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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 描寫同桌的匯總四篇精選描寫同桌的作文匯總四篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信好多朋友都對寫作文感到十分苦惱吧,以下是我為大家整理的描寫同桌的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 描寫同桌的作文 篇1 我上六年級時,我和王雨晴是同桌,可是由于我們總是講話,老師又讓我和李煜同桌。一開始,我覺得李煜婆婆媽媽的,干什么事都慢,像個小女孩一樣。每次,他叫我時,我都假裝聽不見或干自己的事。由于我怕和他講話,我也會變成那么慢吞吞的??稍谝粋€陽光璀璨的星期,我消去了對他的看法。 星期二,我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一題
2、不會做,急得像熱鍋上的螞蟻。這時,李煜來了,他像動畫片中的寶寶超人一樣,一下子看出了我的心思。他對我說:“你怎么了?是不是遇到什么難辦的事了?要不要我?guī)椭惆??我現(xiàn)在哪有時間跟他反駁,只好不情愿地告訴了他。于是,他坐下來,又拿出一張紙,對我說:“你要把賣出的設(shè)為X,那么鋼筆就是X(1-2/3),那圓珠筆是什么我想了想,說出了答案。李煜繼續(xù)講解這題的方法,我也在認(rèn)真地聽著。不一會兒,在李煜的指示下,我很快就明白了這道題做法。在放學(xué)時,李煜又追上我,問我那題是不是會了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便走開了。 過了幾天,我忘了帶鉛筆盒,鉛筆盒沒帶,鋼筆自然也沒帶,我很慌張。這時,李煜又使出了他的寶寶超能力量,把他唯
3、一的一支鋼筆放到我的桌子上,自己卻拿起了鉛筆。我感謝地說了聲“感謝!李煜卻說,“還愣著干什么,還不快寫!我便拿起筆寫了起來。 此后以后,我們由同桌冤家變成了好朋友。我們下課一起打打鬧鬧,嘻戲玩耍。我遇到不會的數(shù)學(xué)題就問他,他總是耐心地給我講解。他呢,語文題有不理解的地方問我,我也欣然去給他講解。我們相互幫助,成了一對開心的“黑白配。 描寫同桌的作文 篇2 無論做什么事情都要事先做好計(jì)劃,做好最壞的計(jì)劃,盡自己最大的努力,這樣才能夠把事情做好。 題記 人生的道路就像是沙灘,我們一步一個腳印地走來,腳印在時間潮水的沖擊下逐漸褪去,留下一下貝殼以及海螺,在貝殼與海螺里藏著我們記憶深處的故事,我從中取
4、出了一片貝殼,開啟了那舊時的記憶,追念舊時光,追念我的老友,我高三時候的同桌。 高三的生活緊張而又繁忙,時間就像是沙漏中的流沙一般,在我們不知不覺中流逝,我們每天都在倒計(jì)時中度過,復(fù)習(xí)的日子總是那么地枯燥無味,面對著眼前那些還未做完的習(xí)題集,我無奈地?fù)u了搖頭,然后我對著窗外的風(fēng)景看出了神?!凹佑桶桑灰袅宋覀兏呖嫉睦硐?這時耳邊響起同桌的聲音把我拉了回來,此時我暗自慶幸自己有一個負(fù)責(zé)人的同桌,不然我可能會由于發(fā)愣而浪費(fèi)好多的時間。 同桌最拿手的就是數(shù)學(xué)科目了,每天放學(xué)后他都會選擇一些對比具有代表性的題目和我一起探討,對比湊巧的是,每次的數(shù)學(xué)模擬考試都能夠考核到同桌跟我們一起探討的知識點(diǎn),這
