幼兒園小班美術(shù)教案大全

1、幼兒園小班美術(shù)教案大全 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案大全5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 幼兒園小班美術(shù)教案大全1 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)畫大大小小的圓形，能用多種顏色畫畫，畫得多。 2、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂感和美感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、課件：圖片鵝卵石小路 2、范畫、油畫棒、畫紙。 活動(dòng)過程 1、出示圖片，引出課題 教師：步行街要新造了一條小路，工人叔叔們來鋪鵝卵石的小路，既漂亮又可以鍛煉身體。 2、欣賞感受，激發(fā)興趣。 教師：鵝卵石鋪成的小路很漂亮，小朋友

2、走過鵝卵石小路嗎? 走在上面有什么感覺? 3、講解示范 (1)觀察鵝卵石是什么形狀的，顏色。 (2)教師示范鵝卵石的畫法。 4、幼兒創(chuàng)作 鼓勵(lì)幼兒大膽下筆，一起來鋪路。能用多種顏色來畫，畫得滿。 5、互相欣賞 大家看一看，評(píng)一評(píng)，誰鋪的路鵝卵石多又好。 延伸活動(dòng) 大家一起走鵝卵石小路。 幼兒園小班美術(shù)教案大全2 活動(dòng)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)幾對(duì)同類色：大紅和粉紅、桔黃和淡黃、深綠和淡綠、深藍(lán)和淡藍(lán)。 2、初步嘗試用漸變色印染。 3、激發(fā)幼兒對(duì)色彩的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、認(rèn)識(shí)大紅和粉紅、桔黃和淡黃、深綠和淡綠、深藍(lán)和淡藍(lán)，能正確叫出它們的名稱。 2、顏色寶寶卡片8個(gè);磁帶、錄音機(jī)。 3、幼兒人手一個(gè)“顏色

3、寶寶”胸飾;每組大紅和粉紅、桔黃和淡黃、深綠和淡綠、深藍(lán)和淡藍(lán)的顏料各一份;人手一支毛筆、一張紙巾。 活動(dòng)過程 一、配同類色。 1、教師：今天許多顏色寶寶來到我們小(1)班，看，有哪些顏色寶寶，幼兒集體念。 2、教師手中拿一個(gè)“紅寶寶”：“來了一個(gè)紅寶寶，它說：我的好朋友跟我長得很像，看一看，這里誰和我長得最像，請(qǐng)你們來幫我找一找?！庇變赫业椒奂t色?！昂门笥?，手拉手，抱一抱?！苯處熝菔緝蓚€(gè)寶寶的動(dòng)作。 2、用同樣的方法找到另三對(duì)同類色。 二、觀察印染手帕的方法。 1、教師出示范例：看，顏色寶寶跳到了手帕上，他們把手帕打扮的多漂亮呀!它們是怎樣打扮得呢? 2、教師示范印染手帕的方法。 教師：這么

4、漂亮的手帕是怎么裝飾出來的呢?我們來看一看。 將正方形的餐巾紙對(duì)折三次成三角形將對(duì)折好的餐巾紙的各個(gè)部位分別蘸一下顏色輕輕地打開。 三、幼兒集體回憶印染的步驟，討論需要注意的地方。 1、蘸顏料的時(shí)間不能太長。 2、印染后打開時(shí)要輕輕地、慢慢地。 四、幼兒染手帕，教師指導(dǎo) 1、鼓勵(lì)幼兒大膽印染。 2、給能力弱的幼兒適宜的幫助。 3、鼓勵(lì)幼兒在打開時(shí)不怕困難，堅(jiān)持做完一件事。 五、作品展示。 1、將幼兒作品平放在桌子上，幼兒向同伴介紹自己的作品，并說說喜歡哪一幅作品，為什么? 2、為喜歡的作品獎(jiǎng)一個(gè)獎(jiǎng)牌。 幼兒園小班美術(shù)教案大全3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒用拓印的方

