中學(xué)校園新聞寫作以及范文

1、關(guān)于中學(xué)校園新聞寫作及范文第1頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息。廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫、評論等等。第2頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四 一、概念： 是對新近發(fā)生的事實(shí)或事實(shí)的最新變動(dòng)的報(bào)道。 定義強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)： 一是“事實(shí)”，事實(shí)是第一性的，新聞是第二性的，即先有事實(shí)后有新聞； 二是“新近發(fā)生”，新聞強(qiáng)調(diào)的是最“新，不是老黃歷，不是舊聞，所以一旦事情發(fā)生，新聞需要及時(shí)。 三是“報(bào)道”，即把有意義的事實(shí)、值得報(bào)道的事實(shí)經(jīng)過裁剪加工寫成言簡意賅、人人能讀懂的文體。第3頁，共21頁，2022年，5

2、月20日，16點(diǎn)24分，星期四二、特點(diǎn)： 1、真：即真實(shí)性，是指新聞報(bào)道必須真實(shí)并反映事物的本來面貌。 2、新：即時(shí)新性，除了強(qiáng)調(diào)報(bào)道的事件必須是新近發(fā)生的或已經(jīng)存在的事實(shí)的最新變動(dòng)外，還意在突出內(nèi)容新，形式新。 3、快：即時(shí)效性，是指對新近發(fā)生的事要迅速、及時(shí)地報(bào)道。 4、短：即篇幅要短小，新聞消息的寫作應(yīng)簡明扼要、短小精悍，用最經(jīng)濟(jì)的文字描述出新聞事實(shí)中最精彩、最重要的部分。第4頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四三、要素： 新聞消息一般由： 1、時(shí)間(何時(shí)) 2、地點(diǎn)(何地) 3、人物(何人) 4、事件起因 5、事件經(jīng)過 6、事件結(jié)果 六個(gè)要素組成，簡稱“六要素”

3、。 一篇簡潔的新聞消息就只需要把這些要素交代清楚即可。第5頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四要素：寫作消息要設(shè)想并回答讀者問的問題，這些問題就構(gòu)成了新聞五要素，即：When(何時(shí))、Where(何地)Who(何人)、What(何事)Why(何故)、HOW(如 何)在五個(gè)W和一個(gè)H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。第6頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四四、結(jié)構(gòu)： 新聞消息由標(biāo)題(有的還有副標(biāo)題) 、消息頭、導(dǎo)語、主體（正文部分）、背景、結(jié)尾組成。有時(shí)可根據(jù)情況省略背景或結(jié)尾 第7頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期

4、四四、結(jié)構(gòu)： 1、標(biāo)題：消息的標(biāo)題具有相對獨(dú)立性，它們一般由“何人”和“何事”兩個(gè)要素組成。如：劉小楓副市長視察漢旺廉租房建設(shè)工程住建局召開新年工作大會 特點(diǎn)：字少意明，新穎生動(dòng)， 能概括消息的主要內(nèi)容。 第8頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四四、結(jié)構(gòu)： 如何寫好標(biāo)題： 1、標(biāo)題要準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡短易讀六鎮(zhèn)鄉(xiāng)農(nóng)房風(fēng)貌改造工程通過驗(yàn)收住建局“送清涼”到建設(shè)工地有錢買小車，無錢辦教育 2、標(biāo)題要點(diǎn)出文章精華住建局嚴(yán)控城區(qū)噪聲污染“護(hù)航”高考“四個(gè)年”活動(dòng)為住建工作注入新活力 3、標(biāo)題上經(jīng)常以定語狀語補(bǔ)語等修飾強(qiáng)調(diào)中心市住建局多措并舉確保節(jié)前民工工資發(fā)放到位 市住建局以創(chuàng)先爭優(yōu)

