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文檔簡介

1、任務(wù)三 舉辦演講比賽第1課時(shí)第2課時(shí)課程導(dǎo)入 演講比賽是一項(xiàng)鍛煉同學(xué)們口語表達(dá)能力的競賽,不僅要求參賽者有良好的文字功底和文學(xué)素養(yǎng),也要有良好的表達(dá)能力,能夠通過極具感染力的敘述將觀眾帶入自己的世界。同時(shí)演講比賽也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),要想更多的人認(rèn)識(shí)自己,了解自己,首先得學(xué)會(huì)說話,學(xué)會(huì)推銷自己,通過有特色的自我介紹讓同學(xué)了解自己,喜歡自己。第1課時(shí) 好的口才終身受用,舉行一次演講比賽,一起去了解演講知識(shí)和技巧,學(xué)會(huì)演講吧!演講比賽模擬演講 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以下要求,來嘗試講一講課內(nèi)演講詞的片段,并看看不同演講詞該運(yùn)用哪些具體的演講技巧。 一場演講要呈現(xiàn)出精彩的效果,需要明確演講在形象、內(nèi)容和技

2、巧等方面的要求,特別是演講技巧的運(yùn)用,包括語言的表達(dá)、情緒的傳遞及與觀眾的溝通。 今天,這里有沒有特務(wù)?你站出來!是好漢的站出來!你出來講!憑什么要?dú)⑺览钕壬??(厲聲,熱烈的鼓掌)殺死了人,又不敢承認(rèn),還要誣蔑人,說什么“桃色事件”,說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨,無恥??!無恥?。。崃业墓恼疲┻@是某集團(tuán)的無恥,恰是李先生的光榮!李先生在昆明被暗殺,是李先生留給昆明的光榮!也是昆明人的光榮?。ü恼疲┭葜v片段示例(最后一次講演) “演”的技巧:身體向前微傾,站立姿勢(shì),一手扶著演講臺(tái),一手做手勢(shì)。前半段,為表達(dá)對(duì)國民黨反動(dòng)派的痛恨,用手向前指,指責(zé)、怒罵反動(dòng)派;“無恥啊!無恥??!”以手向下的手勢(shì)表達(dá)對(duì)他們的

3、蔑視和仇恨;后半段為表達(dá)對(duì)李公樸的贊揚(yáng)和景仰之情,用手向上升起的手勢(shì),神情由前面的憤怒、仇恨,轉(zhuǎn)為激動(dòng)、贊賞。運(yùn)用的技巧 “講”的技巧:前半段是憤怒、憤恨的語氣,如“今天,這里有沒有特務(wù)?”用高升調(diào),表達(dá)譴責(zé)的情感;后半段是贊揚(yáng)的語氣,用激動(dòng)高昂的語調(diào)??偨Y(jié)演講技巧“講”的技巧:停頓:語法停頓、邏輯停頓、生理停頓、情感停頓等。語調(diào)的抑揚(yáng):高升調(diào):表達(dá)反問、疑惑、驚異、號(hào)召、鼓動(dòng)、呼喚等感情。降抑調(diào):表達(dá)肯定、命令、自信、請(qǐng)求、悲痛等感情。平直調(diào):表達(dá)嚴(yán)肅、莊重、冷淡等感情。曲折調(diào):表達(dá)諷刺、意外、夸張等感情。重音:語法重音、邏輯重音、情感重音等。語速:快速:鼓動(dòng)、贊揚(yáng)、責(zé)備、憤怒等。中速:平靜

4、的敘述、客觀的介紹。慢速:沉思、哀痛、失望等。“演”的技巧:手勢(shì):手向上、向前、由內(nèi)向外往往表達(dá)希望、成功、肯定等積極意義的內(nèi)容;手向下、向后、向外,往往表達(dá)批判、蔑視、否定等消極意義的內(nèi)容;空中劈掌表示“堅(jiān)決果斷”;手指微搖表示“蔑視”或“無所謂”;雙手?jǐn)傞_表示“無可奈何”;緊握拳頭從上劈下表達(dá)憤慨、決心;握拳上舉表達(dá)信心堅(jiān)定、呼告;等等。表情:自信、沉著,根據(jù)演講內(nèi)容變化。姿勢(shì):身體放松,不失穩(wěn)重、端莊。視線:直視聽眾,聚焦聽眾的視線,不時(shí)與聽眾進(jìn)行眼神交流。深入研討 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)之前已經(jīng)撰寫的四個(gè)話題的演講稿的內(nèi)容和今天學(xué)習(xí)的演講技巧,自己設(shè)計(jì)演講,進(jìn)行演講練習(xí)。“我的夢(mèng)想”“讓愛永駐心

5、中”“書香,伴我成長”“競聘職務(wù)”演講的話題 根據(jù)課前分成的小組,組員在小組內(nèi)進(jìn)行演講選拔賽,每小組評(píng)選出12名最優(yōu)秀演講者,下節(jié)課將代表小組參加全班演講決賽。選拔賽小組班級(jí)決賽12名小組長組織成員進(jìn)行比賽,共同制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。(演講時(shí)儀態(tài)端莊,有禮貌;演講內(nèi)容觀點(diǎn)明確、新穎,內(nèi)容充實(shí),思路清晰,情感真摯,用語貼切;演講技巧運(yùn)用恰當(dāng),包括語氣、語調(diào)、表情、動(dòng)作、體態(tài)、眼神等)小組成員抽簽決定演講順序,再按順序進(jìn)行演講。小組成員共同商議,選拔出優(yōu)秀演講者。溫馨提示 為了讓小組代表的演講更精彩,能在下節(jié)課的全班演講決賽中取得好的成績,應(yīng)該齊心協(xié)力幫他(她)打磨演講。我們應(yīng)該從哪些方面著手幫他(她)打

