2022-2023學年河北省滄州市部分學校高三（上）開學語文試卷（解析版）

1、 -2023學年河北省滄州市部分學校高三（上）開學語文試卷（解析版）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I1（17分）閱讀下面的文字，完成問題。材料一句（gu）芒，是中國古代民間神話中的木神、春神、東方之神，主管樹木的發(fā)芽生長。以它命名的衛(wèi)星“句芒號”，是世界首顆森林碳匯主被動聯(lián)合觀測的遙感衛(wèi)星，能夠?qū)崿F(xiàn)對森林植被生物量、氣溶膠分布、葉綠素熒光的高精度定量遙感測量，是太空的“碳匯王者”。據(jù)航天科技集團五院專家介紹，在“句芒號”衛(wèi)星發(fā)射前，我國傳統(tǒng)的碳匯測量主要依靠人工對森林植被進行抽樣監(jiān)測，碳星的應用將改變這一現(xiàn)狀，標志著我國碳匯監(jiān)測進入天基遙感時代?！吧痔紖R監(jiān)測需要有高精度的植被數(shù)據(jù)作

2、為支撐，為了達到這一要求，研制團隊創(chuàng)新性地將天基測繪激光雷達+光學相機為代表的主被動聯(lián)合觀測手段應用到森林監(jiān)測中。”航天科技集團五院專家表示，通過衛(wèi)星獲取高精度數(shù)據(jù)，對激光雷達和多光譜相機要求很高。衛(wèi)星研制團隊基于現(xiàn)有技術(shù)基礎，設計出了天基森林碳匯監(jiān)測的“絕佳方案”：以激光雷達波束翻倍、重頻提升逾30倍，配置5個多光譜相機進行5角度綜合觀測。這種主被動聯(lián)合觀測模式，不僅充分發(fā)揮了激光雷達和多光譜相機的優(yōu)勢，同時還能利用激光校準多光譜相機精度，充分滿足了森林碳匯監(jiān)測的精度需求。植被高度、植被面積、葉綠素熒光和大氣PM2.5含量是計算森林碳匯能力的核心數(shù)據(jù)。為此，“句芒號”衛(wèi)星配置了多波束激光雷達

3、、多角度多光譜相機、超光譜探測儀、多角度偏振成像儀等多種載荷支持獲取以上數(shù)據(jù)，其先進的技術(shù)還能確保數(shù)據(jù)“準、全、細、精”。航天科技集團五院專家介紹，“句芒號”衛(wèi)星工作模式極其復雜，按照載荷工作模式組合計算多達47種。除了碳匯測量外，“句芒號”衛(wèi)星還能夠完成其它多個領(lǐng)域的任務。例如，它可應用于環(huán)保、測繪、氣象、農(nóng)業(yè)、減災等領(lǐng)域，支撐作物評估、植物病蟲害監(jiān)測、災害應急成像等工作。另外，研制團隊考慮要讓衛(wèi)星支持更多應用的同時，還要考慮衛(wèi)星易用、好操控。為此，研制團隊從硬件上保證各種載荷數(shù)據(jù)獨立傳遞，從軟件上讓衛(wèi)星“智能化”，根據(jù)設定的邊界條件參數(shù)實現(xiàn)自主辨別海洋、陸地、光照條件，并以此自動規(guī)劃“最佳

4、探測任務”流程，實現(xiàn)完全的自主任務規(guī)劃。在這種設計下，除了特殊或突發(fā)的任務外，“句芒號”衛(wèi)星無需用戶“操心”，就能如同智能掃地機器人一樣，一鍵開機，掃哪里、怎么掃、一氣呵成。（摘自張桂貴、方經(jīng)綸“句芒號”上天太空“碳匯王者”有多牛？）材料二專家介紹，植被高度、植被面積、葉綠素熒光和大氣PM2.5含量是計算森林碳匯能力的核心數(shù)據(jù)?！跋蛎⑻枴迸渲昧硕嗖ㄊす饫走_、多角度多光譜相機、超光譜探測儀、多角度偏振成像儀等載荷，支持獲取以上數(shù)據(jù)，并確保數(shù)據(jù)“準、全、細、精”。植被測高結(jié)果“準”?！熬涿⑻枴毙l(wèi)星上的多波束激光雷達通過計算激光到達樹冠以及地面的時間差，可計算出樹木的高度。研制團隊通過數(shù)據(jù)反演、仿

5、真分析、應用測試等，實現(xiàn)5臺激光器1秒發(fā)射激光共200次，并對激光雷達所需的衛(wèi)星環(huán)境和硬件配置進行適應性設計，克服了散熱等難題，最終實現(xiàn)測點間隔由公里級跨越至百米級，植被測高精度大幅提升。獲取植被面積“全”。為了準確還原森林茂密程度，“句芒號”衛(wèi)星設計安裝了5個多光譜相機，實現(xiàn)對地5角度立體觀測。同時，為了避免植被陰、陽面光線影響，研制團隊還創(chuàng)新方法，確保5角度成像光譜響應一致。實現(xiàn)這些能力后，5角度多光譜相機可幫助衛(wèi)星繪制一幅“立體”植被分布圖，精準覆蓋觀測區(qū)域的一草一木。葉綠素熒光探測“細”。葉綠素熒光高精度制圖是“句芒號”衛(wèi)星支撐高精度碳匯監(jiān)測的重要環(huán)節(jié)。但葉綠素熒光的能量非常小，僅有0

6、.5%2%以熒光的形式發(fā)射出來。為提升葉綠素光譜探測精細程度，該衛(wèi)星配置了超光譜探測儀，并創(chuàng)新使用了光柵分光原理，將光譜分辨率較傳統(tǒng)提升了10倍，可探測到太陽光細微的明暗變化。大氣校正數(shù)據(jù)“精”。為了去除大氣對衛(wèi)星監(jiān)測數(shù)據(jù)的影響，“句芒號”衛(wèi)星專門配置了偏振成像儀，支持35個角度監(jiān)測大氣PM2.5含量，獲取大氣橫向PM2.5含量信息。同時，該衛(wèi)星還增配了大氣激光雷達，用于獲取大氣縱向PM2.5含量信息。一橫一縱，就將數(shù)據(jù)結(jié)果由二維變成了三維立體信息，確保大氣校正更精準。（摘自馮華、張未“句芒”探碳看點多）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A.主被動聯(lián)合觀測模式，既使激光雷達和

7、多光譜相機的優(yōu)勢得以發(fā)揮，又使森林碳匯監(jiān)測的精度需求得以滿足。B.為了能夠?qū)崿F(xiàn)完全的自主任務規(guī)劃，研制團隊既要考慮讓衛(wèi)星支持更多應用，還要考慮讓衛(wèi)星易用并且好操控。C.“句芒號”能夠支持獲取并確保數(shù)據(jù)“準、全、細、精”，這主要是通過列舉數(shù)字體現(xiàn)的，語言特點準確嚴謹。D.“句芒號”衛(wèi)星專門配置的偏振成像儀旨在去除大氣對衛(wèi)星監(jiān)測數(shù)據(jù)的影響，不能用于獲取大氣縱向含量信息。（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A.碳星的應用終會改變我國主要依靠人工對森林植被抽樣監(jiān)測的碳匯測量模式。B.即使能夠智能規(guī)劃最佳探測任務流程，“句芒號”衛(wèi)星有時仍需用戶“操心”。C.葉綠素熒光是計算森林碳匯能力最重要的核心