5、為契機(jī)，加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè) 4、可以以主、輔標(biāo)題突出中心，完成標(biāo)題任務(wù)確保民工利益 維護(hù)社會穩(wěn)定市住建局妥善協(xié)調(diào)處理多起拖欠民工工資案件第9頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四四、結(jié)構(gòu)： 2、消息頭：如“本報(bào)訊”,“本刊消息”，“新華社上海3月31日電”等。 我們的新聞信息都從局辦公室出口，而且是指定投送，所以一般不用消息頭。第10頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四四、結(jié)構(gòu)： 3、導(dǎo)語：指新聞消息的第一自然段或第一句話。它是用簡明生動(dòng)的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思想。 導(dǎo)語的要求： 一是揭示主題，點(diǎn)明內(nèi)容 二是突出精華

6、，抓住重點(diǎn) 三是簡潔扼要，不應(yīng)羅嗦 最常見導(dǎo)語形式：即何時(shí)、何地、何人、何事（有時(shí)包括何因）。如： 為豐富業(yè)余文化生活，增強(qiáng)職工體質(zhì)，展示系統(tǒng)干部職工積極向上的精神風(fēng)貌（何因），4月29日（何時(shí)），市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局（何人）在九龍鎮(zhèn)跑馬嶺（何地）開展了以“凝心礪志、勇攀高峰”為主題的慶祝五一登山比賽活動(dòng)（何事）。第11頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四新聞報(bào)道的格式“倒金字塔”式首先，在導(dǎo)語中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)

7、揮情況，就先從這里寫起。 其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。第12頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四倒金字塔結(jié)構(gòu)最重要重要次要第13頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四四、結(jié)構(gòu)： 4、主體：是新聞消息的骨干部分，也是消息的展開部分，即正文部分。 正文的作用和功能： 一是對導(dǎo)語進(jìn)行解釋,深化和具體化。 二是補(bǔ)充新的事實(shí)。 正文要求： 一是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明 二是內(nèi)容充實(shí)，回答問題有力 三是用詞準(zhǔn)確，語言精煉 第14頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四例： 市住建局 舉行慶“五一”

8、登山活動(dòng) （標(biāo)題） 為豐富業(yè)余文化生活，增強(qiáng)職工體質(zhì)，展示系統(tǒng)干部職工積極向上的精神風(fēng)貌 ，4月29日 ，市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局在九龍鎮(zhèn)跑馬嶺開展了以“凝心礪志、勇攀高峰”為主題的慶祝五一登山比賽活動(dòng) 。（導(dǎo)語） 上午9時(shí) ，隨著登山號令聲響 ，來自全系統(tǒng)的120多名干部職工邁著矯健的步伐，浩浩蕩蕩地沖向山頂。登山隊(duì)伍中，有精神煥發(fā)、50多歲的老干部，也有血?dú)夥絼偂?0多歲的年輕人，雖然大家年齡差距較大、體力參差不齊，但每一位同志都不畏困難、奮力拼搏。在陡峭崎嶇的石階小路上，大家相互鼓勵(lì)，相互幫助，一路向山頂進(jìn)發(fā)。38分鐘后，一路領(lǐng)先的第一名登頂，一個(gè)半小時(shí)后，近50名同志完成全部賽程，回望烈日下

9、的登山道，還有三三兩兩的同志在頑強(qiáng)地前進(jìn) 中午12點(diǎn)，經(jīng)過半天的努力，全體同志陸陸續(xù)續(xù)完成了登山路程。（正文）何時(shí)； 何地； 何人； 何事；事件起因；事件經(jīng)過； 事件結(jié)果 第15頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四四、結(jié)構(gòu)： 5、結(jié)尾：在新聞消息的結(jié)束時(shí)，常需要作一個(gè)總結(jié)、概括、說明或補(bǔ)充，這就是消息的結(jié)尾。一般來說，消息的結(jié)尾是指消息的最后一段或最后一句。 消息結(jié)尾常見的幾種形式：（1）總結(jié)式 如：今年以來，市住建局共接待民工來訪投訴39起，處理建設(shè)領(lǐng)域民工工資問題61起，涉及民工1673人、拖欠金額893萬元，現(xiàn)都已全部妥善處理完畢。（2）展望式 如：檢測后，市住建局

