實，對學(xué)生要從一點一滴的小事坐起，爭 創(chuàng)文明班級，是全班同學(xué)的共同目標(biāo)。一、規(guī)范學(xué)生講堂行為，嚴(yán)正紀(jì)律針對部分學(xué)生上課不仔細(xì)聽講，課間打鬧的許多的狀況，以及班級衛(wèi)生等個方面對學(xué)生提出詳細(xì)的要求，分別擬訂了一系列的班級班規(guī)，保 證正常有序的學(xué)習(xí)生活。1揮民主和夸體制。對班級學(xué)生的基本狀況在最短的時間內(nèi)認(rèn)識，摸清學(xué)生的基本狀況，因材施教。如關(guān)于班級的幾名后進(jìn)生，要求他 們每天課外活動來象我報告。2養(yǎng)學(xué)生在學(xué)和生活上優(yōu)異的習(xí)慣。常常找班級學(xué)生談心，聊天從根本上去關(guān)

11、心他們，監(jiān)察他們的學(xué)習(xí)。關(guān)于每個學(xué)生起碼每周講話一次，多的有五次。察看發(fā)現(xiàn)他們中有好多內(nèi)行為上，規(guī)范了好多。初一副班主任工作報告3從頭調(diào)整班會成員，確立以小組為單位的小組長，以便更好的促使班級學(xué)生的友善相處。增強(qiáng)在班級和學(xué)校生活的信心。 學(xué)校無大事，到處有教育，因此，我很著重自己的行為給學(xué)生帶來的影響。在班級建設(shè)中，第一從我自己做起，要修業(yè)生做到的，我自己第一一定做到。 二、班主任工作的整體狀況剖析班級是一個離不開大社會的小社會，社會有什么，班級隨時也會出現(xiàn)什么，而最后我們這個小社會的學(xué)生仍是要融于大社會之中的。那么，怎樣把他們教育的合適社會需要呢?我想，作為班主任自己應(yīng)當(dāng)將工作與班級的實質(zhì)狀

12、況相聯(lián)合，制定出長久和短期的管理目標(biāo)，再依據(jù)這個目標(biāo)進(jìn)行有科學(xué)性、規(guī)律性、原則性、可行性、靈巧性的管理工作。下邊不過 我個人工作：()堅持按班主任職責(zé)對課室、宿舍及學(xué)的課外活動進(jìn)行周檢查，掌握班級紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)和學(xué)生的思想、喜好、性情、時間利用等 狀;()堅持周五閱讀班干日志，周日在班會通告狀況，周一開好班 會，部署本周的詳細(xì)任務(wù)，確立當(dāng)周檢查的目標(biāo);()堅持抓同學(xué)和班干對班級的雙軌管理使其充足發(fā)揮相互監(jiān)察 的作用()堅持和各科任課老師不按期聯(lián)系，主認(rèn)識教課動向，實時指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)小組做指導(dǎo)工作，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教課展開活動和作個別同學(xué)的 思想工作()堅持期中考試后和期末與家長書面報，報告全班的考

13、試成初一副班主任工作報告績，班級學(xué)生思想和行為動向，懇求家長配合教育 ;()堅持不按期召開班級核心組和班干、干會，研究班級動向及 解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)上 ;()堅持對班干和團(tuán)干單線塊的工作指導(dǎo)、集中培訓(xùn)，不 停提升他們的管理水平 ;()依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、表現(xiàn)、性格、力、身高、性別等六個要素以及班風(fēng)動向、學(xué)習(xí)成績整體概略，堅持不按期的座位調(diào)整和每學(xué)期的宿舍床位調(diào)動，提升學(xué)生對環(huán)境的適應(yīng)性，以利于未來工作環(huán)境或就業(yè) 分派出現(xiàn)異變的心態(tài)需要()堅持在生活上關(guān)心，在思想上嚴(yán)格要業(yè)生，特別是對落伍學(xué)生的問題盡量在本班內(nèi) 消化，解決，免得損害他們的自尊心，使局勢惡 化()堅持寫好工作日志，學(xué)習(xí)與班主任有的書刊，不停指導(dǎo)和改 良自己的工作經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，很多學(xué)生從心里中要求進(jìn)步。要求每個學(xué)生每天把自己今日的學(xué)習(xí)狀況寫在簿本，師德之魂在于 ，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，由于愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解，能夠使學(xué)生感覺暖和、關(guān)心，能夠交流師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班