8、數(shù)據(jù)，其探測精細程度至關(guān)重要。D.兩則材料都論及“句芒”確保數(shù)據(jù)“準、全、細、精”，但材料二更加詳細。（3）下列選項，衛(wèi)星功能用途與材料中“句芒號”相同的一項是A.“亞洲一號”，于1990年4月7日由長征三號運載火箭從西昌發(fā)射，主要為中國及亞洲各國提供通信服務。B.“探路者號”，于1997年7月4日在火星表面著陸，為地球上的科學家們傳回大量火星地貌信息以供分析。C.“高分四號”，于2015年12月29日在西昌成功發(fā)射，在監(jiān)測森林火災、洪澇災害等方面發(fā)揮重要的作用。D.“嫦娥五號”，于2020年11月24日成功發(fā)射，采自月球的樣品為月球和行星科學研究提供更精確的依據(jù)。（4）材料二在論證上有哪些特

9、點？請結(jié)合材料分析。（5）如何全面發(fā)揮“句芒號”衛(wèi)星的使用價值，使其成為牛氣沖天的太空“碳匯王者”？請結(jié)合材料談談你的看法。二、（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共1小題，18分）2（18分）閱讀下面的文字，完成問題。柱下史入關(guān)【注】郭沫若盛夏的太陽照在沉雄的函谷關(guān)頭，屋脊上的鰲魚和關(guān)門洞口上的朝陽雙鳳都好象在喘息著的一樣。關(guān)外有幾株白楊，肥厚的大葉在空中翻作白的的光輝。無數(shù)的鳴蟬正在力竭聲嘶地苦叫。遍體如焚的大地之上，只在這些白楊樹下殘留著一段陰影了。老聃與關(guān)令尹相攜在樹蔭下坐定。他的須眉比關(guān)尹更白，他的氣色也比關(guān)尹更憔悴，他眉間豎立的許多皺紋表示他經(jīng)受過許多苦悶的斗爭，他向顎角而下垂的兩頰，蕩漾著時辰

10、與倦怠的波瀾。顴額和鼻端被太陽的光威曬成紫黑色了。身上穿的一件千破萬補的藍衣，和頭上戴的一頂破帽，都布滿著塵垢。但他這面貌和穿戴都不足以驚人，最足以驚人的是他右手中拿著的一只牛尾了。“老聃！你不久才那樣決心地出了關(guān)去，你怎么又折回來了？”關(guān)尹開首向老聃問了一聲，只聽老聃百無氣力地向關(guān)尹回答道：“噯，關(guān)尹，你容我慢慢地向你傾談，我今天水粒都還不曾沾唇，請你把點現(xiàn)成的飲食給我?！标P(guān)尹聽了，忙去取了一瓶水和兩張麥餅來。在那時候老聃把樹蔭下的竹簡翻來在讀?！鞍?，我真慚愧，你把我這部道德經(jīng)倒不如燒了的好罷?！薄澳窃趺词沟醚?！”關(guān)尹一面把飲食放在老聃面前，一面說：“自從你寫了這部書給我，我是把它看得比性命

11、還要珍貴。我是寸刻不曾離它。我一展開它來讀時，這炎熱的世界，惡濁的世界，立地從我眼前消去，我的腦袋中徐徐地起了一陣清風，吹爽我全身的脈絡說起牛來，老聃，你從前騎著的那條青牛往哪兒去了呢？”老聃盡關(guān)尹在一旁贊美，他只把那水和麥餅盡量地吃喝，麥餅吃來只剩下半個了，他的精神，才漸漸恢復了幾分，他又才低聲地說道：“啊啊，可感謝的還是飲和食，可憐為我作了犧牲的是我的青牛了。可憐我的青牛只剩了這根尾巴了！”“啊啊，那是怎么一回事？你是遇著了強人的打劫嗎？”關(guān)尹到此才注意到了他的牛尾。老聃把麥餅又吃了幾口，把瓶里的水又呷了幾下，他又慢慢地說：“我自從出了函谷關(guān)后，我一心一意想往沙漠里奔去。沙漠中人是誠然沒有

12、，但是一片黃沙茫茫，草沒有一株，水沒有一滴，可憐我的青牛它奔趕了多么遠的路程，走到那兒便橫倒在地上。我守看了它兩天兩夜，但無法可以療治它，它在第三天上終竟死了。”“啊啊，可憐我這個忠實的犧牲！我在這部書里雖然恍恍惚惚地說了許多道道德德的話，但是我終竟是一個利己的小人。我這部書完全是一部偽善的經(jīng)典啦！我因為要表示我是普天之下的唯一的真人，所以我故意枉道西來，想到沙漠里去自標特異。啊啊，我的算盤終竟打錯了。不出戶，究竟不能知天下。可憐我想象中的沙漠和實際的沙漠是完全兩樣。我辛辛苦苦遠來，我倒折了一條牛，還幾乎斷送了我的生命。我看待生命是很寶重的，但我偏又說沒有身體便沒有大患。啊，我真是一個偽善者！

13、可憐我一條青牛為我這偽善者而犧牲了！”老聃說著，他的熱情漸漸激越起來。關(guān)尹在一旁只是沉默無聲，一種不愉快的暗云漸漸罩滿了他全部的顏面?！鞍?，我的青牛雖然為我死了，”老聃又接著說，“但是它提醒了我這個偽善者的良心。青牛它是我的先生呢。它教訓我：人間終是離不得的，離去了人間便會沒有生命。與其高談道德跑到沙漠里來，倒不如走向民間去種一莖一穗。偽善者喲，你可以頹然思返了！我的牛，啊，我的先生，它給了我這么一個寶貴的教訓。它的這條尾巴比我五千言的道德經(jīng)還要高貴得五千倍呢。關(guān)尹，你了解我嗎？”關(guān)尹沒有回答。他的臉色愈見黑沉下去了。老聃講了半天，他口渴了起來，把瓶里的水又喝了幾下，率性把剩下的麥餅吃了。他把

14、兩手拍了兩拍，把水瓶交還了關(guān)尹之后，又把那青牛的尾巴拿在手中招展?！鞍?，我真荒唐！我可知道了，我的根本謬誤是在一方面高談自然，一方面又萬事都從利己設想。只要于己有利，便無論是什么卑賤的態(tài)度都是至高的道德。啊，我于今懺悔了！”“關(guān)尹，我現(xiàn)在要回到中原去了，回到人間去了。我從前說的話幾乎句句都是狂妄。我現(xiàn)在懺悔了，我要回到人間去，認真地過一番人的生活來。我是有妻有子的人，你是曉得的。他們現(xiàn)刻住在魏國的段干，我現(xiàn)刻要往那兒去了。可憐我并沒有什么本事，我只有一肚皮的歷史。我現(xiàn)刻要想養(yǎng)活我自己，我還當自行改造一下才行。我回到他們那里去便替他們掃地洗衣都可以，我再不敢做視一切，大著面皮向人講利己的道德了。

