成長煩惱的6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 成長煩惱的6篇【實(shí)用】成長煩擾的作文6篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問題，下面是我為大家收集的成長煩擾的作文6篇，歡迎大家共享。 成長煩擾的作文 篇1 隨著我們的成長，煩擾也多了。小時(shí)候的我們，是最開心的，無憂無慮，沒有任何煩擾。 每個(gè)人都會(huì)有煩擾。當(dāng)然，我也會(huì)有。 不知道為什么，到了初一后，成績沒有以前好了，上課有時(shí)也會(huì)分心，就希望趕快下課。 有時(shí)候中午沒休息好，下午也會(huì)沒精神，老師講課講得好，就會(huì)認(rèn)真聽，老師講著講著，不知不覺就下課了。老師講課講得沒味，就突然

2、想睡，感覺時(shí)間過得很慢，這樣成績下降不下降才怪。 特別是歷史，老師上課雖然講得好，但是一點(diǎn)也不嚴(yán)格，所以同學(xué)們都各玩各的，看著他們玩著玩著，心也跟著玩去了。 一到了考試，歷史就總是不及格，別人一提到歷史成績，我說不好意思開口。 所以，我會(huì)在以后的日子里認(rèn)真讀書。該玩的時(shí)候開開心心的玩，不該玩的時(shí)候就努力克制自己不玩。 父母對于子女都有著很大的期望，不把她他們說的話記在心里，那真是太對不起他們了。 在成長中，在風(fēng)雨里，是父母陪伴著我們走過來的，所以為了報(bào)答他們，我們一定要好好讀書。做的每一件事都要對得起我們的父母。 成長煩擾的作文 篇2 “小小少年，很少煩擾可我卻不這么認(rèn)為，我每日被這些煩擾壓得

3、喘不過氣來。 作業(yè)煩 “啊同學(xué)們“絕望地大聲吼叫，“這么多作業(yè)啊，手要斷啦，嗚我也皺著眉頭，望著黑板上密密麻麻排列著沖我笑的作業(yè)們，我深深地嘆了一口氣?！鞍?，同學(xué)們，再加三項(xiàng)作業(yè)，兩篇作文哈！“饒命??！“就是，寫不完啦！老師話音剛落，班里就響起一片殺豬般的慘嚎，我也嚇得小臉煞白。作業(yè)像魔鬼一樣，在老師布置作業(yè)時(shí)獰笑著迫近 身高煩 “矮冬瓜，長到1。55米再說吧，哈哈哈！望著同學(xué)高大的背影，我不由地嘆了口氣，再望望那邪惡的1。48米，我悲傷欲絕。更令人崩潰的是什么？是家里有一個(gè)1。80米的表哥！每逢家庭一起吃飯，我媽總是把我拎出來和表哥對比一番，然后又笑我，由于我才到他的肩膀?！鞍?，你看你呀。

4、媽媽大聲地說：“你才到你哥肩膀哦然后他們就會(huì)大笑。表哥因此往往嘲諷我：“你呀，是個(gè)沒呼吸過上流社會(huì)空氣的人哼，長得高了不起？為此，我媽每日讓我吃鈣片，特別難吃，唉喲，命苦哦 皮膚煩 我呢，是一個(gè)天生患有特異性皮炎的人，每逢季節(jié)轉(zhuǎn)變，臉上都會(huì)有紅色的部分，嚴(yán)重還會(huì)破皮，紅腫。為此，我每日都要抹那些藥，痛得我魂都會(huì)出來晃蕩。有一次，我媽煮了一鍋中藥，要我去洗澡！只見她里面加花椒，加鹽莫不是要把我煮成一鍋湯不成？唉，皮膚煩？ 唉，我成長中的煩擾還有好多，例如小升初考試、媽媽的嘮叨、成績的煩擾纏得我痛不欲生。這就是所謂的丁香結(jié)？霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)，唉 成長煩擾的作文 篇3 在成長過程中，我感受到有

5、許大量多的煩擾，它們在逐漸變大。 媽媽告訴我：“現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，為將來進(jìn)入社會(huì)最準(zhǔn)備。媽媽還說：“一個(gè)人有了社會(huì)地位，便會(huì)有錢和有勢，那時(shí)候你想要什么，就會(huì)有什么，也不會(huì)向下面的工人一樣，過著苦日子，所以，你要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，爭取考上好的大學(xué)。你有了好文憑，就能找到一個(gè)好的工作，以后的生活就不用愁了。聽了這些話，我心想：“媽媽以大人的思維為我的將來著想，沒有錯(cuò)，她是為我好的。 可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對，但又不完全對。每天，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些做人的道理。語文書中說到：“做人不能只向著自己，要多想想別人。我開始迷糊了，為誰學(xué)習(xí)，為父母還是為老師，地位、金錢、榮譽(yù)在人生中到底有多重？

6、后來，孫云老師來我校講課，我煥然大悟?？墒?，又有一個(gè)煩擾的問題圍繞在我的身邊，怎樣才能更頑強(qiáng)一些呢？ 成長就是這樣的，有開心就會(huì)有煩擾，有憂愁就會(huì)有快樂。松開你的小手，接受你的煩擾，把你悲傷、愉快的所有事都成為你的彩虹。 成長煩擾的作文 篇4 成長，貌似是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會(huì)偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎的勇氣，變得唯唯諾諾。 當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射大地的時(shí)候，我們便和千千萬萬的中學(xué)生一樣，開始了漫長的求學(xué)之路。走進(jìn)教室，再也找不見小時(shí)候踏入這里的欣喜，取而代之的竟是無比的

