中考語文總復習專題綜合性學習口語交際完美課件

1、 初中語文中考專項訓練綜合性學習.口語交際 初中語文中考專項訓練綜合性學習.口語考點解讀 1、課程標準：學生必須“具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達和交際，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。” 2、口語交際屬于“語言積累與運用”的命題范圍。 3、口語交際是聽、說、讀、寫四大部分之一。 考點解讀 1.在某醫(yī)科大學附屬醫(yī)院神經(jīng)科，一位新入院的病人問護士：“小姐，神經(jīng)科治的都是什么病？” 護士隨口答道：“多啦，都是難治的病。” 病人又問：“像我這樣的腦病大約多長時間能治好？” 護士不奈煩了，回答：“唉，你只管好好養(yǎng)病得了，問這么多干啥。沒聽說嘛，神經(jīng)科神經(jīng)

2、科，活的少死的多，剩下一個傻呵呵?！?當夜，這位病人就跳樓自殺了。 2.崔永元是中央電視臺著名主持人。一次錄制節(jié)目前，燈光師跟他說，有兩個燈需要調(diào)一下，觀眾得讓一讓。崔永元說：“行，交給我吧。”他對現(xiàn)場的觀眾說：“大家知道怎么調(diào)燈光嗎？燈光調(diào)得好不好，可關系到你們在電視上漂亮不漂亮，來，現(xiàn)在請我們一起看燈光師傅怎么調(diào)燈光，這幾位朋友請你們先讓一下?！庇谑侨珗鲇^眾就看楊師傅調(diào)燈光。楊師傅受寵若驚，手都有些顫抖了讀一讀想一想 2.崔永元是中央電視臺著名主持人 學會說話口語交際專題好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒 學會說話好言一句三冬暖，惡語傷人六月 常見的題型主要有哪些？ 常見的題型主要有哪些？（一

3、）真情勸說（注重說話技巧） 學校將以班級為單位舉行“安全教育周”活動。請根據(jù)下面的要求，完成活動內(nèi)容。課間時，假如有幾個同學在教室追逐打鬧，你該怎樣對他們進行勸阻？（3分） 答案：你們在教室里不能打鬧，這樣不安全，有可能傷了自己，也傷了別人。 方法指導 （主題 關愛語）（一）真情勸說（注重說話技巧） 學校將以班級為 課堂訓練（說話得體）在下面情境中說話最得體的一項是()王芳在購書時，不慎將錢包丟在書店里，她連忙回去對售書阿姨說：A. “阿姨，我剛才買書時不小心將錢包丟了，你是否看見了？”B.“阿姨，請你將錢包還給我，我剛才是丟在你這兒的?！盋“阿姨，我的錢包剛才放在書柜上的，你現(xiàn)在將它放在哪兒

4、了？”D“阿姨，求求你，將錢包還給我吧，我會加倍酬謝你的。”A 課堂訓練（說話得體）在下面情境中說話最得（二）、合理建議（注重語言運用） 班里將組織一次以“紅水河，母親河”為主題的綜合性學習活動，請你按要求完成以下任務 （1）用簡潔的語言為本次活動設計一個宣傳標語。 心系紅水河,共建美家園； 滔滔紅河水,悠悠兒女情 (語言精煉) 關注母親河，加強環(huán)保意識（思想明確）（2）根據(jù)你了解紅水河的現(xiàn)狀，請你寫出治理紅水河的兩條合理建議。 加大紅水河沿岸植被的種植和保護。加大宣傳保護母親河力度，提高保護紅水河的思想意識 方法指導：具體措施思想意識（二）、合理建議（注重語言運用） 班里將組織（三）、巧妙反

5、駁（注重說話的藝術） 根據(jù)下面提供的情景回答問題 有人上公交車不排隊，往前擠。別人批評他：“不要擠嘛，講一點社會公德?！彼χ卮穑骸拔疫@是發(fā)揚雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁。”如果你是公交車上的乘客，請用簡明、得體的語言反駁其錯誤言論。 參考答案：雷鋒擠得是時間，鉆的是技術；而你擠得是車子，鉆的是空子！希望你把擠勁、鉆勁用在學習和工作上吧。 方法指導：關鍵詞反駁語（三）、巧妙反駁（注重說話的藝術） 根據(jù)下面提供的情景（四）、現(xiàn)場采訪（注重語言得體） 假如你是南寧晚報的小記者，報社派你去采訪“暴走媽媽”陳玉蓉，你想問那兩個問題？ 答案：陳媽媽，我是 南寧 晚報的小記者，（1）您每天暴走