15、”老聃說了一長串的獨白，想說的話大約也說完了。到這時候他才覺得關(guān)尹立在一旁始終不曾作聲。關(guān)尹臉上堆著的一臉暗云，就好象暴風雨欲來時險惡的天勢一樣。他自己只得徐徐立起身來，自言自語地說：“我這部誤人的道德經(jīng)，只好讓我自己拿去燒毀了?！彼惆涯蔷幹窈啋对谧竺{下，右手拿起他的牛尾巴，悠悠然向東南走去。蟬子的聲音仍然在白楊樹上苦叫，日腳已漸漸偏西了。1923年8月10日（有刪改）【注】“柱下史”是掌管中央的奏章、檔案、圖書以及地方上報的材料的一名御史大夫，老子曾任周守藏史，故稱老子為柱下史。這篇小說作于1923年，當時“五四”運動已趨落潮，新文化運動沒有得到充分的展開，五四提倡的新思想、新道德、新文化

16、，還依然停留在知識分子的筆下，先覺的知識分子找不到出路。（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.小說中對老子形象的描寫，顛覆了以往在讀者心中彬彬有禮的形象，完全以一副窮困潦倒，落魄的樣子出現(xiàn)在讀者面前。B.關(guān)尹的臉色由不愉快到愈見黑沉下去再到一臉暗云，表現(xiàn)的是關(guān)尹對老子的不理解，意在批評像關(guān)尹一樣不知變通的人。C.老子認為青牛為他這樣一個偽善者而犧牲了，是他的先生，所以他始終拿著那條牛尾提醒著自己偽善者的良心。D.小說給當時找不到出路的知識分子指明了前進的道路：傳播真理必須深入民眾，將真理的種子撤向人間，具有現(xiàn)實意義。（2）關(guān)于小說的藝術(shù)手法，下列說法不正確的一項是A.

17、小說善用大潑墨的藝術(shù)手法，極力渲染出人物活動所處的自然環(huán)境特點。B.小說善用粗筆勾勒的手法，將老子的肖像特征描繪得具體、生動而逼真。C.小說善用語言描寫推動故事情節(jié)的發(fā)展，從而揭示出人物深層心理活動。D.小說通過奇特想象、大膽夸張，對史實進行了改編，更好地展現(xiàn)了主題。（3）小說首尾兩段的環(huán)境描寫有何作用？請結(jié)合材料簡要分析。（4）郭沫若筆下的老子與人們心目中傳統(tǒng)的形象截然不同，在本篇小說中，老子是一個什么樣的形象，請結(jié)合文本談談你的理解。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）3（20分）閱讀下面的文言文，完成問題。蘇秦始將連橫。秦王曰：“寡人聞之，毛羽不豐滿者不可以

18、高飛，文章不成者不可以誅罰，道德不厚者不可以使民，政教不順者不可以煩大臣。今先生儼然不遠千里而庭教之，愿以異日?！闭f秦王書十上而說不行。黑貂之裘弊，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。羸滕履蹻，負書擔櫜，形容枯槁，面目犁黑，狀有歸色。歸至家，妻不下紝，嫂不為炊，父母不與言。蘇秦喟嘆曰：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也?！蹦艘拱l(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公陰符之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。曰：“安有說人主不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎？”期年揣摩成，曰：“此真可以說當世之君矣。”于是乃摩燕烏集闕，見說趙王于華屋之下，抵掌而談。趙王大悅，封為武安君

19、。受相印，革車白乘，錦繡千純，白壁百雙，黃金萬溢，以隨其后，約從散橫，以抑強秦。故蘇秦相于趙而關(guān)不通。當此之時，天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權(quán)，皆欲決蘇秦之策。不費斗糧，未煩一兵，未戰(zhàn)一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于兄弟。夫賢人在而天下服，一人用而天下從。且夫蘇秦，特窮巷掘門桑戶棬樞之士耳，伏軾撙銜，橫歷天下，廷說諸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。將說楚王，路過洛陽，父母聞之，清宮除道，張樂設飲，郊迎三十里。妻側(cè)目而視，傾耳而聽；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而謝。蘇秦曰嫂何前倨而后卑也嫂曰以季子之位尊而多金蘇秦曰嗟乎貧窮則父母不子富貴則親戚畏懼人生世上勢位富貴蓋可忽乎哉（選自戰(zhàn)國策秦

20、策一）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.蘇秦曰/嫂何前倨而后卑也/嫂曰/以季子之位尊而多金/蘇秦曰/嗟乎/貧窮則父母不子/富貴則親戚畏懼/人生世上/勢位富貴/蓋可忽乎哉B.蘇秦曰/嫂何前倨而后卑也/嫂曰/以季子之位/尊而多金/蘇秦曰/嗟乎/貧窮則父母不子/富貴則親戚畏懼/人生世上/勢位富貴蓋可忽乎哉/C.蘇秦日/嫂何前倨而后卑也/嫂曰/以季子之位尊而多金/蘇秦曰/嗟乎/貧窮則父母不子/富貴則親戚畏懼/人生世上勢位/富貴蓋可忽乎哉/D.蘇秦曰/嫂何前倨/而后卑也/嫂曰/以季子之位尊而多金/蘇秦曰/嗟乎/貧窮則父母不子/富貴則親戚畏懼/人生世上/勢位富貴/蓋可忽乎哉（2）下列對文

21、中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.燕烏集闕，文中的含義是把趙國的大臣比喻為棲寄在闕廷之上平庸的燕雀、烏鴉。B.從，指合縱的策略。起源于春秋時代，文中指蘇秦游說六國諸侯聯(lián)合拒秦的戰(zhàn)略。C.橫，指連橫的策略。多指張儀提出的旨在瓦解六國聯(lián)盟的外交策略，也泛指結(jié)盟。D.伏軾撙銜，指伏在車前的橫木上，拉著馬的勒頭。文中指蘇秦乘坐著高大的馬車。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是A.蘇秦最初主張連橫，卻無法說服秦惠文王采納自己的主張，一連十多次上書也無用，最后衣衫襤褸、失意落魄地回了老家。B.面對家人的冷漠，蘇秦自愧不已，但他迎難而上，找來太公陰符一書發(fā)奮攻讀，甚至以錐刺股，誓要得

22、到卿相尊位。C.蘇秦模仿燕烏集闕，游說趙王成功，被趙王封為武安君，接受趙國相印，并到各國去締結(jié)盟約，以此來壓制強大的秦國。D.蘇秦的連橫策略取得了空前的成功，諸侯相親，賢于兄弟。天下辯士，無人能與之抗衡。富貴逼人，父母妻嫂都跪地謝罪。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。黑貂之裘弊，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。橫歷天下，廷說諸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。（5）蘇秦家人前后兩次對待他的態(tài)度有何變化？請簡要分析。四、（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）4（9分）閱讀下面兩首宋詩，完成問題。十二月九日雪融夜起達旦魏了翁遠鐘入枕雪初晴，衾鐵棱棱夢不成。起傍梅花讀周易，一窗明月四檐聲。讀