6、磨呢?演講效果演講技巧 從演講效果的角度打磨修改。首先是演講稿內(nèi)容的修改,在組內(nèi)排練時(shí),可以觀察組內(nèi)聽眾的反應(yīng),看看哪些地方聽眾更感興趣,哪些地方聽眾反應(yīng)平平,據(jù)此調(diào)整演講稿;其次是演講技巧的打磨,根據(jù)調(diào)整過的演講稿內(nèi)容和聽眾的反應(yīng),調(diào)整手勢(shì)、眼神、表情、語氣、語調(diào)、重音、停頓等,虛心聽取聽眾提出的意見,一步步打磨演講。 為了增添演講的新穎性,還可配上恰當(dāng)?shù)谋尘耙魳?,或圖片、視頻資料,或展示一些特長(如演講“我的夢(mèng)想”時(shí)展示自己唱歌、跳舞等特長)等。課外活動(dòng)四個(gè)話題演講組組長組織本組成員繼續(xù)打磨演講,并安排好本組參賽代表的演講順序。各組推選兩名代表,擔(dān)任下節(jié)課班級(jí)演講比賽評(píng)委。班級(jí)評(píng)委制定評(píng)分

7、細(xì)則,設(shè)置好獎(jiǎng)項(xiàng)。課程導(dǎo)入第2課時(shí) 同學(xué)們,經(jīng)過各個(gè)小組的選拔,大家評(píng)選出了一批演講能力較強(qiáng)的同學(xué)參加今天的班級(jí)演講比賽。在各小組同學(xué)的合力精心打磨下,在演講同學(xué)的努力訓(xùn)練下,相信今天的演講比賽一定非常精彩!因而,今天的演講比賽,展示的不僅是個(gè)人的演講能力,更是小組成員團(tuán)結(jié)合作的成果!現(xiàn)在,我宣布我們班的演講比賽開始!演講規(guī)則 主持人:演講,是思想的表達(dá);演講,是智慧的彰顯;演講,是通往成功的必備能力。古有諸子百家的孔子、墨子、韓非子,憑借良好的口才傳播自己的思想、左右國家的命運(yùn);今有無數(shù)政治家、名人憑借出色的演講才能建立良好外交關(guān)系、取得個(gè)人成功。今天我們來聽一聽各組同學(xué)精彩的演講,一起來感

8、受他們的風(fēng)采! 首先有請(qǐng)?jiān)u委代表宣布比賽規(guī)則。參賽者須脫稿演講,如果演講中出現(xiàn)忘詞而中斷的情況,要適當(dāng)予以扣分。演講時(shí)間不得超過3分鐘,超時(shí)1分鐘扣1分,扣滿5分為止。第一輪比賽為全體參賽者按抽簽順序上臺(tái)參加演講比賽。比賽規(guī)則四個(gè)話題組各自派出本組得分最高的演講者進(jìn)行第二輪即興演講,為自己拉票,時(shí)間不超過1分鐘,最后通過全班同學(xué)投票產(chǎn)生班級(jí)前三名。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參考演講比賽評(píng)分表。演講比賽評(píng)分表演講詞的質(zhì)量評(píng)分項(xiàng)目得分(每項(xiàng)滿分5分)1.貼近現(xiàn)實(shí),針對(duì)性強(qiáng)2.思路清晰,觀點(diǎn)明確3.內(nèi)容充實(shí),言之有物4.態(tài)度誠懇,情感真實(shí)5.用語恰當(dāng),貼合內(nèi)容演講現(xiàn)場表現(xiàn)評(píng)分項(xiàng)目得分(每項(xiàng)滿分3分)1.儀態(tài)端莊,注意禮貌2.表情自然,落落大方3.目光交流,動(dòng)作自然4.口齒清晰,音量語速恰當(dāng)5.抑揚(yáng)頓挫,語調(diào)有吸引力總分演講比賽的程序:各組參賽同學(xué)抽簽,確定演講順序。參加比賽的同學(xué)按照順序進(jìn)行演講,每位選手演講完畢,評(píng)委現(xiàn)場打分。評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則評(píng)分,去掉最高分和最低分,記分員核算出選手的平均分,并由主持人公布最后得分。演講比賽每位參賽者演講結(jié)束,評(píng)委和教師進(jìn)行簡要點(diǎn)評(píng)。第二輪由每組得分最高的選手進(jìn)行即興演講拉票,決出班級(jí)前三名。主持人宣布比賽結(jié)果。活動(dòng)結(jié)束。 精彩的演講結(jié)束了,在這次演講比賽中,給你留下深刻印象的演講有哪些?請(qǐng)說明理由。演講評(píng)比從演講的知識(shí)、能力等方面來談。從活動(dòng)的組織、實(shí)施過程的收獲以

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