




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1、平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖第 4 課時(shí) 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖人教版 數(shù)學(xué) 四年級(jí) 下冊(cè)課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂練習(xí)-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖第 4 課時(shí) 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖人教版 數(shù)學(xué)1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,了解橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2.能根據(jù)收集的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地補(bǔ)充完整相應(yīng)的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。3.觀察復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,解決具體問題,并能提出、解決一些簡(jiǎn)單的問題。【重點(diǎn)】根據(jù)提供的數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計(jì)圖?!倦y點(diǎn)】根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖提出并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,了解橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特課堂導(dǎo)入我們學(xué)過了縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,怎樣繪制縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖呢?縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)
2、圖的畫法:畫橫軸和縱軸,寫上橫軸和縱軸的名稱;定刻度(每一個(gè)表示幾個(gè)單位);定圖例;寫類別,畫直條;涂顏色。課堂導(dǎo)入我們學(xué)過了縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的畫下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。1980199020002010城鎮(zhèn)21273546鄉(xiāng)村58544943年份人數(shù)/萬人地區(qū)新知探究下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。1980199020002010某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)/萬人01980 1990 2000 2010年份102030405060復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村新知探究某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)/萬人01980 1990 某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)/萬人0年份102030405060城鎮(zhèn)鄉(xiāng)
3、村1980199020002010復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖還可以像下面這樣畫。請(qǐng)你把它補(bǔ)充完整?新知探究像這樣橫著畫的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖叫橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)/萬人0年份102030405060新知探究小結(jié):橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的畫法:畫橫軸和縱軸,寫上橫軸和縱軸的名稱;定刻度(每一個(gè)表示幾個(gè)單位);定圖例;寫類別,畫直條;涂顏色。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖新知探究小結(jié):橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的畫法:復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖1課堂練習(xí)某地區(qū)城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均住房面積如下圖。(1)從圖中你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息?(2)對(duì)比這些數(shù)學(xué)信息,你發(fā)現(xiàn)了什么? 人均住房面積隨著時(shí)間的推移在增加; 農(nóng)村居民人均住房面積比城市居民
4、人均住房面積更大。0 5 10 15 20 25 30 35 20122008201024.9627.6432.628.228.926.2人均面積/m2年份農(nóng)村城鎮(zhèn)1課堂練習(xí)某地區(qū)城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均住房面積如下圖。(1)從圖課堂練習(xí)2某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生體重情況如下圖。(1)體重在36kg以上的共有多少人?13+11=24(人)答:體重在36kg以上的共有24人。0 2 4 6 8 10 12 14 16 人數(shù)26以下(不含26)2631(不含31)3136(不含36)36以上男生女生體重/kg課堂練習(xí)2某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生體重情況如下圖。(1)體重在36k課堂練習(xí)2(2)根據(jù)右邊表格的數(shù)據(jù),你認(rèn)為該
5、校四年級(jí)學(xué)生體重情況怎么樣?你有什么好的建議嗎?答:他們平均體重正常,但偏重和偏輕的學(xué)生人數(shù)較多。建議超重和偏輕的同學(xué)都注意下飲食,加強(qiáng)體育鍛煉。男生女生身高/cm140141體重/kg343310歲兒童身高體重正常值0 2 4 6 8 10 12 14 16 人數(shù)26以下(不含26)2631(不含31)3136(不含36)36以上男生女生體重/kg某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生體重情況如下圖。課堂練習(xí)2(2)根據(jù)右邊表格的數(shù)據(jù),你認(rèn)為該校四年級(jí)答:他們課堂練習(xí)2(3)你還能得到什么信息?請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生體重情況如下圖。0 2 4 6 8 10 12 14 16 人數(shù)26以下(不含