23、易象【注】周敦頤書房兀坐萬機休，日暖風和草色幽。誰道二千年遠事，而今只在眼前頭?！咀ⅰ恳紫螅侵袊糯讓W的重要組成部分。易象主要是通過對天、地、人、物等形狀的摹擬，象征自然變化與人事吉兇，從而推求和印證某一現(xiàn)象與結(jié)論。（1）下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是A.冬夜寒冷，遠處的鐘聲傳入耳中，被子如鐵，四棱分明，這都使得詩人無法入眠。B.夜讀周易，又有梅花、明月相伴，詩人心情漸好，“四檐聲”照應題目“雪融”。C.周敦頤以樸實的筆墨描繪自己書房端坐、參悟易象的情景，具有濃郁的生活氣息。D.古往今來兩千多年的歷史變遷，如今好像就發(fā)生在眼前，體現(xiàn)了詩人的頓悟智慧。（2）“一窗明月四檐聲”“日

24、暖風和草色幽”兩句在寫景上別具一格，請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。五、（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）5（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）赤壁賦中運用比喻手法，感嘆生命短暫和個體的渺小的句子“，?！保?）永遇樂京口北固亭懷古中，作者登高望遠，想到孫權(quán)這位著名的歷史人物不禁感嘆的兩句“，?！保?）在古典詩詞中，常常將流水與離愁相關(guān)聯(lián)，這樣的句子如“，?！比?、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共1小題，11分）6（11分）閱讀下面的文字，完成問題。王澤山院士長期從事含能材料方面的教學與研究，他建立了發(fā)射裝藥理論，發(fā)明了低溫感技術(shù)，研究和開發(fā)了廢棄火炸藥再利用的理論和綜合處理技術(shù)

25、，是我國著名的火炸藥專家。在王澤山看來，只要國家需要，任何專業(yè)都可以光焰四射，19歲上大學時，他選擇了冷門的“火炸藥”專業(yè)，選擇研究方向時，他沒有跟風去追逐前沿材料設計，而是選擇了裝藥設計。王澤山為人低調(diào)謙和，但在專業(yè)領(lǐng)域的競爭中，他總是搶占制高點。在日常的科研中，他從不一味跟蹤、模仿國外的理論和成果，他總是能打破科研上的慣性思維，在別人意想不到的地方找到突破點，發(fā)覺不引人注意的現(xiàn)象和細節(jié)，為一籌莫展的難題提供的解決方法，而這也正是他在科學研究上取得成功的秘訣之一。是什么成就了王澤山院士？正是60多年全心投入火炸藥研究的執(zhí)著，正是始終如一的自強不息與創(chuàng)新追求，正是“一輩子只做一件事”的癡心不改

26、。惟其如此，才使我國獲得了火炸藥領(lǐng)域引領(lǐng)國際的實力，做出超越國外水平的原創(chuàng)成果，讓中國古代“四大發(fā)明”之一的火藥在現(xiàn)代重煥榮光。（1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（2）請將文中畫波浪線的部分改成一個長單句，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（3）文中畫橫線的句子使用了怎樣的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。五、（二）語言文字運用（本題共1小題，9分）7（9分）閱讀下面的文字，完成問題。近日，中央氣象臺繼續(xù)發(fā)布高溫橙色預警，部分地區(qū)局地可達40或以上。高溫天氣不僅會導致身體中暑，還容易讓人在心理上出現(xiàn)負面癥狀，醫(yī)學上稱為“夏季情感障礙綜合征”。情緒中暑主要表現(xiàn)為心情煩躁、好發(fā)脾

27、氣、思維紊亂、對事物缺少興趣、注意力不集中等，這是因為，氣溫超過35攝氏度、日照超過12小時，連續(xù)高溫悶熱天氣，會對人體下丘腦的情緒調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生顯著的負面影響。專家建議，我們要合理選擇出行時間，也不要在封閉的空調(diào)房里待太久。嘗試聽聽白噪音，如雨滴淅瀝聲、風吹樹葉的沙沙聲，或者粉紅噪音，如瀑布聲、小雨聲，都能讓人安心，起到穩(wěn)定情緒的作用。另外要注意隨時補水，每隔20分鐘左右補充適量水分，水溫不宜過高，盡量少喝涼水或冰鎮(zhèn)飲料。大量出汗時，要額外補充鹽分和礦物質(zhì)，也可適當飲用運動飲料。在某些情況下，有人會出現(xiàn)胸悶、心慌等“假心病”。這種情況一定要及時就醫(yī)，遵醫(yī)囑對癥排查。（1）下列句子中的“我們”和

28、文中畫橫線處的“我們”，用法相同的一項是A.人生不會一帆風順，我們要勇于面對生活中的挫折和坎坷。B.我們青年學生，應當珍惜光陰，努力學習，為美好未來奠基C.我們倆是發(fā)小，很是默契，常常一個眼神就知道對方的心思。D.我們舉辦的這次“鄉(xiāng)土的呼喚”主題讀書會，參與的人員非常廣泛。（2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。四、寫作（60分）8（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。近兩天，一則名為回村三天，二舅治好了我的精神內(nèi)耗的視頻全網(wǎng)刷屏。在全長11分鐘的視頻中，創(chuàng)作者以平緩的語調(diào)、富有文學性的旁白和真實的畫面，講述著“二舅的一生”，展示出

29、了一個鮮活的、飽受挫折，卻又始終不屈的農(nóng)民的一生。很多年輕人對這則視頻高度評價，認為“二舅”的經(jīng)歷，是無數(shù)平凡人生活的縮影，不少人從這則視頻中，回想起身邊與二舅相仿的親人，也有人想起了一些經(jīng)典小說、影視劇中平凡而又不向生活低頭的主人公，認為這種“渺小的偉大”，給人以向上的力量。也有人對創(chuàng)作者進行百般挑剔，認為是為流量而修飾拔高，極力去挖掘視頻的不實之處。你對以上材料有怎樣的看法，請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2022-2023學年河北省滄州市部分學校高三（上）開學語文試卷參考答案與試

30、題解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，17分）1（17分）閱讀下面的文字，完成問題。材料一句（gu）芒，是中國古代民間神話中的木神、春神、東方之神，主管樹木的發(fā)芽生長。以它命名的衛(wèi)星“句芒號”，是世界首顆森林碳匯主被動聯(lián)合觀測的遙感衛(wèi)星，能夠?qū)崿F(xiàn)對森林植被生物量、氣溶膠分布、葉綠素熒光的高精度定量遙感測量，是太空的“碳匯王者”。據(jù)航天科技集團五院專家介紹，在“句芒號”衛(wèi)星發(fā)射前，我國傳統(tǒng)的碳匯測量主要依靠人工對森林植被進行抽樣監(jiān)測，碳星的應用將改變這一現(xiàn)狀，標志著我國碳匯監(jiān)測進入天基遙感時代。“森林碳匯監(jiān)測需要有高精度的植被數(shù)據(jù)作為支撐，為了達到這一要求，研制團隊創(chuàng)新

