新人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)乘法運(yùn)算定律課件

1、第 5 課時(shí) 乘 法 運(yùn) 算 定 律（2） 第 3 單元 運(yùn)算定律第 5 課時(shí) 乘 法 運(yùn) 算 定 律（2） 第 3 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(ab)c=a(bc) 乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘，先乘前兩個(gè)數(shù)或者先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變。乘法交換律:兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變。abba一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(ab)c=a(bc) 乘法結(jié)合律二、探索新知一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)？ 7二、探索新知一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)？ 7列式可能會(huì)有以下兩種情況：（1）（4+2）25 （2） 425+225425+225：先算挖坑、種樹和抬水、澆樹的各多少人，再算總?cè)藬?shù)。（4+2）25：先計(jì)算每組多少人，再算總?cè)藬?shù)。分別說

2、說上面兩道算式所表示的意義有什么不同？列式可能會(huì)有以下兩種情況：425+225：先算挖坑、種樹 （4+2）25=625=150 4 25+ 2 2 5=100+50=50（4+2）25 4 25+ 2 2 5= （4+2）25 4 25+ 2 2 5（4+2從上面的算式中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把他們分別與這個(gè)數(shù)相乘，再相加，結(jié)果不變。這叫做乘法分配律。從上面的算式中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，（a+b）c=ac+bc或a（b+c）=ab+ac 能用a、b、c三個(gè)字母表示乘法分配律嗎？用字母公式怎樣表示？（a+b）c=ac+bc能用a、b、c三個(gè)字

3、母表示乘法三、鞏固練習(xí) 1.下面哪些算式是正確的？正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”。56(19+28)=5619+28 ( )32(73)=327+323 ( )6464+3664= (64+36) 28 ( )三、鞏固練習(xí) 1.下面哪些算式是正確的？正確的畫“”，錯(cuò)誤運(yùn)用了乘法分配律。 251225225105 02 51 2 2 5 03 0 02. 觀察下面的豎式，說一說在計(jì)算的過程中運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。運(yùn)用了乘法分配律。5 02 5 2 5 03 3.3.4.填空：（32+35）4=（ ）4+（ ）4（62+12）3（ ）（ ）+（ ）（ ）32356231234.填空：3235623123

4、5.把相等的算式用線連接起來： 3248+3252 2017+2015 20（17+15） （5+8）24 245+248 32（48+52）5.把相等的算式用線連接起來：四、課堂小結(jié) 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，這叫做乘法分配律，用字母表示為（a+b）c=ac+bc。四、課堂小結(jié) 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它五、課后練習(xí)=60=70=1000=80=120=100=90=200五、課后練習(xí)=60=70=1000=80=120=100=915254825148851525482514885新人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)乘法運(yùn)算定律課件新人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)乘法運(yùn)算定律課件 10312=（100+3）12=10012+312=1200+36=1236 2055=20（50+5）=2050+205=1000+100=1100 24205=24（200+5）=24200+245=4800+120=4920 10312 2055 24205新人教