寫童年的合集五篇_第1頁
寫童年的合集五篇_第2頁
寫童年的合集五篇_第3頁
寫童年的合集五篇_第4頁
寫童年的合集五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 寫童年的合集五篇寫童年的作文合集五篇 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大量人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是我收集整理的寫童年的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 寫童年的作文 篇1 “昨日是你今天買不回的過去,今天是你未來回不來的曾經(jīng)這是我在校門口電子熒屏上看到的,我第一眼看到時(shí)就深深印在我的腦海中。 他給我的感想很深,第一句猶之。我的昨日便是我的童年,如今我已成為一名高中生,同,其他學(xué)生一樣沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中,老去海底的知識(shí),彼此也形成了一種競爭。

2、這更加讓我要奮斗平拼搏,致是我好像無絲毫?xí)r間回憶我的童年和童年的開心。當(dāng)我看到這句話后,我一直醞釀著這句話。千金買不回的昨天便如我早已失去的童年。我想起了我的童年。 聽聽那童年的聲音,我和小伙伴們玩過家家,神情都十分專注,最終嘟囔著,那幼稚的童聲是多么吸引人啊!如今我卻只能看著我表妹手中提防翼翼地拿著一個(gè)洋娃娃,十分專注地給她梳小辮子。我的童年呢?我曾經(jīng)也有過這樣的專注,可他是昨天了。 聽聽那童年的聲音,在放學(xué)的路上我同學(xué)一起追趕打鬧,那小小的人發(fā)出的豪爽、不受拘束的歡樂聲,那笑聲是多么的觸動(dòng)我的心靈呀!現(xiàn)在我只能在上學(xué)的路上看見一二年級(jí)的小學(xué)生在路上奔跑、佇立、并排走。我的童年呢?我曾經(jīng)有過

3、這樣的笑聲,可是他是我昨天的笑聲了。 聽聽那童年的聲音,早晨在教室里讀書,那幼稚的童聲在教室里來回飄蕩,雖然獨(dú)處的課文斷斷續(xù)續(xù),發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),可那童聲是多么令人追念?。〈藭r(shí)我再也沒機(jī)遇聽到了,我所能聽到的只是現(xiàn)在教室里雄渾敦厚的聲音,表現(xiàn)出來的是成熟。我的童年呢?他他是昨天,我長大了。 隨著年齡的增長,童年將離我越來越遠(yuǎn),童年的聲音不知在將來的某一天某一時(shí)候再次聽到。緊張的學(xué)習(xí)氣氛終日包圍著校園。在草坪上坐著看書,在路上邊走邊背書,在食堂里嘴里吃著飯腦子在思考問題等等,這些便是校園里隨處可見可聽的。我終日面對(duì)著書本,腦子思考學(xué)習(xí)的問題,我想童年的聲音將逐漸變?nèi)跻灾料О桑?昨天已逝去,我們只能凝

4、聽;童年已逝去,我們只有凝聽。 寫童年的作文 篇2 童年是肆無忌憚的,也是令人回味無窮的,人間四處都有童年的回憶。只有你長大了才知道自己兒時(shí)是多么可笑的。童年可能只是一瞬間的,但這絲毫不意味著你沒有童年。時(shí)光快速,日月如梭。童年不會(huì)一去不復(fù)返。和朋友一起去掏鳥窩、去荷溏捉魚、捉蝴蝶 有一天,我們的“老大和我們一起去了一個(gè)小泥潭,泥潭深1米里面有大量的泥鰍。泥鰍是一種身上有好多很滑很滑的一條像蛇的一種東西。一人拿一個(gè)鐵鍬好的一個(gè)礦泉水瓶裝一點(diǎn)水。夏天說下雨就下雨,所以泥潭很潮濕。用鐵鍬輕輕地一挖扣在地上用手扒一扒。假如有泥鰍的話輕輕地放進(jìn)瓶子里。我們比著誰捉的泥鰍多。在這顯擺著,“老大一個(gè)大嗓門

