對(duì)手錦集十篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 對(duì)手錦集十篇【精華】對(duì)手作文錦集十篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是我精心整理的對(duì)手作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 對(duì)手作文 篇1 我們?cè)谏钪校紩?huì)遇到對(duì)手，學(xué)習(xí)、跑步、繪畫(huà)，甚至是生活。對(duì)手無(wú)處不在。對(duì)手并不是敵人，而是朋友，一個(gè)可以與你一起競(jìng)技的朋友，一個(gè)可以與你共同進(jìn)步的朋友。我們要學(xué)會(huì)善待對(duì)手，珍惜對(duì)手，也要學(xué)會(huì)不在乎你的對(duì)手是誰(shuí)。 曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一則笑話：每個(gè)人身邊都有一個(gè)這樣的朋友，與你跑步之前一直四處示弱，一邊嘴上還不停地

2、說(shuō)：“我跑步很慢的，你讓著我點(diǎn)。結(jié)果一跑出去她比誰(shuí)都快。 我一笑而過(guò)，但后來(lái)細(xì)心想想，的確如此。(.)明明有這個(gè)實(shí)力，為什么不自信些，是由于小覷了自己的實(shí)力，估高了別人的實(shí)力？還是要靠這樣子的話安慰自己？可能這樣子說(shuō)的確能給自己些許安慰，但在別人眼中，你就是個(gè)虛偽的人，揭開(kāi)你謙遜的面紗，將其丑無(wú)比。 有了對(duì)手，我們才會(huì)進(jìn)步，這個(gè)世界才會(huì)進(jìn)步。 運(yùn)動(dòng)鞋踩在嬌艷的紅色塑膠跑道上，踩在長(zhǎng)滿雜草的泥地上，踏著堅(jiān)強(qiáng)的步伐，我邁向前方。風(fēng)吹拂臉頰，感覺(jué)涼颼颼的，運(yùn)動(dòng)員們都換好了服裝，露出了頎長(zhǎng)健美的雙腿，個(gè)個(gè)臉上是那樣嚴(yán)肅、認(rèn)真，在這樣一張張神情相像的臉上，我貌似找不出“對(duì)手來(lái)那個(gè)有著自信的笑容的人。我知

3、道，他們都是各班各校選拔出來(lái)的人才，實(shí)力很強(qiáng)，這次比賽都是勝券在握。在這樣的比賽隊(duì)伍中，我感覺(jué)我如沙漠中的一粒沙子，那樣微不足道，但我又是那樣慶幸我被分在了這樣一組里，一組高手云集的隊(duì)伍里。比賽開(kāi)始時(shí)，我也不用搭理他們畢竟比我領(lǐng)先多少，四百米是考驗(yàn)?zāi)土λ俣鹊墓こ?，一旦被人打亂了節(jié)奏，便會(huì)發(fā)揮失常。我不在乎這些對(duì)手是誰(shuí)，實(shí)力畢竟是強(qiáng)是弱，我只要盡力發(fā)揮出我自己的水平就對(duì)了，不是嗎？ 不在乎對(duì)手是誰(shuí)，并不是目中無(wú)人，驕橫自大，而是我們不必把對(duì)手當(dāng)成一座大山壓在自己的心靈之上，是我們?cè)诓粩嗟刈龊?，做大和做?qiáng)自己的同時(shí)，也把自己鑄成一座他人難以與之爭(zhēng)高的大山，有了這樣的底蘊(yùn)和氣魄，不管面前的對(duì)手是誰(shuí)，

4、我們胸中都能涌起。 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪邁。 對(duì)手作文 篇2 假如沒(méi)有對(duì)手給你制造絕壁，你又如何使出全身力量攀登人生的高峰呢題記 曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則小故事； 在非洲的草原上，夕陽(yáng)的余暉灑向大地，一天又快終止了。 羚羊媽媽對(duì)小羚羊說(shuō)：“你一定要學(xué)會(huì)每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否則你就會(huì)被獅子吃掉。 獅子?jì)寢屢矊?duì)小獅子說(shuō)：“你一定要學(xué)會(huì)每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否則你就會(huì)被餓死。 在自然界弱肉強(qiáng)食的殘酷法則下，羚羊和獅子就是生與死角逐的對(duì)手。試想，假如沒(méi)有獅子這樣強(qiáng)勁的天敵，羚羊還會(huì)辛苦地“每天淘汰自己?jiǎn)?？假如沒(méi)有如此擅長(zhǎng)奔跑的羚羊作為對(duì)手，獅子還會(huì)跑得更快嗎？ 科