31、性地將天基測繪激光雷達+光學相機為代表的主被動聯(lián)合觀測手段應用到森林監(jiān)測中?！焙教炜萍技瘓F五院專家表示，通過衛(wèi)星獲取高精度數(shù)據(jù)，對激光雷達和多光譜相機要求很高。衛(wèi)星研制團隊基于現(xiàn)有技術(shù)基礎，設計出了天基森林碳匯監(jiān)測的“絕佳方案”：以激光雷達波束翻倍、重頻提升逾30倍，配置5個多光譜相機進行5角度綜合觀測。這種主被動聯(lián)合觀測模式，不僅充分發(fā)揮了激光雷達和多光譜相機的優(yōu)勢，同時還能利用激光校準多光譜相機精度，充分滿足了森林碳匯監(jiān)測的精度需求。植被高度、植被面積、葉綠素熒光和大氣PM2.5含量是計算森林碳匯能力的核心數(shù)據(jù)。為此，“句芒號”衛(wèi)星配置了多波束激光雷達、多角度多光譜相機、超光譜探測儀、多角

32、度偏振成像儀等多種載荷支持獲取以上數(shù)據(jù)，其先進的技術(shù)還能確保數(shù)據(jù)“準、全、細、精”。航天科技集團五院專家介紹，“句芒號”衛(wèi)星工作模式極其復雜，按照載荷工作模式組合計算多達47種。除了碳匯測量外，“句芒號”衛(wèi)星還能夠完成其它多個領(lǐng)域的任務。例如，它可應用于環(huán)保、測繪、氣象、農(nóng)業(yè)、減災等領(lǐng)域，支撐作物評估、植物病蟲害監(jiān)測、災害應急成像等工作。另外，研制團隊考慮要讓衛(wèi)星支持更多應用的同時，還要考慮衛(wèi)星易用、好操控。為此，研制團隊從硬件上保證各種載荷數(shù)據(jù)獨立傳遞，從軟件上讓衛(wèi)星“智能化”，根據(jù)設定的邊界條件參數(shù)實現(xiàn)自主辨別海洋、陸地、光照條件，并以此自動規(guī)劃“最佳探測任務”流程，實現(xiàn)完全的自主任務規(guī)劃

33、。在這種設計下，除了特殊或突發(fā)的任務外，“句芒號”衛(wèi)星無需用戶“操心”，就能如同智能掃地機器人一樣，一鍵開機，掃哪里、怎么掃、一氣呵成。（摘自張桂貴、方經(jīng)綸“句芒號”上天太空“碳匯王者”有多牛？）材料二專家介紹，植被高度、植被面積、葉綠素熒光和大氣PM2.5含量是計算森林碳匯能力的核心數(shù)據(jù)?！跋蛎⑻枴迸渲昧硕嗖ㄊす饫走_、多角度多光譜相機、超光譜探測儀、多角度偏振成像儀等載荷，支持獲取以上數(shù)據(jù)，并確保數(shù)據(jù)“準、全、細、精”。植被測高結(jié)果“準”。“句芒號”衛(wèi)星上的多波束激光雷達通過計算激光到達樹冠以及地面的時間差，可計算出樹木的高度。研制團隊通過數(shù)據(jù)反演、仿真分析、應用測試等，實現(xiàn)5臺激光器1秒

34、發(fā)射激光共200次，并對激光雷達所需的衛(wèi)星環(huán)境和硬件配置進行適應性設計，克服了散熱等難題，最終實現(xiàn)測點間隔由公里級跨越至百米級，植被測高精度大幅提升。獲取植被面積“全”。為了準確還原森林茂密程度，“句芒號”衛(wèi)星設計安裝了5個多光譜相機，實現(xiàn)對地5角度立體觀測。同時，為了避免植被陰、陽面光線影響，研制團隊還創(chuàng)新方法，確保5角度成像光譜響應一致。實現(xiàn)這些能力后，5角度多光譜相機可幫助衛(wèi)星繪制一幅“立體”植被分布圖，精準覆蓋觀測區(qū)域的一草一木。葉綠素熒光探測“細”。葉綠素熒光高精度制圖是“句芒號”衛(wèi)星支撐高精度碳匯監(jiān)測的重要環(huán)節(jié)。但葉綠素熒光的能量非常小，僅有0.5%2%以熒光的形式發(fā)射出來。為提升

35、葉綠素光譜探測精細程度，該衛(wèi)星配置了超光譜探測儀，并創(chuàng)新使用了光柵分光原理，將光譜分辨率較傳統(tǒng)提升了10倍，可探測到太陽光細微的明暗變化。大氣校正數(shù)據(jù)“精”。為了去除大氣對衛(wèi)星監(jiān)測數(shù)據(jù)的影響，“句芒號”衛(wèi)星專門配置了偏振成像儀，支持35個角度監(jiān)測大氣PM2.5含量，獲取大氣橫向PM2.5含量信息。同時，該衛(wèi)星還增配了大氣激光雷達，用于獲取大氣縱向PM2.5含量信息。一橫一縱，就將數(shù)據(jù)結(jié)果由二維變成了三維立體信息，確保大氣校正更精準。（摘自馮華、張未“句芒”探碳看點多）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是DA.主被動聯(lián)合觀測模式，既使激光雷達和多光譜相機的優(yōu)勢得以發(fā)揮，又使森林碳

36、匯監(jiān)測的精度需求得以滿足。B.為了能夠?qū)崿F(xiàn)完全的自主任務規(guī)劃，研制團隊既要考慮讓衛(wèi)星支持更多應用，還要考慮讓衛(wèi)星易用并且好操控。C.“句芒號”能夠支持獲取并確保數(shù)據(jù)“準、全、細、精”，這主要是通過列舉數(shù)字體現(xiàn)的，語言特點準確嚴謹。D.“句芒號”衛(wèi)星專門配置的偏振成像儀旨在去除大氣對衛(wèi)星監(jiān)測數(shù)據(jù)的影響，不能用于獲取大氣縱向含量信息。（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是CA.碳星的應用終會改變我國主要依靠人工對森林植被抽樣監(jiān)測的碳匯測量模式。B.即使能夠智能規(guī)劃最佳探測任務流程，“句芒號”衛(wèi)星有時仍需用戶“操心”。C.葉綠素熒光是計算森林碳匯能力最重要的核心數(shù)據(jù)，其探測精細程度至關(guān)重要。D.

37、兩則材料都論及“句芒”確保數(shù)據(jù)“準、全、細、精”，但材料二更加詳細。（3）下列選項，衛(wèi)星功能用途與材料中“句芒號”相同的一項是CA.“亞洲一號”，于1990年4月7日由長征三號運載火箭從西昌發(fā)射，主要為中國及亞洲各國提供通信服務。B.“探路者號”，于1997年7月4日在火星表面著陸，為地球上的科學家們傳回大量火星地貌信息以供分析。C.“高分四號”，于2015年12月29日在西昌成功發(fā)射，在監(jiān)測森林火災、洪澇災害等方面發(fā)揮重要的作用。D.“嫦娥五號”，于2020年11月24日成功發(fā)射，采自月球的樣品為月球和行星科學研究提供更精確的依據(jù)。（4）材料二在論證上有哪些特點？請結(jié)合材料分析。（5）如何全

