版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 捉蝴蝶合集10篇精選捉蝴蝶作文合集10篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是我整理的捉蝴蝶作文10篇,歡迎大家共享。 捉蝴蝶作文 篇1 夏天的腳步靜靜向我們邁進(jìn)。天氣逐漸熱起來了,大地上各種漂亮的花兒都盛開了,各色嬌艷的花兒引來了大量蝴蝶。 我多么想逮一只蝴蝶??! 一只黑色紋理的彩蝶從我身邊擦過,我心一驚,不由得身子跟著它移動了。 只見這只彩蝶被一朵粉色的月季迷住了,它停在了這株漂亮嬌小的月季上。這時,我看明了了它那翅膀上橫紋交織的漂亮圖案,真是一只與眾不同
2、的蝴蝶呀!我不禁慨嘆。 我靜靜繞到它背后,伸手去捉,不料它貌似早有防范,猛地一“跳飛跑了,它飛呀飛,又落到一簇花叢里。幸虧我眼尖,沒讓它從我的視線消失。于是,我靜靜的繞到它背后,剛伸出手來,蝴蝶卻又騰空而起。我目不轉(zhuǎn)睛的瞅著它,我越看越愛好,當(dāng)它落入花叢中時,我很提防的放輕了腳步,再一次,繞到它背后,屏住氣一下子把它逮住了。終究,小生命乖乖的落入我的手掌,真是樂哉! 這是一只多么美麗的蝴蝶,大大的翅膀,上有黑色的條制,點綴著七彩小圓片,肚子鼓鼓的,這是可愛極了。 我把它用罐子裝起來,放在樹蔭下,用放大鏡,看了很久很久 捉蝴蝶作文 篇2 在一個陽光明媚,幽香裊裊的天氣,湛藍(lán)的天空飄過幾朵乳白乳白
3、的云,像一位小仙子在天空中變魔術(shù),像一個小白羊在空中跑來跑去,像年邁老奶奶白蒼蒼的頭發(fā)。今天我要和爸爸媽媽去美麗的公園捉蝴蝶。 爸爸給我準(zhǔn)備了美麗的晶瑩剔透的玻璃瓶,這時我特別慌張,生怕我們?nèi)ネ砝?。車來了,我們興奮的跳上車,一路上我們看到了大量漂亮的花,像一個個婀娜多姿的公主在和英俊瀟灑的王子們跳舞。那邊還有一座座山,像一個個彎腰駝背的老人,像一只只駱駝在緩緩移動,像一群巨象,奇峰羅列,形態(tài)萬千。 突然來了一個急剎車,哈哈我們到站啦!我快速的跳下車奔向公園,這時我看到一朵朵比路邊還要秀美的花兒,向著陽光開放著,發(fā)出了幽幽的幽香,令人心曠神怡。這時我看到了一只只粉色的夾帶著點點黃色的蝴蝶,它的雙
4、翅不停地扇動著,讓人眼花繚亂,它的觸角像兩根天線一樣扎在頭上,它的肚子一鼓一鼓,顯得特別可愛。 我逐漸靠近蝴蝶,兩只眼睛緊緊的盯著它,鼻孔微微的喘著氣,生怕它飛走。胳膊一只在上,一只在下,弓著腿,彎著腰,輕輕的翹著腳尖,提防翼翼的向蝴蝶移去,還有約十公分的距離,我感覺到了蝴蝶就在我手中,雙手突然襲擊,哈哈蝴蝶到手啦,它在我手心不停的煽動著,我感到一股生命的力量在躍動,它的雙翅不停的在我手心撲動著,異常的癢癢,我趕快把它放進(jìn)瓶子里。 爸爸媽媽看到我捉到了蝴蝶很愉快,夸著我說:“凡事只要認(rèn)真,堅持,就一定會成功的。 捉蝴蝶作文 篇3 太陽已經(jīng)升得老高老高了。小螞蟻出來找吃的,看見大蜘蛛還在睡覺。小
5、螞蟻覺得很古怪,好奇地問:“大蜘蛛,都中午了,你不餓嗎?蜘蛛瞇著眼睛,笑嘻嘻地說:“我的食物自己會來找我的。小螞蟻很詫異,說:“真的嗎?你點了外賣?蜘蛛搖了搖頭,得意地說:“沒有啊。 小螞蟻繼續(xù)往前爬呀爬,看見一只蝴蝶在花叢中跳舞,她微微地仰著頭,輕輕拍打著翅膀小螞蟻抬起頭,看著蝴蝶,大聲地說:“蝴蝶,你跳得真好看?;ê_心地說:“感謝你,小螞蟻。小螞蟻停下腳步,用手指了指前面,大聲地說:“不要惠顧著跳舞,要注意看路,前面有蜘蛛網(wǎng),你要提防啊?;ê牧伺某岚?,不在乎地說:“我往這邊走不就行了嗎!小螞蟻看見蝴蝶往有蜘蛛網(wǎng)的方向飛去,慌張地說:“快停下,那邊就是有蜘蛛網(wǎng)的地方。說時遲,那時快。