5、學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在幾千年的進(jìn)化之中，鯊魚(yú)，這個(gè)站在食物鏈頂端的種群，它們的內(nèi)部器官竟然幾乎沒(méi)有變化！幾千年的時(shí)間，其他的一些物種都在進(jìn)化史上奔跑著，發(fā)生了翻天覆地的變化，進(jìn)化得更優(yōu)秀，更成功。可為什么鯊魚(yú)卻在原地踏步呢？答案讓人瞠目結(jié)舌：由于它們沒(méi)有天敵。 假如沒(méi)有對(duì)手與你博弈，你又如何迸發(fā)出自己的潛能，假如生活中沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的快節(jié)奏，那生活將變成一杯平淡無(wú)奇的白開(kāi)水。 其實(shí)就像競(jìng)爭(zhēng)與合作的密不可分一樣，對(duì)手與伙伴的角色也是不可分割的。 賽場(chǎng)上耽耽相視你追我趕的對(duì)手們，說(shuō)不定比賽終止后正站在同一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)上呢。 在學(xué)校里，在考試中暗暗角逐，課堂上強(qiáng)烈整治的對(duì)手，其實(shí)是兩個(gè)形影不離的伙伴，他們下課時(shí)一起探討

6、問(wèn)題，他們課余時(shí)一起看同一本書(shū)，一起游戲。 在棋盤(pán)上，針?shù)h相對(duì)的對(duì)手，比賽后手拉著手走出賽場(chǎng)，空余時(shí)間一起切磋棋藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 其實(shí)對(duì)手有時(shí)不是一個(gè)與你面對(duì)面的人，它可能是一道需要解決的難題，一個(gè)需要攻克的困難。它們不僅是對(duì)手，更像一所學(xué)校，在這所學(xué)校里我們學(xué)會(huì)如何“跑得更快，更成功。當(dāng)遇見(jiàn)它們的時(shí)候，我們更要明白，困難的難度就是我們成功的高度，困難的深度就是我們成功的廣度，困難的寬度就是我們到達(dá)成功所積蓄的全部力量。 假如說(shuō)人生是時(shí)間長(zhǎng)流上的一艘小帆船，那么對(duì)手就是海上的風(fēng)，有時(shí)它是狂風(fēng)暴雨，讓人畏懼，但它又必不可少假如沒(méi)有風(fēng)，帆船如何行駛到對(duì)岸呢？ 對(duì)手作文 篇3 在我們眼中，總

7、是把自己的對(duì)手視為“敵人，不顧一切地想去擊敗。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，那些所謂的對(duì)手，其實(shí)更是我們自己成功的助手。 不管是生活中，還是學(xué)習(xí)中，幾乎每個(gè)人都有自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。以前我認(rèn)為，對(duì)自己的對(duì)手一定不能心慈手軟，由于只有他(她)的失敗，才能搭起我勝利的橋梁，才能表達(dá)出我是強(qiáng)者，顯示出我的進(jìn)步。 每次競(jìng)爭(zhēng)失敗，我臉上總是陰云密布，類(lèi)似落荒而逃的士兵，全身“遍體鱗傷，“痛不欲生。此時(shí)，勝利無(wú)疑是我療傷的最正確良藥，只有擁有勝利，我才能活蹦亂跳，笑逐顏開(kāi)。于是，我就使出吃奶的勁兒背呀，學(xué)呀 終究，皇天不負(fù)有心人。寒冷的冬天之后，自然又迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天，我獲得了成功。之后的日子里，失敗時(shí)的上進(jìn)心早已