5、全部寧靜了,可是不一會(huì)兒又“炸鍋了。唉,這“老大可不是那么好當(dāng)?shù)?。我不禁為“老大嘆息。唉唉唉 此時(shí)我想到了一首詩春曉改編版“春眠不覺曉,四處蚊子咬。打點(diǎn)敵敵畏,不知死多少?,F(xiàn)在的心情可能就是這樣的。好想打點(diǎn)敵敵畏呀!一不提防一屁股蹲在泥潭里,被小伙伴嘲諷的人仰馬翻。又有了一小伙伴一屁股蹲在泥潭。一會(huì)兒所有的小伙伴都在泥潭里打滾。一身泥回家后又要被老媽一頓數(shù)落。自己裝可憐的樣子,媽媽終究敗下陣來。心不甘情不愿的去洗衣服。自己和媽媽一起洗衣服。這不是“燭光里的媽媽“而是月光下的媽媽。 童年可能只在一瞬間,但是這都是讓人一輩子回憶的。真是可憐了為我們操一輩子心的媽媽們了。童年再好也比不過媽媽的愛好。

6、所以要好好的報(bào)答媽媽?!皟簳r(shí)享盡母親情,長大報(bào)盡母親恩。 寫童年的作文 篇3 假如說人生是一副富有色調(diào)的潑墨山水畫,那么童年就是這山水畫起始處最重要的一隅,不可缺少的一隅。不管童年是凄愴還是喜悅,人們總是會(huì)銘刻這一段時(shí)光。童年總是那么讓人難以忘卻,回想起來,我總會(huì)嘆口氣,說:“好事兒沒幾件,出糗的事兒倒不少。 由于那時(shí)的我傻傻的,特別頑皮。記得那是一個(gè)夏天,天空烏云密布,大雨“嘩啦嘩啦地下個(gè)不停。大雨點(diǎn)兒落到地上,盛開出一朵又一朵美得驚心動(dòng)魄的透明的水花。那時(shí)的我還很小,大約四、五歲的樣子吧,反正也記不清了。我和爸爸媽媽一起去奶奶家。我下了車,看見我的“爸爸單獨(dú)一個(gè)人撐著雨傘,走在這傾盆大雨里

7、。媽媽哪兒去了? 但那時(shí)的我年紀(jì)小,并沒有考慮到這個(gè)問題。雨水打濕了我的頭發(fā),濕濕地黏在臉上,很不安逸。我一路跑上前去,拉著“爸爸的衣角,嘴里喊到:“爸爸,你傘也給我撐點(diǎn)兒!可能是由于雨太大,迷糊了我的雙眼的起因吧,我努力地睜大了眼,卻也總是看不明了眼前“爸爸的臉。我明顯地感覺到“爸爸停了下來,他回頭望了我一眼,我看不明了“爸爸的表情。只是模糊地看見他轉(zhuǎn)回頭,對(duì)我置之不理,繼續(xù)走他的路。 我被搞的是丈二和尚摸不著頭腦:“爸爸怎么了?為什么對(duì)我這么冷淡?好像是陌生人一樣。其實(shí)就是陌生人,當(dāng)然了,這是后話。就當(dāng)我以為“爸爸不要我了之時(shí),兩個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中。這兩個(gè)聲音源來自我身后,我轉(zhuǎn)身一看

8、,呆住了:我看見爸爸媽媽從車上下來了,他們各打著一把傘,焦慮地叫著我的名字。既然爸爸媽媽在那兒,那么這個(gè)是我的腦袋好像一下子短路了,也松開了抓著別人衣服的手。 多年以后,當(dāng)我再次問起媽媽那個(gè)雨天難堪的場面時(shí)。媽媽只是笑笑說:“那時(shí)候你還很小,我現(xiàn)在都不太記得了我們只是雨傘忘車上了,把雨傘拿下來后,你就不在了。那個(gè)雨天,讓我刻骨銘心;那件傻事,讓我終身難忘。我長大了,再也不可能像那時(shí)一樣,傻得可愛?,F(xiàn)在,我再次回憶起那個(gè)童年,卻禁不住笑出聲來。我將童年這個(gè)無窮無盡的話匣子開啟了,共享了我那個(gè)好玩兒又不是沙伊的開心童年。 寫童年的作文 篇4 提起童年,印象最深的莫過于村東邊的那口池塘了。 池塘不大

