人教版化學(xué)必修一學(xué)案:第三章第二節(jié)鈉的重要化合物(第2課時(shí))(無答案)_第1頁
人教版化學(xué)必修一學(xué)案:第三章第二節(jié)鈉的重要化合物(第2課時(shí))(無答案)_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2課時(shí))(無答案)第 2 課時(shí))填類別),俗稱,容易吸收空氣中的。,是重要的驟B 中澄清石灰水變渾濁,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?Na2CO3現(xiàn)象、而品,生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為Na2CO3和 2課時(shí))(無答案)第 2 課時(shí))填類別),俗稱,容易吸收空氣中的。,是重要的驟B 中澄清石灰水變渾濁,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?Na2CO3現(xiàn)象、而品,生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為Na2CO3和 NaHCO 位置互換,能否得出相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論?化學(xué)方程式、。NaHCO33結(jié)論。有強(qiáng)烈的鈉的重要化合物(【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)及鑒別。2.了解焰色反應(yīng)及其用途?!局R牽引】:1、NaOH是一種常

2、見的 (性。 固體 NaOH放置在空氣中容易吸收空氣中的水蒸氣而變質(zhì),化學(xué)方程式為2、氯化鈉俗稱【科學(xué)探究 】:(1):P56實(shí)驗(yàn),并完成課本中表內(nèi)內(nèi)容步初步結(jié)論(2)Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性利用裝置探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性(小試管內(nèi)有沾白色無水硫酸銅粉末的棉花球)問題思考并填寫下表:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小試管內(nèi)棉花球上的無水硫酸銅由白色變藍(lán)色,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?(2)實(shí)驗(yàn)時(shí), A 中澄清石灰水不變渾濁,(3)若將大小試管中的物質(zhì)Na2CO3- 1 - / 5 2課時(shí))(無答案)化學(xué)方程式CO2,此過程中 C(HCO-32課時(shí))(無答案)化學(xué)方程式CO2,此過程中 C(HC

3、O-3 )的變碳酸鈉離子方程式碳酸氫鈉結(jié)論NaHCO3(2)Na2CO3和 NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)物質(zhì)Na2CO3反應(yīng)速率NaHCO3問題探究 :A、向飽和 Na2CO3溶液中通入 CO2現(xiàn)象是什么?問題探究 :B、向 Na2CO3溶液中逐滴滴加鹽酸,直至不再產(chǎn)生化是:問題思考 :C、能否能實(shí)現(xiàn) Na2CO3與 NaHCO3的相互轉(zhuǎn)化呢?歸納總結(jié) : 碳酸鈉與碳酸氫鈉的比較名稱化學(xué)式俗名顏色、狀態(tài)溶解性溶液酸堿性熱穩(wěn)定性與酸(HCl)與堿(NaOH) 與鹽(CaCl2) 與 CO2反應(yīng)主要用途- 2 - / 5 2課時(shí))(無答案)Na2CO3 NaHCO_。_,以濾去黃光,避免鈉元素的干擾。

4、B.膽礬 CuSO4和、溶液中通入足量,反應(yīng)產(chǎn)生沉淀 ,與溶液除去( 、膠體與和)3C.蘇打2課時(shí))(無答案)Na2CO3 NaHCO_。_,以濾去黃光,避免鈉元素的干擾。B.膽礬 CuSO4和、溶液中通入足量,反應(yīng)產(chǎn)生沉淀 ,與溶液除去( 、膠體與和)3C.蘇打 NaHCO3的說法中 ,正確的是 ( 都能分解產(chǎn)生,溶液中有晶體析出反應(yīng)不產(chǎn)生沉淀中混有的少量 )和溶液兩種溶液 D. 火堿 )氣體、氣體相互轉(zhuǎn)化固體鑒別溶液如何除去 Na2CO3固體中混有 NaHCO3:如何除去 NaHCO3溶液中混有 Na2CO3:如何除去 Na2CO3溶液中混有 NaHCO3:3、焰色反應(yīng)(1) 定義:很多

5、_或它們的 _在灼燒時(shí)都會使火焰呈現(xiàn)(2)操作步驟: 洗滌灼燒蘸取灼燒洗滌(3)注意事項(xiàng):A焰色反應(yīng)所用火焰本身顏色要盡可能淺(盡可能用煤氣燈)B蘸取待測物的金屬絲在火焰上灼燒時(shí)應(yīng)無色,且不易發(fā)生氧化反應(yīng),如鉑、鋁、鐵等C觀察鉀的焰色反應(yīng)時(shí)要透過(4) 掌握兩種元素的焰色反應(yīng):鈉元素 _色; 鉀元素 _ _色【課堂練習(xí)】1、化學(xué)式與俗名相符的是 ( ) A.苛性鈉 Na2CO3NaOH 2、下列關(guān)于A.在加熱條件下 ,B.飽和C.石灰水與D.可用飽和3、下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是A.用焰色反應(yīng)鑒別B.用氫氧化鈉溶液鑒別C. 利用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別D.用氯化鈣溶液鑒別 4、下列各組中兩種物質(zhì)作用時(shí)

6、,反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量改變,對生成物沒有影響的是(- 3 - / 5 2課時(shí))(無答案)BNa2O2與 CO2 和的關(guān)系如下圖所示。下列判斷正確的是在 0 范圍內(nèi),只發(fā)生中和反應(yīng)段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為D.原混合溶液中和 1.06的物質(zhì)的量的關(guān)系的是B.D.2溶液3溶液中32課時(shí))(無答案)BNa2O2與 CO2 和的關(guān)系如下圖所示。下列判斷正確的是在 0 范圍內(nèi),只發(fā)生中和反應(yīng)段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為D.原混合溶液中和 1.06的物質(zhì)的量的關(guān)系的是B.D.2溶液3溶液中3 3 2O2 2CNaOH與CO2的混合溶液中滴加( 與混合并配成溶液 ,向溶液中滴加 0.1( DC與 O20.1 )

7、的物質(zhì)的量之比為稀) 稀鹽酸 ,1:2的生成量與加入ANa與 O25、向鹽酸的體積 A. B. C. 6、將 0.4鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成 A. C. 7、要除去碳酸氫鈉溶液中混有的少量碳酸鈉 ,最好采用的方法是 ( ) A.加入少量的澄清石灰水 B. 加入適量的氫氧化鈉溶液C.將溶液加熱蒸干并灼燒 D. 通入足量的 CO2氣體 8、將一定量的 CO2通入下列溶液中 ,一定變渾濁的是 ( ) A.CaCl B. 澄清石灰水 C. 飽和 Na2CO3溶液 D. 稀 H2SO49、下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng) ,既有氣體生成最終又有沉淀生成的是 ( ) 金屬鈉投入 FeCl 過量的 NaOH溶液和明礬溶液少量的 AlCl 溶液加到過量的 NaHCO溶液中 Na 投入 FeCl 溶液中濃硫酸銨溶液加入到濃氫氧化鋇中A. B. C.D.- 4 - / 5 2課時(shí))(無答案)2CO3 2課時(shí))(無答案)2CO3 3,A-1 -1 + -10 、A、B是兩個(gè)完全相同的裝置 ,如下圖所示 , 某學(xué)生分別在 A、B的側(cè)管中裝入 1.06 g Na 和 0.84 g NaHCO 、B 中分別裝有 10 mL相同濃度的鹽酸 ,將兩個(gè)側(cè)管中的物質(zhì)同時(shí)倒入各自的試管中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論