6、10公里堅持了7個月，是什么力量讓您堅持下來呢？（2）陳媽媽，祝賀你們母子倆早日康復，現(xiàn)在您最想對兒子說什么？ 方法：禮貌問候自我介紹采訪內(nèi)容 （四）、現(xiàn)場采訪（注重語言得體） 假如你是（五）、言外之意（注重詞語理解） 本報訊4月18日“英才高新”2011年春季大型人才洽談會在蘇州高新區(qū)人才市場舉行。吸引了192家單位參會，其中科技創(chuàng)新型企業(yè)超過半數(shù)，兩天共有13968人入場，其中通過綠色通道高層次人才達到六百多人，蘇州高新人才吹響“結集號”。結合語境，你怎么解釋下面詞語的意思。 （五）、言外之意（注重詞語理解） 本參考答案（1）綠色通道： 本義：可以順利通過的道路。 比喻義：為應聘人員提供便

7、利的途徑或方法。（2）結集號： 本義：號召一起來的號聲 比喻義：匯集高新人才的消息方法指導：拋開本義挖掘比喻義（引申義）參考答案（1）綠色通道：課堂訓練 近一段時間，電視臺播放精彩的奧運賽場節(jié)目，初三某班的很多學生每天晚上看到十點多鐘，第二天還利用課間時間評頭論足，而課堂上卻精神不振，聽課效率較低。班主任老師了解這一情況后，說了這樣一段話：“同學們，聽說你們這段時間很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松課間休息時間?！蓖瑢W們都慚愧地低下了頭。老師說話的言外之意是：假如你是班長，這時代表全班同學起來說話，你說： 老師，這些天，我們晚上看比賽、課間談論比賽，影響了學習和休息，很不應該，老師，您放心

8、，我們一定會改正，把主要精力放在學習上的。批評同學們晚上看電視，影響了學習和休息。（言外之意）提醒、批評、諷刺課堂訓練 近一段時間，電視臺播放精彩的奧運賽課堂訓練（言外之意） 一個顧客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉向問酒店老板：“你們這兒一周能賣掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答說：“35桶。”顧客說：“我倒想出一個能使你每周賣掉70桶的辦法。”老板很驚訝，急忙問道：“什么辦法？”顧客說：“這很簡單，你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行?！?顧客話中的意思是什么？諷刺老板缺斤短兩，坑害顧客。課堂訓練（言外之意） 一個顧客在酒店喝啤酒，他（六）、精彩主持（注重語言連貫） 學校以“低碳生活，我們能做

9、什么”為主題的班會課上，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。 參考：同學們，大家好！今天我們討論的話題是什么叫低碳生活？我認為低碳生活，就是把生活作息時間內(nèi)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。例如：節(jié)約一度電，珍惜一滴水，讓我們行動起來，從我做起，熱愛我們的家園這個美麗的地球！ 方法指導：稱呼問候解說話題（六）、精彩主持（注重語言連貫） 學校以“低開場白 A、要注意格式，前有稱呼，后有號召性、鼓動性的語言。 B、語言要扣住主題，力求清新優(yōu)美，熱情洋溢，富有鼓動性 。 如以“母親節(jié)為主題”的綜合實踐開場白 同學們：媽媽，多少人學會的第一個詞語；母親，多么溫馨的字眼。母親，給我們以

10、寶貴的生命，用她甘甜的乳汁哺育我們成長，教會我們做人處世。今天，讓我們?yōu)樘煜滤械哪赣H慶祝這美好的節(jié)日，為她們唱一曲頌歌。開場白 A、要注意格式，前有稱呼，后有號召性、鼓創(chuàng)新應用題 （3）結束語 在宋朝大詩人陸游880周年誕辰之際，學校文學社準備召開主題為“讀陸游詩詞，做愛國青年”的紀念會。請你以主持人的身份，為會議擬寫一段結束語。要求：內(nèi)容扣住主題，語言要有文采，不少于80個字。創(chuàng)新應用題 （3）結束語創(chuàng)新應用題 3如：同學們，“位卑未敢忘憂國”，在壯志難酬的情況下，陸游仍矢志不渝，臨終前大聲疾呼“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁?！苯裉?，中華民族已經(jīng)屹立于世界民族之林，作為其中的一分子，我們

