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文檔簡介

1、立定跳遠立定跳遠 教學設計方案六 教法三 教材 學情七 教學過程九 教學反思一 指導思想五 重難點二 教學目標八 場地器材 教學設計方案六 教法三 教材 學情七 教學過程九 堅守新課程中“為了每一位學生的發(fā)展”為核心理念，本著健康第一的指導思想，運用科學的的教學方法，使學生在游戲中學習。一 、指導思想一 、指導思想二 、教學目標認知目標：通過對立定跳遠的學習，激發(fā)學生對體育運動的興趣。技能目標：讓80%-90%學生掌握正確的立定跳遠技術。情感目標：培養(yǎng)團隊合作，相互協(xié)作的精神。二 、教學目標認知目標：通過對立定跳遠的學習，激發(fā)學生對體育 三 、教材.學情分析 根據學生的階段需要，我選擇了體育與

2、健康這本教材。 本節(jié)課主要是跳遠技術的基礎學習，為以后急行跳遠的學習打好基礎，本節(jié)課所面對的是初中一年級的學生，男女合班，有一定的跳遠基礎。 三 、教材.學情分析 根據學生的階段需 重點：雙腳同時用力，用力協(xié)調。 難點：落地前前伸小腿。四 、教學重點與難點：四 、教學重點與難點： 1 直觀法 2 講解示范法 3 分組練習法 4 游戲法五 、教法 1 直觀法 五 、教法六、教學過程1、 導入部分 （1） 組織學生課前觀看多媒體視頻。 （2） 師生問好。 （3） 課堂常規(guī)。 （4） 宣布本課的教學內容。六、教學過程1、 導入部分2 、準備部分 （1）徒手操。 （2）專項準備活動。 （3）游戲“僵尸

3、跳”。 2 、準備部分3、基本部分 （1）學習立定跳遠動作方法： a 準備姿勢：兩腳自然開立，與肩同寬。 b預擺：前擺時，兩腿伸直。后擺時屈膝降重心，上體稍前傾，手盡量往后擺。 c 起跳騰空：雙腳充分用力蹬地，雙臂稍曲由后往前上方擺動，向前上方跳起騰空，充分展體。 d 落地緩沖：收腹舉腿，小腿前伸，同時雙臂往后擺，屈膝落地緩沖，重心前移。 3、基本部分 (2)組織練習 模仿練習 分組練習 自我展示 游戲“袋鼠搬家”(2)組織練習 模仿練習4、 結束部分放松練習及總結： 學生跟著老師的動作在一段優(yōu)美的音樂中結束本課，認真聽老師講解課下練習方法。4、 結束部分放松練習及總結：體操墊一塊乒乓球五個體操墊一塊七 、場地器材體操墊一塊乒乓球五個七 、場八 、教學反思1.本節(jié)課面對的是所有學生，基礎上有差異。所以在教學過程中應該更注重分組練習，相互學習。2由于動作本身的原因，在教

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