2013-2015年北京高考生物試題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2013年北京高考理綜生物試題及答案一、選擇題：1.下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是A細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B.染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)C核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸 D.細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)2.在細(xì)胞生命活動(dòng)中，不可能發(fā)生的過程是A神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外 B.mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)C老化受損的細(xì)胞器融入霉體中 D.O2通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線粒體3.有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述，錯(cuò)誤的是A病毒感染人體T細(xì)胞分泌特異性抗體清除病毒B外界溫度降低哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中

2、樞興奮體溫穩(wěn)定C攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落D單側(cè)光照植物體生長素重新分布向光彎曲4.安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中，長舌蝠的舌長為體長的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部取食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者。由此無法推斷出A長舌有助于長舌蝠避開與其他蝙蝠的競爭B長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍后代C長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結(jié)果D長舌蝠和長筒花相互適應(yīng)，共同（協(xié)同）進(jìn)化5.關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，敘述不正確的是A.噬菌體須在活菌中增殖培養(yǎng)是因其缺乏獨(dú)立的代謝系統(tǒng)B.提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異C.成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁

3、分離是因?yàn)榧?xì)胞壁具有選擇透（過）性D.PCR呈指數(shù)擴(kuò)增DNA片段是因?yàn)樯弦惠喎磻?yīng)產(chǎn)物可作為下一輪反應(yīng)模板二、非選擇題：29.（16分）為研究棉花去棉鈴（果實(shí)）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖。（1）光合作用碳（暗）反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和 _,在 _中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖，進(jìn)而形成淀粉和蔗糖。（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率 _。本實(shí)驗(yàn)中對照組（空白對照組）植株CO2固定速率相對值是 _。（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中 _增加。已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉

4、鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少， _降低，進(jìn)而在葉片中積累。（4）綜合上述結(jié)果可推測，葉片光合產(chǎn)物的積累會(huì) _光合作用。（5）一種驗(yàn)證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測 _葉片的光合產(chǎn)物含量和光和速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結(jié)果是 _，則支持上述推測。30.（18分）斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼。具有純合突變基因（dd）的斑馬魚胚胎會(huì)發(fā)出紅色熒光。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白（G）基因整合到斑馬魚17號染色體。帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光。未整合G基因的染色體的對應(yīng)位點(diǎn)表示為g

5、。用個(gè)體M和N進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。（1）在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)中，將G基因與質(zhì)粒重組，需要的兩類酶是 _和 _。將重組質(zhì)粒顯微注射到斑馬魚 _中,整合到染色體上的G基因 _后，使胚胎發(fā)出綠色熒光。（2）根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)推測：親代M的基因型是 _（選填選項(xiàng)前的符號）a. DDgg b. Ddgg子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎的基因型包括 _（選填選項(xiàng)前的符號）a. DDGG b. DDGg c. DdGG d. DdGg（3）雜交后，出現(xiàn)紅綠熒光（既有紅色又有綠色熒光）胚胎的原因是親代 （填“M”或“N”）的初級精（卵）母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的 發(fā)生了交換，導(dǎo)致染色體上的基因重組。通過記錄子代中

6、紅綠熒光胚胎數(shù)量與胚胎總數(shù)，可計(jì)算得到該親本產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例，算式為 _31（16分）研究者發(fā)現(xiàn)，小鼠舌頭上的某些味覺細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞表面均存在蛋白C，該蛋白能和脂肪結(jié)合。為研究蛋白C的功能，進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。（1）蛋白C是一種膜蛋白，它在細(xì)胞內(nèi)的 _上合成，然后在 _和 _中加工。（2）試驗(yàn)一：讓小鼠舌頭接觸脂肪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常小鼠小腸出現(xiàn)脂肪消化液，而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明顯減少。由此推測，脂肪通過與味覺細(xì)胞表面的蛋白C結(jié)合，刺激了脂肪味覺 _，產(chǎn)生興奮，傳到相關(guān)中樞，再通過_刺激消化腺分泌。（3）實(shí)驗(yàn)二：分別培養(yǎng)實(shí)臉一中兩種小鼠的小腸上皮細(xì)胞，向培養(yǎng)液中加入