5、法畫點(diǎn)點(diǎn)。 2、感受點(diǎn)點(diǎn)裝飾的韻律美，游戲中體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。 3、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 4、感受作品的美感。 重難點(diǎn)分析： 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)完整地拓印點(diǎn)點(diǎn); 難點(diǎn)：“點(diǎn)、線、面”是繪畫三要素，初步引導(dǎo)幼兒感受“點(diǎn)點(diǎn)”裝飾的韻律美。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、ppt課件。 2、裝有紅、黃、藍(lán)顏料的塑料杯人手一個(gè)，小布團(tuán)若干。 3、動(dòng)物輪廓圖(小貓、長頸鹿、小兔、小熊、小鴨)。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 設(shè)計(jì)情境：今天來了一位“小客人”黃點(diǎn)點(diǎn)。 二、展開 “點(diǎn)點(diǎn)找朋友” (1)顏色初體驗(yàn)，初步感知紅、黃、藍(lán)三原色。 出示“客人”黃點(diǎn)點(diǎn)，幼兒與它打招呼。 (2)請(qǐng)幼兒邊

6、說用力按的兒歌，邊請(qǐng)出“紅點(diǎn)點(diǎn)”和“藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)”。 “點(diǎn)點(diǎn)對(duì)對(duì)碰” 請(qǐng)幼兒用同樣的方法請(qǐng)出排好對(duì)的所有“點(diǎn)點(diǎn)朋友”。感受點(diǎn)點(diǎn)的排列方法：橫排、豎排、分散排。 “點(diǎn)點(diǎn)面對(duì)面” 教師示范，感知點(diǎn)點(diǎn)的畫法。 (1)出示顏料盒與小布團(tuán)。 師：告訴你們一個(gè)秘密，點(diǎn)點(diǎn)就躲在這個(gè)小布團(tuán)里?？匆幌?，老師這里有個(gè)顏料碗，出示小布團(tuán)，紅點(diǎn)點(diǎn)在這個(gè)紅色的碗里，黃點(diǎn)點(diǎn)在黃碗里，藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)在藍(lán)碗里哦! (2)教師示范如何完整畫出點(diǎn)點(diǎn)。 “點(diǎn)點(diǎn)大集合” 幼兒操作，嘗試點(diǎn)點(diǎn)的畫法。 (1)講明繪畫操作的要求。 (2)播放背景音樂，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 “點(diǎn)點(diǎn)變變變” 出示動(dòng)物輪廓圖。師：“這些調(diào)皮的點(diǎn)點(diǎn)又跑到這些小動(dòng)物身上，你

7、看，他們變漂亮啦!” 三、講評(píng)活動(dòng)。 1、音樂結(jié)束了，小布團(tuán)和顏料寶寶也感覺累了，我們趕緊把它們送回家， 2、這么多漂亮的點(diǎn)點(diǎn)，誰來說說看你最喜歡哪個(gè)? 3、小動(dòng)物把點(diǎn)點(diǎn)藏在自己的身上，猜猜看，都是哪些小動(dòng)物? 四、延伸活動(dòng)。 欣賞日本畫家草間彌生的“點(diǎn)點(diǎn)”繪畫作品，引導(dǎo)幼兒感受圓點(diǎn)裝飾作品的效果美。 教學(xué)反思： 這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。 幼兒園小班美術(shù)教案大全4 活動(dòng)目標(biāo)： 1.嘗試用搓、壓、團(tuán)、擰的方法制作各種點(diǎn)心。 2.能借助輔助材料，表現(xiàn)點(diǎn)心的基本特征