11、更應該為民族的振興竭盡力量。這樣，才能讓古往今來赍ji志而歿的矢志仁人含笑九泉 創(chuàng)新應用題 （七）、話題辯論（注重語言表達） 在“金錢，共同面對的話題”的綜合性學習中，班里展展開關于“壓歲錢，該誰用？”的辯論。請說出你的理由。 甲方認為：該給家長用 乙方認為：該孩子自己用 方法指導： 觀點理由（七）、話題辯論（注重語言表達） 1、真情勸說（說話技巧）2、合理建議（語言運用）3、巧妙反駁（說話藝術）4、現(xiàn)場采訪（語言得體）5、言外之意（說意理解）6、精彩主持（語言連貫）7、話題辯論（語言表達）歸納中考題型1、真情勸說（說話技巧）歸納中考題型課堂訓練 小青晚上動身去廣州探親，小強去送行。小青說：“

12、我從小華處借的書，請你明天代我去還，請你好好謝謝他?！奔偃缒闶切?，第二天把書還給小華時，你應該怎么說？ （轉述準確，突出要點）解析：轉述別人的話要注意時間和人稱的變化。先交代事由，再說轉述的內(nèi)容。示例：小華，小青昨天去了廣州，他托我把書還給你，還要謝謝你?。◤褪鲛D述）課堂訓練 小青晚上動身去廣州探親，小強去送行課堂訓練 河口中學學生會準備開展以“魅力語文”為主題的活動，編演課本劇是本次活動的項目之一，為了指導同學們編寫課本劇，學生會派你去邀請一位劇作家來校作專題報告。見到劇作家時，你會對他說：“您好?。ń榻B自己，講述邀請目的，發(fā)出邀請）我是河口中學的學生，我校準備開展 “魅力語文” 主題活動

13、，希望您能來我校指導同學們編寫課本劇，作專題報告，好嗎？（訪問邀請）課堂訓練 河口中學學生會準備開展以“魅力語文”課堂訓練 4、某同學身患重病，病痛的折磨和經(jīng)濟的貧困讓他悲觀。班里同學為此開展了愛心捐助活動，現(xiàn)推薦你為代表，到醫(yī)院看望并送去捐款，面對病床上的同學你該說些什么。（安慰鼓勵）解答這類試題，先要讀懂原文，把握重點，從中提取信息。交代此行目的（代表老師同學看望并送來捐款）交代款項來源（班內(nèi)老師與同學愛心捐助）送上安慰與祝福（安心養(yǎng)病，盡快康復等）鼓勵其樹立信心，戰(zhàn)勝苦難。課堂訓練 4、某同學身患重病，病痛的折磨和經(jīng)總結歸納：1、在口語交際中，必須弄清五個問題：話題：明白自己是就什么問題

14、發(fā)表意見。語境：就是說話的場合和情境。角色：自己在這個語境中充當什么樣的角色。對象特征：自己交際的對象的身份、年齡、文化等。目的：自己說話的意圖?？偨Y歸納：1、在口語交際中，必須弄清五個問題：話題：明白自2、口語交際的解答準則：言之有“禮”，即文明得體；言之有“理”，即以理服人；言之有“物”，即內(nèi)容實在；言之有“序”, 即順序合理言之有“節(jié)”，即簡明扼要。2、口語交際的解答準則：言之有“禮”，即文明得體；言之有 創(chuàng)新應用題 中考語文總復習專題綜合性學習串詞 這種題型，開放程度較高，可以是文化節(jié)目的主持詞、串詞，也可能是新聞節(jié)目的連接語，也可能是天氣預報的過渡語。解題時，既要注意節(jié)目或新聞的具體

15、內(nèi)容，又要注意前后節(jié)目或新聞的聯(lián)系，用語巧妙，連接自然，簡短明快。串詞創(chuàng)新應用題 串詞 例：如果你是新聞頻道的播音員，請在下面兩則消息中插入幾句話，為這兩則消息做個鏈接。 消息一：5月31日，我市城區(qū)中小學、幼兒園慶“六一”文藝匯演在九江學院本部大禮堂舉行。 消息二：5月31日，省“百日聯(lián)合卷煙打假專項行動”總結暨表彰大會在南昌召開。 答案示例：孩子們的歡笑展示著爛漫和純真，復雜的社會可并非完全純真。許多不法分子為牟取暴利，干著制假販假的違法勾當。不過，“道高一尺，魔高一丈”，有那些英勇無畏的打假英雄，我們還擔心什么呢？創(chuàng)新應用題 串詞創(chuàng)新應用題 （6）標語 這種題型要求緊扣主題，把握廣告對象