7、脂肪分解物。與正常小鼠細(xì)胞相比，進(jìn)入去除蛋白C基因的小鼠細(xì)胞的脂肪分解物減少，表明小腸上皮細(xì)胞表面蛋白C的功能是 _。（4）為了證實(shí)其他哺乳動(dòng)物的蛋白C也有相似作用，可行的做法是從該種動(dòng)物的基因文庫中 _蛋白C基因序列，然后以 _的小鼠為受體，導(dǎo)入該基因序列，檢測發(fā)育出的小鼠相關(guān)指標(biāo)的恢復(fù)程度。生物答案:一. 選擇題: BDABC二. 非選擇題29.(1)HNADPH 葉綠體基質(zhì) (2)逐漸下降 28（3）淀粉和蔗糖含量 輸出量(4)抑制(5)未遮光的 光合產(chǎn)物含量下降，光合速率上升30(1)限制性內(nèi)切酶 DNA連接酶 受精卵 表達(dá)(2)b b、d(3)N 非姐妹染色單體 4(紅綠熒光胚胎數(shù)/

8、胚胎總數(shù))31.（1）核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體(2)感受器 傳出神經(jīng)(3)促進(jìn)脂肪的分解物的吸收（4）獲取/獲得 去除蛋白C基因 絕密啟封并使用完畢前2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試（北京卷）本試卷共15頁，共300分?？荚嚂r(shí)長150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考：可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1C 12O 16Na 23Cl 35.5第一部分（選擇題 共120分）本部分共20小題，每小題6分，共120分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是

9、A都有擬核B均能進(jìn)行需（有）氧呼吸C都有線粒體D均能進(jìn)行光合作用2在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫穩(wěn)定。此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是A興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)肌肉收縮B通過反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮C通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌D抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少3比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如右圖。據(jù)此不能得出的推論是A生物膜上存在著協(xié)助通過的物質(zhì)BC離子以易化（協(xié)助）擴(kuò)散方式通過人工膜D分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率4為控制野兔種群數(shù)量，澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強(qiáng)毒性病毒比例最高，兔被強(qiáng)毒性病毒感染后很快

10、死亡，致兔種群數(shù)量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可A病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用B毒性過強(qiáng)不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系C中毒性病毒比例升高是因?yàn)橥每共《灸芰ο陆邓翫蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同（共同）進(jìn)化過程中發(fā)揮了作用5在25 的實(shí)驗(yàn)條件下可順利完成的是A光合色素的提取與分離B用斐林（本尼迪特）試劑鑒定還原糖C大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培養(yǎng)D制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基29（18分）為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖1）。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30

11、天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖2。圖1 圖2（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞 的分子。（2）本實(shí)驗(yàn)中，試管用濾膜封口是為了在不影響 通過的情況下，起到 的作用。用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在 （填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）。（3）圖2數(shù)據(jù)顯示，GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出 作用，GA3的這種作用更為顯著。（4） 。（5）從 倍、 倍，由此可以推測 的關(guān)系。（6） 。30（16分）擬南芥的A基因位于1號染色體上，影響減數(shù)分裂時(shí)染色體交換頻率，a基因無此功能；B基因位于5號染色體上，使來自同一個(gè)花粉母細(xì)胞的四個(gè)花粉粒分離，b基因無此功能。用植株甲（AaBB）與植株乙（AAbb）作為親本進(jìn)行

12、雜交實(shí)驗(yàn)，在F2中獲得了所需的植株丙（aabb）。（1）花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，聯(lián)會(huì)形成的 經(jīng) 染色體分離、姐妹染色單體分開，最終復(fù)制后的遺傳物質(zhì)被平均分配到四個(gè)花粉粒中。（2）a基因是通過將T-DNA插入到A基因中獲得的，用PCR法確定T-DNA插入位置時(shí)，應(yīng)從圖1中選擇的引物組合是 。 圖1（3）就上述兩對等位基因而言，F(xiàn)1中有 種基因型的植株。F2中表現(xiàn)型為花粉粒不分離的植株所占比例應(yīng)為 。（4）雜交前，乙的1號染色體上整合了熒光蛋白基因C、R。兩代后，丙獲得C、R基因（圖2）。帶有C、R基因的花粉粒能分別呈現(xiàn)出藍(lán)色、紅色熒光。 圖2丙獲得了C、R基因是由于它的親代中的 在減數(shù)分裂形成配子