6、26)2631(不含31)3136(不含36)36以上男生女生體重/kg課堂練習(xí)2(3)你還能得到什么信息?請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)數(shù)學(xué)問題并解答小結(jié):橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的畫法:畫橫軸和縱軸,寫上橫軸和縱軸的名稱;定刻度(每一個(gè)表示幾個(gè)單位);定圖例;寫類別,畫直條;涂顏色。課堂小結(jié)小結(jié):橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的畫法:課堂小結(jié)1判斷題課堂作業(yè)(1)單式條形統(tǒng)計(jì)圖中要標(biāo)出圖例。 (2)單式條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)只用一種直條來表示,而復(fù)式 條形統(tǒng)計(jì)圖可以同時(shí)表示兩種或兩種以上不同數(shù)量。 (3)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖用不同顏色的直條來表示幾組數(shù)據(jù)是為 了使統(tǒng)計(jì)圖看起來美觀,漂亮。 (4)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的圖例顏色可以相同。 1判
7、斷題課堂作業(yè)(1)單式條形統(tǒng)計(jì)圖中要標(biāo)出圖例。 2下圖是我國(guó)2006年2011年電話用戶數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。課堂作業(yè)(1)哪年的固定電話用戶最多?哪年的移動(dòng)電話用戶最多?答:2006年的固定電話用戶最多,2011年的移動(dòng) 電話用戶最多.2006年2011年我國(guó)電話用戶數(shù)統(tǒng)計(jì)2006年2007年2008年2009年2010年2011年年份用戶/萬戶20000400006000080000100000120000367794610636564547313403664125313707472129434859002851298625固定電話移動(dòng)電話2下圖是我國(guó)2006年2011年電話用戶數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。課堂作業(yè)2下
8、圖是我國(guó)2006年2011年電話用戶數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。課堂作業(yè)(2)觀察這些數(shù)據(jù)的變化,你有什么發(fā)現(xiàn)? 答:隨著時(shí)間的推移,固定電話用戶數(shù)逐漸減少,移 動(dòng)電話用戶越來越多。2006年2011年我國(guó)電話用戶數(shù)統(tǒng)計(jì)2006年2007年2008年2009年2010年2011年年份用戶/萬戶20000400006000080000100000120000367794610636564547313403664125313707472129434859002851298625固定電話移動(dòng)電話2下圖是我國(guó)2006年2011年電話用戶數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。課堂作業(yè)2下圖是我國(guó)2006年2011年電話用戶數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。課堂作業(yè)(3)根
9、據(jù)這些數(shù)學(xué)信息,提出并解決一個(gè)數(shù)學(xué)問題。2006年2011年我國(guó)電話用戶數(shù)統(tǒng)計(jì)2006年2007年2008年2009年2010年2011年年份用戶/萬戶20000400006000080000100000120000367794610636564547313403664125313707472129434859002851298625固定電話移動(dòng)電話2下圖是我國(guó)2006年2011年電話用戶數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。課堂作業(yè)三月一月二月849180數(shù)量/臺(tái)月份0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 877882某商場(chǎng)一季度售出電視機(jī)情況統(tǒng)計(jì)圖甲品牌乙品牌3課堂作業(yè)根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖填空。(1)乙品
10、牌的電視機(jī)二月比一月銷售量增加了( )臺(tái);87-80=7(臺(tái))7三月一月二月849180數(shù)量/臺(tái)月份0 10 20 三月一月二月849180數(shù)量/臺(tái)月份0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 8778823課堂作業(yè)(2)甲品牌第一季度共銷售電視機(jī)( )臺(tái);84+91+78=253(臺(tái))253根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖填空。某商場(chǎng)一季度售出電視機(jī)情況統(tǒng)計(jì)圖甲品牌乙品牌三月一月二月849180數(shù)量/臺(tái)月份0 10 20 三月一月二月849180數(shù)量/臺(tái)月份0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 8778823課堂作業(yè)(3)三月份甲品牌電視機(jī)銷售量比乙品牌少( )臺(tái)。82-7
11、8=4(臺(tái))4根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖填空。某商場(chǎng)一季度售出電視機(jī)情況統(tǒng)計(jì)圖乙品牌甲品牌三月一月二月849180數(shù)量/臺(tái)月份0 10 20 4課堂作業(yè)甲、乙兩個(gè)村1998-2006年家庭汽車擁有量如下圖:(1)2004年乙村家庭汽車擁有量是1998年的幾倍?123=4答:2004年乙村家庭汽車擁有量是1998年的4倍。4課堂作業(yè)甲、乙兩個(gè)村1998-2006年家庭汽車擁有量如下4課堂作業(yè)(2)2006年兩個(gè)村一共擁有多少輛家庭汽車?26+24=50(輛)答:2006年兩個(gè)村一共擁有50輛家庭汽車。甲、乙兩個(gè)村1998-2006年家庭汽車擁有量如下圖:4課堂作業(yè)(2)2006年兩個(gè)村一共擁有多少輛家庭汽車?265課堂作業(yè)下面是我國(guó)2001年-2004年廢水排放量的統(tǒng)計(jì)表:(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面
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