16、的特點、信譽和作用，或宣傳的意義和價值，做到篇幅適度，語句通俗易懂，音韻和諧，易讀易記。可設計多種主題的公益廣告、宣傳標語的練習，如環(huán)保、禁毒、禁煙、交通安全、誠信、青年志愿者、關愛艾滋病、關愛社會和他人等。 例：酒后駕車釀造了許多的悲劇，請據(jù)此擬一條宣傳標語。 “酒后開車禍患多，平安幸福手中握！”創(chuàng)新應用題 （6）標語友情提醒宣傳標語的要求： A、扣住主題用簡潔、優(yōu)美的語言寫出具有宣傳鼓動作用的話語.B 、其基本特征是語言簡潔、具有宣傳性和鼓動性. C 、要做到語言簡潔、優(yōu)美，就得注意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運用以及句子的邏輯等等.(如: 等。) 迎奧運。放飛夢想。 如：主題：歲月

17、如歌我的初中生活 尋覓春天的蹤跡 好讀書，讀好書 世界何時鑄劍為犁奧遠標語： 手拉手, 點燃圣火,誠信標語： 說老實話，干 ， 做 。 老實事老實人對偶句、排比句、短句子友情提醒宣傳標語的要求： A、扣住主題用簡潔、優(yōu)美的創(chuàng)新應用題 （7）廣告語廣告 1。車到山前必有路，有路必有豐田車 2。實不相瞞，天仙的名氣是吹出來的 3。不打不相識 創(chuàng)新應用題 （7）廣告語創(chuàng)新應用題 （2）廣告語 要求： 1。主題要求鮮明 2。感情要真摯 3。構思要新穎 4。語言要求簡明創(chuàng)新應用題 （2）廣告語創(chuàng)新應用題 （8）短信 短信這種題型跟生活密切相關，也跟我們的節(jié)日文化密切相關。要求主題鮮明，內(nèi)容簡短，句式多以

18、整句為主，可綜合運用多種修辭方法，并注意禮貌用語。復習時，可以春節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)、元旦、中秋節(jié)等節(jié)日為主題，安排專項練習，重點應放在語言的錘煉上。創(chuàng)新應用題 （8）短信創(chuàng)新應用題 短信2據(jù)中新網(wǎng)2006年3月17日電，為了保證兒子上大學，重慶一位三輪車夫辛苦蹬車，最終累死在街頭。多么辛苦和崇高的父親啊!想想我們的父親哪個又不為我們的成長辛苦奔忙呢？寫一則短消息，發(fā)送給自己為生活忙碌的父親吧!(30字以下)。創(chuàng)新應用題 短信創(chuàng)新應用題 短信(體現(xiàn)出感恩即可)如：今天，您為我的茁壯成長盡力；明天，我為您的頤養(yǎng)天年盡心。 創(chuàng)新應用題 短信創(chuàng)新應用題 短信母親節(jié)快到了，你的母親在外地

19、工作，請你古詩中的一句話作為短信的內(nèi)容，發(fā)給他們。創(chuàng)新應用題 短信創(chuàng)新應用題 （9）贈言、寄語 贈言要注意場合和受贈者的身份，寄語要注意發(fā)表寄語的特定環(huán)境，做到目的明確，感情真摯，多表達懷念、褒揚、激勵、鞭策、希望和祝福的心愿。如畢業(yè)贈言、新春寄語等。 例：（2010江西樣卷一第8題第1小題） 本屆紅博會受到眾多網(wǎng)友關注，大家紛紛發(fā)表感言。請你在紅博會官方網(wǎng)站“寄語紅博會”欄目中題寫寄語。創(chuàng)新應用題 （9）贈言、寄語創(chuàng)新應用題 贈言、寄語初中的生活即將結束。經(jīng)過三年的學習生活，你一定對學校、老師、同學有了深厚的感情，在即將畢業(yè)分別之際，你一定有許多話要傾訴。正好，班里舉行畢業(yè)暢談會 ，邀請了校

20、長和所有任課老師參加。（不能出現(xiàn)校名及校長、老師、同學的姓名）（1）會上，你肯定會盛情地感激學校、老師對自己的培養(yǎng)：（2） 接著，你要以同學、朋友的身份向其他同學作臨別贈言：創(chuàng)新應用題 贈言、寄語創(chuàng)新應用題 贈言、寄語初三，畢業(yè)在即，同學們憧憬未來，暢談人生，依依惜別，請借用詩詞，表達離別情誼和思想抱負，作為贈言。示例：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。了卻父母讀書愿，贏得中考榜上名。 ， 。解析：要做好這類題目，首先要將古典詩詞名句誦讀至背，并能夠運用自如。創(chuàng)新應用題 贈言、寄語創(chuàng)新應用題 贈言、寄語海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。創(chuàng)新應用題 贈言、寄語（西寧市，200

