(部編教材)六年級語文上冊復(fù)習(xí)課件：生字專項(xiàng)

1、生字專項(xiàng)復(fù)習(xí)人教版 語文 六年級 上冊生字專項(xiàng)復(fù)習(xí)人教版 語文 六年級 上冊易讀錯的字陳（chn）列 衣裳（shang） 拘束（sh） 癡（ch）迷 熟（sh）悉 晉察冀（j） 政（zhng）委 一盞（zhn）燈旗幟（zh） 制（zh）度 嫦（chng）娥高尚（shng） 磁（c）場 糟（zo）糕 縮（su）小 嘴唇（chn） 資（z）源 善哉（zi） 霎（sh）時 竄（cun）出易讀錯的字陳（chn）列 衣裳（shang） 純（chn）潔 照耀（yo） 瞬（shn）間擲（zh）向 和藹（i） 甩（shui）開苞蕾（li） 皺（zhu）紋 勺（sho）子呻（shn）吟 干燥（zo） 隕（yn）

2、落易讀錯的字純（chn）潔 照耀（yo） 瞬（shn）易寫錯的字微 貫 隆 頹 甩 嚷 豁 幽寇 湃 裹 御 易寫錯的字微 貫 隆 頹 易寫錯的字焰 縛 凜 瑩 醬 霎 懸 盞嚷 德 驟 漾 易寫錯的字焰 縛 凜 瑩 多音字 cng（捉迷藏） fng（縫隙）藏 縫 zng（寶藏） fng（縫補(bǔ)） s（撒嬌） xu（剝削）撒 削 s（撒種） xio（削筆） zh（著名） p（曝曬）著 曝 zhu（附著） bo（曝光）多音字 cng（捉迷藏） fng（用“”選擇藍(lán)色字的正確讀音。唱和 (h h) 樹冠 (un un) 旋轉(zhuǎn) (zhun zhun) 蘊(yùn)含 (yn wn) 湛藍(lán)（zhn shn） 梔子

3、（zh z） 剛勁（jn jn） 哈達(dá)（h h） 纖夫 (qin qin) 露出 (l lu ) 滋養(yǎng)（z c） 雛鷹 (ch zhu)記載（zi zi） 險惡（w ） 歸宿（s xi） 不禁（jn jn） 用“”選擇藍(lán)色字的正確讀音。唱和 (h h) 給“令”字加部首，組成新字，再填空。 小（ ）是一個聰明（ ）俐的小女孩。她每天都要爬過一座山（ ），在上課（ ）聲響之前，趕到學(xué)校，然后安靜地坐在教室里（ ）聽老師講課。有時候，趕上大（ ）天，她也從來不會遲到。玲伶嶺鈴聆冷給“令”字加部首，組成新字，再填空。 ?。?）是一個給多音字選擇正確的讀音。 1.他沿著彎彎曲曲（q q）的小路向前走

4、, 忽然從茅屋里傳來斷斷續(xù)續(xù)的琴聲 , 彈得正是他寫的曲（q q）子。 2.盲姑娘從琴聲中知道 ， 給她彈曲子的（de d）人的（de d）確是貝多芬。 3.盲姑娘從美妙的樂（yu l）聲中感受到了快樂（yu l）。 給多音字選擇正確的讀音。 1.他沿著彎彎曲曲（q 4.參（cncn）加這次活動的人，文化水平參（cncn）差（chc）不齊，可動手操作能力卻一個不差（chc）。 5.我家盡（jnjn）管沒有什么奇花異草，但常見的花卻是應(yīng)有盡（jnjn）有。 4.參（cncn）加這次活動的人，文化水平參精挑細(xì)選。 下列藍(lán)色字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A行業(yè)（hng） 出差（chi） 會計(jì)（kui）