13、時(shí)發(fā)生了染色體交換。丙的花粉母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，若染色體在C和R基因位點(diǎn)間只發(fā)生一次交換，則產(chǎn)生的四個(gè)花粉粒呈現(xiàn)出的顏色分別是 。本實(shí)驗(yàn)選用b基因純合突變體是因?yàn)椋豪没ǚ哿２环蛛x的性狀，便于判斷染色體在C和R基因位點(diǎn)間 ，進(jìn)而計(jì)算出交換頻率。通過比較丙和 的交換頻率，可確定A基因的功能。31（16分）人感染乳頭瘤病毒（HPV）可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤。研究機(jī)構(gòu)為評估某種HPV疫苗的效果，在志愿者中進(jìn)行接種。一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)宮頸出現(xiàn)癌前病變（癌變前病理變化，可發(fā)展為惡性腫瘤）的人數(shù)，結(jié)果見表。組別接種物總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)A（接種前未檢出HPV DNA）A1對照劑786383A2疫苗78484B

14、（接種前檢出HPV DNA）B1對照劑1125126B2疫苗1121125（1）為制備該疫苗，將HPV外殼蛋白L1基因與 連接，導(dǎo)入受體細(xì)胞。受體細(xì)胞將目的基因轉(zhuǎn)錄，再以 為原料翻譯出L1蛋白。這樣就獲得了疫苗的有效成分。（2）人體接種該疫苗后， 作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體。一旦HPV侵入機(jī)體， 會(huì)迅速增殖、分化，產(chǎn)生大量抗體。這些抗體與游離HPV結(jié)合，阻止HPV 。所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對照組。（3）B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于 組，據(jù)此推測感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一。（4）B2組與B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異，原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo)

15、清除體內(nèi)HPV。（5）綜上所述，該疫苗可用于宮頸癌的 。2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試（北京卷）參考答案第一部分共20小題，每小題6分，共120分。1B 2D 3C 4C 5A29（18分）（1）信息（2）氣體 防止污染 莖芽尖端（3）促進(jìn)（4）細(xì)胞長度促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂（5）3.6（3）18（60）協(xié)作（6）內(nèi)源30（16分）（1）四分體同源（2）和（3）225%（4）父本和母本 藍(lán)色、紅色、藍(lán)和紅疊加色、無色交換與否和交換次數(shù)乙31（16分）（1）載體氨基酸（2）L1蛋白 記憶（B）細(xì)胞吸附宿（寄）主細(xì)胞（3）A1（4）細(xì)胞免疫（5）預(yù)防2015年北京高考生物試

16、題及答案解析2015-06-08優(yōu)能一對一生物組選擇題1乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體。該抗體A. 由T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 B. 可與多種抗原結(jié)合C. 可裂解乙肝病毒 D. 可被蛋白酶水解【答案】D?！倦y度】【考點(diǎn)】組成生物體的化學(xué)成分、動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)【解析】抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞合成分泌的， A錯(cuò)誤。抗體具有特異性，因此只能與一種或一類抗原特異性結(jié)合， B錯(cuò)誤。能夠裂解靶細(xì)胞的是效應(yīng)T細(xì)胞，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，抗體可與之結(jié)合形成細(xì)胞沉淀，被吞噬細(xì)胞吞噬水解，C錯(cuò)誤?？贵w的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可被蛋白酶水解，D正確。2下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是

17、A. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白 B. 肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNAC. T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA D. 葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉【答案】B?！倦y度】【考點(diǎn)】真核細(xì)胞與原核細(xì)胞區(qū)別、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能【解析】蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，A錯(cuò)誤。肌細(xì)胞為真核細(xì)胞，存在細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄合成mRNA的場所為細(xì)胞核，B正確。T2噬菌體為病毒，在細(xì)菌中合成DNA，但細(xì)菌為原核生物，無細(xì)胞核，C錯(cuò)誤。光合作用場所為葉綠體，光反應(yīng)場所為類囊體薄膜，合成ATP、H，暗反應(yīng)場所為葉綠體基質(zhì)，合成有機(jī)物（如淀粉），D錯(cuò)誤。3流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌藥物處理體

18、外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測，結(jié)果如圖。對檢測結(jié)果的分析不正確的是A.b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍B.a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制C.處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中D.此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制【答案】C?！倦y度】【考點(diǎn)】細(xì)胞周期【解析】a峰中的細(xì)胞內(nèi)DNA相對含量為40，b峰中的DNA相對含量為80，所以a峰中的細(xì)胞為還未進(jìn)行DNA復(fù)制的細(xì)胞，b峰中的細(xì)胞為已完成DNA復(fù)制的細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)組與對照組相比，a峰中的細(xì)胞數(shù)量幾乎沒有變化，b峰中的細(xì)胞明顯減少，可見此藥物抑制了DNA的復(fù)制過程。所以A、B、D項(xiàng)均正確，而分裂期的細(xì)胞必然已完成DNA復(fù)制，所以應(yīng)被