6、花蝴蝶一頭撞到了蜘蛛網(wǎng)上,怎么都飛不起來。 蜘蛛看見蝴蝶粘到網(wǎng)上了,就伸了個懶腰,愉快地爬過去,說:“哈哈,我的午餐終究來了! 捉蝴蝶作文 篇4 星期天的上午,陽光明媚,爸爸、媽媽帶著我和奶奶到爸爸的母校南京航空航天大學(xué)游玩,到了學(xué)校,我們直接來到了學(xué)校的后花園。這里的花兒又香又美,草兒又綠又嫩,一只只蝴蝶在陽光的沐浴下飛翔,它們那幽美的舞姿讓人流連忘返。我想捉一只蝴蝶玩玩,接著,我拿來一只羽毛球拍輕手輕腳的跑過去,蝴蝶見我跑來就急忙地飛走了。我看見一個小妹妹也在捉蝴蝶,但是一只捉不著,急得在草地上跑來跑去。我便和她一起捉蝴蝶。 這時,我們發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo),一只美麗的白色蝴蝶飛過來了,妹妹在前面
7、攔著它,我在后面拿著球拍快速地追著它,到了蝴蝶跟前,我把球拍對準(zhǔn)蝴蝶輕輕的向地上一拍,蝴蝶被捉住了,我和妹妹愉快極了,我叫來爸爸幫我們把蝴蝶從拍子底下取出來,爸爸走過來從球拍底下輕輕地把那只美麗的白色蝴蝶取了出來,我用手捏著蝴蝶柔柔的翅膀把它送給了小妹妹。瞧,我們厲害不?不到一會兒功夫,我們就捉了四只漂亮的蝴蝶。到了中午,我不想傷害它們,我把它們向空中一送,它們歡快地飛走了,飛得很高、很高,很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn) 捉蝴蝶作文 篇5 今每日氣不錯,心情也不錯。吃過午飯,我和黃綺琪相邀到村里邊的小路旁玩。 沐浴著溫暖的陽光,迎著微風(fēng)我們手拉手來到小路旁。 哇!多好看??!我閉上眼睛深呼吸,給大地來了個大大的擁抱
8、。 哈哈哈黃綺琪看著我的傻樣笑彎了腰。 我即刻睜開了眼睛細(xì)心地看:小路旁好多白色的小花連綿不斷。媽媽曾告訴我這種植物叫鬼針草,屬菊科能入藥,雖然我不懂,但我還是很喜歡它們。 在這不起眼的花叢里,有好多大大小小的蝴蝶飛來飛去。有紫色的、黃色的、黑白相間的 天呀!你弄破它們的翅膀了。這時黃綺琪正捉起一只蝴蝶,我看到了慌張地說,提防點,你會弄疼它們的。黃綺琪好像什么也沒聽到,自顧自的玩弄著那只看起來既虛弱又無助的白色大蝴蝶。 過了一會兒,黃綺琪看我傻站著沒動靜,就叫我:游曼釧,過來一起捉蝴蝶吧!好吧!我心里雖然有一百個不樂意,但還是禁不住這童趣的誘惑,開心地和黃綺琪一起捉蝴蝶。 黃綺琪用網(wǎng)子亂甩了一
9、下就網(wǎng)到了兩只蝴蝶。我也學(xué)著她甩了一下,可網(wǎng)到的是葉子、小草和花朵。我有點兒頹喪,黃綺琪看到我頹喪的表情就說:快看??!那兒有一只大蝴蝶!說著舉起手,指向我的東北角。蹦叭我腳一跳手一揮,終究捉到這只頑皮的蝴蝶了。 我捉了好多只蝴蝶,把它們裝在一個袋子里帶回了家。回到家后我又把它們?nèi)帕?。我希望它們能記住我的家,會偶爾飛來看看我,和我做朋友。 捉蝴蝶作文 篇6 在一個春光明媚的日子,麗麗和小軍約好在雨甜公園捉蝴蝶。 她們選了一塊陽光充沛的地方捉蝴蝶。突然,一只小蝴蝶飛來了,麗麗什么都沒拿就趕快追了過去,而小軍拿了網(wǎng)追了過去。小軍看蝴蝶的速度慢下來了,就用網(wǎng)兜了過去。第一次沒兜到,其次次也沒兜到,第
10、三次又沒兜到。麗麗說:“看來我們今天是捉不到蝴蝶了。小軍說:“只要我們不放棄就能成功。麗麗聽了小軍的話覺得有道理就說:“我們繼續(xù)去捉蝴蝶吧!小軍說:“好呀。兩人又去捉蝴蝶,終究捉到了一只漂亮的花蝴蝶。 捉蝴蝶作文 篇7 剛放暑假,我很喜歡在外面捉蝴蝶。 每次我捉蝴蝶的時候,我就用羽毛球拍拍蝴蝶,一拍就是一只。有時候我拍到蝴蝶我就很開心,笑嘻嘻的回家,可有時候我沒有捉到蝴蝶就愁眉苦臉的回家。 捉蝴蝶不是我想象的那么簡單,有時還會出意外。由于蝴蝶一會兒飛的高,一會兒飛的低,就像跟我捉迷藏。有時蝴蝶飛的太高我拍不著,有時蝴蝶飛的低的時候羽毛球拍從我手上一滑,就摔在地上。每次捉蝴蝶我都是滿頭大汗的回家
