實(shí)用的生命的演講稿模板5篇

1、第 實(shí)用的生命的演講稿模板5篇生命的演講稿 篇1 人的生命是有限的?？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹?ài)生命？是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦?？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè)，想要成功就必須珍愛(ài)生命。 生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏Α⑵床?。就無(wú)須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(zhǎng)久的并不是活

2、得時(shí)間最多的人?！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂(lè)的事情。馬林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里。”是??！那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。只要我們珍愛(ài)

3、生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。我們?cè)谟邢薜纳罾铮覀冇泻芏嗟牟蝗缫?，但這也算我們?cè)谏锏囊粋€(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)我們，不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂(lè)觀的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！請(qǐng)珍愛(ài)生命，關(guān)注美好未來(lái)。我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)泉巴金。的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的

4、意義是在與付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)齲但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四?？在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有

5、沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)！一個(gè)人問(wèn)你說(shuō)，世界上什么最珍貴，你會(huì)怎樣回答？是時(shí)間？是金錢？是知識(shí)？是道德？而我則會(huì)說(shuō)，生命最珍貴。珍愛(ài)生命生命是頑強(qiáng)的，因其頑強(qiáng)，我們就應(yīng)該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應(yīng)該呵護(hù)生命；生命是寶貴

6、的，我們就應(yīng)該珍惜生命。生命的演講稿 篇2 安琪，感謝我的生命中有你。 當(dāng)那愛(ài)的聲音振動(dòng)我的耳膜的時(shí)候，讓我告訴你，它已振動(dòng)了我的心。當(dāng)那一句又一句“記得嗎”震撼心靈的時(shí)候，我終于明白：無(wú)論是處在什么情緒中的我，當(dāng)聽(tīng)到我們一起在飛翔，當(dāng)聽(tīng)到我們共同的夢(mèng)想，當(dāng)聽(tīng)到屬于我們的約定的時(shí)候，都會(huì)靜下心來(lái)思考，因?yàn)槲抑?，它們?cè)谖业纳姓娴暮苤匾?。生日時(shí)送你的一堆小家伙有沒(méi)有堅(jiān)守它們的崗位，有沒(méi)有陪伴在你的身旁?我仍舊想把那句心里的話告訴你：“我愿意一直生活在你的微笑中?！睙o(wú)論在人生未來(lái)的道路上我會(huì)遇到誰(shuí)，也無(wú)論她或他是一個(gè)什么樣的人，真的會(huì)希望在開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候都能看到你的微笑，在心里難過(guò)的時(shí)候能

7、夠有你的一個(gè)擁抱，真的會(huì)很想與你分享我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我說(shuō)過(guò)的，你是我生命中的一部分，不可或缺的一部分。所以，親愛(ài)的安琪，不要離開(kāi)我好嗎?即使必須離開(kāi)，也請(qǐng)務(wù)必告訴我那只是一個(gè)短暫的離別，在不久的將來(lái)，在一個(gè)天空很藍(lán)很藍(lán)的日子里，你會(huì)重新回來(lái)，回到我的身邊真的會(huì)感謝上帝，感謝上帝讓我的生命中有你。因?yàn)橛心?，才有了綻放得如此真摯和燦爛的友誼的花朵;因?yàn)橛心?，才有了那個(gè)飽含著希望與夢(mèng)想的欲飛的紙鶴;因?yàn)橛心悖庞辛俗x一讀就幸福得想要流淚的一起的飛翔;因?yàn)橛心?，才有了一種牽著手向前走的堅(jiān)定的信念;因?yàn)橛心?，我得到了一個(gè)甜美的冰淇淋，上面寫著：“被所愛(ài)的人寵壞是世界上最幸福的壞?！闭娴暮孟Ｍ軌虮荒?/p>

