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文檔簡介

1、單元話題人 物單元話題人 物 娜 塔 莎作者:列夫。托爾斯泰 娜 塔 莎作者:列夫。托爾斯泰學習目標 1、了解作者及其代表作,了解戰(zhàn)爭與和平的基本內容。 2、把握娜塔莎的思想情感,分析人物的形象。 3、通過娜塔莎的分析,掌握刻畫人物形象的藝術手法。 4、了解“圓形人物”與“扁平人物”。學習目標 1、了解作者及其代表作,了解戰(zhàn)爭與和平作者介紹 列夫托爾斯泰(18281910),19世紀俄羅斯文學現(xiàn)實主義的代表作家,公認的最偉大的俄羅斯文學家,美國著名文學教授兼批評家哈洛卜倫甚至稱之為“從文藝復興以來,唯一能挑戰(zhàn)荷馬、但丁與莎士比亞的偉大作家”。對文學擁有“狂戀式愛情”的托爾斯泰,是俄羅斯文學史上

2、創(chuàng)作時間最長、作品數(shù)量最多、影響最深遠、地位最崇高的作家。魯迅稱他為“19世紀的俄國巨人”,列寧稱他為“俄國革命的鏡子”。長篇巨著戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜和復活是托爾斯泰文學藝術史上的三個里程碑。作者介紹 列夫托爾斯泰(18281910),19世紀俄一個大寫的人托翁出生于古老而有名望的大貴族家庭,但他一生始終不渝地真誠地尋求接近人民的道路。在民主思想的影響下否定農(nóng)奴制,同情農(nóng)民,為農(nóng)民的苦難“飽經(jīng)憂患”,晚年致力于“平民化”:吃齋吃素,親自從事耕地、種菜、制鞋等體力勞動。并希望放棄私有財產(chǎn)和貴族特權,最后因打算把土地分給貧苦農(nóng)民而與家庭產(chǎn)生沖突,離家出走,病逝于途中。一個大寫的人托翁出生于古老而

3、有名望的大貴族家庭,但他一生始終英國、美國和澳大利亞的125位著名作家列出了自己最喜歡的作品 獲得提名的544部作品中,排列前三的是:第一列夫托爾斯泰的安娜卡列尼娜,第二的是法國文壇巨匠古斯塔夫福樓拜的包法利夫人。第三列夫托爾斯泰的戰(zhàn)爭與和平英國、美國和澳大利亞的125位著名作家列出了自己最喜歡的作品 列夫托爾斯泰逝世以后,遵照他的遺囑,遺體安葬在一個小森林中,沒有墓碑,沒有十字架,茨威格稱之為“世間最美麗的墳墓”。 列夫托爾斯泰逝世以后,遵照他的遺囑,遺體安葬在娜塔莎優(yōu)秀課件90763娜塔莎優(yōu)秀課件90763 幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。卷首名言 幸福的家庭卷首名言聶赫留道夫

4、、卡秋莎瑪斯洛娃復活人性的回歸聶赫留道夫、復 課文娜塔莎選自戰(zhàn)爭與和平的第二卷。 戰(zhàn)爭與和平一直被人稱為“世界上最偉大的小說”,它長達130多萬字,是托爾斯泰歷經(jīng)7年盡心創(chuàng)作的鴻篇巨制。 課文娜塔莎選自戰(zhàn)爭與和平的第二卷。小說人物 四大家族安德來 父親:保爾康斯基伯爵 妻子:莉莎娜塔莎 父親:羅斯托夫伯爵 哥哥:尼考拉 表妹:索尼亞 教母:瑪利亞彼埃爾 父親:別素號夫伯爵阿那托爾 父親:庫拉根伯爵 妹妹:愛倫小說人物 四大家族安德來 父親:保爾康斯基伯戰(zhàn)爭與和平一八零五年,在拿破侖率兵征服歐洲后,法國與俄國之間也發(fā)生戰(zhàn)爭。青年公爵安德來保爾康斯基把懷孕的妻子交給退隱于領地“禿山”的父親及妹妹瑪