19、計(jì)數(shù)在峰中，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。4大螞蟻和小螞蟻生活在某地相鄰的兩個(gè)區(qū)域，研究者在這兩個(gè)螞蟻種群生活區(qū)域的接觸地帶設(shè)4種處理區(qū)，各處理區(qū)均設(shè)7個(gè)10m10m的觀測點(diǎn)，每個(gè)觀測點(diǎn)中設(shè)有均勻分布的25處小螞蟻誘餌投放點(diǎn)。在開始實(shí)驗(yàn)后的第1天和第85天時(shí)分別統(tǒng)計(jì)誘餌上小螞蟻的出現(xiàn)率并進(jìn)行比較，結(jié)果見表。對本研究的實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果分析,表述錯(cuò)誤的是A.小螞蟻抑制大螞蟻的數(shù)量增長B.采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法是樣方法C.大螞蟻影響小螞蟻的活動(dòng)范圍D.土壤含水量影響小螞蟻的活動(dòng)范圍【答案】A?！倦y度】【考點(diǎn)】種群密度的測量方法、種間關(guān)系、實(shí)驗(yàn)探究能力和獲取新信息能力【解析】定時(shí)灌溉，驅(qū)走大螞蟻比不驅(qū)走大螞蟻，小螞蟻出現(xiàn)率

20、增加幅度大；不灌溉，驅(qū)走大螞蟻比不驅(qū)走大螞蟻，小螞蟻出現(xiàn)率減少幅度小，可以得出大螞蟻抑制小螞蟻數(shù)量的增長，大螞蟻影響小螞蟻的活動(dòng)范圍，A錯(cuò)誤，C正確。定時(shí)灌溉，小螞蟻出現(xiàn)率增加，不灌溉，小螞蟻出現(xiàn)率減少，可以得出土壤含水量影響小螞蟻的活動(dòng)范圍，D正確。采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法是樣方法，B正確。5在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實(shí)驗(yàn)步驟中，不需要的是A用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞B用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞C用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合D用適當(dāng)比例的生長素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽【答案】C。【難度】【考點(diǎn)】基因工程、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、培養(yǎng)基類型、植物體細(xì)胞雜交、植物

21、激素配比【解析】本題主要考查基因工程中將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí)的農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，整體難度較低。實(shí)驗(yàn)A選項(xiàng)中，將含有目的基因的Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌后，再用農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞；B選項(xiàng)對含目的基因的細(xì)胞用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選；C選項(xiàng)描述的是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)及誘導(dǎo)細(xì)胞融合時(shí)所使用的試劑，本題中不需要；D選項(xiàng)調(diào)整生長素與細(xì)胞分裂素的配比誘導(dǎo)愈傷組織再分化。非選擇題29為探索治療機(jī)體對某種藥物依賴的有效途徑，我國科研人員進(jìn)行了如下研究。（1）將大鼠置于自身給藥箱中（如圖）。當(dāng)大鼠按壓非給藥桿時(shí)指示燈不亮，藥泵不給藥；按壓給藥桿時(shí)指示燈亮，藥泵通過靜脈導(dǎo)管向大鼠注射一定量藥物。燈亮?xí)r，光刺激大鼠視網(wǎng)膜，引起視神

22、經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生_，傳至末梢，釋放_，作用于突觸_上的受體。信息傳至視中樞，產(chǎn)生視覺。多次重復(fù)訓(xùn)練后，大鼠在光信號與給藥之間建立聯(lián)系。當(dāng)單位時(shí)間內(nèi)大鼠按壓給藥桿的次數(shù)達(dá)到一定程度時(shí)，即可被視為對該藥物形成依賴。以下將這種大鼠簡稱D鼠。（2）研究發(fā)現(xiàn)，D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量和活性均明顯升高。為探討酶A活性對藥物依賴的影響，在兩組D鼠相關(guān)腦區(qū)注射酶A活性抑制劑或生理鹽水后，再分別放入自身給藥箱，記錄單位時(shí)間內(nèi)兩組D鼠_。與對照組相比，若抑制劑組的D鼠_，則表明抑制酶A的活性可以降低D鼠對藥物的依賴。（3）研究者設(shè)計(jì)了一種能與編碼酶A的mRNA互補(bǔ)結(jié)合的，含22個(gè)核苷酸的RNA，它能進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)編碼酶A