38、面發(fā)揮“句芒號”衛(wèi)星的使用價值，使其成為牛氣沖天的太空“碳匯王者”？請結(jié)合材料談談你的看法?！痉治觥浚?）本題考查學生比較分析文中信息的能力。解答時，要了解文本內(nèi)容，再結(jié)合選項具體比對分析。（2）本題考查學生理解文本觀點態(tài)度的能力。解答時，要了解文本內(nèi)容，再結(jié)合選項具體比對分析。（3）本題考查學生分析運用文中信息的能力。解答時，要明確觀點，再結(jié)合選項分析判斷。（4）本題考查學生分析文本論證特點的能力。論證特點可以從論證結(jié)構(gòu)、論證語言、論證方法等幾個角度進行分析。（5）本題考查學生篩選整合信息和探究問題的能力。解答時，要篩選相關(guān)信息，再結(jié)合題目要求具體分析作答。【解答】（1）D.“不能用于獲取大

39、氣縱向含量信息”錯誤，于文無據(jù)，原文只是說“句芒號衛(wèi)星專門配置了偏振成像儀，支持35個角度監(jiān)測大氣PM2.5含量，獲取大氣橫向PM2.5含量信息。同時，該衛(wèi)星還增配了大氣激光雷達，用于獲取大氣縱向PM2.5含量信息”，不能由此推斷出偏振成像儀不能用于獲取大氣縱向含量信息。故選D。（2）C.“葉綠素熒光是計算森林碳匯能力最重要的核心數(shù)據(jù)”錯誤，曲解文意，由“植被高度、植被面積、葉綠素熒光和大氣PM2.5含量是計算森林碳匯能力的核心數(shù)據(jù)”，不能看出那個數(shù)據(jù)最主要。故選C。（3）由“以它命名的衛(wèi)星句芒號，是世界首科森林碳匯主被動聯(lián)合觀測的遙感衛(wèi)星，能夠?qū)崿F(xiàn)對森林植被生物量、氣溶膠分布、葉綠素熒光的高

40、精度定量遙感測量，是太空的碳匯王者”可知，“句芒號”的主要作用是碳匯測量。由“它可應用于環(huán)保、測繪、氣象、農(nóng)業(yè)、減災等領(lǐng)域，支撐作物評估、植物病蟲害監(jiān)測、災害應急成像等工作”可知，“句芒號”還可以用于災害應急等。A.為中國及亞洲各國提供通信服務。B.為地球上的科學家們傳回大量火星地貌信息以供分析。C.在監(jiān)測森林火災、洪澇災害等方面發(fā)揮重要的作用。用途與材料中“句芒號”相同。D.采自月球的樣品為月球和行星科學研究提供更精確的依據(jù)。故選C。（4）結(jié)構(gòu)上，材料二首先提出觀點“句芒號配置了多波束激光雷達、多角度多光譜相機、超光譜探測儀、多角度偏振成像儀等載荷，支持獲取以，上數(shù)據(jù)，并確保數(shù)據(jù)準、全、細、

41、精”，進行總說；然后分別從“植被測高結(jié)果準”“獲取植被面積全”“葉綠素熒光探測細”“大氣校正數(shù)據(jù)精”四個角度進行分說。語言上，“實現(xiàn)5臺激光器1秒發(fā)射激光共200次”“僅有0.5%2%以熒光 形式發(fā)射出來”“將光譜分辨率較傳統(tǒng)提升了10倍”“支持35個角度監(jiān)測大氣PM2.5含量”等多處列舉了數(shù)字，準確科學地分析“句芒號”準、全、細、精的特點。（5）由“衛(wèi)星研制團隊基于現(xiàn)有技術(shù)基礎，設計出了天基森林碳匯監(jiān)測的絕佳方案”可知，要想全面充分發(fā)揮“句芒號”的使用價值，需要以現(xiàn)有技術(shù)為基礎，對“句芒號”衛(wèi)星進行創(chuàng)新設計和研發(fā)，加強其科技優(yōu)勢，從而滿足森林碳匯監(jiān)測的精度需求。由“句芒號配置了多波束激光雷達

42、、多角度多光譜相機、超光譜探測儀、多角度偏振成像儀等載荷，支持獲取以，上數(shù)據(jù)，并確保數(shù)據(jù)準、全、細、精”可知，要想全面充分發(fā)揮“句芒號”的使用價值，需要在科技儀器上加大力度，從而為碳匯測量數(shù)據(jù)“準、全、細、精”提供保障。由“研制團隊考慮要讓衛(wèi)星支持更多應用的同時，還要考慮衛(wèi)星易用、好操控。為此，研制團隊從硬件上保證各種載荷數(shù)據(jù)獨立傳遞，從軟件上讓衛(wèi)星智能化”可知，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，需要其容易使用，好操作，這就需要專家們從硬件上保證各種載荷數(shù)據(jù)獨立傳遞，從軟件上讓衛(wèi)星“智能化”。答案：（1）D（2）C（3）C（4）結(jié)構(gòu)嚴謹，采取總分結(jié)構(gòu)，先提出論點，然后從“準、全、細、精”四個角度進行闡述。語言準

43、確科學。文中列舉了大量數(shù)字介紹“句芒號”，體現(xiàn)了文本語言準確嚴謹科學的特點。（5）基于現(xiàn)有技術(shù)基礎，創(chuàng)新設計方案和觀測模式，全面發(fā)揮“句芒號”科技優(yōu)勢，滿足森林碳匯監(jiān)測的精度需求。配備先進科學儀器，確保數(shù)據(jù)“準、全、細、精”，為碳匯測量提供保障。盡量保障其易用、好操控，從硬件上保證各種載荷數(shù)據(jù)獨立傳遞，從軟件上讓衛(wèi)星“智能化”?！军c評】信息篩選的題目，是實用類文本閱讀必考的題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個段落，綜合信息篩選集中在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對對應的段落進行劃分，提取關(guān)鍵

44、詞語。綜合信息篩選注意對局部或全文內(nèi)容的概括，重點注意各段的段首和段尾的句子。答題是注意提取文中的關(guān)鍵詞語分析作答。二、（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共1小題，18分）2（18分）閱讀下面的文字，完成問題。柱下史入關(guān)【注】郭沫若盛夏的太陽照在沉雄的函谷關(guān)頭，屋脊上的鰲魚和關(guān)門洞口上的朝陽雙鳳都好象在喘息著的一樣。關(guān)外有幾株白楊，肥厚的大葉在空中翻作白的的光輝。無數(shù)的鳴蟬正在力竭聲嘶地苦叫。遍體如焚的大地之上，只在這些白楊樹下殘留著一段陰影了。老聃與關(guān)令尹相攜在樹蔭下坐定。他的須眉比關(guān)尹更白，他的氣色也比關(guān)尹更憔悴，他眉間豎立的許多皺紋表示他經(jīng)受過許多苦悶的斗爭，他向顎角而下垂的兩頰，蕩漾著時辰與倦怠的