5、讓我詫異不已。看著我詫異的表情,同桌道出了他復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的一些訣竅。 原來同桌每天在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科目之前都會制定好一份一個月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且根據(jù)實(shí)際狀況作出相應(yīng)的調(diào)整,他把自己最拿手的題型以及最難辦的題型都列舉出來,在做拿手題目的時候注意細(xì)節(jié)問題,避免丟分,在做難的題目的時候盡可能地去拿分。做好最壞的計(jì)劃,盡最大的努力,避免不必要的丟分,就能夠在高三的數(shù)學(xué)考試中取得好成績。在同桌的影響下,我復(fù)習(xí)其他科目的時候都是有計(jì)劃的去進(jìn)行,在復(fù)習(xí)的過程中果真能夠達(dá)到一個良好的效果。在生活中無論做什么事情都應(yīng)當(dāng)有所計(jì)劃,提高時間的利用率才能夠更好地完成任務(wù)。 追念我的同桌,追念這位老朋友,追念那使我終生受益的學(xué)習(xí)方
6、法。 描寫同桌的作文 篇3 我有一個搞笑的同桌-張博文,他是班里赫赫著名的四大天王之一,當(dāng)然,我也是。 他的頭發(fā)翹翹的,眼睛烏黑烏黑的,鼻子對比塌,讓人看著很滑稽,這也讓我每天都能得到大量的開心,但是也有一些煩擾。由于每一次在上課的時候他只要一逗我,我就會和他一塊兒上講臺。 有一次在英語課上我正在一心聽課,他拍了拍我對我說:“王紹臣!他擠眉瞪眼兒的跟我說了一堆話。 他的語言幽默表情奇怪讓我看著十分想笑,于是我就終究忍不住笑了一聲。結(jié)果被嚴(yán)肅的英語老師看到了,叫我們兩個一同上了講臺。當(dāng)時我雖然上了講臺,可是我的內(nèi)心仍舊寧靜不下來,一直偷偷的笑。英語老師看見了,暴跳如雷,把我們倆狠狠的批了一頓,可
7、是我和張博文仍舊在笑,于是她把我們“友好的送到了門外面。 我們兩站在門外相互看著開始哈哈大笑,結(jié)果剛開始笑起來英語老師就從門外一下出來,讓我們倆打了一個寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評,我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲,英語老師終究惱了,她說今天不讓你們哭,我就不是你們英語張老師。我當(dāng)時想在這么嚴(yán)肅的批評下還能忍不住笑的,也就是我們這天王同桌難兄難弟了。 后來我想了想,才知道我們這樣笑的話,不僅會讓老師感到影響課堂紀(jì)律,也會讓同學(xué)們對我們很不滿,這一次的教訓(xùn)讓我明白了一個道理,假如你想放松的話,也是可以的,但是你要選對場合。 我這個又氣人又搞笑的同桌,他是個好孩子只是有些淘氣。以后我要先把我的
8、缺點(diǎn)改完以后,再來幫他改掉他的缺點(diǎn)。我們兩都要和天王時代道別,做個“四月天好少年吧! 描寫同桌的作文 篇4 我有一個黝黑黝黑的,黑的發(fā)亮的奇葩同桌。 他十分十分古怪,沒事就喜歡去捏一捏他同桌的大腿,幸虧他同桌商榷,沒和他斤斤計(jì)較(其實(shí)我會去踹一踹他腿啦);他有一個愛笑的嘴巴,只要被他找到笑點(diǎn),就會“哧哧“格格“呵呵的偷笑,(是上課!)結(jié)果,周邊的人也莫名其妙的跟著笑;他很愛講話,經(jīng)常向東家借借紙,想西家姐姐透明膠,(也是在上課)結(jié)果,老師就罰他一個人坐在最終一排。 他愛流鼻涕,每到大冬天,他的鼻涕就會像瀑布水一樣用出來,隨后,他就會用他那雙懇求的眼神向你借紙,若不借他,他就會不停的捏你腿(算什么借紙啊,明明就是有借不還),假如我叫他還紙的話,他就會從抽屜里拿出他那沾滿鼻涕的黏糊糊的紙,是我的話,我總會捏著鼻子說:“莫還了莫還了,哎呀,趕快把紙扔掉吧!他的行為動作言行甚至一舉一動,都不
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