8、消失得無(wú)影無(wú)蹤，我把學(xué)習(xí)全然置之度外，整日飄飄然，如墜入云霧中。當(dāng)然，高傲之后，等待我的必然是以失敗收?qǐng)觥?有過(guò)這次經(jīng)歷，現(xiàn)在的我與以前是大不一致了，由于我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手使我深有感想：失敗何嘗不是一種勝利，關(guān)鍵在于你怎樣去對(duì)待它。只有從失敗中吸取教訓(xùn)，才能更好地發(fā)揮自己，更完美地呈現(xiàn)自己。而恰恰失敗的原因，往往總是勝利之后的喜悅所釀造的。而每一次勝利，則就是超越自我的一個(gè)證明。 我要感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，假如沒(méi)有他們，我也只是一個(gè)不能爆發(fā)真實(shí)力量的怯懦之人，是他們賦予了我力量。在此，我要對(duì)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手說(shuō)一聲：感謝你們，是你們的存在，讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，懂得了超越，擁有了進(jìn)步! 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給予我的恩，我一定銘

9、刻在心! 對(duì)手作文 篇4 對(duì)手，一個(gè)既讓人憤怒又讓人感恩的名詞，憤怒對(duì)手總是獲勝，感恩對(duì)手讓自己成長(zhǎng)。一種事物，假如和他的天敵在一起，必定會(huì)失敗?？晌艺J(rèn)為，對(duì)手反而會(huì)讓我們更強(qiáng)大我和鄭文昱從一年級(jí)開(kāi)始就是勾肩搭背的好哥們，在學(xué)習(xí)上，也是相互競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，我們的成績(jī)不相上下，每次考試都要一決輸贏。 這不，今天第一節(jié)課數(shù)學(xué)老師來(lái)了個(gè)突擊考試，我冷靜的填好了考卷，看見(jiàn)鄭文昱幾乎是同時(shí)填完卷子。我向他揮了揮拳頭，意思是關(guān)鍵時(shí)候到了，你確定沒(méi)我高。其次天，我坐在座位上靜候我的分?jǐn)?shù)，“王宇軒，87“鄭文昱88，我竟然沒(méi)有他高？我下定決心好好練習(xí)，下次考過(guò)他！從那天以后，我沒(méi)天都會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，每次都要做到1

10、1點(diǎn)在睡覺(jué)，假如不是對(duì)手，那么我下次絕對(duì)也不會(huì)取得好成績(jī)。 這一次，又是考試，我用題海戰(zhàn)術(shù)復(fù)習(xí)過(guò)，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，我信心勃勃得填完了試卷。其次天，老師報(bào)了結(jié)果：王宇軒99。鄭文昱96，耶，我贏了！我愉快急了，最想感謝我的對(duì)手，沒(méi)有了他的壓力就沒(méi)有了我這一次的成績(jī)，感謝對(duì)手，讓我明白了大量東西和道 對(duì)手作文 篇5 社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)跨越。但面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，直視高手，有人則長(zhǎng)吁短嘆，說(shuō)什么：“有對(duì)手真是一點(diǎn)也不好，一天爭(zhēng)來(lái)斗去，這樣多么辛苦?。《矣辛烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手自己的才能也可能會(huì)被湮沒(méi)，無(wú)法得到別人的賞識(shí)與認(rèn)可！這樣也會(huì)很痛楚！其實(shí)這個(gè)說(shuō)法錯(cuò)了。我認(rèn)為：一個(gè)人有了對(duì)手是件好事。 古人講：下棋要找高手，弄斧

11、須到班門(mén)。要提升自己，精彩人生，不僅需要面對(duì)對(duì)手，更需要挑戰(zhàn)高手。只有這樣，才能歷煉成金，獲得真功，從而立足社會(huì)，展示生命的價(jià)值。 當(dāng)然，對(duì)手更像一面鏡子，他可以照出我們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)與短處，我們可以通過(guò)“對(duì)手認(rèn)識(shí)自我，完善自我，這正如唐太宗說(shuō)得好：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失。 自然界的生存法則也充分說(shuō)明白這一點(diǎn)。記得7世紀(jì)中葉，英國(guó)有一位科學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，將兩群羊分別放在河的東西兩岸，東岸上再放上兩只狼，西岸則不放狼。過(guò)了幾天，東岸上的羊雖然有死傷，但是少數(shù);而西岸上的羊每天都清閑地吃著青草。逐漸地，東岸的羊由于整日受到狼的追捕和要挾，它們的后腿變得強(qiáng)健有力，奔跑的速度也

