版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 同步:函數(shù)恒成立問題()恒成立問題的基本類型:類型1:設(shè)f(x)ax2bxc(a0),()f(x)0在xR上恒成立a0且0;()f(x)0在xR上恒成立a0且0類型2:設(shè)f(x)ax2bxc(a0)(1)當(dāng)a0時,f(x)0在xW上恒成立總或aWIf()00f(x)f(x)0在x,上恒成立If()0時()0f()0+.Bf()0()當(dāng)a0時,f(x)0在x網(wǎng)上恒成立”(-0f(x)0在x,上恒成立抬或If()00|f()0類型3:f(x)對一切x/恒成立f(x)mjf(x)T寸一切xI恒成立f(x)max類型4:f(x)g(x)minmaxf(x)g(x)f(x)g(x)minmax(xI)
2、典例精講12xa4x例1()設(shè)f(x)lg3,中aR,如果x(1)時,f(x)恒有意義,求a的取值范圍解:如果x(1)時,f(x)恒有意義12xa4x0,對x(1)恒成立12x,a!*2x2iEx)x(11)恒成立4x1_令t2x,g(t)*tt2)又x()則t2x(,ag(t)對11t25(2,恒成立,又g(t)在t2i(2,上為減函數(shù),Y(t)g(1)3a3max244【如果x(1)時,f(x)恒有意義,則可轉(zhuǎn)化為12xa4x0恒成立,即參數(shù)分離后12x,a2-x2啞x),x(1)恒成立,接下來可轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)區(qū)間最值求解】4x鞏固練習(xí)1()設(shè)函數(shù)f(x)=ax滿足條件i當(dāng)x(一8,0)時
3、,f(x)1;當(dāng)x(0,1時,不等式f(3mx1)f(1+mxx2)f(m+2)恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.解由已知得0af(1+mxx2)f(m+2),x(0,1恒成立mx11mxx2在x(0,1恒成立mxx2m2觀x1x2整理,當(dāng)x(0,1)時,恒成立,m(x1)x211x21m2rIBmx1x2即當(dāng)x(0,1時,2x恒成立,且x=1時,恒成立,x211m(x1)x21mx1TOC o 1-5 h z:西21在x(0,1上為減函數(shù),2x2x2.1x2/.1x2I.一1,.m恒成立mx恒成立m1.x11x2、“4r2xTOC o 1-5 h z當(dāng)x(0,1)時,.恒成立m(一1,0)m.x2
4、-1x1.tIBmx1x2m0當(dāng)x=1時,即是I/.mf(1+mxx2)f(m+2)恒成立,m的取值范圍是(一1,0).【本題中首先利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,找到a的取值范圍,然后根據(jù)單調(diào)性找到自變量的大小關(guān)系,通過分離參數(shù)求出參數(shù)的范圍.】2()若對于區(qū)間3,4上的每一個x的值,不等式log濡-JIm恒成2x-1.立,求實數(shù)m的取值范圍原不等式可以轉(zhuǎn)化為mlog,設(shè)原不等式可以轉(zhuǎn)化為mlog,設(shè)f(x)log要使得原不等式恒成立,只需要mf(x)min-x1_,L通過判斷可以知道f(x)log一(Jx在區(qū)間3,4上是單調(diào)遞增的,1x122所以當(dāng)x3時,f(x).f(3)9.所以m9.min88【
5、本題中首先分離參數(shù),然后借助于函數(shù)的單調(diào)性,對于單調(diào)性的判定方法可以給學(xué)生重點強(qiáng)調(diào),大部分同學(xué)無從下手,找到函數(shù)的最值,求出參數(shù)的范圍.】例2()已知函數(shù)f(x)axax2,0,a1.(1)解方程f(x)3;(2)當(dāng)x(0,1時,關(guān)于x的不等式f(x)3恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.解:(1)若ax2,方程為:(ax)22%x30,4120,無解若ax2,方程為:(ax)22%x30,解得:ax3,xlog3,a符合條件,故xlog3為方程的解.a(2)設(shè)uax,yf(x)由x(0,1即當(dāng)0a1時,au1,顯然有yuIu2!u(2u)1即f(x)3恒成立當(dāng)aI1時,1ua,若1a2顯然yuIu2
