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文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于句子的縮寫和擴(kuò)寫第1頁,共18頁,2022年,5月20日,3點(diǎn)29分,星期四 就是給簡(jiǎn)短的句子加上修飾的成分,使它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動(dòng)。 簡(jiǎn)單地說:擴(kuò)句就像是給一棵樹干畫上漂亮的樹枝和樹葉.使它枝繁葉茂.更生動(dòng).更漂亮。擴(kuò)句:第2頁,共18頁,2022年,5月20日,3點(diǎn)29分,星期四擴(kuò)句要注意些什么?一.不能改變?cè)瓉砭渥拥囊馑?。?加上的修飾詞要正確,必修 與主干搭配恰當(dāng)。三.要按題目的要求或提供的例 子補(bǔ)充。第3頁,共18頁,2022年,5月20日,3點(diǎn)29分,星期四 小鳥唱歌。 一只漂亮的小鳥,在樹上歡快地唱歌。第4頁,共18頁,2022年,5月20日,3點(diǎn)29分,星期四
2、擴(kuò)句練習(xí):1.我望著天空。擴(kuò)句:我久久地望著蔚藍(lán)的天空。2.我看過大海。擴(kuò)句:去年夏天,我看過 一望無際的大海。3.詹天佑是工程師。擴(kuò)句:詹天佑是我國(guó)著名的愛國(guó) 工程師。第5頁,共18頁,2022年,5月20日,3點(diǎn)29分,星期四縮句: 縮句就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子中的修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分去掉,保留主要成分的意思。 簡(jiǎn)單地說:縮句就像把 一棵樹的樹枝、枝葉都去 掉,只留下樹的主干一樣。第6頁,共18頁,2022年,5月20日,3點(diǎn)29分,星期四小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技巧:一、去“枝”留“干”法 凡是用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去掉,包括 :形容詞、數(shù)量詞、表示程度、時(shí)間、地點(diǎn)、借詞的
3、詞。草地上,盛開著許多美麗的花兒??s寫為:草地上盛開著花兒。 縮句:第7頁,共18頁,2022年,5月20日,3點(diǎn)29分,星期四小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技巧:二、借助“的、地、得”。 這是最簡(jiǎn)單的方法:把“的、地、得”前面的詞語刪除。矯健的禿鷹飛起來??s寫為:禿鷹飛起來。 弟弟高興得跳起來。縮寫為:弟弟跳起來??s句:第8頁,共18頁,2022年,5月20日,3點(diǎn)29分,星期四小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技巧:三、“自我提問”法: “誰”、“做什么” 六(2)班的學(xué)生正在認(rèn)真地聽課。縮寫為:學(xué)生在聽課。縮句:第9頁,共18頁,2022年,5月20日,3點(diǎn)29分,星期四小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技
4、巧:四、留住句子中的“著、了、過”。 因?yàn)椤爸?,過”是時(shí)態(tài)助詞,助詞在句子中沒有獨(dú)立性,所以是不能刪的。縮句:他勇敢地跨過這條小溝.縮寫為:他跨過小溝。 第10頁,共18頁,2022年,5月20日,3點(diǎn)29分,星期四小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技巧: 五、去掉“在(中、里)”表示特定環(huán)境和語言的詞語。 我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的過程中,取得了成績(jī)。縮寫為:我們?nèi)〉昧顺煽?jī)??s句:第11頁,共18頁,2022年,5月20日,3點(diǎn)29分,星期四小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技巧:一、去“枝”留“干”法。 二、借助“的、地、得”。三、“自我提問”法:“誰”、“做什么”。四、留住句子中的“著、了、過”。五、去掉
5、“在(中、里)”表示特定環(huán)境和語言的詞語??s句:第12頁,共18頁,2022年,5月20日,3點(diǎn)29分,星期四縮句練習(xí):縮寫:媽媽照顧我。 1.媽媽無微不至地照顧我。縮句: 2.在農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)下,今年的小麥長(zhǎng)勢(shì)很好??s寫為:小麥長(zhǎng)勢(shì)很好。第13頁,共18頁,2022年,5月20日,3點(diǎn)29分,星期四縮句練習(xí): 3.焰火在夜空里構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案??s寫為:焰火構(gòu)成了圖案??s句:4.山溝的柿子樹上結(jié)滿了好多的柿子??s寫為:柿子樹上結(jié)滿了柿子。 第14頁,共18頁,2022年,5月20日,3點(diǎn)29分,星期四縮句練習(xí):5.生活在海洋中的鯨不是魚類。縮寫為:鯨不是魚類。6.可愛的小演員差點(diǎn)兒在舞臺(tái)上摔倒??s寫為:小演員差點(diǎn)兒摔倒。縮句:第15頁,共18頁,2022年,5月20日,3點(diǎn)29分,星期四擴(kuò)句縮句不同點(diǎn)相同點(diǎn)把短句子寫成長(zhǎng)句子。把長(zhǎng)句子寫成短句子。 在改寫的過程中,都不能改變句子原來的意思.縮句和擴(kuò)句的區(qū)別:第16頁,共18頁,2022年,5
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