12、隨之變快。而西岸的羊正好相反，后腿因缺乏鍛煉而變得無(wú)力，奔跑的速度也逐漸變慢了。一個(gè)月過(guò)去了，科學(xué)家又將兩只狼放到西岸上，這時(shí)人們發(fā)現(xiàn)由于西岸的羊長(zhǎng)期懶于運(yùn)動(dòng)，致使奔跑起來(lái)速度不快，自然狼不費(fèi)吹灰之力就將羊吃光了。 對(duì)手作文 篇6 王雪是我的好朋友，同時(shí)也是我的對(duì)手，即使我知道我的成績(jī)不如她，但我一直把她當(dāng)成我的目標(biāo)，沖刺著，努力著。 王雪長(zhǎng)著一雙小眼睛，那瞇成月牙狀的小眼睛，臉龐漾著一對(duì)芝麻粒的小酒窩，可愛(ài)極了。沒(méi)錯(cuò)，這位就是愛(ài)笑的女生就是我們班的學(xué)習(xí)高手。 有一次我們數(shù)學(xué)考試，考試期間，我很認(rèn)真地對(duì)待每一道題，可是，當(dāng)我完全寫(xiě)完時(shí)，就把那張數(shù)學(xué)試卷壓在書(shū)下，看也不看一眼。當(dāng)我漫不經(jīng)心的環(huán)顧

13、四周時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那雙小眼睛圓溜溜的盯著那張?jiān)嚲?，那?yán)肅的神情讓我看呆了。考試終止了，王雪又回到那個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)玩的世界里了，我看著她歡蹦玩耍的背影，不禁產(chǎn)生欽佩之情?？季戆l(fā)下來(lái)了，我愣住了，一個(gè)個(gè)叉叉在我的試卷上肆意地出現(xiàn)，即刻，心中的高興瞬間化為烏有。我瞅了瞅王雪的試卷，那一個(gè)個(gè)悅眼的勾出現(xiàn)在她的試卷上，我的眼中充滿了羨慕，甚至嫉妒，心想：莫非她比我的智商高，比我多一只手，一個(gè)腦？于是我心里暗暗地把她當(dāng)成了我的對(duì)手。 我晚上復(fù)習(xí)書(shū)本上的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)徹夜的復(fù)習(xí)，我就不信這次比不過(guò)王雪。我很快寫(xiě)完了試卷，逐字逐句地檢查著，我和王雪抱著一樣的態(tài)度，一樣的上進(jìn)心。兩雙炯炯有神的眼睛，圓溜溜的盯著試卷。沒(méi)有

14、那漫不經(jīng)心的態(tài)度總覺(jué)得時(shí)間不夠用?？荚嚱K止了，那笑容又會(huì)現(xiàn)象在王雪的臉上，我的內(nèi)心一直忐忑擔(dān)心，生怕考不好，手里不禁冒起冷汗。成績(jī)出來(lái)了，我驚心膽戰(zhàn)的接過(guò)試卷，詫異地看著那個(gè)滿是勾的試卷，“9后面的一個(gè)“6在向我微笑呢！費(fèi)玉婷還是那么優(yōu)秀，我和她并列第一，我看了看她，她向我露出招牌的微笑，我的心里即刻涌進(jìn)一股暖流。 對(duì)手猶如在空中翱游的雄鷹，讓人羨慕，激發(fā)我的動(dòng)力。 對(duì)手作文 篇7 張光燕是我的好朋友，打籃球、跑步，我?guī)缀趺咳蘸退谝黄??？赡闶欠裰?，她不僅是我的好朋友，還是我生活和學(xué)習(xí)上的一個(gè)對(duì)手。 記得有一次，我們放學(xué)后去籃球場(chǎng)打籃球。比賽開(kāi)始了，我運(yùn)著球來(lái)到籃下，正值我要投籃時(shí)，球被張光

15、燕搶走了?！翱蓯旱膹埞庋啵谷粔陌车暮檬?！我一邊連聲咒罵著，一邊橫沖直撞地奔向她的身邊?！翱凑?！我的手一伸，要去搶她的球，可是她一身，躲開(kāi)了。呀！太可惡了！看到我的手空空地縮了回來(lái)，我氣得直跺腳。再來(lái)！我一身，又要去搶她的球。只聽(tīng)“哐當(dāng)一聲，球進(jìn)了！我呆呆地立在那兒，一時(shí)不知該怎么做?！澳惆l(fā)球。張光燕邊開(kāi)心地取笑我技術(shù)臭，邊把球扔了過(guò)來(lái)。聽(tīng)她的口氣像是中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)，突然，一股無(wú)名的火氣在我心中萌生，我下定決心，一定要贏張光燕。其次局比賽地開(kāi)始了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖到籃球框底下，暗喜張光燕還沒(méi)來(lái)?yè)專(zhuān)e起手來(lái)準(zhǔn)備投出去，突然張光燕神不知鬼不覺(jué)般地?fù)淞顺鰜?lái)，把籃球蓋了下去。也不知是怎么的，球不