21、5）口語交際能力展示。（1）請你(化名李曉)針對李媛同學的特點，給她寫一則臨別贈言。(限在50字以內(nèi))李媛，女，是初中三年的同班同學。平時不愛說話，很少參加同學聚會和其他活動。學習踏實，肯鉆研，文化課成績優(yōu)秀，但體弱多病。 臨別贈言（西寧市，2005）口語交際能力展示。臨別贈言創(chuàng)新應用題 （10）賀卡、慰問信 賀卡、慰問信有一定的格式要求，在把握格式的基礎上，要注意被祝賀、被慰問的對象、原因等，做到主題突出、語言得體、感情真摯、篇幅恰當。 例：海地地震牽動了全世界人民的心，也深深地震撼了我們每一個中國人的心，請以中國紅十字會的名義，給身在海地的華僑寫一封慰問信。創(chuàng)新應用題 （10）賀卡、慰問信

22、推薦語、頒獎詞頒獎詞的特點 (一)情感性.。 飽含情感，真摯贊美人物的事跡與精神，以達到以情感人的藝術效果。 (二)深刻性。 對人物事跡的評價，必須體現(xiàn)一定的深度，觸及人物的精神內(nèi)核，將人物的壯舉提升到一定的思想高度。(三)簡潔性 。 頒獎詞非常精練簡潔。為適應電視節(jié)目的播出時間要求，寥寥數(shù)句，即見人物的 神韻與風采。 (四)系列性。 在頒獎典禮上，授獎對象一般不是單個的，因此，這類文稿的寫作往往是一個系列。盡管主題相同，但是具體人物對象的事跡不同。這就要求寫作時必須做到因人定論、因事定調(diào)，有針對性地表達出每個人的個性特點。 推薦語、頒獎詞頒獎詞頒獎詞的寫法 大筆寫意，點明人物的事跡。 寫意是

23、國畫的一種畫法，用筆不求工細，注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣。在這里，引申為一種敘事方法，是指從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡要概述，如同畫寫意畫，力求用最簡潔的筆墨，勾勒出豐滿的筆下之物。因此，頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節(jié)。在新聞傳媒非常發(fā)達的時代，人物事跡點到為止，人們自然心領神會。 頒獎詞頒獎詞邰麗華（無聲世界創(chuàng)造美麗） 從不幸的谷底到藝術的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處再現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。事跡：2005年的春節(jié)晚會，一下子讓所有的中國

24、人都知道了邰麗華以及她領銜的舞蹈千手觀音。在無聲的世界里，邰麗華創(chuàng)造出一種特殊的美麗，給人們帶來純凈至美的藝術享受。頒獎詞推薦語、頒獎詞洪戰(zhàn)輝（帶著妹妹上大學 ） 當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強者。事跡： 13歲單薄的肩膀擔起整個家庭的重擔，洪戰(zhàn)輝帶著妹妹走進大學校園的事跡，已經(jīng)廣為傳頌。在頒獎典禮上，他動情地說：“有句話是我想送給大家的：苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本，奮

25、斗才是最重要 推薦語、頒獎詞創(chuàng)新應用題 （11）推薦語、頒獎詞 推薦語、頒獎詞要根據(jù)被推薦者或獲獎者的推薦或獲獎項目、主要事跡、精神品質(zhì)和個性特征等，做到語言精練、簡潔得體、文筆優(yōu)美、飽含深情。創(chuàng)新應用題 （11）推薦語、頒獎詞創(chuàng)新應用題 (14)對聯(lián) 做好對聯(lián)題，首先要把握對聯(lián)的特點：字數(shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同，并了解對聯(lián)的張貼規(guī)則。常見題型為對聯(lián)匹配、對聯(lián)撰寫、對聯(lián)修改、對聯(lián)猜人等。 例：請說出下列對聯(lián)所指人物： “生死一知己，存亡兩婦人。”（韓信） “文壇泰斗幾處彷徨幾處憤，革命先鋒一生吶喊一生忙?！保斞福﹦?chuàng)新應用題 (14)對聯(lián)祝大家今年的中考大獲全勝！祝大家大獲全勝！學