5、 好高騖遠(yuǎn)（ho）B毗鄰（p） 干涸（g） 裙袂（ju） 諱莫如深（hu）C棲身（x） 瓦礫（l） 閃爍（l） 不無裨益（b）D雋妙（jun） 分歧（zh） 襤褸（lu） 挑撥離間（jin）A精挑細(xì)選。 下列藍(lán)色字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A畫去括號中寫錯的字。 1.大熱天下午上課前，老師讓我們（趴、扒）在桌上午睡半小時。 2.我們要善于分（析、折）問題、解決問題。 3.（即、既）使明天下雨，我也要參加慰問老年人活動。 4.早晨，金色的陽光（撒、灑）向大地，我迎著太陽上學(xué)去。 5.我要刻苦鍛（練、煉）身體，以充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。畫去括號中寫錯的字。 1.大熱天下午上課前，老師讓我對

6、號入座，選字填空。 艱 堅(jiān)（ ）持 （ ）巨 （ ）固 （ ）險 （ ）貞 無（ ）不摧（ ）強(qiáng) （ ）辛 （ ）定 （ ）決 （ ）苦 舉步維( )堅(jiān)艱堅(jiān)堅(jiān)堅(jiān)堅(jiān)堅(jiān)堅(jiān)艱艱艱艱對號入座，選字填空。 艱 運(yùn)用查字典知識填空。 “張冠李戴”的“冠”用音序查字法，應(yīng)先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）畫。“冠”的意思有：名列第一。帽子。形狀像帽子的東西。在“張冠李戴”中應(yīng)取第( )種解釋。在“冠軍”中應(yīng)選第（ ）種解釋。Ggun冖七運(yùn)用查字典知識填空。 “張冠李戴”的“冠”用音序查字運(yùn)用查字典知識填空。 “盛滿”的“盛”，用音序查字法，先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。

7、它的另一個讀音是（ ），可以組詞（ ）。下面四項(xiàng)中“盛”的意思分別與（1）（2）相同的項(xiàng)是什么？ （1）盛情邀請（） （2）盛況空前（） A.參加盛會 B.盛意難卻 C.身著盛裝 D.盛氣凌人Cchngshng盛開BC運(yùn)用查字典知識填空。 “盛滿”的“盛”，用音序查字法選擇字的正確解釋，把序號填入括號。 1.絕：斷絕 窮盡 走不通的 獨(dú)一無二的 極、最伯牙絕琴（ ） 斬盡殺絕（ ） 絕處逢生（ ） 美妙絕倫（ ） 絕大多數(shù)（ ） 懸崖絕壁（ ）選擇字的正確解釋，把序號填入括號。 1.絕：斷絕 窮盡 2.善：擅長、善于 好 善良 容易，易于 辦好、弄好伯牙善鼓琴（ ） 心懷不善（ ） 多愁善感（

8、 ） 善始善終（ ） 英勇善戰(zhàn)（ ） 2.善：擅長、善于 好 善良 容易，易于 下列詞語中沒有錯別字的是( )A演秦 德高望重 意味深長 龐然大物 B清脆 小心翼翼 不拘一格 奇妙無比C精致 津津樂道 形色匆匆 思潮起伏 D瞻仰 可見一斑 惹人譏笑 百拆不回BC下列詞語中沒有錯別字的是( )A演秦 德高望重真 題 真 題 在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫“”（葫蘆島連山區(qū)卷） 畫卷（jun jun） 郵差(chi ch)一場雪(chng chng) 扁舟(pin bin) 一水間(jin jin) 在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫“”（葫蘆島連山區(qū)卷） 在完全正確的一組詞后的括號里畫“”，再找出錯別字依次改正

9、在括號中。（朝陽卷）1.電鈕 咨詢 媒體 饅頭（ ） 2.俗話 春輝 脅商 慷慨（ ） 3.樹稍 譽(yù)寫 謹(jǐn)慎 生銹（ ） 協(xié)梢脅稍在完全正確的一組詞后的括號里畫“”，再找出錯別字依次改正在讀一讀，紅體字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“”。（錦州古塔區(qū)卷）鐫刻（junjun）扁舟（binpin）阻撓（noro）挫折（cu cu）瘦削（xioxu） 讀一讀，紅體字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“”。（錦州古塔 請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫在空格內(nèi)。（葫蘆島市龍港區(qū)卷） 陡（）的懸崖勝利的（）息?。?）的姑娘（ ）好的鉛筆彌漫的（ ）煙暢（ ）的商品（ ）遙自在的生活元（ ）佳節(jié)峭消俏削銷銷逍宵 請