8、。 3.會(huì)用制作的點(diǎn)心招待客人，體驗(yàn)做小主人的快樂。 4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 5.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.教學(xué)課件：各種點(diǎn)心的圖片(湯圓、餅干、油條、花卷) 2.橡皮泥、泥工板、點(diǎn)心盆 活動(dòng)過程： 1.以小動(dòng)物來做客導(dǎo)入活動(dòng)。 師：今天老師帶來好多小動(dòng)物，它們的肚子餓了，想找點(diǎn)心吃。我給它們帶來了很多好吃的，大家來看看我?guī)砹耸裁? 2.結(jié)合課件，與幼兒一起觀察、認(rèn)識(shí)點(diǎn)心。 (1)出示湯圓圖片。 提問：這是什么?它是什么形狀的? (2)依次出示餅干、油條、花卷的圖片。 提問：這些點(diǎn)心你們認(rèn)識(shí)嗎?(請(qǐng)幼兒說出點(diǎn)心的名字)它們是什么樣子的? 小結(jié)：湯圓是圓圓的，餅

9、干有各種形狀的(圓的、方的、心形的身上還有各種花紋)油條是長長的，花卷是一圈一圈的。 3.與幼兒一起學(xué)做點(diǎn)心。 提問：這些好吃的點(diǎn)心怎么做呢?你會(huì)做哪一種? 教師分別請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師引導(dǎo)幼兒邊嘗試邊說說各種點(diǎn)心的制作方法。 (1)湯圓團(tuán)圓。 (2)餅干團(tuán)圓、壓扁、裝飾花紋。 (3)油條用兩根搓長的長條交叉擰。 (4)重點(diǎn)示范：花卷搓長、壓扁、卷起來。 4.幼兒制作“點(diǎn)心”。 師：小朋友們，你們會(huì)做點(diǎn)心了嗎?現(xiàn)在大家一起動(dòng)手試試吧!(幼兒人手一塊橡皮泥，進(jìn)行操作) 5.請(qǐng)客人吃點(diǎn)心。 師：小熊看到小朋友們做了這么多點(diǎn)心，好想吃喲，請(qǐng)你們把點(diǎn)心端上來給動(dòng)物們吃吧!(請(qǐng)幼兒拿起小紙盤，將做好的點(diǎn)

10、心送給小小動(dòng)物吃，說說自己做了哪幾種點(diǎn)心。并會(huì)說：“_，我請(qǐng)你吃點(diǎn)心) 幼兒園小班美術(shù)教案大全5 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、觀察石榴的特征。 2、嘗試用手指點(diǎn)畫，感受手指點(diǎn)畫的樂趣。 3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。 4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、石榴圖片。 2、畫有石榴輪廓的繪畫紙每人一張，調(diào)好的水彩顏料一組一份。 【活動(dòng)過程】 一、出示石榴，請(qǐng)寶寶觀察，說一說石榴的外形特征。 二、邊念兒歌邊將石榴切開，請(qǐng)寶寶觀察石榴的內(nèi)部特征。 石榴婆婆寶寶多，一個(gè)挨著一個(gè)坐，吃到嘴里酸又甜。 (分析：實(shí)物、兒歌能幫助幼兒盡快了解和掌握石榴的內(nèi)外特征。) 三、示范用手指點(diǎn)畫的方法。 用手指蘸一下，一粒一粒點(diǎn)在圓圓的大石榴婆婆的肚子里。 (分析：生動(dòng)、簡潔的語言幫助幼兒更快掌握手指點(diǎn)畫技巧。) 如果寶寶不是用手指點(diǎn)，而是用手指涂抹，可手把手地引導(dǎo)寶寶。 “石榴寶寶一粒挨著一粒坐”，如果寶寶只在一個(gè)地方點(diǎn)，可以引導(dǎo)寶寶分散地點(diǎn)畫。 (分析：教師可通過手把手地指導(dǎo)，讓一些能力弱的幼兒體會(huì)點(diǎn)和涂抹不一樣的感覺。) 四、寶寶將石榴寶寶的肚子里點(diǎn)滿后，幫助寶寶將作品展示出來。 (分析：對(duì)于小班幼兒來講，作品的呈現(xiàn)很重要，它能讓幼兒體會(huì)自