防溺水活動方案范本

1、防溺水活動方案范本 為了確?；顒尤〉脤嵭?我們需要事先制定活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面方案。那么你有了解過活動方案嗎?下面是我給大家?guī)淼姆滥缢顒臃桨阜侗?篇，盼望大家喜愛! 防溺水活動方案范本1 一、演練目的 根據(jù)中心校的十二周工作支配部署，為進一步加強平安宣揚訓練工作，加強中學校平安工作，增加師生的平安意識，提高師生的緊急避險力量，針對我村池塘、河流較多，對同學的出行存在很大平安隱患的現(xiàn)實狀況，我校定于5月20日開展一場以防溺水為主題的平安應急演練。此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。依據(jù)預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的游泳平安學問訓練;二是組織支配;三是溺水狀

2、況發(fā)生時，如何逃命、自救、互救。 二、演練支配 1、內(nèi)容：防溺水平安演練 2、對象：全體師生 3、時間：20_年5月20日 三、組織領導及職責： 總指揮：孫權(quán)。 現(xiàn)場指揮：把玉萍負責相關的游泳學問平安訓練。 保生榮負責溺水狀況發(fā)生時如何逃命和自救。 張重權(quán)負責同學的聚集和演練現(xiàn)場清點人數(shù)。 四、工作小組： 1、幫助指揮小組：各班班主任和任課老師 職責：分別到各自班級，負責帶領同學和清點人數(shù)。 2、攝像：孫權(quán) 職責：負責指揮、照相 3、平安搶救小組：張延仁 職責;負責現(xiàn)場的平安和救助。 4、警報發(fā)布：張重權(quán) 五、演練的組織實施： (一)演練前游泳學問訓練 1、游泳溺水自救方略 如何保證游泳的健康

3、和平安，避開溺水大事的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，樂觀自救： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關心抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進行陸上搶救： 若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢; 溺者若已喝了大量的水，搶救者

4、可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出; 若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進 行人工呼吸。可使溺者仰臥，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，關心他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做1420次，開頭時可稍慢，以后可適當加快。 2、溺水急救 溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估量有重要意義，

5、但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。 急救方法 1、將傷員抬出水面后，應馬上清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。 2、呼吸停止者應馬上進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分

6、鐘吹1620次)進行，直至恢復呼吸為止。 3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘6080次)進行，直到心跳恢復為止。 (二)全校溺水應急演練 1、預備：全體師生到達崗位。 2、啟動：(1)總指揮宣布演練開頭 (2)警報響起 (3)各工作小組啟動，參與演練的老師和同學穿上救生衣開頭演練。 (4)示范溺水急救。 3、演練結(jié)束，清點人數(shù)。 4、結(jié)束：總指揮宣布演練

7、結(jié)束并做現(xiàn)場總結(jié)。 5、同學帶回學校。 防溺水活動方案范本2 為預防同學突發(fā)溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定.秩序和校內(nèi)秩序，依據(jù)教體局有關文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本應急預案。 一、組織領導 組長：_ 副組長：_ 成員：_各班班主任以及全體教職工 領導小組職責： 1、加強對同學預防溺水事故的平安訓練，增加師生的自我防范意識。 2、利用廣播、板報、班會課對同學進行溺水平安的訓練。 3、當發(fā)生同學溺水時，領導小組要馬上趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，懇求110、120救助。 4、幫助有關部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。 二、預防的重點 1、

8、班主任要利用板報、班會課對同學進行預防溺水平安訓練。 2、每年暑假，學校都要發(fā)放“致家長一封信”，對同學平安提出詳細要求。 3、訓練同學不要在放學、上學時段私自結(jié)伴，在沒有任何愛護措施的狀況下去戲水、游泳。講清危害和我校同學私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓。 4、各班主任、任課老師上課前要清點同學人數(shù)，對未到校的同學要查明緣由，準時與家長取得聯(lián)系，預防同學私自外動身生意外溺水事故。 三、溺水事故發(fā)生時的應急措施 1、假如同學因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)覺者應馬上呼救并設法營救，但應當留意愛護自己，同時要報告學校。 2、學校組織成員當接到同學溺水的報告后，馬上趕往事故現(xiàn)場，組織救援并馬上向中心校