10、你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫在空格內(nèi)。（葫蘆島第五單元復(fù)習(xí)人教版 語文 六年級 上冊第五單元復(fù)習(xí)人教版 語文 六年級 上冊蕾li蔗zh縮su甩shui易讀錯嚷rngchn唇蕾li蔗zh縮su甩shui易讀錯嚷rngchn蔓mn嚷rng多音字wn蔓延綠蔓rng叫嚷嚷嚷蔓mn嚷rng多音字wn蔓延綠蔓rng叫嚷嚷嚷甩用 篷蓬 甩袖醬 篷 容易少寫一筆袖醬容易寫出別字易寫錯甩用 篷蓬 甩袖醬 篷 容易少寫一筆袖醬容易寫慮：喊叫。吵鬧。責(zé)備；訓(xùn)斥。廢：接合的地方。縫隙?？s：由大變小或由長變短；收縮。沒伸開或伸開了又收回去；不伸出。后退。 多義字慮：喊叫。吵鬧。責(zé)備；訓(xùn)斥。廢：接合的地方。縫隙。苞

11、蕾 苔蘚 豐滿 甘蔗 瀑布 諺語 盡量 袖筒 斗篷 情況 瓦藍(lán) 預(yù)報 遮蓋 講座 油鍋醬油 鬧鐘 逗引 嘴唇 后腦勺詞語積累苞蕾 苔蘚 豐滿 甘蔗 瀑布 詞語積累夏天里的成長六月六，看谷秀：每年農(nóng)歷六月六日這一天,田里的谷子該秀穗了。處暑不出頭，割谷喂老牛：處暑的時候，谷子如果還不出穗，就沒收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。夏天里的成長六月六，看谷秀：每年農(nóng)歷六月六日這一天,田里盼窸窸窣窣：擬聲詞，形容摩擦等輕微細(xì)小的聲音。不聲不響：指不說話；不出聲。理直氣壯：理由充分，因而說話有氣勢。小心翼翼：謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子。翼翼，嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎。盼窸窸窣窣：擬聲詞，形容摩擦等輕

12、微細(xì)小的聲音。不聲不響：不假思索：用不著想，形容說話做事迅速。假，憑借、依靠。神志不清：神志錯亂。精神錯亂。指手畫腳：形容一邊說話一邊比畫。也形容亂加批評或隨意發(fā)號施令。在柏林不假思索：用不著想，形容說話做事迅速。假，憑借、依靠。在柏ABAC式不聲不響AABB式窸窸窣窣詞語分類安安靜靜ABCC式小心翼翼理直氣壯人物動作小心翼翼人物神態(tài)ABAC式不聲不響AABB式窸窸窣窣詞語分類安安靜靜ABCC 路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。（盼）比喻句 路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻 1.俗語說：“不熱不長，不熱不

13、大。”（夏天里的成長） 2.北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！保ㄏ奶炖锏某砷L）引用諺語的句子 1.俗語說：“不熱不長，不熱不大。”（夏天里的成長 1.直到媽媽一聲喊：“蕾蕾，你瘋了？”（盼） 2.“可是還差半小時?！保ㄅ危┱Z言描寫 1.直到媽媽一聲喊：“蕾蕾，你瘋了？”（盼）語言 1.望著望著，又擔(dān)心起來，要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？（盼） 2.每天在放學(xué)的路上我都這樣想：太陽把天烤的這樣干，還能長云彩嗎？（盼）心理描寫 1.望著望著，又擔(dān)心起來，要是今天雨都下完了，那明天 我立刻抖開雨衣就往身上穿。（盼） 動作描寫 我立刻抖開雨衣就往身上穿。