16、偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水（好古怪的形容詞 ）一樣地灌入我的神經(jīng)，我疼得坐在了地上。一星期后，我的手指才完全好，雖然如此，但我卻沒(méi)有怪罪張光燕，由于她是我的好對(duì)手。 生活中每個(gè)人都有對(duì)手，而且每個(gè)人也都必須對(duì)手。張光燕就是我的好對(duì)手，她為我的生活添加了大量樂(lè)趣。 對(duì)手作文 篇8 有這么一類(lèi)人，將你步步緊逼卻又激發(fā)你無(wú)窮的斗志，將你擊敗卻又使你重燃信心，與你爭(zhēng)奪卻又使你倍感關(guān)心。云，就是這樣的角色。 “既生瑜，何生亮!面對(duì)發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷，我不禁大聲慨嘆，內(nèi)心充滿懊惱與自責(zé)，還要面對(duì)他耀武揚(yáng)威的顯擺。“堂堂數(shù)學(xué)課代表，怎么寫(xiě)錯(cuò)了這么簡(jiǎn)單的題目?他說(shuō)著將一張總分值的卷子在我眼前晃了

17、晃，一臉神氣。我咬牙切齒，多希望那滿卷上是我的名字啊，但仍嘴硬道：“純屬馬虎，你一邊兒去!“你找借口比做題厲害。他扔下一句就得意地飄走了，還留下班上同學(xué)的竊笑。 他，就是云，我的初中同學(xué)，哥們兼對(duì)手，我們的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?，而他和我一直不相上下，是個(gè)令我又愛(ài)又恨的對(duì)手。云的數(shù)學(xué)，總是比我高那么一點(diǎn)，僅僅那么一點(diǎn)，卻又是不爭(zhēng)的事實(shí)，是他向我炫耀的一大資本。想起云那囂張的模樣，我不禁握緊拳頭，斗志重燃。云，你看著吧，數(shù)學(xué)可不是你的專(zhuān)利! 有決心，更要有行動(dòng)。就為這賭氣似的決定，我此后一頭扎進(jìn)幾何與代數(shù)的海洋里，撲騰得水花四濺。說(shuō)來(lái)也古怪，曾經(jīng)做一會(huì)兒就讓我上下眼皮打架的枯燥數(shù)學(xué)題，現(xiàn)在卻越做

18、越起勁，每一道題目貌似都在向我呼喊：“一定要戰(zhàn)勝他!“對(duì)，我必需戰(zhàn)勝他。我為自己鼓勁。 終究，又要迎來(lái)一次數(shù)學(xué)考試，是檢驗(yàn)成果的時(shí)候了。我冷靜地走到他旁邊說(shuō)：“這一次第一名，該換我當(dāng)了。他有幾分驚詫?zhuān)驳ǖ鼗貜?fù)：“隨時(shí)奉陪!認(rèn)真的答題，艱難的等待。要到揭曉成敗的時(shí)刻了，兩個(gè)人內(nèi)心緊繃，相互看了一眼卷子，寂靜了幾秒?！笆裁?他的驚呼，我的尖叫近乎同時(shí)脫口而出，我們竟都考了總分值，并列第一?！皡柡ρ降陠T，讓我刮目相看。他一臉不服地唏噓。我喜悅地答道：“付出就有回報(bào)，多虧你呀店員。幾聲短促的笑聲后，他的眼神貌似更堅(jiān)強(qiáng)了。 在教室里我們針?shù)h相對(duì)，在操場(chǎng)上我們也相互追趕。在一次跑步時(shí)，我用力過(guò)猛，體