9、報告，必要時撥打110、120求救。 3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，削減傷亡程度。 4、第一時間通知溺水者家長。 5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到四周的醫(yī)院去治療。 6、假如發(fā)覺溺水者死亡，必需立刻照實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡狀況，并幫助有關部門做好事故后的處理工作。 防溺水活動方案范本3 一、活動目的： 1、讓同學進一步了解一些與他們生活親密相關的交通規(guī)章，懂得自覺遵守交通規(guī)章的重要性及不懂交通規(guī)章所帶來的危害性，為了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通規(guī)章。 2、開展防溺水平安訓練工作，讓同學把握預防溺水常識和溺水搶救方法等各類平安學問。 3、

10、形成學習、講平安學問的氛圍，培育同學自我愛護的意識和力量和喜愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎?；顒有问剑菏聦嵃咐?，唱歌，學問競賽。 二、活動地點： 本班教室 三、主持人： 丁蘭，孫曉冰 四、活動過程： (一)主持人丁蘭講話： 生命是漂亮的，我們要觀賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是珍貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避開大的損害。 交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的.，一時大意，這顆潛伏在我們生活中的.就會爆炸，炸得家庭破裂，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)章。 近10年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增

11、趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是不容樂觀。尤其是近期以來，校內(nèi)四周及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們很多慘痛的教訓。 (二)案例： 乘車上學：青島市同學小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己

12、的文具盒?？删驮谶@時令人震動的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿公路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的哀思留給了他的母親。 (三)節(jié)目表演：升華篇唱歌 丁蘭：最真誠的友情是期盼，最良好的祝福是平安。孫曉冰：最殷切的牽掛是父母，最美妙的時刻是團聚!合：讓我們共同撐起平安的愛護傘，感受家的暖和，享受美妙的生活。尊敬的老師、友愛的同學，我們永久祝你平安你的車子檢查好了嗎?交通法規(guī)記在心上了嗎?生活的路總有一些危急事。請你肯定要警惕留意平安過得好。祝你平安哦祝你平安讓那歡樂圍繞在你身邊。路口的指示燈你看清

13、晰了嗎?平安帶、滅火器你都帶上了嗎? 人生自古總有很多突發(fā)事請你多做些防范歡樂多于苦惱。 你永久都幸福是我最大的心愿。 (祝你平安音樂響起，全體齊唱) (四)搶答題： 1.行人在路上哪些行為簡單造成交通事故?(列舉五種以上) 2.為了使你遠離交通事故,使家庭更幸福,你預備做哪些事? 3.你對社區(qū)停車難問題有什么好的建議? 4.如何使城市的交通更加暢通,有序? 5.你對交通管理有何好的建議? 還有一道選擇題:行人應當在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的應靠右邊()內(nèi)行走. A.1米B.1.5米C.2米 丁蘭：通過競賽，大家對交通平安學問有了新的熟悉和體會。孫曉冰：在今后的學習和生活中，我信任大家會用行動

14、去做得。 合：為了更好的愛護大家的生命平安，避開交通平安事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的爭論，制訂以下要求，盼望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。(多媒體顯示：交通平安倡議書 (一)“騎車”的同學做到八個“不” 1、不闖紅燈; 2、不騎快車; 3、不要急轉(zhuǎn)猛拐; 4、不脫手騎車; 5、不違章騎到機動車道; 6、不騎車帶人; 7、不并排騎車 8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引 (二)、“走路”的同學做到四個“不” 1、不要在公路上玩耍亂跑; 2、不與機動車輛爭搶道路; 3、不翻越交通隔離設施; 4、不盲目通過路口 (三)、“候車”的同學做到二個“不” 1、不站在車行道上上下車; 2、不亂擁擠上下車。 (四)、“乘