26、以致用 中考成功學以致用 中考成功練習請你參考示例，為下面材料中的候選人寫一段推薦語。要求：語言生動，有文采。（3分）示例：（1）材料：鄭定祥事跡推薦語：“缺錢不缺德”，貧窮不失信；兩包羽絨服，一顆樸實心。風雪中的堅持，讓冬天不再寒冷。（2）材料：重慶黔江區(qū)某村小學生小張，父親因礦難癱瘓；媽媽外出打工，一去就沒了音訊；爺爺奶奶相繼病逝小張不僅要料理好自己的生活，穿越崎嶇的山路獨自上學，還得擔負起照顧爸爸的重擔。他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我們都是男子漢”推薦語：（3）如果你以小記者的身份對這次活動進行采訪，請根據(jù)下面確定的采訪對象，擬定兩個問題。（4分）采訪社區(qū)老大爺時你問：采訪市宣傳部長時你問

27、：練習請你參考示例，為下面材料中的候選人寫一段推薦語。要求：語參考答案：（2）年少意堅，勇于擔當。病床前的身影是他的孝順，山路上的跋涉是他的勤奮。他的話語感動了重慶，他的行動詮釋了堅強。（3）采訪社區(qū)老大爺時你問：大爺，您好！您對評選重慶市道德模范人物有何看法？采訪市宣傳部長時你問：部長，您好！本次活動對提升重慶市民的思想素質(zhì)有何作用？（每問2分，稱呼問候語1分，問題有價值，符合對象身份1分）參考答案：班級開展“青春暢想”綜合性學習活動，請你積極參與下列活動。（6分）（1）“青春的煩惱”。當身邊的同學向你傾訴下面某種煩惱時，你會怎么勸說？（2分）小剛：臉上又長了不少的痘痘，怎么辦？小紅：老師又

28、向家長告狀了，真煩人！小明：爸媽一直在外地打工，好孤獨。我說：參考答案：小剛，臉上長痘痘，說明你有青春活力，怕什么呢？ 小紅，老師向家長告狀，你不必大驚小怪，回家和家長仔細溝通一下。 小明，我們都是你的朋友，當你孤獨的時候，你可以找我們玩或者給我們打電話呀。有稱呼，能正面勸導（1分）；語言得體（1分）。班級開展“青春暢想”綜合性學習活動，請你積極參與下列活動。（【活動：話相逢】在參加清明節(jié)黃帝陵祭祖時，李明遇見一位來自海外的華裔少年。當?shù)弥麄兺諘r，李明與那位少年有說不完的話。你認為李明會說些什么？要求：語言得體、連貫。（2分）參考答案：朋友！你也是來祭祖的吧！五百年前我們都是一家人，遇見你

29、感到真親切。我們國家有許多名勝古跡與李姓有關。你不妨多走走，多看看?！净顒樱涸捪喾辍吭趨⒓忧迕鞴?jié)黃帝陵祭祖時，李明遇見一位來自海1根據(jù)對話情境，回答問題（6分）某中學長期采用電鈴聲作為上下課的信號。有位學生特意給校長發(fā)了一封電子郵件，建議改變鈴聲模式。同學們對此議論紛紛甲學生：我覺得用不著改變。鈴聲不就是一種信號嘛，聽得清楚就行了。乙學生：老弟，你的耳朵也太缺乏美感了?。ū妼W生善意地笑）優(yōu)美的鈴聲可以美化校園文化環(huán)境。電鈴聲單調(diào)刺耳，是該換換了。丙學生：說得好！我覺得校園鐘聲挺有魅力的。學校后山鐘亭里就有一口大銅鐘閑置著，我們?yōu)槭裁床唤ㄗh校長聘請專人來敲鐘呢？丁學生：好是好，可太費事了。我覺得

30、可以用播放“溫馨提示語”來代替電鈴聲，例如“同學們，請做好課前準備，快上課了?！奔讓W生：這種方式有點拖泥帶水，還不如電鈴聲干脆利落呢！乙學生：我也有個主意！建議校長用優(yōu)美的歌曲來作鈴聲。比如鼓浪嶼之波就挺好聽，（哼唱）“鼓浪嶼四周海茫?！睖剀?、高雅，多棒??！1根據(jù)對話情境，回答問題（6分）(1)同學們議論的話題是什么？（2分）a優(yōu)美音樂 b校園鈴聲 c后山鐘亭(2)乙生說“你的耳朵也太缺乏美感了！”其言外之意是什么？（2分）a甲生不關注校園鈴聲是否有美感。b甲生的耳朵形狀長得不太好看。c甲生的聽力有些遲鈍，不夠靈敏。(1)同學們議論的話題是什么？（2分）(3)假設你也參加這次討論，你想表達什么