5、莉亞后,就擔任庫圖佐夫將軍的副官,向前線出發(fā)去了。他期望這次戰(zhàn)爭能為自己帶來輝煌與榮耀。 戰(zhàn)爭與和平一八零五年,在拿破侖率兵征服歐洲后,法國安德來保爾康斯基的剛留學回來的好友彼埃爾,是別竺豪夫伯爵的私生子,由于繼承了伯爵身后的全部遺產(chǎn),因此,他搖身一變成為莫斯科數(shù)一數(shù)二的資本家,當然也成為社交界的寵兒。居心叵測的監(jiān)護人拉金公爵看上這一點,便計劃將貌美但品行不端的小姐愛倫嫁給他,結果計謀順利達成。 安德來保爾康斯基的剛留學回來的好友彼埃爾,是別竺豪夫伯同年十一月,安德來保爾康斯基所屬的俄軍在奧斯特里茨之役戰(zhàn)敗,他帶著軍旗獨自沖入敵陣,不幸受了重傷。但是,當他突然抬頭看見那永恒的藍天時,不禁為那份

6、莊嚴之美深受感動,霎時覺得過去那些野心,名譽及心目中認為偉大的拿破侖,都變得微不足道了。另一方面,婚后不久的彼埃爾因妻子愛倫與好友多勃赫夫之間有曖昧風聲傳出,他為了保護自己的名譽,便與多勃赫夫決斗,而把對方打倒后,他旋即與妻分居。從此以后,他陷于善惡與生死問題的困擾中,直至認識了互助會的領導人后,才進入新的信仰生活里。 同年十一月,安德來保爾康斯基所屬的俄軍在奧斯特里茨之役一直被認為已戰(zhàn)死沙場的安德來保爾康斯基突然回到禿山的那一晚,其妻莉莎正好產(chǎn)下一名男嬰后去世,這使安德來保爾康斯基覺得自己的人生已告結束,便下定決心終老于領地。 一八零七年六月,俄與法言和,和平生活開始了。 一直被認為已戰(zhàn)死沙

7、場的安德來保爾康斯基突然回到禿山的那一八零九年春天,安德來保爾康斯基因貴族會之事而去拜托羅斯托夫伯爵。在伯爵家他被充滿生命力的年輕小姐娜塔莎深深地吸引了。但由于禿山老公爵強烈反對,只好互相約以一年的緩沖期,而后,安德烈保爾康斯基即出國去了。但是,年輕的娜塔莎無法忍受寂寞,且經(jīng)不起彼埃爾之妻愛倫的哥哥阿那托爾的誘惑,而擅自約定私奔,因此,與安德烈保爾康斯基的婚約即告無效。 一八零九年春天,安德來保爾康斯基因貴族會之事而去拜一八一二年,俄、法兩國再度交戰(zhàn),安德來保爾康斯基于多勃琪諾戰(zhàn)役中身受重傷,而俄軍節(jié)節(jié)敗退,眼見莫斯科即將陷于敵人之手了。羅斯托夫家將原本用來搬運家產(chǎn)的馬車,改派去運送傷兵,娜塔

8、莎方能能于傷兵中發(fā)現(xiàn)將死的安德來保爾康斯基。她向他謝罪并熱誠看護他,但一切都是徒勞了,安德來保爾康斯基仍然逃不過死亡之神而去世了。彼爾化裝成農(nóng)夫,想伺機刺殺拿破侖,但卻被法軍逮捕而成為俘虜。其妻愛倫于戰(zhàn)火中,仍繼續(xù)其放蕩行為,最后,因誤服墮胎藥而且死亡。幾番奮戰(zhàn)后,俄國終于贏得勝利,彼埃爾于莫斯科巧遇娜達莎,兩人便結為夫婦,而安德來保爾康斯基的妹妹瑪莉亞也與娜塔莎之兄尼克拉結婚,而組成一個幸福的家庭。 一八一二年,俄、法兩國再度交戰(zhàn),安德來保爾康斯基于多勃娜塔莎優(yōu)秀課件90763快速閱讀課文第一部分,完成第一部分的教學任務。1、請你用若干個詞語準確表達娜塔莎此時的心態(tài)。 明確:激動、興奮、焦急

