小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題

1、小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題 jf py 公pp） （k） ） （）（）：_。：_。 1、明年春天，小燕子還會(huì)飛回到北方來(lái)。（）2、我盼望著山區(qū)的王麗麗同學(xué)的回信。（）3、我非常喜歡這首歌，已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾回了。（）4、爸爸回絕了來(lái)人的無(wú)理要求。（）5、陸醫(yī)生參加了巡回醫(yī)療隊(duì)。（）6、小狗被帶走了，它幾次回過(guò)頭來(lái)沖我叫著，一副戀戀不舍的樣 1、黃黃的葉子像一把把小扇子。把_比做_。2、牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（請(qǐng)寫一個(gè)類似的句子） 3、連詞成句。（1）（2）（ （3）（1）（2）（3）（4）1、_，淡妝濃抹總相宜。2、山重水復(fù)疑無(wú)路，_。3、水南水北重重柳，_。4、趙州橋是一座橋，叫_。它是 朝的

2、_已經(jīng) 常_。這座橋不但_，而且5、人類的老祖宗_ 。6、小興安嶺一年四季景色誘人，是一座，也是 座_ pi n d l hrn i l 1、我發(fā)（ff）現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。2、我回頭一看，是一位白發(fā)（紀(jì)比 3、弟弟也假（ji）裝） 4、這些山林里的朋友，是那樣好（hoh 1、寫出近義詞：2、寫出反義詞：3、填上合適的詞語(yǔ)：1、爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。2、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的 1、要不是你的勇氣（）我，我還下不了（）哩！2、蒲公英給我們帶來(lái)了很多（）。3、月落柳梢，勞累一天的孩子們帶著（）的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。1、那的民族服裝

3、，把學(xué)校打扮得。2、蒲公英的花是多么，多么！1、同學(xué)們向打招呼，向問(wèn)好，向敬禮。2、這就是我們的民族小學(xué)，一所的民族小學(xué)。的銅鐘，在大青樹(shù) 3、我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在上面哩！我得 4、原來(lái)，蒲公英的花就像我們的，能夠、。花朵時(shí)，它是，草地 1、把（）里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“”畫去。2、給文中沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。4、造句。1、路過(guò) 把 shui（w2、中國(guó)的疆域非 （）。3、這幾天的天氣 zoo4、 。5、班長(zhǎng)手里 w（）著 ji（動(dòng) 1、嚴(yán)峻不可侵犯的樣子，形容為了正義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)不屈。（） 2、形容（打擊、沖擊、批評(píng)等）來(lái)勢(shì)很猛。（）3、形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。（）A、不冷不熱。B、溫度，冷熱的水準(zhǔn)。C、性情柔和。1、小貓是一種溫順的動(dòng)物。（）2、今天的氣溫很低，要注意合理著裝。（）3、我們地處溫帶。（）A、奇異，不平常。B、怨，責(zé)備。C、怪物，神話傳說(shuō)中的妖魔之類。4、西游記中，孫悟空降服了很多鬼怪。（）5、怎么會(huì)發(fā)生這樣的怪事呢？（）6、這件事不能怪別人。（）1、寫一句愛(ài)國(guó)名言。2、他們把意大利說(shuō)成了世界上最糟糕的地方。（改成“被”字句） 1、國(guó)徽