7、壓抑。看著那一張張陌生的臉，心中又升起點(diǎn)點(diǎn)惆悵。過去那熟悉的臉龐，如今早已不知去向。 成長中的種種困惑如石頭般吵我砸來，處在迷茫中的我，來不及躲閃。只好帶著遍體傷痕，單獨(dú)去品嘗身心的痛楚。 還好上天及時(shí)的把我眷顧，賜予我一個(gè)知己。在遇見她之后，成長貌似變得不再如此糟糕。心頭的惆悵如冰川遇見了暖陽，逐漸的溶化了。原本陌生的臉，因她的來臨，不在石化，變得如此璀璨。 她叫帆。就是這個(gè)人，在我原本無趣味的中學(xué)生活添上了一個(gè)絢麗的光環(huán)。她笑的時(shí)候很好看，很璀璨，仿佛這個(gè)世界已沒有事沒事可以是她的笑容僵硬;她的聲音很空靈，仿佛不帶任何雜質(zhì)的風(fēng);她的頭發(fā)卷卷的，很可愛四處充滿著成長的朝氣。 我往往帶著一大堆

8、的煩擾向他傾訴。如，今天的考試卷為何這么難？老師今天講的知識(shí)真沒勁，我爸為什么老訓(xùn)我等諸類無厘頭的問題。料到這，帆便那么的健談，用搞怪的規(guī)律賜予我那些無厘頭問題一個(gè)最不尋常的解釋，而那個(gè)最不尋常的解釋恰恰滿做了我一個(gè)個(gè)接踵而至的不解。我感覺，帆就像是一個(gè)大口袋，大到可以裝下我所有的煩擾。 向帆傾訴的時(shí)間長了，我感覺自己像是變了一個(gè)人似得。我也開始學(xué)著為自己成長中的煩擾自定義一個(gè)樂觀的解釋。逐漸地，我的笑聲大了起來，我不會(huì)再認(rèn)為那是不矜持的表現(xiàn)，我的話多了起來，我不會(huì)再認(rèn)為那是不淑女的行為?；蠲撁摰?，我變了，自信，樂觀是我最形象的代言詞！ 其實(shí)成長，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無

9、窮無盡的遐想?？墒羌偃绮患右怨?jié)制，我們便嘗不到那最初的那份幸福，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學(xué)會(huì)排解煩擾，保護(hù)好我們的“牙齒。只有這樣，我們才會(huì)品味到更多的幸福與開心！ 其實(shí)我們每一個(gè)人都可以高傲的大聲說：我的成長不煩擾！ 成長煩擾的作文 篇5 煩擾在我的腦海中是無限的，煩擾在我心目中有好多初中，每當(dāng)放假的時(shí)候老師布置了作業(yè)，當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候說是帶回家做?？墒窃诩业臅r(shí)候只想玩根本不知道作業(yè)是怎么回事?？晌蚁肫鹱鳂I(yè)的時(shí)候很煩擾，由于在家就是想玩。有是不做呢？又想到受老師的批評(píng)的進(jìn)修，當(dāng)著同學(xué)們的面那是多么沒有面子呢！ 可是在家做作業(yè)我很馬虎，沒有做得那么細(xì)心，這是我第一個(gè)煩擾。

10、其次個(gè)煩擾那就是我人生中的煩擾，在我讀書中的煩擾，每次考試降臨的時(shí)候很煩擾，由其是前兩個(gè)星期復(fù)習(xí)的時(shí)候，我不怎么認(rèn)真心里想考好，但我想認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候，可是又想起那些好玩的時(shí)候，學(xué)習(xí)又不是那么認(rèn)真，每次老師報(bào)成績的時(shí)候，我心中的煩擾好多。又想超越我心中的人，當(dāng)老師把所有的成績都報(bào)完了，可是我心中的那個(gè)的分?jǐn)?shù)比我多，有加上老師對我的批評(píng)，我感到很凄愴，煩擾在我的心中都是那樣的痛，我不知道如何是好。當(dāng)老師說要寫我成長的煩擾的作文，還有刻苦這些困難的時(shí)候，我心里又有煩擾，如何刻服這些困難呢！ 我應(yīng)當(dāng)把所有的煩擾都要忘掉不再想那些不快的事情，要重新做回自己。我成長中的困難有大量可能由于時(shí)間的必須，我只能

11、寫出這么多。這些煩擾是我的痛楚。 成長煩擾的作文 篇6 人們認(rèn)為小孩子是無憂無慮的，其實(shí)我們也有煩擾。我的煩擾是自己的名字經(jīng)常被別人讀錯(cuò)。 名字，是個(gè)人的名片，是獨(dú)一無二的，它飽含著父母對兒女的美好期望。而由于個(gè)人口誤，鬧出了笑話，令人難堪。往往名字中一字之差，就代表著兩個(gè)人了。 我的名字叫朱俊伊，“伊這個(gè)字大量人類似不認(rèn)識(shí)，總與“尹字的讀音混淆，篡改了我的名字。 記得那一次，我在幼兒園才藝展演中獲了獎(jiǎng)，在頒獎(jiǎng)大會(huì)上，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，又將“朱俊伊讀成了“朱俊尹。更巧的是，在場的還真有一位叫“朱俊尹的小朋友，只見那位小朋友歡歡喜喜地上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，只留下目瞪口呆的我與父母面面相覷。無奈，我只好一臉難堪地向那位領(lǐng)錯(cuò)獎(jiǎng)的小朋友解釋了許久，才拿回了獎(jiǎng)狀。主持人呀，由于您的一個(gè)口誤，讓我與那位小