11、。 捉蝴蝶作文 篇8 今天,我家里看電視。突然一只有大有美麗的蝴蝶飛進(jìn)我的房間里。 于 是 我躡手躡腳地把門窗關(guān)好,防止它飛走。蝴蝶扇動著翅膀在房間里飛來飛去。 蝴蝶落在窗里, 于是我找了一個塑料袋,把蝴蝶鉆在里面。 捉蝴蝶作文 篇9 “嗨,哈,哈哈我抓住一只蝴蝶了。這是怎么回事呢?原來是我和幾個同學(xué)正在捉蝴蝶呢! “叮鈴鈴下課了,我們幾個拿了自己的工具奔出教室,“殺了過來,我叫了一聲:“有蝴蝶!我們幾個就“殺了過去,用手中的工具左扇右扇,可是蝴蝶不知怎么了,都能輕易的避開我們的“攻擊,沒有方法我們只有放它走了,不一會兒,我的視線里又飛進(jìn)了一只蝴蝶,我們又向前撲了過去,可是那只蝴蝶飛得很快,一下子就從我眼前飛過,而我們十分不甘心,繼續(xù)朝它追了過去,可是它繞來繞去把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可怎么也捉不到,我十分生氣,加快了速度,開始了瘋狂的攻擊,我用工具一下打過去“哈,蝴蝶你終究被我抓到了,看你怎么逃得出我的手掌心。我一蹦三尺高,立馬抓起蝴蝶心中想道:真是功夫不負(fù)有心人??! “叮鈴鈴上課了,我們不顧一切地向教室跑去,被吳老師看見了,她看見我們抓著蝴蝶,便開始給我們做“思想教育最終還讓我們寫一篇關(guān)于蝴蝶的作文,我心中一片茫然 捉蝴蝶作文 篇10 今天,我和爸爸媽媽去看龍舟比賽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《展示設(shè)計》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《信號與系統(tǒng)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024簡單的裝修合同格式
- 企業(yè)社會責(zé)任與環(huán)保管理的關(guān)聯(lián)考核試卷
- 突發(fā)性聾高壓氧治療
- 公共設(shè)施改造預(yù)算管理考核試卷
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《美國文學(xué)史及作品選讀》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《建設(shè)工程項目管理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 補體系統(tǒng)(免疫學(xué)檢驗課件)
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《供應(yīng)鏈管理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 電解原理的應(yīng)用 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎
- 天線測試手冊
- 高中數(shù)學(xué)-圓的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)課件設(shè)計
- 小學(xué)語文課外閱讀校本教材
- 露天煤礦邊坡專項風(fēng)險辨識評估報告
- 壓瘡登記表模板
- 帶式輸送機(jī)傳動裝置中一級圓柱齒輪減速器設(shè)計方案
- 氯化氫合成及鹽酸工藝管道施工方案
- AQ-1023-2006煤礦井下低壓供電系統(tǒng)及裝備通用安全技術(shù)要求解析
- 南京旅游職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題2022
- 生物醫(yī)藥強(qiáng)國戰(zhàn)略研究
評論
0/150
提交評論