實驗小學教學樓防地震應急逃生疏散演練預案及總結(jié)

1、小學教學樓防地震應急逃生疏散演練預案為進一步增強平安開展理念和平安憂患意識，提高防災救災 能力，當突遇地震突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā) 現(xiàn)場（教學樓、各功能室），使事故損失降低到最低限度，確保 我校師生的生命財產(chǎn)平安，結(jié)合“3.28國家平安教育日”活動, 現(xiàn)根據(jù)市教體科局及相關(guān)部門的平安工作通知精神，結(jié)合我校現(xiàn) 有校舍條件的狀況，為堅決杜絕疏散中因樓道擁擠而發(fā)生踩踏傷 害事故，特制定本防震應急逃生疏散演練預案。一、演練目的.使全校師生了解突遭地震緊急情況發(fā)生時的應急逃生知 識。.掌握地震突發(fā)事件時在教學樓、各功能室等處的正確應急 逃生方法。.提高師生防震緊急逃生、自救自護能力和應變

2、的能力。二、演練對象:全體師生。三、演練時間:2022年3月28日中午課間操時（10:30-50）, 全校師生組織開展防震應急逃生演練活動。學校成立突發(fā)事故（防震）應急處理領(lǐng)導小組，名單如下：組長:XX （校長）副組長:XX （副校長）XX （總務主任）員：XX、XX和7位班主任。應急領(lǐng)導小組主要履行以下職責：.指揮有關(guān)教師立即到達預定崗位，采取相應的應對措施。.安排教師開展相關(guān)的預防或者實施求救工作。.根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報上級-1 -部門迅速依法采取緊急措施。.根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。.對本校發(fā)生地震平安事故的應急處理程序進行督察指導。.班主任（或班長）負責

3、清點各班人數(shù)并報告。五、演練內(nèi)容:防震應急平安撤離。六、實施過程:（一）正式演練前準備工作：以班級為單位，各班組織學生 學習防地震突發(fā)事件的應急知識，讓學生明確演練的必要性和基 本步驟。（二）正式演練前：班主任及科任教師召集該班學生培訓演 練內(nèi)容及撤離順序，分班對學生進行發(fā)動部署，并提出考前須知 （如平安、口令等）。（三）正式演練：.上報學校行政，聽到指揮員用急促的哨聲或呼叫聲發(fā)出 遇險警報信號后，任課教師按動作要領(lǐng)的要求，指揮同學們按要 求有序撤離。不需要就近躲避的班級/同學，聽到指揮員急促的哨聲后立 即組織撤離，即：由該班上課教師迅速指揮學生立即依次撤離， 按照從樓下到樓上的順序，平安而有

4、序地快速通過樓道，集結(jié)到 舞臺前操場，按平時在此集會的位置列隊蹲坐等候。.撤離方法及順序（1）撤離方法：各間教室基本上按照組的順序，前一至四排的學生從前門 （講臺）撤離，其余學生從教室后門撤離，學生單列出教室門后, 馬上變成雙列過走廊，下行靠教室一方的樓梯道撤離，行至教學 樓主樓道變?yōu)樗牧校龅接行虿涣艨瘴?，嚴禁高聲喧嘩、推擠， 嚴防踩踏事故的發(fā)生。但凡暫時躲避的班級/學生，科任教師指揮學生就地躲避-2- 之后，要到教室門口處觀察本班應尾隨的班級撤離情況，適時指 揮本班學生跟隨撤離，中間不留空位。無論哪位教師上課，一旦需要緊急撤離教學樓時，上課教 師立即組織學生均按撤離順序平安快速疏散撤離（上

5、課教師尾隨 本班最后撤離，負責本班/功能室場地學生清空），撤離中假設前面 出現(xiàn)空缺，后面的學生立即補上，但不能故意擁擠插位。（2）撤離順序：按從教學樓第一層到第四層有序撤離。按樓梯道分層分道同時撤離。撤離的步驟：第1步：教學樓一層的一年級和幼兒班；二樓二年級至四年 級；三層的五年級、六年級一二班等8個班的科任教師聽到緊急 疏散信號（信號只發(fā)一次）發(fā)出后，立即指揮本班一至四排學生 從教室前門撤離，其余學生從教室后面撤離，一樓的一年級和幼 兒班迅速撤離到指定地點；二層樓的二、三、四年級下樓道時， 從靠近教室一方的樓梯道雙列下樓道，到主樓梯道合并為四列行 進，直奔指定避險空地。第2步：三層內(nèi)的六年級

