四年級匯編5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級匯編5篇【推薦】四年級作文匯編5篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，下面是我為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 四年級作文 篇1 那天下著雪，天冷極了。我去騎車的時候突然發(fā)現(xiàn)我的車鑰匙找不到了，找遍了所有可能的地方，也沒有找到?？磥?，我只好搬著車子回家了。 平日從操場推車走出校門，這短短的二、三分鐘的路，在今天看來卻那么難：個頭兒不高的我肩上背著個大書包，左手扶把，右手用力兒往起提著后車座，走幾步放下歇一歇，甩甩酸痛的胳膊再繼續(xù)。就這樣終究挨到

2、了校門口。 我想停下來休息一下，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶走來說：“孩子，你別急！等我接了我的小孫子，我給你找根繩子和你一起回去。聽奶奶這么一說，我的心里暖暖的，并趕快向奶奶道謝。 不一會兒，奶奶把繩子拿來了，她只用右手就把繩子綁在自行車的后座上了。然后又把繩子掛在她的右肩上，讓我在前面扶著把，奶奶提著后車架。我們這一老一少就這樣走走停停、停停走走，終究看到家門口了。 于是我對奶奶說：“感謝您，奶奶！剩下的路我自己走吧！奶奶說：“沒關(guān)系，還是把你送到家吧。我們剛走到門口，媽媽出來了，我趕快把今天的事說了。媽媽聽后急忙把奶奶讓進(jìn)屋，我也迅速給奶奶倒了杯熱水，這時，我們才發(fā)現(xiàn)，老奶奶的左胳膊根本就不能動

3、?？删褪沁@樣，老奶奶也沒說一句苦。媽媽堅持要留老奶奶吃飯，可奶奶婉言謝絕了。 我和媽媽站在門口，目送著老奶奶，直到她的身影消失在茫茫的飛雪中，天雖然很冷，但我的心里暖暖的。我暗暗地想：今天奶奶幫了我，從現(xiàn)在開始，我也學(xué)奶奶，要去幫更多需要幫助的人。 四年級作文 篇2 上個星期天下五，我們一家人和濱哥一起到我們的母親河韓江游泳。 到了韓江，我迫不及待地?fù)Q上游泳褲，只聽見濱哥撲通一聲跳到水里，我也緊跟其后，跟著濱哥一樣跳到水里。誰知我一跳下去，就沒站穩(wěn)腳，直接沉下去。幸好濱哥游過來，將我給救起，不然的話，我可能就會被淹死。 記住了這個教訓(xùn)，我就立刻到淺一點的水里。這時，正好遇見同班同學(xué)黃婷也在學(xué)習(xí)

4、游泳。妹妹游到我身邊。我們?nèi)艘黄饘W(xué)習(xí)游泳、玩水，這時，爸爸游過來，教我們?nèi)绾斡斡?，真是“聽君一席話，聲讀十年書??！ 自從聽了爸爸的話，我們?nèi)擞X得游泳并不困難了。接著，我走到岸邊開始練習(xí)，有時被水淹到；有時腳抬不起來；有時無法呼吸。可是，我堅持不懈，終究學(xué)會了游泳。 那天晚上，我夢見自己變成了一條小魚，在海中自由逍遙地游著，十分開心。 四年級作文 篇3 一說到鴿子，人們自然會想到和平鴿、信鴿、家鴿、野鴿子，鴿子是和平的象征，而我的家中恰好有一只野鴿子。 星期四晚上放學(xué)后，我回到家時聽到“咕咕的叫聲和“撲通撲通的翅膀拍打聲，順著聲音我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)了那個平常放在車棚內(nèi)的廢舊鳥籠。近前一看，本來