10、將相關(guān)檢測結(jié)果向清平鄉(xiāng)政府及相關(guān)部門作了通報(bào)，利好的檢測結(jié)果也必將為下一步清平鄉(xiāng)河道疏浚提供更為科學(xué)有利的決策依據(jù)。（3）提問式 如：一些群眾說，這出戲真好，給人以啟發(fā)。我們一些在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的同志，是不是可以劉習(xí)全、張森身上學(xué)一點(diǎn)什么呢？ （4）評論式 如：一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，一個(gè)個(gè)目標(biāo)的提出，一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)的羅列，無不彰顯出住建局干部職工的工作成效，這一切，都源于工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和項(xiàng)目攻堅(jiān)的決心。第16頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四XX中學(xué)舉行“愛國愛鄉(xiāng)愛?！敝黝}詩歌朗誦比賽 為了紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)，慶祝建校70周年和增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)母親河楠溪江的意識，永嘉二中在該校語文組和

11、團(tuán)委的組織下，于12月9日晚在綜合樓舉行了“愛國愛鄉(xiāng)愛?！敝黝}詩歌朗誦比賽。 “我的祖國，高山巍峨堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫”詩歌朗誦比賽在一首我的祖國中拉開了序幕。選手們用滿懷真情的朗誦，感人的表情和真摯的肢體語言表現(xiàn)了他們對祖國和家鄉(xiāng)無限的熱愛之情，臺下評委和觀眾，無不被他們精彩的朗誦所打動(dòng) 長歌當(dāng)哭，在莘莘學(xué)子真情的朗誦聲里，蘊(yùn)含著對祖國和家鄉(xiāng)的深情祝福，同時(shí)也歌頌了中華民族克服困難、戰(zhàn)勝困難的英雄本色和熱愛祖國、勇敢拼搏的革命精神。這也是對學(xué)生的一次公民精神與國民意識教育，一次心靈的洗禮。標(biāo)題導(dǎo)語背景主體結(jié)尾意義第17頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四

12、“校園杯”足球賽戰(zhàn)報(bào):電氣V.S.設(shè)藝 4月29日，“校園杯”小組賽拉開帷幕，在首場比賽中，我院以6:2的比分大勝設(shè)藝，取得開門紅。 12：40比賽正式開始，一開場，我隊(duì)就打出了氣勢，一連幾波攻擊都給對方球門造成了很大的威脅，一時(shí)間設(shè)藝門前險(xiǎn)情不斷，幸好守門員表現(xiàn)出色，在開場幾次撲救展現(xiàn)了較高的水平。但終究是實(shí)力相差懸殊，在頂住開場15分鐘的強(qiáng)攻之后城門終告失守，之后雙方你來我往，進(jìn)球如梅花間竹，上半場結(jié)束，我隊(duì)以4:2暫時(shí)領(lǐng)先。下半場，我隊(duì)換上幾名替補(bǔ)隊(duì)員以鍛煉新人，培養(yǎng)后備力量。由于在上半場雙方都消耗了大量體力，下半場比賽激烈有余，精彩不足，我隊(duì)抓住對方失誤再下兩城，最終以6:2的比分大勝

13、設(shè)藝，取得小組賽的首場勝利。第18頁，共21頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四我院積極開展“迎四級，樹學(xué)風(fēng)”英語演講比賽 為了響應(yīng)學(xué)?！柏S富校園文化、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的號召，我院學(xué)習(xí)部于5月9日在1-601教室舉辦了一場英語演講比賽。擔(dān)任本場比賽的評委是外國語學(xué)院的盧永良、孔德新、李永芳三位老師和我院的孫春暉、顏廷利兩位學(xué)長。學(xué)院學(xué)生會主席陳輔慶出席本場比賽。比賽精彩而激烈。在近兩個(gè)小時(shí)的角逐中，選手們用自己的才情，盡情展現(xiàn)自我風(fēng)采，贏得了評委們的頻頻點(diǎn)頭和同學(xué)們的陣陣掌聲。最終周雪慧摘得桂冠，黃玲和張雅慧分別位居第二，第三。 本次比賽，不僅為同學(xué)們提供了鍛煉英語口語及展現(xiàn)自我的機(jī)會，也促進(jìn)了同學(xué)們積