專題復(fù)習(xí)滲透分類討論思想四_第1頁
專題復(fù)習(xí)滲透分類討論思想四_第2頁
專題復(fù)習(xí)滲透分類討論思想四_第3頁
專題復(fù)習(xí)滲透分類討論思想四_第4頁
專題復(fù)習(xí)滲透分類討論思想四_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、專題復(fù)習(xí)浸透分類議論思想之四直角三角形的分類議論【教課目的】培育分類議論意識(shí).當(dāng)直角三角形的直角不確準(zhǔn)時(shí),會(huì)依據(jù)題意對三角形中哪個(gè)角是直角進(jìn)行分類議論,一般分三種狀況議論.2依據(jù)題目中的限制條件,會(huì)深入發(fā)掘題設(shè),找出限制條件,盡量減少或防止分類討論.分類時(shí)增添了題目的題設(shè),在分別議論得出結(jié)論后,要概括結(jié)論,將不切合題意的舍去,進(jìn)而獲得最后的答案.【教課要點(diǎn)】直角三角形的分類議論:如何分類,如何議論,如何棄取,靈巧應(yīng)用所學(xué)解決綜合問題.【教課難點(diǎn)】直角三角形分類以后如何議論求解.【教課器具】教案;ppt.【課前準(zhǔn)備】分類議論題在中考取一般位于最后三道大題中的第2或第3問,是中考取劃分度很大的題.

2、因此建議課前發(fā)教案,讓學(xué)生自主達(dá)成每道大題的第1、2問,第3問為思慮題,課上授課的要點(diǎn)落在第3問如何分類議論上.【教課建議】依據(jù)圖形的形狀變化分類是當(dāng)前中考觀察的熱門內(nèi)容,直角三角形的分類議論問題是常有的一種題型.本節(jié)課的內(nèi)容屬中檔的分類題,題目綜合性較強(qiáng),合適基礎(chǔ)很好,對旋轉(zhuǎn)、三角函數(shù)、二次函數(shù)、相像三角形、全等三角形、勾股定理等知識(shí)掌握得很好,并可以靈巧應(yīng)用的學(xué)生.【詳細(xì)內(nèi)容】例11225的極點(diǎn)為P,與(2009年寧德中考)如圖1-1,已知拋物線C:yaxx軸訂交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是1(1)求P點(diǎn)坐標(biāo)及a的值;(2)如圖1-1,拋物線C2與拋物線C1對于x軸對稱

3、,將拋物線C2向右平移,平移后的拋物線記為C3,C3的極點(diǎn)為M,當(dāng)點(diǎn)P、M對于點(diǎn)B成中心對稱時(shí),求C3的分析式;1(3)如圖1-2,點(diǎn)Q是x軸正半軸上一點(diǎn),將拋物線C1繞點(diǎn)Q旋轉(zhuǎn)180后獲得拋物線C拋物線C的極點(diǎn)為,與x軸訂交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左側(cè)),當(dāng)以點(diǎn)、44F為極點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo)C1yC1yMNBABQAFxOxOEPC2C3PC4圖1圖2圖1-1圖1-2【剖析】題設(shè)中給出“當(dāng)以點(diǎn)P、N、F為極點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí)”,此中點(diǎn)P是拋物線C1的極點(diǎn)是定點(diǎn).“點(diǎn)Q是x軸正半軸上一點(diǎn)”是個(gè)不定點(diǎn).拋物線4是“將拋物線1繞點(diǎn)QCC旋轉(zhuǎn)180”后獲得,其極點(diǎn)N的地點(diǎn)由動(dòng)

4、點(diǎn)Q與拋物線C1決定,也是個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是拋物線4C與x軸交點(diǎn),因點(diǎn)N、F為動(dòng)點(diǎn),因此以點(diǎn)P、N、F為極點(diǎn)的直角三角形,形狀不確立,哪個(gè)為直角不確立,因此應(yīng)分別以點(diǎn)P、點(diǎn)N、點(diǎn)F為直角三角形的直角極點(diǎn)分三種狀況進(jìn)行分類議論.125得解:(1)由拋物線C:yax2極點(diǎn)P的為(-2,-5).點(diǎn)B(1,0)在拋物線C1上,0a1225.5解得a9.(2)連結(jié)PM,作PHx軸于H,作MGx軸于G點(diǎn)P、M對于點(diǎn)B成中心對稱,PM過點(diǎn)B,且PBMB.PBHMBG.MGPH5,BGBH3.極點(diǎn)M的坐標(biāo)為(4,5).拋物線C2由C1對于x軸對稱獲得,拋物線C3由C2平移獲得拋物線C的表達(dá)式為y5239(3)拋物

5、線C4由C1繞點(diǎn)x軸上的點(diǎn)Q旋轉(zhuǎn)180獲得C1yMBAHOGxC2C3圖1-1C1yNAHBQGOEFxKPC4圖1-22極點(diǎn)N、P對于點(diǎn)Q成中心對稱.由(2)得點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為5,設(shè)點(diǎn)N坐標(biāo)為(m,5),作PHx軸于H,作NGx軸于G作PKNG于K,旋轉(zhuǎn)中心Q在x軸上,EFAB2BH6.FG3,點(diǎn)F坐標(biāo)為(m+3,0),H坐標(biāo)為(2,0),K坐標(biāo)為(m,-5),Q(m2,0)依據(jù)勾股定理得22222PNNK+PKm+4m+104,2222PFPH+HFm+10m+50,222NF5+334.2224419當(dāng)PNF90o時(shí),PN+NFPF,解得m3,Q點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0).當(dāng)PFN90o時(shí),PF2