19、力不支，實(shí)在跑不下去了，只能孤獨(dú)的坐在一旁觀看。這時(shí)，一個(gè)人影靠過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)一瓶水。是云，他站著，豆大的汗珠順臉滾下。見(jiàn)我呆呆的，他說(shuō)：“不喝，那我拿走了。我一下子緩過(guò)神來(lái)，猛地扭開(kāi)瓶蓋大口灌起來(lái)，“喝，怎么不喝，不喝白不喝。對(duì)了，你怎么不跑?他搖搖頭：“不知道，少了個(gè)冒死跑的家伙，總覺(jué)得跑起來(lái)沒(méi)勁。說(shuō)完頭也不回地跑起來(lái)了，我擦了擦汗。唉，云這個(gè)家伙 云，令我又愛(ài)又恨，刀子嘴豆腐心的人，亦敵亦友的他其實(shí)十分良善質(zhì)樸。我能有現(xiàn)在的成績(jī)也少不了他的功勞，假如不是他的競(jìng)爭(zhēng)、他的好勝，就沒(méi)有我的決心、我的斗志。我應(yīng)當(dāng)感謝他，感謝這個(gè)絕佳對(duì)手。 對(duì)手的力量，多半是好的，能促使人發(fā)揮自己的潛能，獨(dú)孤求敗未

20、嘗是好事，至少他感受不到進(jìn)步的喜悅與超越的開(kāi)心。棋逢對(duì)手，方成對(duì)決。希望在以后的學(xué)習(xí)中，我和云的這盤(pán)棋，能越下越精湛，越下越精彩! 對(duì)手作文 篇9 在人生旅途中，陪伴我們的、和我們一起度過(guò)青春的，好多時(shí)候并不是父母，更多時(shí)候，朋友伴我們同行。一個(gè)人在人生的道路上假如沒(méi)有朋友的陪伴，那么他就少了一個(gè)關(guān)心他的人，少了一份值得紀(jì)念且永恒的感情，也少了一份來(lái)自友情的開(kāi)心，缺少友情的人是不完整的，由于他們沒(méi)有感受過(guò)友情的難能難得，更不會(huì)知道這種感情是可以超越愛(ài)情甚至親情的。 朋友，一個(gè)讓人感到溫暖的詞語(yǔ)；在競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上，我們和競(jìng)爭(zhēng)者之間不僅是對(duì)手的關(guān)系，同時(shí)我們也是朋友，由于是朋友，所以不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏大家都不

21、會(huì)放在心上，都還是可以好好相處，沒(méi)有別的原因，就由于我們是朋友。朋友有時(shí)不僅可以化解兩人之間的矛盾，甚至可以讓人為之付出一切，友情考究坦誠(chéng)、考究義氣、考究寬容、同時(shí)也考究尊重，假如對(duì)朋友不坦誠(chéng)，那么沒(méi)有人會(huì)想跟你交朋友，由于每個(gè)人都渴望得到朋友的坦誠(chéng)相待，不希望被欺騙，也不希望被利用，然而在原則面前一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能以犧牲原則為代價(jià)來(lái)維持所謂的“友情；義氣，當(dāng)今社會(huì)友情之間很重要的一種品質(zhì)，朋友之間不僅要有福同享，更要有難同當(dāng)，假如只是為了“福而不能跟你一起度過(guò)“難，那么這種人就不能跟他交朋友，只有那些不管發(fā)生什么事情都樂(lè)意和你一起面對(duì)的才是值得深交的好朋友；人無(wú)完人，朋友也難免會(huì)有缺點(diǎn)，每個(gè)人也都不同，朋友之間也會(huì)產(chǎn)生分歧，在生活中，我們也會(huì)有和朋友吵架鬧矛盾的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們不應(yīng)當(dāng)過(guò)多的去責(zé)怪對(duì)方，應(yīng)更多的正視自己的錯(cuò)誤，原諒朋友的同時(shí)也要反省并改正自己的錯(cuò)誤，多欣賞、多寬容、多溝通，這樣我們與朋友的友情也會(huì)更加長(zhǎng)久； 在我們心情不好憂傷時(shí)，朋友會(huì)帶給我們開(kāi)心；在我們不夠自信的時(shí)候，朋友會(huì)帶給我們支持；在我們面對(duì)失敗的時(shí)候，朋友會(huì)帶我們信心和力量；也是由于有朋友，使我們的生活更加豐富多彩，好多時(shí)候，我們和朋友會(huì)牽扯到利益上的事情，朋友不是利用的工具