45、波瀾。顴額和鼻端被太陽的光威曬成紫黑色了。身上穿的一件千破萬補的藍衣，和頭上戴的一頂破帽，都布滿著塵垢。但他這面貌和穿戴都不足以驚人，最足以驚人的是他右手中拿著的一只牛尾了。“老聃！你不久才那樣決心地出了關(guān)去，你怎么又折回來了？”關(guān)尹開首向老聃問了一聲，只聽老聃百無氣力地向關(guān)尹回答道：“噯，關(guān)尹，你容我慢慢地向你傾談，我今天水粒都還不曾沾唇，請你把點現(xiàn)成的飲食給我?！标P(guān)尹聽了，忙去取了一瓶水和兩張麥餅來。在那時候老聃把樹蔭下的竹簡翻來在讀?！鞍。艺鎽M愧，你把我這部道德經(jīng)倒不如燒了的好罷?！薄澳窃趺词沟醚?！”關(guān)尹一面把飲食放在老聃面前，一面說：“自從你寫了這部書給我，我是把它看得比性命還要珍貴

46、。我是寸刻不曾離它。我一展開它來讀時，這炎熱的世界，惡濁的世界，立地從我眼前消去，我的腦袋中徐徐地起了一陣清風，吹爽我全身的脈絡說起牛來，老聃，你從前騎著的那條青牛往哪兒去了呢？”老聃盡關(guān)尹在一旁贊美，他只把那水和麥餅盡量地吃喝，麥餅吃來只剩下半個了，他的精神，才漸漸恢復了幾分，他又才低聲地說道：“啊啊，可感謝的還是飲和食，可憐為我作了犧牲的是我的青牛了?？蓱z我的青牛只剩了這根尾巴了！”“啊啊，那是怎么一回事？你是遇著了強人的打劫嗎？”關(guān)尹到此才注意到了他的牛尾。老聃把麥餅又吃了幾口，把瓶里的水又呷了幾下，他又慢慢地說：“我自從出了函谷關(guān)后，我一心一意想往沙漠里奔去。沙漠中人是誠然沒有，但是一

47、片黃沙茫茫，草沒有一株，水沒有一滴，可憐我的青牛它奔趕了多么遠的路程，走到那兒便橫倒在地上。我守看了它兩天兩夜，但無法可以療治它，它在第三天上終竟死了?！薄鞍“?，可憐我這個忠實的犧牲！我在這部書里雖然恍恍惚惚地說了許多道道德德的話，但是我終竟是一個利己的小人。我這部書完全是一部偽善的經(jīng)典啦！我因為要表示我是普天之下的唯一的真人，所以我故意枉道西來，想到沙漠里去自標特異。啊啊，我的算盤終竟打錯了。不出戶，究竟不能知天下?？蓱z我想象中的沙漠和實際的沙漠是完全兩樣。我辛辛苦苦遠來，我倒折了一條牛，還幾乎斷送了我的生命。我看待生命是很寶重的，但我偏又說沒有身體便沒有大患。啊，我真是一個偽善者！可憐我一

48、條青牛為我這偽善者而犧牲了！”老聃說著，他的熱情漸漸激越起來。關(guān)尹在一旁只是沉默無聲，一種不愉快的暗云漸漸罩滿了他全部的顏面?！鞍?，我的青牛雖然為我死了，”老聃又接著說，“但是它提醒了我這個偽善者的良心。青牛它是我的先生呢。它教訓我：人間終是離不得的，離去了人間便會沒有生命。與其高談道德跑到沙漠里來，倒不如走向民間去種一莖一穗。偽善者喲，你可以頹然思返了！我的牛，啊，我的先生，它給了我這么一個寶貴的教訓。它的這條尾巴比我五千言的道德經(jīng)還要高貴得五千倍呢。關(guān)尹，你了解我嗎？”關(guān)尹沒有回答。他的臉色愈見黑沉下去了。老聃講了半天，他口渴了起來，把瓶里的水又喝了幾下，率性把剩下的麥餅吃了。他把兩手拍了

49、兩拍，把水瓶交還了關(guān)尹之后，又把那青牛的尾巴拿在手中招展?！鞍?，我真荒唐！我可知道了，我的根本謬誤是在一方面高談自然，一方面又萬事都從利己設想。只要于己有利，便無論是什么卑賤的態(tài)度都是至高的道德。啊，我于今懺悔了！”“關(guān)尹，我現(xiàn)在要回到中原去了，回到人間去了。我從前說的話幾乎句句都是狂妄。我現(xiàn)在懺悔了，我要回到人間去，認真地過一番人的生活來。我是有妻有子的人，你是曉得的。他們現(xiàn)刻住在魏國的段干，我現(xiàn)刻要往那兒去了?？蓱z我并沒有什么本事，我只有一肚皮的歷史。我現(xiàn)刻要想養(yǎng)活我自己，我還當自行改造一下才行。我回到他們那里去便替他們掃地洗衣都可以，我再不敢做視一切，大著面皮向人講利己的道德了?！崩像跽f

50、了一長串的獨白，想說的話大約也說完了。到這時候他才覺得關(guān)尹立在一旁始終不曾作聲。關(guān)尹臉上堆著的一臉暗云，就好象暴風雨欲來時險惡的天勢一樣。他自己只得徐徐立起身來，自言自語地說：“我這部誤人的道德經(jīng)，只好讓我自己拿去燒毀了。”他便把那編竹簡挾在左脅下，右手拿起他的牛尾巴，悠悠然向東南走去。蟬子的聲音仍然在白楊樹上苦叫，日腳已漸漸偏西了。1923年8月10日（有刪改）【注】“柱下史”是掌管中央的奏章、檔案、圖書以及地方上報的材料的一名御史大夫，老子曾任周守藏史，故稱老子為柱下史。這篇小說作于1923年，當時“五四”運動已趨落潮，新文化運動沒有得到充分的展開，五四提倡的新思想、新道德、新文化，還依然

51、停留在知識分子的筆下，先覺的知識分子找不到出路。（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是CA.小說中對老子形象的描寫，顛覆了以往在讀者心中彬彬有禮的形象，完全以一副窮困潦倒，落魄的樣子出現(xiàn)在讀者面前。B.關(guān)尹的臉色由不愉快到愈見黑沉下去再到一臉暗云，表現(xiàn)的是關(guān)尹對老子的不理解，意在批評像關(guān)尹一樣不知變通的人。C.老子認為青牛為他這樣一個偽善者而犧牲了，是他的先生，所以他始終拿著那條牛尾提醒著自己偽善者的良心。D.小說給當時找不到出路的知識分子指明了前進的道路：傳播真理必須深入民眾，將真理的種子撤向人間，具有現(xiàn)實意義。（2）關(guān)于小說的藝術(shù)手法，下列說法不正確的一項是BA.小說

52、善用大潑墨的藝術(shù)手法，極力渲染出人物活動所處的自然環(huán)境特點。B.小說善用粗筆勾勒的手法，將老子的肖像特征描繪得具體、生動而逼真。C.小說善用語言描寫推動故事情節(jié)的發(fā)展，從而揭示出人物深層心理活動。D.小說通過奇特想象、大膽夸張，對史實進行了改編，更好地展現(xiàn)了主題。（3）小說首尾兩段的環(huán)境描寫有何作用？請結(jié)合材料簡要分析。（4）郭沫若筆下的老子與人們心目中傳統(tǒng)的形象截然不同，在本篇小說中，老子是一個什么樣的形象，請結(jié)合文本談談你的理解?！痉治觥浚?）本題考查學生對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，答題時要整體把握小說內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語境分析各個選項表述的正誤，作出正確的選擇。（2）本題考查學生