9、等??焖匍喿x課文第一部分,完成第一部分的教學任務。 明確:激動、娜塔莎通過哪些言行表現(xiàn)了這種心態(tài)?為什么會有這樣的心態(tài)?“不是那樣的,不是那樣的,索尼婭!”娜塔莎一邊說,一邊轉過頭去,用雙手抓住頭發(fā),替她梳頭的女仆來不及放手。梳妝完畢后,娜塔莎穿著從下邊露出舞鞋的短裙。披著母親的短寬服。跑到索尼婭面前,看了她一下,然后跑到母親面前去了。她轉動著母親的頭,用針別了帽子,剛剛吻到了她的白發(fā),她又跑到替她在縮短裙子底邊的女仆們面前去了?!皨寢?,帽子還要偏一點,”娜塔莎說?!拔襾硖婺阒匦聞e一下,”于是她沖上前去,但是在縮短衣邊的女排你們來不及松手,衣邊的一塊紗被撕了下來。因為要參加舞會怕遲到,同時也是

10、興奮之情的表現(xiàn)。娜塔莎通過哪些言行表現(xiàn)了這種心態(tài)?為什么會有這樣的心態(tài)?“心情:性格:心情:性格:心情:熱情、興奮、激動、焦灼不安性格:心情:熱情、興奮、激動、焦灼不安性格:心情:熱情、興奮、激動、焦灼不安熱情、天真、活潑性格:心情:熱情、興奮、激動、焦灼不安熱情、天真、活潑性格:托爾斯泰在描述娜塔莎熱情、興奮、焦急等的心態(tài)時,除了直接運用語言描寫和行為描寫手法之外,是否還運用了其他表現(xiàn)手法?明確:心理描寫,如“她的全部精力,從早晨起就集中在一點上,就是他們全體,她,媽媽,索尼婭,都要穿得不能再好”等。托爾斯泰在描述娜塔莎熱情、興奮、焦急等的心態(tài)時,除了直接運用 舞會前,三分之一的人已經(jīng)來了,

11、而對本次舞會非常重視的羅斯托夫家的人還沒到場,為什么? 舞會前,三分之一的人已經(jīng)來了,而 舞會前,三分之一的人已經(jīng)來了,而對本次舞會非常重視的羅斯托夫家的人還沒到場,為什么? 舞會前,三分之一的人已經(jīng)來了,而我們讀了這段小說后,看看娜塔莎是怎樣一位人物形象?我們是否可設想一下,這樣一位可愛的少女參加盛大的舞會時,會發(fā)生怎樣的故事呢?明確:一位被興奮、激動包圍著的天真活潑的少女形象。我們讀了這段小說后,看看娜塔莎是怎樣一位人物形象?我們是否可 閱讀第二部分,以“盛裝的娜塔莎”為開頭,用最簡潔的語言概述課文內容。 閱讀第二部分,以“盛裝的娜塔莎”為 閱讀第二部分,以“盛裝的娜塔莎”為開頭,用最簡潔

12、的語言概述課文內容。參考例文: 盛裝的娜塔莎一開始并沒有受到特別的注意,她只能將急切、羨慕的眼光投到已經(jīng)成為舞會焦點的人身上,她非常焦急,急切盼望有位紳士前來邀請,讓自己也成為別人目光的聚焦之處。當安德來公爵邀請她跳舞時,她一下子變得明朗、快樂起來。微妙的少女情懷一覽無遺。 閱讀第二部分,以“盛裝的娜塔莎”為參考例文: 娜塔莎一文中,第二個部分側重于心理描寫來刻畫人物,試揣摩娜塔莎在這一場景中的心理變化過程。 娜塔莎一文中,第二個部分側重 娜塔莎一文中,第二個部分側重于心理描寫來刻畫人物,試揣摩娜塔莎在這一場景中的心理變化過程。精心打扮急忙赴會后的滿懷期待期待落空時的失落等待時的不安和等待未著