14、（盼） 動作描寫 這篇課文是圍繞“夏天是萬物長大的時期。”這句話寫的。作者從植物、動物、山水、鐵軌、馬路、人幾方面來闡述夏天是萬物長大的時期的。課文夏天里的成長是圍繞哪句話寫的？作者從哪幾個方面來闡述這句話的？本單元知識點(diǎn) 這篇課文是圍繞“夏天是萬物長大的時期?！边@句話寫的。作 這篇課文告訴我們?nèi)艘欢ㄒ湎r間，積極爭取知識、能力、經(jīng)驗(yàn)的增長，不能錯過時機(jī)，否則就會成為一事無成的人。夏天里的成長這一課告訴了我們什么道理？ 這篇課文告訴我們?nèi)艘欢ㄒ湎r間，積極爭取知識、能力、 課文寫得到新雨衣、盼穿新雨衣、如愿穿雨衣，圍繞“盼”將故事的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局?jǐn)⑹龅们宄靼?。盼這一課圍繞“盼”寫

15、了哪些事？ 課文寫得到新雨衣、盼穿新雨衣、如愿穿雨衣，圍繞“盼”將 “我”是一個純真可愛的小女孩，喜歡新鮮的事物，喜歡想象和憧憬。盼一文中，你覺得“我”是一個怎樣的孩子？ “我”是一個純真可愛的小女孩，喜歡新鮮的事物，喜歡想一、用“”標(biāo)出紅體字的正確讀音。苞蕾（li li) 苔蘚（xin xin)甘蔗（zh zh） 斗篷（png fng）嘴唇（chn cn） 甩開（shui sui）鞏固練習(xí)一、用“”標(biāo)出紅體字的正確讀音。鞏固練習(xí)二、看拼音寫詞語。 1.他們將穿著xi tng（ ）上寫著這些名字的衣服一周的時間。 2.民間流傳著許多yn y（ ）。 3.在這晴朗的天氣里,p b（ ）顯得更可愛

16、,更動人了。 袖筒諺語瀑布二、看拼音寫詞語。袖筒諺語瀑布三、形近字組詞。苞（ ） 縫（ ） 諺（ ）雹（ ） 篷（ ） 顏（ ）袖（ ） 鍋（ ） 蕾（ ）油（ ） 蝸（ ） 雷（ ）花苞縫補(bǔ)諺語雹子篷車顏色袖子飯鍋花蕾油條蝸牛雷達(dá)三、形近字組詞。花苞縫補(bǔ)諺語雹子篷車顏色袖子飯鍋花蕾油條蝸牛四、照樣子，寫詞語。軟綿綿 、瓦藍(lán)瓦藍(lán) 、窸窸窣窣 、笑瞇瞇笑嘻嘻活生生雪白雪白烏黑烏黑金黃金黃挨挨擠擠安安靜靜大大方方四、照樣子，寫詞語。笑瞇瞇笑嘻嘻活生生雪白雪白烏黑烏黑金黃金1.直到媽媽一聲喊 蕾蕾 你瘋啦 嫌身上沒長痱子嗎2. 我什么時候說要燉肉 媽媽燜上米飯 轉(zhuǎn)過身來看了我兩眼 ：“，五、給句子加

17、上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。？”“？”，。1.直到媽媽一聲喊 蕾蕾 你瘋啦 嫌身上沒長痱子嗎六、根據(jù)要求把句子換個說法，使句意不變。1.可是，不是還要燉肉嗎？（改為陳述句） 。可是，還要燉肉。六、根據(jù)要求把句子換個說法，使句意不變。可是，還要燉肉。2.例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體?！?王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。 烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求?！?。 烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。2.例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體。” 烈士的母（一）讀片段，回答問題。 一過夏天,小學(xué)生有的成了中學(xué)生,中學(xué)生有的成了大學(xué)生.升級跳班,快點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒,總是要長.北方農(nóng)家的諺語說:六月六,看谷秀。又說:處暑不出頭,割谷喂老牛。農(nóng)作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長。 六、閱讀練習(xí)。（一）讀片段，回答問題。六、閱讀練習(xí)。1.給下面的藍(lán)色字注音，再用它的另一個讀音組詞。 盡（ ）量 農(nóng)作（ ）物 2.你怎樣理解“處暑不