15、車”的同學做到四個“不” 1、不乘坐超載車輛船只 2、行車途中不要將頭手伸出車外 3、不攜帶易燃易爆等危急物品; 4、不在車船內(nèi)隨便走動打鬧 主持人孫曉冰總結(jié)： 同學們，讓我們多等一分的紅燈，多一分平安。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責任心的信息學校的一員。為了你和他人的人身平安不受損害，為了.上不會再有因違反交通規(guī)章而造成親人哀傷的召喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)由于交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)章，做個珍愛生命的信息人吧! 主持人丁蘭：另外，天氣漸漸酷熱，防溺水平安訓練又成為學校平安訓練的頭等大事。 1、大家聽一聽有關溺水大事的報道。

16、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。小結(jié)：人，應當珍愛生命。今日這節(jié)班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的平安訓練。 2、探討溺水的緣由 (1)什么是溺水? 爭論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估量有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。 引導：溺水已成為我們學校生的“頭號殺手”，隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。 (2)問：溺水緣由主要有哪幾種? 同學爭論，小結(jié)：不會游泳;游

17、泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 引導：在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。 (3)如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生?我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領的狀況下游泳，不到無平安設施、無搶救人員的水域游泳，不到不熟識的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們肯定要相互監(jiān)督，相互提示，若發(fā)覺有同學漠視生命，要準時通知家長和老師。肯定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。 3、學習自救及搶救的方法 (1)爭論，講解自救及搶救的方法： 對水

18、情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，樂觀自救，對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進行陸上搶救。 (2)學習自救及搶救方法 班主任總結(jié)同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會更好! 防溺水活動方案范本4 一、指導思想 “以構(gòu)建和諧校內(nèi)，以人為本、關注生命”的訓練方針，堅持對人民對同學對.高度負責的原則，充分發(fā)揮學校的訓練和管理職能，削減乃至避開防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校內(nèi)，構(gòu)建和諧.作出應有的努力。 二、工作目標 以不發(fā)生造成人員傷亡和財

19、產(chǎn)損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校平安隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“平安訓練日”活動，進一步強化學校平安訓練工作，關心同學樹立平安意識、把握平安學問、提高自我愛護力量，動員全.共同關注和支持學校平安工作，保證學校的訓練教學工作健康有序的開展。 三、活動主題： 開展溺水訓練，加強平安管理。 四、活動組織： 組長：校長 副組長：副校長 后勤保障：教育、副教育 組員：各班組班主任 五、平安訓練活動： 重點面臨的平安隱患及處置對策訓練，不斷提高師生防范力量。 六、活動時間： 4月至5月 七、活動內(nèi)容： 我校以防溺水平安宣揚為契機，開展八個一活動。 1、“珍愛生命，預

20、防溺水”的宣揚訓練工作加強一次防溺水平安責任意識。 2、辦防溺水平安訓練宣揚窗口向同學和家長宣揚預防溺水學問。 3、進行一次國旗下主題訓練講話。 4、開展一次排查平安隱患活動。 5、出一期防溺水平安黑板報。 6、發(fā)一份告家長書。 7、進行一次平安為主題的班級活動，觀看一次防溺水平安專題訓練片。 8、時刻關注同學的防溺水平安訓練工作。 八、活動要求： 平安工作是學校的頭等大事，盼望全體師生以“防溺水平安宣揚”為契機，樂觀行動起來，全體老師要高度重視對同學的平安訓練，在夏季即將來臨之際，對同學進行防溺水專項訓練顯得尤為重要和迫切，因此，全體老師要從重視人的生命的高度，仔細開展好“珍愛生命，預防溺水”訓練活動。在廣泛宣揚訓練的基礎上，班主任要樂觀做好同學離校時與家長的連接工作，避開出現(xiàn)同學管理上的空檔，在暑假前，對同學進行平安訓練時，必需進行預防溺水的平安訓練。通過訓練，使同學自覺遠離危急，同時，也使同學了解把握水中遇險時的自救互救常識，從而削減同學溺水死亡大事的