13、的沮喪受安德來青睞時的感激和快樂 娜塔莎一文中,第二個部分側重精心打扮急忙赴 “娜塔莎望著他們,幾乎要哭了,因為跳第一圈華姿舞的不是她”,為什么沒有跳第一圈華姿舞,娜塔莎“幾乎要哭”呢?從這一心理活動,我們試推斷娜塔莎的容貌會是怎樣的? “娜塔莎望著他們,幾乎要哭了,因 一位妙齡少女急切希望得到別人的、特別是異性肯定的心情沒有得到實現(xiàn)。這既是人之常情,也反映出娜塔莎特有的少女情懷。 “娜塔莎望著他們,幾乎要哭了,因為跳第一圈華姿舞的不是她”,為什么沒有跳第一圈華姿舞,娜塔莎“幾乎要哭”呢?從這一心理活動,我們試推斷娜塔莎的容貌會是怎樣的? 一位妙齡少女急切希望得到別 “娜 似乎并不是非常漂亮,

14、因為沒有人來請她跳第一支舞。小說中也寫到她的光脖子和手臂“又瘦又不好看”,也正因為這樣,她更渴望別人認同。也許正因為這樣的心理,娜塔莎可能會陷入更大的麻煩。 似乎并不是非常漂亮,因為沒 小說本來可以直接寫娜塔莎“幾乎要哭”的失望之情,為什么還要用整整一大段來描述正在跳舞的別素號娃伯爵夫人,而且將她的舞姿描繪得非常美麗? 小說本來可以直接寫娜塔莎“幾乎要 小說本來可以直接寫娜塔莎“幾乎要哭”的失望之情,為什么還要用整整一大段來描述正在跳舞的別素號娃伯爵夫人,而且將她的舞姿描繪得非常美麗? 作者將筆墨放在正在跳舞的伯爵夫人身上,越是寫出她的舞姿曼妙誘人,越是反映出娜塔莎的焦急不安。少女渴望關注,爭

15、強好勝,希望在別人的眼睛里看到自己的美麗的心態(tài)一覽無遺。 小說本來可以直接寫娜塔莎“幾乎要 篩選最能體現(xiàn)娜塔莎見到安德萊公爵心情的語句,并說說理由。 篩選最能體現(xiàn)娜塔莎見到安德萊公爵 篩選最能體現(xiàn)娜塔莎見到安德萊公爵心情的語句,并說說理由?!澳人瘜τ谑涂裣捕加兴鶞蕚涞慕辜钡拿嫔鋈幻骼势饋恚冻隽丝鞓?、感激、小孩般的笑容?!薄八坪跏怯盟呛瑴I的眼睛里所流露出來的笑容這么說?!?通過對娜塔莎神情的描寫,充分體現(xiàn)了人物的心理變化,也寫出了一位急切盼望異性肯定的少女形象。 篩選最能體現(xiàn)娜塔莎見到安德萊公爵“娜塔莎對于失 脫口而出的話語既表現(xiàn)出娜塔莎直率的性格,也表現(xiàn)出她喜悅的心情?!拔业饶愫镁?/p>

16、了” 篩選最能體現(xiàn)娜塔莎見到安德萊公爵心情的語句,并說說理由。 脫口而出的話語既表現(xiàn)出娜塔莎直率“我等你好久了 文中有一段將娜塔莎與愛倫進行比較的文字,請同學讀一讀,作者為什么要寫這樣一段文字?從這段文字中我們可以讀出怎樣一個娜塔莎呢? 文中有一段將娜塔莎與愛倫進行比較 文中有一段將娜塔莎與愛倫進行比較的文字,請同學讀一讀,作者為什么要寫這樣一段文字?從這段文字中我們可以讀出怎樣一個娜塔莎呢? 在這段文字中我們能讀出一位清純的少女,沒有浮華之氣,愛倫“仿佛涂上了一層油彩,而娜塔莎好像是一個第一次袒肩露臂的姑娘”“她便要覺得這是很可羞的了”。 文中有一段將娜塔莎與愛倫進行比較 心情:語言行動神態(tài)

17、心理性格:心情:語言性格:焦急、不安歡快、幸福心情:語言行動神態(tài)心理性格:焦急、不安歡快、幸福心情:語言性格:焦急、不安歡快、幸福 渴望關注、爭強好勝、有一定的虛榮心、單純心情:語言行動神態(tài)心理性格:焦急、不安歡快、幸福 渴望關注、爭強好勝、有一定一位對愛情如此渴望的女孩在愛人離開身邊之后會發(fā)生怎樣的事情呢?簡要說說課文第三部分娜塔莎的故事。 娜塔莎因為孤獨與寂寞,受阿那托爾的誘惑而背叛了安德萊,并與好友索尼亞發(fā)生爭執(zhí)。 一位對愛情如此渴望的女孩在愛人離開身邊之后會發(fā)生怎樣的事情呢 請同學們找出你認為最能夠體現(xiàn)娜塔莎認為自己已經(jīng)找到幸福愛情的語言。 1、她的臉是安靜的、溫順的、幸福的2、“三天