6、二個班、五年 級3個班科任教師聽到緊急疏散信號后立即指揮學生就地躲避， 并到教室門口處觀察本班應尾隨的班級撤離情況，出門后均變?yōu)?雙列撤離至上下層之間的樓梯平臺暫停觀察本班應尾隨的班級 撤離情況，三層撤離時應尾隨的班級，（應尾隨的班級為：五年 級、六年級二班、一班）適時指揮學生尾隨撤離快速到達集合地 占O 八、七、演練結(jié)束：各班班主任在本班學生結(jié)集完后，立即清點 本班學生人數(shù)，并按六年級至一年級（分班）的順序向集合處指 揮人員大聲清楚的報告:XX年級XX班應到XX,實到XX,無人被 困，報告完畢。校長/班主任宣布:全校8個班級272個學生平安撤離，演練-3- 圓滿結(jié)束，到達預定目的。八、疏散時

7、的考前須知：.要嚴肅認真，必須當作是地震突發(fā)事件發(fā)生，而不是游 戲。.各位教師要明確職責，明確本班的疏散線路，沒有上課的 教師要提前到達教學樓，按分工協(xié)助指揮學生撤離到集合點。.做到不驚慌，采取就近避險。要平安有順序快速地疏散， 在疏散過程中，不準學生互相擁擠，嚴防摔倒，出現(xiàn)踩踏傷害事 故。.必須按預定的疏散線路（疏散示意圖2張附后）撤離， 疏散過程中，要迅速，要列隊有秩序前進，在走廊行進時盡量靠 墻壁前進，在樓梯行進時樓梯右側(cè)的班級靠右側(cè)行進，樓梯左側(cè) 的班級靠左側(cè)行進，不要慌亂奔跑。.遇到地震突發(fā)情況時，千萬不要跳樓、翻窗、欄，否那么必 定出現(xiàn)傷亡。.上課教師要負責指揮學生按緊急疏散路線快

8、速、有序撤 離，不得擅離崗位，嚴格按照本預案執(zhí)行。.撤離過程中：學生以一手護頭（書包或書本護頭），以防被 砸，嚴禁嬉戲打鬧。.疏散途中不能再穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。 離開教室后迅速到指定地點集合排隊，行進中注意互相避讓。.各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部，等到演 練結(jié)束后，各班立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。九、學校領(lǐng)導/班主任總結(jié)。-4-實驗小學教學樓防震應急逃生疏散演練活動總結(jié)為進一步增強平安開展理念和平安憂患意識，加強學校應急演練 工作，提升學校應急疏散演練的組織和管理水平，提高防災救災能力, 當突遇地震突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場，使事 故損失降低到

9、最低限度，確保我校師生的生命財產(chǎn)平安。根據(jù)上級精 神，2022年3月28日10： 30-35分，我校進行了防震應急疏散演練, 現(xiàn)總結(jié)如下：一、高度重視，加強宣傳教育為了確保本次教學樓疏散演練活動落到實處，結(jié)合學校實際制定 防震應急疏散演練預案。召開了應急疏散演練會議，安排部署演練工 作。會上，學校領(lǐng)導組織學習了教體科系統(tǒng)領(lǐng)導群及平安群里的相關(guān) 通知、學習了小學教學樓防震應急疏散演練預案，并在學校教師 QQ群和微信群作了進一步宣傳、部署，要求全體成員首先從思想上 高度重視，增強防災減災平安意識，在學生中進行平安意識教育，抓 住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導結(jié)合當前 “疫情防控

10、”的具體要求，著重強調(diào)了演練中應該注意的事項，對人 員作出了具體的分工安排，一定要注意平安，保障措施一定要到位， 各年級要層層落實，防止次生災害的發(fā)生，以確保這次演練活動順利 進行。二、未雨綢繆，重視指導學習制定切實可行的疏散演練預案，在方案中就演練的目的時間、對 象、時間、領(lǐng)導機構(gòu)、撤離路線、步驟、地點、疏散考前須知、人員 分工都作了具體的說明。各班演練前組織學習了相關(guān)演練知識，校行 政領(lǐng)導利用課間集中時間再次對演練考前須知、撤離路線、步驟、口 令等做了進一步強調(diào)。要求各當堂教師教育學生聽到預警信號后，全 校師生必須服從指揮，師生立即快速、平安進行疏散，在平安地點集-5- 合后清點各班人數(shù)并上報演練總指揮。要求各小組按照各自的職責， 到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。三、共同參與，效果明顯3月28日10時35分，防震應急逃生疏散演練活動開始。當預警 信號發(fā)出后，各班學生在老師的指揮下按預案要求，躲避的學生躲在 課桌下，雙手抱頭；及時撤離的師生立即撤離。在老師的指揮下，學 生平安有序地向平安區(qū)疏散，班主任緊急集中清點人數(shù)向演練指揮匯 報，班主任對演習活動進行簡要總結(jié)，并要求各班有秩序地回到教