31、看法呢？請把你想說的話寫下來。（2分）答案：（2分）要求與評分：贊成甲、乙、丙、丁均可,也可有新的見解。言之成理,1分；表述1分。例一：我贊成乙同學的主意，因為采用優(yōu)美的歌曲作為鈴聲，可以使同學們在緊張的學習中情緒得到釋放，精神得到愉悅。例二：我贊成乙同學的主意，比如讓我們蕩起雙槳旋律優(yōu)美動聽，把它當作鈴聲，可以在校園營造溫馨高雅的文化氛圍，更有利于同學們?nèi)牡赝度雽W習。例三：我贊成丙同學的主意，因為大銅鐘的聲音雄渾、厚重，可以振奮人心，所以適合作為校園鈴聲。例四：我贊成丁同學的主意，因為采用“溫馨提示語”來代替鈴聲，可以提示我們做好各項準備，充滿人情味。例五：我贊成甲同學的看法，因為鈴聲就是

32、一種信號，電鈴聲干脆利落，不拖泥帶水，適合作為校園鈴聲。(3)假設你也參加這次討論，你想表達什么看法呢？請把你想說的2022/9/28 為落實“建設節(jié)約型校園”精神，楚秀中學開展了“光盤行動”主題教育活動?！静牧隙拷y(tǒng)計部門調(diào)查顯示，我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白質(zhì)和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸，至少倒掉了約2億人一年的口糧。而我國目前仍有一億多人口沒有解決溫飽問題，主要集中在中西部地區(qū)?！静牧弦弧砍阒袑W學生調(diào)查統(tǒng)計圖2022/9/26 為落實“建設節(jié)約型校園”精神，楚秀2022/9/28（1）用簡潔的語言概括【材料一】反映的主要問題。 大多數(shù)學生認為有必要節(jié)約糧食，但是學生就餐仍

33、然存在嚴重浪費現(xiàn)象 （2）從【材料二】可以看出，推行“光盤行動”有何積極意義？ 節(jié)約社會資源，有助于解決貧困地區(qū)溫飽問題 （3） 蔣華在生日那天請來幾個同學小聚，其中一位嘀咕道：“就這么幾個菜！ 張文說：“這樣才能光盤，杜絕浪費啊?！?李明接著說：“ ” 這時鄭全說：“李明說得多好，引經(jīng)據(jù)典，不僅說出了光盤對節(jié)儉的意義，還說出了節(jié)儉對德行養(yǎng)成的作用?！?示例：“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，“光盤”不僅是節(jié)約的問題，還有助于我們良好品德的形成呢。 （2013年宿遷市中考題）2022/9/26（2013年宿遷市中考題）2022/9/28“綜合實踐活動”題考的是“語文”嗎？真相揭秘思考分析讀取信息恰當表達

34、活學活用才是真語文！2022/9/26“綜合實踐活動”題考的是“語文”嗎？真相揭2022/9/281.能提出學習和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，制訂簡單的研究計劃。能從書刊或其他媒體中獲取有關資料，討論分析問題，獨立或合作寫出簡單的研究報告。 2.關心學校、本地區(qū)或國內(nèi)外大事，就共同關注的熱點問題，搜集資料，調(diào)查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學習成果。 語文課程標準2011版直擊考點2022/9/261.能提出學習和生活中感興趣的問題，共2022/9/28真題CS2022/9/26真題CS2022/9/28(2013年浙江嘉興)據(jù)報載，2013年全國約1億未成年

35、人使用手機上網(wǎng)。學校擬開展“觸屏時代，我們?nèi)绾螒獙Α钡木C合實踐活動。請你閱讀 下面材料，完成相關任務 。示例：超過八成的中小學生每天上網(wǎng)。中小學生觸屏、觸網(wǎng)年齡大大提前。中小學生上網(wǎng)的兩個主要目的是娛樂與學習。1.用簡潔的語言概括表格所包含的三條信息。（3分） 抓住題干，分析信息，合并歸類小試身手2022/9/26(2013年浙江嘉興)據(jù)報載，2013年全2022/9/28（2011湖南省長沙市）請根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容，寫出你探究的結果?！静牧弦弧慷Y記檀弓記載了這樣一個故事：春秋時齊國發(fā)生饑荒，有人在路上施舍飲食，這人對一個饑餓的人說：“嗟，來食！”饑餓的人說：“我就是餓死，也不吃這嗟來之