8、寵壞。你給我寫的每一個(gè)紙條，我都留著。還記得你寫著：“你為我遮擋天空的風(fēng)雨，我陪你走過(guò)人生的風(fēng)雨。”“為什么不告訴我呢?知道嗎?當(dāng)時(shí)只要你一個(gè)電話，我就會(huì)沖出去跑到醫(yī)院抱住你，陪你哭?！边@些讀一讀就會(huì)讓我流淚的句子，我把它們珍存在抽屜里，珍存在記憶里，珍存在生命里。感謝生命中有你，因?yàn)橛心?，我用心去感謝上帝。因?yàn)槟阆矚g藍(lán)色，我在隆冬的一天，踏著積雪，跑遍了所有營(yíng)業(yè)的商店，只為送給你一個(gè)藍(lán)色的耳暖。在那個(gè)白茫茫的世界里，有一個(gè)孤獨(dú)的身影在堅(jiān)定地用心尋覓，尋覓一份你喜歡的溫暖給你。其實(shí)耳暖并不是唯一的禮物，禮物還有潔白的雪地上深深淺淺的腳印。我們?cè)陲h雪的情人節(jié)牽手漫步在寂靜的街頭，仿佛那是屬于我們

9、的節(jié)日。你遞給我一杯冒著熱氣的奶茶，溫暖了我的周身。我為你帶上藍(lán)色的耳暖，溫暖著你的耳朵。我們注定是要相互溫暖的整體。我相信在我們相伴的歲月中沒(méi)有冬季，我們定居在四季如春的昆明。回憶暗涌，太多太多。當(dāng)你飛得累了痛了的時(shí)候不要忘記，你的右手邊是我的左手，我們?cè)谝黄?，永遠(yuǎn)在一起，我的好姐妹。感謝生命中有你，把一顆真正愛(ài)你的心給你，把一份用心釀出的情給你，把我的右手交給你，相伴相依，永不分離。生命的演講稿 篇3 眾所周知，草具有頑強(qiáng)的生命力。唐代詩(shī)人白居易的野火不曾把它們完全吞噬，它們?cè)诖猴L(fēng)中又一次高大起來(lái)把草的高貴品質(zhì)贊美得淋漓盡致。像我們這樣生活在城市的孩子，理解這首詩(shī)的意境，卻沒(méi)有身臨其境的感

10、覺(jué)。 直到有一天，我突發(fā)奇想，從媽媽買的綠豆里挑出最有錢的綠豆，拿了一個(gè)一次性水杯，放在四張疊好的紙巾里，用自來(lái)水浸濕紙巾，把之前的綠豆放進(jìn)去，蓋上一張疊好的濕紙巾，把杯子放在窗臺(tái)的角落里。剛開(kāi)始放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)很認(rèn)真的給它澆水，熱切的期待它快點(diǎn)發(fā)芽。過(guò)了三四天，拿起杯子左右看了看，還是沒(méi)有看到蓓蕾的影子，讓我對(duì)它失去了興趣。好幾天連一滴水都沒(méi)倒，就沒(méi)理，丟下了。“轟”震耳欲聾的雷聲，伴隨著耀眼的閃電，拉開(kāi)了暴風(fēng)雨的帷幕。豆大的雨滴從天而降，砸碎了窗戶，發(fā)出“哐當(dāng)”的響聲，四周一片灰暗。我正坐在沙發(fā)上，突然想起了什么，像觸電一樣站了起來(lái)：“媽的！我種的綠豆還在窗臺(tái)上?，F(xiàn)在出去拿肯定來(lái)不及了！”