5、鳥籠一般放欣賞鳥，今天里面竟然有一只野鴿子！這只鴿子哪兒來的？我從媽媽那兒得知，它是奶奶從鄉(xiāng)下抓到的鴿子。我把籠子拎進(jìn)來放到客廳內(nèi)細(xì)心觀測，它的羽毛由灰色為主色構(gòu)成的，頭頂羽毛顯現(xiàn)出淡淡的藍(lán)色，脖子外圍有一圈白點兒構(gòu)成的“花環(huán)，類似珍珠鳥。它的眼睛烏黑油亮，宛如兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，它的喙是灰色的，雙腳金黃，十分強(qiáng)壯。它時常害怕地盯著我們。 我和妹妹十分喜歡它，給它米吃，給它水喝。一開始，它很愿意讓我們喂食，一直“嗒嗒地啄米吃，逐漸地，它一直會在籠子里站立不動，呆若木雞，表情木然，不吃不喝。星期五中午，我看外面陽光明媚，便開啟窗戶，想把籠子放在陽臺上，讓它曬曬太陽愉快一點。可籠子剛放好，它以為

6、自由了，“咕咕直叫，“撲通“撲通地用力拍打著翅膀，準(zhǔn)備展翅高飛。它嘗試了一次又一次，尾巴上的羽毛掉了，還是在堅持起飛。我心想：這只鴿子看來是只憧憬自由的鴿子，我放了它也沒什么損失，那就這樣做吧！我拉開籠門，鴿子稍微停頓一下，就向著遙遠(yuǎn)的天涯飛去。我豁然開朗，原來做有意義的事是這種感受。 晚上，我夢見鴿子帶著一只小鴿子回來，在鄰近我家窗臺不遠(yuǎn)的樹上安營扎寨。 四年級作文 篇4 早晨，我睜開朦朧的雙眼，穿好衣服，向外走去。剛剛踏出屋外，我就被眼前的風(fēng)景吸引住了：藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云，沒有一絲雜質(zhì)，像洗過一樣的明凈，就仿佛是仙女的綢帶。小河清澈見底，波光粼粼。咦，前面怎么這么喧嚷？真壯觀呀！里里外外擠

7、滿了人。噢，原來是東風(fēng)悅達(dá)起亞集團(tuán)在展示他們新發(fā)明的汽車系列呢。明明就是一輛輛小不點嘛，每一輛只有拇指般大小?？芍饾u的，車在人的操縱下，變大，變大 講解員手舉喇叭，眉飛色舞，得意洋洋地說：“這些車是可以自由伸縮的，這樣車主們就不會為找停車位發(fā)愁了。而且車子是利用太陽能、水、空氣作燃料，所以根本就不會污染環(huán)境，不會擔(dān)憂加重霧霾。“太好了！我沖動得跳起來，“這不正是我夢寐以求，一直想要的車嗎？“它們的功能還挺多，天上可以飛，海底可以潛，地上可以行，無所不能。這種車速度超快，最低檔的也有一千馬力。最奇妙的是它不怕小偷來偷，由于上面有指紋鑒定；不怕鑰匙弄丟，由于鑰匙有自動跟隨系統(tǒng)。它還有全面的服務(wù)功能

8、：你餓了，上面自動會產(chǎn)出還冒著熱氣的面包；你渴了，它會自動地遞你一杯水。它還可以自動駕駛哩！你只要悄悄地坐在車?yán)?，語音指揮就好了，彎路它會自動拐彎，直線它會自動向前。不用怕會撞著別人，由于現(xiàn)在的車有隱身系統(tǒng)，盡管已經(jīng)撞上去了，人和車還會平安無事呢！厲害吧？講解員的一雙“千里眼看到了我的動作，更加神氣了，搖頭擺尾地說道，“小朋友，送你一輛，要不要？“我當(dāng)然要，太實用了！我愉快得差點暈過去。 “妞妞，起床了！媽媽溫柔的聲音在我耳畔響起，哦，原來是場夢，可是，一切都那么真實，我相信，靠著悅達(dá)起亞人不懈的努力，我想擁有的汽車夢不再遙遠(yuǎn) 四年級作文 篇5 我的弟弟汪墨林立刻就要成為一名小學(xué)生了，踏入小學(xué)

