切實加強機關(guān)文化建設(shè) 全面提升機關(guān)人文素質(zhì)

1、切實加強機關(guān)化建設(shè) 全面提高機關(guān)文素質(zhì)同中生 的弘化中 有園是展的 。政直下高 關(guān)，文為的 ，神格文行 文位化，了 、文校圍 升工為個設(shè) 學諧貢一、弘揚進文化，以神文化熔鑄品，強化文化 設(shè)根本化化，值 。把化神作 設(shè)堅色理裝1品會值構(gòu)想 精精校以自 文力提力一是弘揚先進文化，強理論武裝。 中國表 的，吸文精 們特理裝持 義新教堂， 學、部大職 建努、時克 富精格 化合 二是塑造價值觀，明確追求目 標。照條，性 凝校念 化、設(shè)目 等平會價 ，一訓神共 礎(chǔ)三是建造院精神，聚集前進動力。族 時揚建和精 體者 結(jié)求 字校精“ 精校育、人 風予新使院 神化凝干智2。四是堅持文自覺，提升人文素養(yǎng)。以 化建

2、自，教 建、有地構(gòu) 領(lǐng)黨門共工 的和 斷工際知工 發(fā)、展實化 深自二、創(chuàng)新理文化，以度文化規(guī)范品，夯實文化 設(shè)基礎(chǔ)化化，度 。以基文本 段監(jiān)實強性 理斷工一是強化文化理性，新管理制度。 制管 鍵化制根， 人們事理經(jīng) 力科理勤事 建體立完一 理，學化理 學性理人開 黨學是注重人文教育造就現(xiàn)代人才。 人是重3手硬養(yǎng)現(xiàn)根 我文設(shè)強教 究展、藝教 講有人動實 基人、教努 正素 三是堅持以人本，促進和諧 發(fā)展。本文重促 創(chuàng)化?；瘜?導團開、制 營展，與個 才學管 ，教融上織 努利的境 四努力規(guī) 范管理，提高發(fā)展水。用育 規(guī)是展實們 度持強行點 展行傳動 化和努校度 度氣制效三、整合化資源，以境文化提升品

3、，豐富文化 設(shè)內(nèi)涵化化內(nèi)是 合面化們色4、校造氛校 園整，品文 一是倡導生態(tài)文化，設(shè)綠色校園。 生態(tài)科 念關(guān)人們“ 節(jié) 生題揚、 色生踐化化 動強、作設(shè) 、生 二是重視作風養(yǎng) 成，打造職業(yè)環(huán)境環(huán)使怡 強足奮們“ 良展教觀 示講質(zhì)”實 用秩樹、作 力向為正境 三是開展文化活動，設(shè)精神家園。 化、 德富構(gòu)園充 七念節(jié)等 日展中中等 教金 ”踐教職動 養(yǎng)核的踐院5精開者 四是營造文化氛圍，提 升文化理念。圍有右行 生文們化植 、內(nèi)以濃史 文反的杰 西、馬校史 制宣名，“ 菊 石草蜀 所造“ 等景寓植、 學之操康為 物第四、發(fā)展政文化，以務文化培育品，彰顯文化 設(shè)方向化化，時 。全務以野 姿的類成世 化斷化學高 ，發(fā)，文的 一是開闊文化視野，取文明成果。 堅發(fā) 指學管重改6應機科黨律 力政服，積 層道全放局 增效作揮和 勢務取中能 。 二是實行科學決策，符合客實際。 完 院組領(lǐng)工、 主制部，“ 子?；?力務一，職 、解決我強 建落、作求 風責決 三是做到正確執(zhí) 行，推動效能建設(shè)。形效、 、執(zhí)認實政 強效定立制 進公公目文 安離理勤” 作高管量行 光是勵爭先創(chuàng)優(yōu)，提高服務水平。們 激 展明選師 立7待