學(xué)校里的樹(shù)三篇_第1頁(yè)
學(xué)校里的樹(shù)三篇_第2頁(yè)
學(xué)校里的樹(shù)三篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 學(xué)校里的樹(shù)三篇【精選】學(xué)校里的樹(shù)作文三篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是我整理的學(xué)校里的樹(shù)作文3篇,希望能夠幫助到大家。 學(xué)校里的樹(shù)作文 篇1 我的學(xué)校里有一棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)春天長(zhǎng)出嫩芽;夏天滿樹(shù)綠葉;秋天十里飄香;冬天枯葉凋零。 春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,桂花樹(shù)也逐漸清醒,開(kāi)始萌發(fā)新芽,嫩嫩的小芽從桂花樹(shù)上探出小腦袋,東張西望,仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。 夏天,滿樹(shù)嫩綠的葉子逐漸地變成墨綠色了,墨綠色的葉子起初軟軟的,漸漸變硬。假如你細(xì)心觀測(cè)會(huì)發(fā)現(xiàn)葉

2、子邊緣有小鋸齒,碰見(jiàn)手上癢癢的。 秋天,天高云淡,桂花樹(shù)開(kāi)了花?;ㄎ鍌€(gè)一團(tuán),八個(gè)一簇。桂花樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如金星撒落在桂花樹(shù)上一樣,桂花開(kāi)得最繁茂的時(shí)候,不說(shuō)十里飄香,至少整個(gè)校園都有桂花香撲鼻而來(lái),那香味沁人心脾,所有煩擾都拋到九霄云外去了,即刻不高興的事就會(huì)蕩然無(wú)存了。 冬天,桂花樹(shù)上光禿禿的,一片葉子也沒(méi)有。藍(lán)天、白云、雪地、桂花樹(shù)構(gòu)成了一條漂亮的風(fēng)景線。 桂花樹(shù)的四季多姿多彩。這讓我明白了一個(gè)道理:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。 學(xué)校里的樹(shù)作文 篇2 我們校園里有大量棵樹(shù),有香樟樹(shù),有銀杏樹(shù)但我最喜歡的是我們學(xué)校的桂花樹(shù)。 春天,桂花樹(shù)細(xì)黑的枝條上靜靜地長(zhǎng)出了許大量多的嫩芽,他們貪婪地吮吸著春天

3、的甘露,那紅色的葉子猶如一朵朵紅色的小花在點(diǎn)綴著綠葉叢,真是漂亮!了!在和善的春光下,嫩紅的葉子長(zhǎng)大了,變成了嫩綠的葉子。 夏天,樹(shù)葉長(zhǎng)得更加枝繁葉茂了,綠得發(fā)亮的葉子直逼你的眼睛,樹(shù)干筆直,撐起了綠絨似的大傘,遮住了太陽(yáng),攔住了風(fēng)雨,每當(dāng)下課的時(shí)間,我們總喜歡到桂花樹(shù)下盡情的玩耍。 秋天,天高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),桂花開(kāi)放了?;ǘ湫∏闪岘嚕伤钠ò杲M成,中間有細(xì)細(xì)的花蕊,一朵朵小花構(gòu)成一叢叢一簇簇的花球,它們挨挨擠擠地長(zhǎng)在花枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如天上的小星星,數(shù)也數(shù)不清,陣陣秋風(fēng)輕拂。小桂花紛紛離開(kāi)枝條,翩翩起舞,跳累了就落到樹(shù)腳下休息,像是在樹(shù)下鋪起了金色的地毯,桂花的顏色也有好多,有白的,有黃的每當(dāng)我隨步校園時(shí)聞到了香氣,說(shuō)好香?。?我愛(ài)桂花樹(shù)。 學(xué)校里的樹(shù)作文 篇3 人們都說(shuō)大興路小學(xué)綠化好,此言不虛,下面我就來(lái)帶你欣賞松樹(shù)的春夏秋冬吧。 春天到了,松樹(shù)抽出嫩綠的新芽。我背著書(shū)包上學(xué)去,小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳鬧個(gè)不停,好像在說(shuō):“小娃娃,起的早身體好。 夏天到,太陽(yáng)照,狗兒叫,貓兒跳。松樹(shù),就仿佛是一個(gè)巨大的保護(hù)罩。我們特別愛(ài)在樹(shù)下休息、玩耍、做游戲。 夏天匆促離去,秋天悄然到來(lái)。樹(shù)木的葉子悄然落下,像翩翩起舞的蝴蝶,而松樹(shù)卻一如既往昂然矗立,葉子還是那樣綠得發(fā)亮,青得逼你的眼。 圣誕節(jié)近了,松樹(shù)穿上了白色的羽絨服,但他的手臂還是那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論