9、的大門，為了讓他又心理準(zhǔn)備，我和姐姐特地為他準(zhǔn)備了一場拼音特訓(xùn)！ “先默寫拼音字母！姐姐一手拿著書，氣勢洶洶地對木頭人一樣的弟弟發(fā)布第一條施令，這時的姐姐一改以前品學(xué)兼優(yōu)的形象，可真像個威武凜凜的天兵神將，只見她兩手叉腰，雙腿分開，像個主持正義的包公，她的.眼睛瞪得溜圓，足有銅鈴大小，面容嚴(yán)肅，一動不動，像個偵探似的細(xì)心觀測著弟弟的一舉一動。 面前的弟弟呢，這時可喪失了以前的那副神氣活現(xiàn)的樣子，現(xiàn)在的他像一個擔(dān)驚受怕的小老鼠，弓著背、曲著腿，活像一個膽小如鼠的老奶奶，眼睛還時不時偷看我們的神色，可剛一觸及到我們的目光，又內(nèi)向似的退了回去，“刷地一聲退了回去，好像他是一只可憐而無辜的小白羊，而我

10、們則是一群兇狠惡狠的大灰狼。 “第一個！姐姐的聲音一下子提高了一個八度，讓人嚇了一大跳，弟弟的肩膀隨之顫抖了一下，他的那雙粉筆的手遲遲不愿上前，正像個木頭人一樣坐在那兒，一看，他正歪著頭，緊鎖著眉毛，撅著嘴巴，眼珠子?xùn)|瞧瞧西看看，東張西望，正在賣呆呢！見我來了，鼻子里滿不在乎地發(fā)出一聲“哼，還白了我一眼，轉(zhuǎn)過頭去，一副視若無睹的樣子。 “第一個，a！姐姐緩和了語氣，說道。 弟弟的臉上馬上大放異彩，眼睛貌似被我點亮了似的，馬上笑了，露出白白的牙齒，像一位作家突然有了寫作的靈感，馬不停蹄地寫出幾行字母，“刷刷刷！我的雙耳灌滿了粉筆與黑板有節(jié)奏而又力度的聲響，但乍一看，我立馬沒暈過去，看！“o寫的又

11、細(xì)又長，有的字母兩點寫的幾乎看不見，“d最終一筆拖得老長，“x寫的柔弱無力我強(qiáng)忍住笑，咬緊了嘴唇，可笑聲卻還是從牙齒縫里不斷地傾斜流淌出來，最終則變成了開懷大笑。 弟弟聞聲轉(zhuǎn)過頭，先是感到不解，然后見我們是在嘲諷他的“嘔心瀝血之作，馬上瞪圓了眼睛，像一頭憤怒的小獅子，氣勢洶洶地望著我們，然后又轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)寫著。 突然，他又遇到了一個迎面而來的“攔路虎，他一下子愣在那里，驚詫地張大了嘴巴，急得抓耳撓腮，皺著眉頭，撅著嘴，活像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 恰好廚房里需要幫忙，姐姐應(yīng)聲過去，把書扔在一邊，抽身而去弟弟這下可找到下手的機(jī)遇了，他的眉毛皺成了一個“八，眼里滿是乞求的目光，與他之前那副氣勢洶洶的樣子截然相反，他輕輕拉了拉我的衣角，忘我身邊蹭了蹭，柔聲細(xì)語地說道：“姐，你就教教我吧！，他現(xiàn)在這副模樣可真像個忸怩的小姑娘??！ 我從鼻子里發(fā)出“哼地一聲，背過身去，不理不睬、鐵面無私。 他見一計不成，又生一計。躡手躡腳地跑去翻書，翻書的聲音驚動了我，我氣得說不上話來，直跺腳，用手指著