11、非常抱歉。雨停了，我懷著極大的愧疚來(lái)到窗臺(tái)，準(zhǔn)備為綠豆“收尸”，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，的黃紙巾上有一個(gè)小小的幼苗，在風(fēng)中蔓延。它是如此嬌小而頑強(qiáng)。它那么小，我不費(fèi)吹灰之力就能殺死它；它是如此頑強(qiáng)，經(jīng)歷了沒(méi)有水滴的日子，然后又被風(fēng)暴襲擊，不可能碾壓年輕的。它昂著頭，兩片葉子盡可能用力地伸展著。晶瑩的雨滴仿佛是眼角的淚水，喜悅的淚水，勝利的淚水，苦難過(guò)后對(duì)黎明的希望的淚水。它在向我解釋生命的真正意義。風(fēng)雨過(guò)后是晴天，沒(méi)有沃土的滋養(yǎng)，它依然豁達(dá)，溫暖地?fù)肀ш?yáng)光，像蘑菇一樣茁壯成長(zhǎng)。看著這棵綠豆苗以無(wú)與倫比的勇氣和執(zhí)著長(zhǎng)成一棵綠豆樹(shù)，心里充滿了喜悅和激情。也讓我明白了生命是頑強(qiáng)的，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的挫折就輕易

12、放棄。只要你有堅(jiān)定的信念，勇往直前，就能克服困難，化繭為蝶！我們應(yīng)該以這棵綠豆樹(shù)為例，學(xué)習(xí)它的生命之花，它飽受貧窮和苦難，卻依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，最終開(kāi)出美麗的花朵。生命的演講稿 篇4 生命需要堅(jiān)強(qiáng)，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流那么多的人渴望生命，那么多人堅(jiān)強(qiáng)，有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺?，因?yàn)槭?，因?yàn)槌煽?jī)不好，因?yàn)樽蚤]，甚至因?yàn)橘€氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對(duì)于他們而言，生命的價(jià)值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著，天天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么?看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢，只剩下半個(gè)屁股。她依舊快樂(lè)的畫(huà)鋼

13、筆畫(huà)，寫小說(shuō)，用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人，她是真正的生命的強(qiáng)者。生命需要堅(jiān)強(qiáng)! 生命唯有忍耐，才能創(chuàng)造輝煌。相信大家一定都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)，你可曾想到，蝴蝶的生命來(lái)之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí)，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的，當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。還有那一對(duì)著名的舞蹈搭檔，他們一個(gè)少了一個(gè)手臂，一個(gè)少了一只腿，卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞。對(duì)于他們，生命的價(jià)值是舞蹈。還有一個(gè)著名的舞蹈演

14、員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽?？删驮谇皫滋?，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿，可這又有什么辦法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí)，她再也沒(méi)有起來(lái)。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力，化身為舞臺(tái)上的演出。 她將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌。同學(xué)們，對(duì)于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，患了絕癥的人，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗，對(duì)他們而言，生命的價(jià)值是活下去!對(duì)于那個(gè)快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌。在

15、我看來(lái)，他們都演繹出了生命的價(jià)值。生命的演講稿 篇5 在這一個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)了思想政治這門課程，在這門課內(nèi)我學(xué)習(xí)了許許多多的知識(shí)，但在第三課讀這句話的時(shí)候，我十分愧疚，為什么當(dāng)初我不做更多我可以做的事情呢？為什么我不多捐一點(diǎn)的珍愛(ài)生命中，讓我感觸最為深刻。這一課讓我知道了人類生命的重要性還有這個(gè)美麗而快樂(lè)的世界是豐富多彩的生命裝扮的，在這一個(gè)世界中，人類的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光采，生命就猶如一片葉子，再也不會(huì)找到另外一片和他完全相同的葉子，所以我們每一個(gè)人的生命都是十分寶貴的，當(dāng)一片葉子從樹(shù)上落下時(shí)，它已是一片枯葉，不再像當(dāng)初一樣那么碧綠，那么生氣盎然。所以我認(rèn)為當(dāng)初的我太傻了，認(rèn)為生命可以重來(lái)，所以不用那么認(rèn)真！ 在課本中有這么一段話：每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)能夠給他人帶來(lái)歡樂(lè)，為別人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，就能體現(xiàn)生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，當(dāng)我第一次東西呢？我為什么不可以去尊重他人的生命呢？為什么我不可以善