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文檔簡介

1、期中復(fù)習(xí) 第一單元 青春時光 第一課 青春的邀約 第一框題悄悄變化的我一、悅納生理變化1、什么事青春期？2、青春期生理的三大變化3、青春期給我們帶來什么積極和消極的影響4、如何正確認(rèn)識青春期的生理變化二、直面矛盾心理5、青春期心理的三大變化及影響6、青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)7、怎樣正確認(rèn)識和處理青春期的矛盾第二框成長的不僅僅是身體一、發(fā)展獨立思維1、我們的獨立意識不斷發(fā)展 2、思維獨立的要求 二、培養(yǎng)批判精神3、思維的批判性表現(xiàn)在哪些方面4、思維的批判性對我們有什么意義5、思維的批判性對我們有什么要求6、掌握批判的技巧 三、開發(fā)創(chuàng)造潛力7、青春為什么蘊含著偉大的創(chuàng)造力8、我們應(yīng)如何開發(fā)創(chuàng)造力

2、第二框 青春萌動一、異性朋友1 、什么是青春期的心理萌動？2 、與異性相處的必要性（意義）二、異性情感3、萌發(fā)對異性的朦朧情感是青春成長的正?，F(xiàn)象4、如何正確認(rèn)識異性情感？5、 為什么要慎重對待，理智處理異性情感？6、 如何正確認(rèn)識愛情？第三課青春的證明第一框青春飛揚一、成長的渴望1怎樣認(rèn)識青春期成長的渴望？（）二、飛翔的力量2青春的探索為什么需要自信(自信的作用有哪些)?3青春期我們要自強的原因及做法。4怎樣助力青春成長？5青春期飛翔的力量有哪些？ 第三課青春的證明 第2框 青春有格一、行己有恥1、為什么要“行己有恥”？2、如何理解“行己有恥”？（含義）3、我們怎樣做到“行己有恥”？4、怎樣增強自控力？（方法）二、止于至善5為什么要有“止于至善”的追求？（怎樣理解“止于至善”？6我們應(yīng)如何踐行（做到）“止于至善”？7好的榜樣有什么作用？8什么是慎獨？9對青春的最好證明是什么？第二單元做情緒情感的主人第四課 揭開情緒的面紗第一框：青春的情緒一、情緒面面觀1、情緒復(fù)雜多樣2、 影響因素多樣3、情緒神奇作用二、情緒青春色調(diào)4、青春期情緒的特點5、正確認(rèn)識青春期情緒特點第二單元做情緒情感的主人第五課 品出情感的韻味第一框：我們的情感世界一、豐富的情感1、我們需要情感2、 情感與情

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