18、,”娜塔莎說?!拔矣X得,我愛了他一百年了。我覺得在愛他之前,我從來沒有愛過任何人?!?3、我就覺得,他是我的主人,我是他的奴隸,并且我不能不愛他。4、索尼亞,不能夠懷疑他的,不能夠,不能夠,你懂了嗎?5、但我沒有他便不能生活! 請同學們找出你認為最能夠體現(xiàn)娜塔莎認為自己已經(jīng) 她神態(tài)的瞬息萬變,羞澀、惱怒、慌張、決絕,都源于她對愛情的不愿意思考,除了戀人,任何事情都不愿意考慮。試著分析娜塔莎此時的心態(tài) 在被阿那托爾吸引之后,娜塔莎被這份愛情沖昏了頭腦,不顧不管,和索尼亞的對話顯得和興奮、沖動,卻又用著近乎粗暴的口氣來遮掩著心靈深出潛在的不安, 這時候的娜塔莎,完全成為了一個愛情至上的熱戀中人。褪

19、去了少女時期的那份青澀,盛開為熱烈的花朵。 她神態(tài)的瞬息萬變,羞澀、惱怒、慌張、決絕,都源于她對愛快樂、慌張、懷疑、狂喜、惱怒、驚惶、驚恐心情:語言行動神態(tài)心理性格:快樂、慌張、懷疑、狂喜、惱怒、心情:語言性格:快樂、慌張、懷疑、狂喜、惱怒、驚惶、驚恐堅決、沖動、熱情心情:語言行動神態(tài)心理性格:快樂、慌張、懷疑、狂喜、惱怒、堅決、沖動、熱情心情:語言情節(jié)心理性格舞會前興奮激動焦急天真活潑青春熱情舞會上焦急羨慕歡快幸福直率多情單純虛榮背叛狂喜惱怒幸福驚恐憤怒失望單純浪漫熱情沖動 盲目輕信情節(jié)心理性格興奮天真活潑舞會上焦急羨慕直率多情單純浪漫情節(jié):情節(jié):眾說紛紜娜塔莎眾說紛紜娜塔莎審視愛情:變心,

20、符合娜塔莎的性格特點么?她對安德來公爵的愛情是真誠的么?那么,她對阿那托爾的感情呢?蘇聯(lián)影星柳德米拉薩維利耶娃飾演的娜塔莎 奧黛麗赫本飾演的娜塔莎 審視愛情:變心,符合娜塔莎的性格特點蘇聯(lián)影星柳德米拉薩維利對愛情忠貞不移的人物 劉蘭芝、李香君對愛情執(zhí)著追求的人物 杜十娘 小說人物刻畫的手法 語言、行動、心理 對愛情忠貞不移的人物小說人物刻畫的手法 研讀課文,請你能說出托翁刻畫人物形象的主要藝術特色嗎?善于運用對比手法描寫展示不同的人物的個性;善于在矛盾沖突中動態(tài)地刻畫人物性格。善于捕捉生動傳神的細節(jié)從不經(jīng)意處凸現(xiàn)人物的內心世界;善于運用個性化的語言描寫展示人物的性格; 研讀課文,請你能說出托翁刻畫人物形象善于運用對比手 讀完了這三部分內容,你喜歡這位托爾斯泰精心塑造的女主人公嗎?說說理由。 讀完了這三部分內容,你喜歡這位托爾斯泰精心塑造的女主“扁平人物”與“圓形人物 ”所謂“扁平人物”,也“被稱做類型人物或漫畫人物。他們最單純的形式,就是按照一個簡單的意念或特征而被創(chuàng)造出來”?!皥A形人物”性格較為復雜,往往都是多義與多變的人物。福

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