醫(yī)療質(zhì)量控制中心申請書_第1頁
醫(yī)療質(zhì)量控制中心申請書_第2頁
醫(yī)療質(zhì)量控制中心申請書_第3頁
醫(yī)療質(zhì)量控制中心申請書_第4頁
醫(yī)療質(zhì)量控制中心申請書_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、附件:附件:醫(yī) 設(shè) 置 申 請 書申請中心名稱申 請 聯(lián) 系 月 頁腳內(nèi)容附件:一、擬質(zhì)控中心基情況擬推薦質(zhì)控中心主任基本情況擬推薦質(zhì)控中心常務(wù)副主任基本情況姓名分管工作姓名從事專業(yè)學(xué)術(shù)任職姓名職務(wù)職務(wù)聯(lián)系電話職務(wù)職稱職稱職稱擬推薦質(zhì)控中心從事專業(yè)聯(lián)系電話副主任基本情況學(xué)術(shù)任職擬推薦質(zhì)控中心聯(lián)絡(luò)秘書基本情況姓名從事專業(yè)學(xué)術(shù)任職姓名職務(wù)職稱職務(wù)聯(lián)系電話聯(lián)系電話職稱工作單位擬成立質(zhì)控中心專家組成員基本情況二支學(xué)情頁腳內(nèi)容2附件:(一)人員情況 衛(wèi)生技術(shù)人員總醫(yī)生護士技術(shù)人員管理人員其他職計高中初高中初高中初高中初高中初稱結(jié)人數(shù)合 級 級 級 合 級 級 級 合 級 級 級 合 級 級 級 合 級

2、級 級 計 職 職 職 計 職 職 職 計 職 職 職 計 職 職 職 計 職 職 職構(gòu)稱稱稱稱稱稱稱稱稱稱稱稱稱稱稱學(xué)總計人數(shù)博士碩士、研究生學(xué)士、本科專科及其他歷結(jié)構(gòu)姓名性別出生年月學(xué)歷、學(xué) 職、職 位 稱專業(yè)學(xué)會及上雜志擔(dān)任職務(wù)主要人員情況(二)學(xué)科科技學(xué)術(shù)優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)近十年以來列為重點學(xué)科特色專 科(在括號內(nèi)填寫通過年份)國家級( ) 區(qū) 級( )市 級( )頁腳內(nèi)容附件:目前已列為重點學(xué)科??疲ㄔ诶?號內(nèi)填寫通過年份)國家級( ) 區(qū) 級( )市 級( )主 要 項 名 立項年份第幾承擔(dān)單位、近十年以來承 擔(dān)的區(qū)級及以上項目主 要 成 果 名 稱授獎部門等級獲獎年份完位、近十年以來獲 區(qū)級及以上科技 獎獎的項目公開發(fā)表篇、論文其中:國內(nèi)核心期刊篇;國際雜志篇;SCI 收錄篇)其他科技成就頁腳內(nèi)容附件:(三)學(xué)科專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢和特色三、開展全區(qū)質(zhì)控工作設(shè)想頁腳內(nèi)容5附件:單位公示結(jié)果:( 公 章 )年月日申請單位意見:負責(zé)人: ( 章 )年月日專家組意見:組長簽名:年月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論