36、食?！边@人終于不食而死。【材料二】一個乞丐，他形容枯槁，衣衫襤褸，渾身還散發(fā)著一股異味，大家都討厭他，惟恐避之不及。當乞丐走到一位小孩面前，小孩翻遍身上的口袋，抱歉地說：“叔叔，對不起，我很想幫助你，可是我現(xiàn)在什么都沒有呢?！睕]想到乞丐卻對小孩深深地鞠了一躬，連聲稱謝。小孩不解地問：“我什么都沒給你，你為什么要謝我呢？”“不，孩子，”乞丐說，“你給了我最好的東西！”示例：人的尊嚴比物質(zhì)需求更重要。求同辨異準確表述選擇什么放棄什么2022/9/26（2011湖南省長沙市）請根據(jù)材料一和材2022/9/28（2011河南卷） 據(jù)河南日報報道，為在全國億萬青少年學生中廣泛開展群眾性體育活動，引導學生

37、們到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為共和國的體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設者，“億萬青少年學生陽光體育運動”于4月29日全面啟動，“河南千萬青少年學生陽光體育運動”也隨之啟動。 請你說說“陽光體育運動”中“陽光”的內(nèi)涵。 一方面指在自然界的陽光；另一方面也指健康樂觀的“陽光”性格。由表及里合理聯(lián)想2022/9/26（2011河南卷） 一方面指在自然界的2022/9/28考點一：準確規(guī)范地表達 試題類型：信息概念對聯(lián)標語比較探究2022/9/26考點一：準確規(guī)范地表達 試題類型：2022/9/28（2013年安徽?。┡浜辖痪谑致房谥登跁r，幾位同學發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人

38、不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。針對下面的情況，請你選擇一個對象，對其進行規(guī)勸。一位大媽不耐煩地說：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎？”一位大叔掏出一張20元鈔票對交警說：“不用找了，我再闖10塊錢的?！保?013年威海市）根據(jù)情景把內(nèi)容補充完整。（3分） 今年岳陽樓景區(qū)推出的“背岳陽樓記，領免費門票”新春活動受到游客熱捧，大年初一至初十有近萬人“背”得岳陽樓免費門票。5月1日至5月7日，孔子故里曲阜也推出“背論語免費游三孔”活動。 針對這兩個景區(qū) 的新舉措，某班級出現(xiàn)了兩種不同聲音。 甲：我們不贊成這種做法。景區(qū)完全是拿傳統(tǒng)文化作秀，純屬借背誦之名來提高景區(qū)的知名度，以達到增加經(jīng)

39、濟收入的目的。 乙：我們認為這種做法值得推廣， 。 你說我評2022/9/26（2013年安徽省）配合交警在十字路口值2022/9/28（2013年安徽?。┡浜辖痪谑致房谥登跁r，幾位同學發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。針對下面的情況，請你選擇一個對象，對其進行規(guī)勸。一位大媽不耐煩地說：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎？”一位大叔掏出一張20元鈔票對交警說：“不用找了，我再闖10塊錢的?！笔纠簬资氲葋淼氖前踩墙】?。大媽，您想想，現(xiàn)在還有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那這馬路上該亂成什么樣子呢。大叔，有些東西不是能夠用錢來衡量的，錢能不

40、能買到健康，買到安全呢？文明交通，應該從每個人做起。稱呼恰當語氣委婉意思明確-2022/9/26（2013年安徽?。┡浜辖痪谑致房谥?022/9/28（2013年威海市）根據(jù)情景把內(nèi)容補充完整。（3分） 今年岳陽樓景區(qū)推出的“背岳陽樓記，領免費門票”新春活動受到游客熱捧，大年初一至初十有近萬人“背”得岳陽樓免費門票。5月1日至5月7日，孔子故里曲阜也推出“背論語免費游三孔”活動。 針對這兩個景區(qū) 的新舉措，某班級出現(xiàn)了兩種不同聲音。甲：我們不贊成這種做法。景區(qū)完全是拿傳統(tǒng)文化作秀，純屬借背誦之名來提高景區(qū)的知名度，以達到增加經(jīng)濟收入的目的。乙：我們認為這種做法值得推廣， 。 示例：景區(qū)的做法除了能夠提高景區(qū)的知名度外，還能夠吸引更多的人來關注傳統(tǒng)文化，有利于弘揚和傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。觀點明確針對性強理由充分2022/9/26（2013年威海市）根據(jù)情景把內(nèi)容補充完2022/9/28考點二：明確得體地表達 試題類型：交流勸說點評辯論訪談主持2022/9/26考點二：明確得體地表達 試題類型：2022/9/28 梔子飄香，榴花明艷在充滿生機的初夏時節(jié)，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息學校將開展“書香滿校園”的“名著閱瀆”主題活動。 (2)按下面要求策劃一個班級活動方案