23、的mRNA降解，將這種小RNA用溶劑M溶解后，注射到D鼠相關(guān)腦區(qū)，引起酶A含量明顯下降，D鼠對藥物的依賴降低，進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí)，要同時(shí)進(jìn)行一個(gè)對照處理，將一段小RNA用_（填“生理鹽水”或“蒸餾水”或“溶劑M”）溶解，注射到D鼠的相關(guān)腦區(qū)，這段小RNA的最佳設(shè)計(jì)為：與實(shí)驗(yàn)組使用的小RNA相比，其核苷酸的_（多選，只填序號）。a. 種類相同 b. 種類不同 c. 數(shù)目相同 d. 數(shù)目不同 e. 序列完全相同 f. 序列完全不同若此對照組D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量無明顯變化，則可以證明_等因素對實(shí)驗(yàn)組結(jié)果無影響。【答案】（1）興奮；神經(jīng)遞質(zhì)；后膜（2）按壓給藥桿的次數(shù)；按壓給藥桿的次數(shù)較少（3）溶劑M；a

24、 c f；溶劑M、小RNA核苷酸的數(shù)量和種類【難度】【考點(diǎn)】神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，生物學(xué)研究中的科學(xué)思想和一般方法做出假設(shè)和預(yù)期，收集分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，做出合理判斷?！窘馕觥浚?）基礎(chǔ)知識考察，神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射弧中的信號傳遞，突觸之間的信號傳導(dǎo)。（2）從題干中獲取有效信息，設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對照組的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)處理方法，檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因?yàn)榘磯航o藥桿時(shí)指示燈會(huì)亮，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測單位時(shí)間內(nèi)按壓給藥桿的次數(shù)，因?yàn)橐种苿?huì)抑制酶A的活性，所以實(shí)驗(yàn)組小鼠體內(nèi)酶A含量較對照組低。（3）從題干中獲取有效信息，按照單一變量原則，對照組和實(shí)驗(yàn)組的溶劑都用溶劑M。在RNA干擾實(shí)驗(yàn)中只有與酶A的mRNA序列互補(bǔ)的小RNA才

25、能相互結(jié)合發(fā)揮作用，故對照組的小RNA應(yīng)選擇核苷酸種類和數(shù)量完全相同而序列完全不同。30野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一只突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛。研究者對果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究。用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果見圖。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，果蠅腹部的短剛毛和長剛毛是一對_性狀，其中長剛毛是_性性狀。圖中、基因型（相關(guān)基因用A、a表示）依次為_。（2）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果顯示：與野生型不同的表現(xiàn)型有_種?；蛐蜑開，在實(shí)驗(yàn)2后代中該基因型的比例是_。（3）根據(jù)果蠅和果蠅S基因型的差異，解釋導(dǎo)致前者胸部無剛毛、后者胸部有剛毛的原因：_。（4）檢測發(fā)現(xiàn)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA相對分子質(zhì)量比野生型的

26、小，推測相關(guān)基因發(fā)生的變化為_。（5）實(shí)驗(yàn)2中出現(xiàn)的胸部無剛毛的性狀不是由F1新發(fā)生突變的基因控制的。作出這一判斷的理由是：雖然胸部無剛毛是一個(gè)新出現(xiàn)的性狀，但_，說明控制這個(gè)性狀的基因不是一個(gè)新突變的基因?！敬鸢浮浚?）相對 顯 Aa和aa（2）2 AA 1/4（3）A基因純合導(dǎo)致果蠅胸部無法長出剛毛（4）DNA片段缺失（堿基對缺失）（5）子代胸部有剛毛和無剛毛之比符合基因的分離定律，可知實(shí)驗(yàn)2的親本都應(yīng)是雜合子，不符合基因突變的低頻性和不定向性【難度】【考點(diǎn)】基因的分離定律、基因突變【解析】（1）同一種性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對性狀。由實(shí)驗(yàn)2得到的自交后代性狀分離比3：1，可知該性狀由一對基因控制，且控制長剛毛的基因?yàn)轱@性基因。（2）野生型果蠅的表現(xiàn)型是腹部和胸部都有短剛毛，實(shí)驗(yàn)2后代中表現(xiàn)出的腹部有長剛毛和胸部無剛毛的性狀都是與野生型不同的表現(xiàn)型。（3）題干提示考生對果蠅和果蠅S的基因型差異進(jìn)行比較，推想可能由于由于的基因型為AA，而果蠅S的基因型為Aa，由于A基因純合導(dǎo)致了胸部無剛毛的性狀出現(xiàn)。（4）mRNA相對分子質(zhì)量變小，說明基因的模板鏈變短，那么相關(guān)基因發(fā)生的改變很可能是DNA片段缺失或者堿基對缺