9、,百十平米的樣子,近乎方形。池塘是一條小河的一部分,上溯水庫,下入白洋淀。那個(gè)時(shí)候,從上游水庫每年都發(fā)下水來,直到水面幾與岸齊。靜時(shí)如鏡,藍(lán)天、白云、綠樹都寧靜地浮在水面,構(gòu)成一幅色調(diào)斑斕的水彩畫;動(dòng)則鱗光閃閃,微漾著水面的一切。面積雖不大,但在這窮鄉(xiāng)僻壤,卻也算得地蔚為壯觀了。 之所以印象深刻,是由于它曾是伴我成長的樂園。池塘一年四季都留有我的童真童趣。 夏季是池塘最沸騰的季節(jié)。堤岸楊青柳翠,綠草滿坡,間有五顏六色的野花點(diǎn)綴其間,憑添大量璀璨。炎炎陽光下,粼粼的池水給人一種清清爽爽的感覺,就連樹的影子都迫不及待地?fù)淙胨邢丛?,去感受這份愜意。每到中午,堤岸樹下狹長的蔭涼就成了自然涼亭,成了人

10、們乘涼去暑的福地。年青的,年老的,穿背心的,赤L上身的,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,或站或坐。有的山南水北海闊天空地神聊,沒有一定的目的,沒有一定的話題,扯到哪算哪;有的面對(duì)池水,半仰在躺椅里搖著蒲扇閉養(yǎng)神;有的在地上鋪好棋盤,出車跳馬,廝殺得不可開交;有的在岸邊或駕上用汽車輪胎撲克制的小筏子去捕魚;不遠(yuǎn)的地方,還有一群婆子媳婦,一邊拉著家長里短,一邊納著鞋底。所有的人都不去注意麻雀清亮的叫聲和不知名的小鳥兒宛轉(zhuǎn)的歌聲,也忘掉了知了那令人心煩的廝喊聲。西瓜又大又甜的西瓜這聲叫嚷馬上吸引了人們的目光。滿車翠綠滾圓,令人饞涎欲滴,人們蜂擁而上。有人買兩個(gè),也不回家,就在池邊啪地開啟,你爭我奪,就地解決,然

11、后方才干什么的還干什么 不過,這個(gè)季節(jié)里最開心的還得數(shù)我們這些孩子。溫柔亮麗的池水練就了孩子們鳧水的才干,每個(gè)火熱的日子他們都魚似的在水里盡情的游戲。瞧,有兩個(gè)孩子打起了水仗。一個(gè)向另一個(gè)用力推濺著池水,濺到對(duì)方臉上,另一個(gè)一邊扭頭躲避,一邊奮力還擊。突然感到對(duì)方?jīng)]了動(dòng)靜,便住手看去,眼前己不見了那一個(gè),環(huán)眼四顧,才見那一個(gè)從很遠(yuǎn)的地方冒了出來,抹一把臉,沖這一個(gè)擠眉弄眼,一臉的得意 夏天就這樣在人們的汗水和愜意里,更伴著孩子們的笑鬧過去了。 秋季是池塘最寂靜的季節(jié)。天氣轉(zhuǎn)涼,大人們無須去池塘邊乘涼,孩子們也不用到水里去頑耍。夏季熱喧嚷鬧的情景寂靜了。但仍有上學(xué)的孩子路過它時(shí)拾幾片瓦什么的打打

12、水漂,然后留下一串笑聲,大人們還偶爾在池塘邊撒幾網(wǎng)池水倒也并沒真的受到冷落。 秋收過后,天氣漸寒。冬天在漫天飛翔的雪花中悄然而至。 冬季是池塘最有韻味的季節(jié)?;钴S了三個(gè)季節(jié)的池水在冬的催眠下休息了。但這并不意味著它的孤單,相反在經(jīng)過了秋的寂靜之后重新喧囂起來。主角當(dāng)然是孩子。他們自制了簡易冰床,盤坐在上面歡快地滑著。有時(shí)雪花飛翔,也依舊沒能阻擋他們對(duì)冰的憧憬。偶爾兩個(gè)碰在一起,同時(shí)滾到冰上,伴著一陣哄笑,自己也嘿嘿笑著,拍打拍打身上的雪,重新坐上冰床 對(duì)于孩子來說,這是他們的樂園。在冰上,他們會(huì)忘掉一切,只讓歡樂和純真毫無保存地在這里飄蕩飛揚(yáng),直到春暖冰消。 春季是池塘最富希望的季節(jié)。五九六九