6、+NF2PN2,解得m10,Q點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0).33PNNK10NF,NPF90o.192綜上所得,當(dāng)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0)或(3,0)時(shí),以點(diǎn)P、N、F為極點(diǎn)的三角形是直角三角形【小結(jié)】當(dāng)直角三角形形狀不確準(zhǔn)時(shí),要對三角形中哪個(gè)角是直角進(jìn)行分類議論,但在分類時(shí)要注意題中的限制條件.例2(2009年廣東省湛江市)已知矩形紙片OABC的長為4,寬為3,以長OA所在的直線為x軸,O為坐標(biāo)原點(diǎn)成立平面直角坐標(biāo)系;點(diǎn)P是OA邊上的動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)O、A不重合),現(xiàn)將POC沿PC翻折獲得PEC,再在AB邊上選用合適的點(diǎn)D,將PAD沿PD翻折,獲得PFD,使得直線PE、PF重合(1)若點(diǎn)E落在BC邊上,如圖1-

7、1,求點(diǎn)P、C、D的坐標(biāo),并求過此三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)關(guān)系式;(2)若點(diǎn)E落在矩形紙片OABC的內(nèi)部,如圖1-2,設(shè)OPx,ADy,當(dāng)x為什么值時(shí),獲得最大值?(3)在(1)的狀況下,過點(diǎn)P、C、D三點(diǎn)的拋物線上能否存在點(diǎn)Q,使PDQ是以PD3為直角邊的直角三角形?若不存在,說明原因;若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo).yEyCBBCFEFDDOPAxOPAx圖1-1圖1-2解:(1)由題意知,POC、PAD均為等腰直角三角形,可得P(3,0)、C(0,3)、D(41),設(shè)過此三點(diǎn)的拋物線為yax2c3,bxc(a0),則9a3bc0,16a4bc1.1a2,5b2,c3.過P、C、D三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)關(guān)系

8、式為y1x25x322.(2)由已知PC均分OPE,PD均分APF,PE、PF重合,則CPD90且OPCAPD90,又APDADP90,OPCADPRtPOCRtDAPOPOC,即x3ADAPy4x.4y1x(4x)1x24x1(x2)24(0 x4)33333.當(dāng)x2時(shí),y有最大值43(3)假定存在,分兩種狀況議論:當(dāng)DPQ90時(shí),由題意可知DPC90,且點(diǎn)C在拋物線上,故點(diǎn)C與點(diǎn)Q重合,所求的點(diǎn)Q為(0,3).當(dāng)PDQ90時(shí),過點(diǎn)D作平行于PC的直線DQ,假定直線DQ交拋物線于另一點(diǎn)Q,點(diǎn)P(3,0)、C(0,3),直線PC的方程為yx3,將直線PC向上平移2個(gè)單位與直線DQ重合,直線DQ

9、的方程為yx5.yyx5,Q由1x25x3.y22得x1,或x4,y6.y1.CEB(Q)FD又點(diǎn)D(4,1),Q(1,6)OPAx故該拋物線上存在兩點(diǎn)Q(0,3),Q為(-1,6)知足條件【小結(jié)】直角三角形向來角邊確立,另兩邊不確立,需要進(jìn)行分類議論.解題經(jīng)常用方法:假定某個(gè)角為直角,再用勾股定理求得詳細(xì)的值.此題介紹了用平移的方法,借助函數(shù)求解,解法更簡易.變式練習(xí)2-1在平面直角坐標(biāo)系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板ABCy放在第二象限,斜靠在兩坐標(biāo)軸上,且點(diǎn)A(0,2),點(diǎn)C(10),A(0,2)B如下圖:拋物線yax2ax2經(jīng)過點(diǎn)BC(1,0)x(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);圖2-15(2)求拋物線

10、的分析式;(3)在拋物線上能否還存在點(diǎn)P(點(diǎn)B除外),使ACP仍舊是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求全部點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明原因解:(1)過點(diǎn)B作BDx軸,垂足為D,BCDACO90,ACOCAO90y,BCDCAO.A又BDCCOA90;CBAC,BNP2BCDCAO.DCOMxBDOC1,CDOA2.P1點(diǎn)B的坐標(biāo)為(31),.(2)拋物線yax2ax2經(jīng)過點(diǎn)B(31),則獲得19a3a2,解得a1,1x21x2因此拋物線的分析式為y2.23)假定存在點(diǎn)P,使得ACP仍舊是以AC為直角邊的等腰直角三角形:若以點(diǎn)C為直角極點(diǎn):則延伸BC至點(diǎn)PCBCACP1,使得,獲得等腰直角三角形,1過點(diǎn)P1作1x軸,PMCP1BC,MCP1BCD,PMC1BDC90,MPC1DBC.CMCD2PM1BD1,可求得點(diǎn)P(1,-1).,1若以點(diǎn)A為直角極點(diǎn):則過點(diǎn)A作AP2CA,且使得AP2AC,獲得等腰直角三角形ACP2,過點(diǎn)P2作P2Ny軸,同理可證AP2NCAO.NP2OA2,ANOC1,可求得點(diǎn)P2(2,1).經(jīng)查驗(yàn),點(diǎn)P1(1,1)與點(diǎn)P2(2,1)都在拋物線y1x21x2上226【講堂小結(jié)】經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí),希望學(xué)生們能掌握以下內(nèi)容:1.會(huì)分類:題設(shè)中給出的直角三角形哪個(gè)角是直角不確準(zhǔn)時(shí),會(huì)按角分三種狀況

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論