53、對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，答題時要對小說整體通讀后，針對每個選項作出正確的判斷和選擇。（3）本題考查學生對小說中環(huán)境描寫作用的分析能力，答題時要結(jié)合環(huán)境描寫在文中的運用以及小說的人物、情節(jié)、主題等方面加以分析。（4）本題考查學生對小說中人物形象的理解和分析能力，答題時要通讀文本，結(jié)合對人物的相關(guān)描寫進行分析?！窘獯稹浚?）C.“老子認為青牛為他這樣的一個偽善者而犧牲了，是他的先生”因果關(guān)系分析有誤。老子之所以說青牛是他的先生，是因為“它提醒了我這個偽善者的良心”“它教訓我：人間終是離不得的，離去了人間便會沒有生命。與其高談道德跑到沙漠里來，倒不如走向民間去種一莖一穗”，而不是因為青牛為他犧

54、牲。故選：C。（2）B.“粗筆勾勒”說法有誤。原文中對老子的肖像描寫“他的須眉比關(guān)尹更白，他的氣色也比關(guān)尹更憔悴，他眉間豎立的許多皺紋表示他經(jīng)受過許多苦悶的斗爭，他向顎角而下垂的兩頰，蕩漾著時辰與倦怠的波瀾。顴額和鼻端被太陽的光威曬成紫黑色了。身上穿的一件千破萬補的藍衣，和頭上戴的一頂破帽，都布滿著塵垢”運用的是工筆細描。故選：B。（3）文章開頭中“盛夏的太陽照在沉雄的函谷關(guān)頭”“遍體如焚的大地之上，只在這些白楊樹下殘留著一段陰影了”展現(xiàn)了烈日炎炎的景象，這說明這個時間段至少是夏日中午左右，正是在這個時間段老子與關(guān)尹相遇，開啟談話。而結(jié)尾中老子告辭時已是“日腳已漸漸偏西了”，時值傍晚，說明兩人

55、談話之久。地點沒變，天氣有所變化，時間變了，變化更大的是關(guān)尹對老子的看法。原來對老子推崇備至的關(guān)尹，現(xiàn)在態(tài)度來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，開頭是無比地推崇“自從你寫了這部書給我，我是把它看得比性命還要珍貴。我是寸刻不曾離它”，而最后“關(guān)尹臉上堆著的一臉暗云，就好像暴風雨欲來時險惡的天勢一樣”。隨著時間的推移與談話的深入，關(guān)尹對老子的推崇也不復存在了。（4）本篇小說里郭沫若向讀者展示了遭遇失敗的老子，由于布道到失敗老子認識到自己的主張毫無實用價值，因此當關(guān)尹喜大唱贊美之詞時，老子卻批判自己的哲學主張，全面否定自己的理論著述道德經(jīng)，并由此指出“我是有妻有子的人，你是曉得的。他們現(xiàn)在住在魏國的段干，我現(xiàn)

56、刻要往那兒去?？蓱z我并沒有什么本事，我只有一肚皮的歷史”，認為自己應當回到現(xiàn)實，深入真實生活中。作者根據(jù)自己的藝術(shù)想象，在塑造老子形象的同時，實際上也是開始反思自己的人生信念及存在的意義。細讀小說會發(fā)現(xiàn)老子入關(guān)的原因“人間終須離不得的，離去了人間沒有生命”。作者一再借老子之口向關(guān)尹說不能脫離人間，不能在沙漠里布道。其實，郭沫若之所以要展現(xiàn)這樣一個與眾不同的老子，是凝聚了他對于人生出路的思考。作家的創(chuàng)作目的是很清楚的：他要借兩千多年前被迫出關(guān)，后來走上漂泊之路的老子，為當時的文學青年樹立一個榜樣，使他們認識到自己不能只局限于書齋，相反應該到民眾中間去，走到需要指引勞苦大眾中間去。漂泊之路最終成為

57、知識分子尋求真理、傳播真理之路。通過這種實踐行動，知識分子不僅拯救了自己，而且贏得了廣大民眾的尊敬。答案：（1）C（2）B（3）從開篇的盛夏的太陽照在關(guān)頭到結(jié)尾日腳偏西，既點明了故事發(fā)生的時間，也說明兩人談話之久。前后的景物描寫互相照應，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴謹，也給讀者留下無限的回想空間。以時間的變化襯托關(guān)尹對老子態(tài)度的變化，深化文章主題。（4）本篇小說中老子不再是不食人間煙火的隱士，而是認為“我是有妻有子的人”，并且認為自己不能逃避生活苦難一走了之，而是要承擔為人夫、人父的責任。所以，此處的老子思想是：人是要活在人群中的，真理也是行走追尋的。這是一個開始深入現(xiàn)實的老子?！军c評】環(huán)境描寫的作用：1

58、.交代事情發(fā)生的地點或背景，增加事情的真實性。2.推動情節(jié)發(fā)展。3.渲染故事氣氛。4.烘托人物形象（或人物心情、感情）。5.深化作品主題。6.暗示社會環(huán)境。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）3（20分）閱讀下面的文言文，完成問題。蘇秦始將連橫。秦王曰：“寡人聞之，毛羽不豐滿者不可以高飛，文章不成者不可以誅罰，道德不厚者不可以使民，政教不順者不可以煩大臣。今先生儼然不遠千里而庭教之，愿以異日?！闭f秦王書十上而說不行。黑貂之裘弊，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。羸滕履蹻，負書擔櫜，形容枯槁，面目犁黑，狀有歸色。歸至家，妻不下紝，嫂不為炊，父母不與言。蘇秦喟嘆曰：“妻

59、不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也?！蹦艘拱l(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公陰符之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。曰：“安有說人主不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎？”期年揣摩成，曰：“此真可以說當世之君矣?！庇谑悄四ρ酁跫I，見說趙王于華屋之下，抵掌而談。趙王大悅，封為武安君。受相印，革車白乘，錦繡千純，白壁百雙，黃金萬溢，以隨其后，約從散橫，以抑強秦。故蘇秦相于趙而關(guān)不通。當此之時，天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權(quán)，皆欲決蘇秦之策。不費斗糧，未煩一兵，未戰(zhàn)一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于兄弟。夫賢人在而天下服，一人用而天下從。且夫蘇秦，特窮

60、巷掘門桑戶棬樞之士耳，伏軾撙銜，橫歷天下，廷說諸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。將說楚王，路過洛陽，父母聞之，清宮除道，張樂設飲，郊迎三十里。妻側(cè)目而視，傾耳而聽；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而謝。蘇秦曰嫂何前倨而后卑也嫂曰以季子之位尊而多金蘇秦曰嗟乎貧窮則父母不子富貴則親戚畏懼人生世上勢位富貴蓋可忽乎哉（選自戰(zhàn)國策秦策一）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是AA.蘇秦曰/嫂何前倨而后卑也/嫂曰/以季子之位尊而多金/蘇秦曰/嗟乎/貧窮則父母不子/富貴則親戚畏懼/人生世上/勢位富貴/蓋可忽乎哉B.蘇秦曰/嫂何前倨而后卑也/嫂曰/以季子之位/尊而多金/蘇秦曰/嗟乎/貧窮則父母不子/富貴則親戚