13、,沿河看柳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,環(huán)繞池塘的楊芽柳葉如云似霧,伴著正在溶化的池水和藍(lán)汪汪的天空,雖春寒料峭,卻己使人感受到溫溫和活躍。池塘東岸是無垠的田野,經(jīng)冬的小麥越來越精神,使人感到一種微型機(jī)勃發(fā)的希望,一種奮進(jìn)的力量。孩子們呢?他們正把疊好的紙船放入水中,上邊寫著乘風(fēng)破浪等等字眼,這時(shí)的池水便托起了童真,托起了夢幻和希冀 童年飛逝,曾伴我成長給我開心的.童年這片水也僅儲(chǔ)存于生活的底片之中。但即便是回憶,也依舊是溫馨,由于這片水里曾把我們的童年洗得清清純純,洗得只剩下快樂與真誠。 現(xiàn)在,每當(dāng)從它身旁經(jīng)過,便不由地回憶起童年的情境。然而面對(duì)池水,一縷悲涼迷漫心頭。近十幾年來,由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,廠房林立而起

14、,也因此污水源源不斷地瀉入其中,致使它污濁不堪,惡臭沖天。特別夏天,人們從它身旁經(jīng)過,總要掩口遮鼻,哪里還會(huì)浮現(xiàn)我童年時(shí)那令人心醉的畫面呢?即使在冬天沒有那刺鼻的惡臭,可那又黑又臟的冰面誰又肯去踏上一步呢? 唉,我童年那片水,己由一位靚麗的少女變成了滿身瘡疤的老太婆,人們連看都不愿看它一眼了,更別說去接近它。它的風(fēng)采己逝。 看來池塘真地孤單而冷清了。 我們這些曾領(lǐng)會(huì)和享受過它的風(fēng)采和愜意的人,有時(shí)還不免對(duì)它有一種追念,一種逝去的可惜?,F(xiàn)在的孩子卻絕不會(huì)有這種感覺,在他們的印象中,池塘從來就是這副難看的樣子,只能讓人惡心他們從來沒有享受過池水帶來的開心和清純,他們只看到了它的丑陋而厭惡 委屈你了

15、,我童年這片水! 真想重見童年那片水。 童年那片水真得就一去不返了么? 寫童年的作文 篇5 悄悄地,一切都黯然了,開心的日子類似流水一般,匆促流過,春風(fēng)迎著人們的期盼走來,又總是急著飄然而去。 童年,好像這溫暖的春風(fēng),一閃而過,卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶 我回憶起在一個(gè)雨水天,記得那天下的雨特別大,我和表姐,表弟等人上到樓頂去玩,我們異口同聲叫了一聲:哇。樓頂?shù)乃嗟煤孟裼斡境匾粯印?我們當(dāng)然不會(huì)輕易放過這個(gè)機(jī)遇拉。我們脫下鞋子,撐著雨傘去玩水。我們想了一個(gè)方法來玩,分成兩組,相互向?qū)Ψ綕娝5阶罱K看那一組的人濕的衣服最厲害,那一組就輸。 我們的小小的潑水節(jié)開始了,我們冒死用雨傘向?qū)Ψ綕娝?,即刻雨就好像豌豆一樣打在我們身上,這時(shí)我們已分不清是雨水還是敵水拉。只顧著往對(duì)方潑水,潑啊,潑啊 那天我們玩得多么瘋狂啊,多么興奮啊,多么開心啊,我不會(huì)忘掉我的童年有過這樣一來精彩的一幕。我的童年趣事太多了,永遠(yuǎn)也說不明了的,說不完的。每每回憶,心里總有種莫名的沖動(dòng),我想這是愉快吧。 可是有時(shí),回著童年的時(shí)光,我總禁不住第掉眼淚。望著黑漆漆地夜空

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論