6、IBu(2u)1即f(x)3恒成立,若a2時,顯然yuIu2IBu(u2),只要a(a2)3即可,所以2a3所以,實數(shù)a的取值范圍是:(0,1)(1,3)【本題中重點是分類討論,如何去掉函數(shù)中的絕對值,分類討論與恒成立問題同時考察.】例3(*)若對任意xR不等式IxMax恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是yxyIax解:對任意xR不等式IxaxyxyIax一次函數(shù)性質(zhì)及圖像知a1,即a1O【本題避免分類討論,所以選擇用數(shù)形結(jié)合的方法去解決,這個題中的關(guān)鍵是怎樣準(zhǔn)確的畫出兩個函數(shù)的圖象,另外從圖象讀出函數(shù)的大小關(guān)系也是我們平時在課堂上要跟學(xué)生去強(qiáng)調(diào)的,數(shù)形結(jié)合思想是高考中一類重要的思想,重點考察利用圖
7、象的靈活性.】鞏固練習(xí)1.(鞏固練習(xí)1.()若x.(1,2)時,不等式恒成立,則a的取值范圍為()(0,1(0,1);(1,2);(1,2;1,2.解:根據(jù)二次函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),由已知中當(dāng)X(1,2)時,不等式(X1)2logX恒成立,a則得到函數(shù)ylogx必為增函數(shù),a所以a1,且當(dāng)X2時的函數(shù)值不小于1,由此構(gòu)造關(guān)于a的不等式,所以a1且log21,即a(1,2.aX2()當(dāng)0 x1時,不等式sinkx成立,則實數(shù)k的取值范圍是解:設(shè)ysin,ykx,122當(dāng)0X1時,分別畫出y1-sin2,y2kX兩個函數(shù)的圖象,要使得不等式恒成立,只需要y1sin的圖象在y2kx圖象的上方,
8、當(dāng)x1時,即ysin1,所以yk1122【以上兩題都是用數(shù)形結(jié)合的方法去解決,這個題中的關(guān)鍵是怎樣準(zhǔn)確的畫出兩個函數(shù)的圖象,從而來探討參數(shù)的取值范圍,利用函數(shù)端點的函數(shù)值解決這類問題.】例()已知函數(shù)f(X)是定義在,1上的奇函數(shù),且f(1)1,若a,b,,1,f(a)f(b)八ab0,有0ab(1)證明f(x)在HU上的單調(diào)性;(2)若f(x)m22am1對所有a,1恒成立,求m的取值范圍【分析:第一問是利用定義來證明抽象函數(shù)的單調(diào)性,關(guān)鍵是如何利用已知的關(guān)系式;第二問中出現(xiàn)了個字母,最終求的是m的范圍,所以根據(jù)上式將m當(dāng)作變量,a作為常量,而x則根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出f(X)的最大值即可】解
9、:()任取x,X且XX,則喊TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark10 12122f(X)f(X)12I0XX2X具X)f(喊)0又f(X)是奇函數(shù)1212BxNx)f(x)0f(x)在Uli上單調(diào)遞增。1212()解:Vf(x)m22amHl對所有xa1恒成立,即m22amHlf,maxVff(1)1maxm22amHl1m22ami0即g(a)BiRamm20在.J1上恒成立。%1lg()12a0If112TOC o 1-5 h zii命(1)12a0|1IT211a22【對恒成立問題,當(dāng)字母比較多時,可以考慮換位思考,轉(zhuǎn)化成另一個字母的函數(shù),特別是已知參數(shù)范圍求自變量范圍,會有助于解這類問題】鞏固練習(xí).()對于滿足IaH2的所有實數(shù)a求使不等式x2ax12ax恒成立的x的取值范圍【分析:在不等式中出現(xiàn)了兩個字母:x及a關(guān)鍵在于該把哪個字母看成是一個變量,另一個作為常數(shù)。顯然可將a視作自變量,則上述問題即可轉(zhuǎn)化為在,內(nèi)關(guān)于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級上冊音樂教案 第一單元 跳柴歌蘇少版
- 物質(zhì)的導(dǎo)電性教案科學(xué)
- 七年級上冊語文統(tǒng)編版 22《皇帝的新裝》情景式教學(xué)設(shè)計
- 京改版初中化學(xué)九年級下冊 9.3 溶解度 教案
- 人教版英語九年級全一冊教案:Unit10-SectionB(2a-Self-Check)
- 人教版四年級數(shù)學(xué)上冊期末測試卷【帶答案】
- 《夏日的湖面》教學(xué)設(shè)計 桂科版四年級上冊信息科技
- 初中語文教材同步統(tǒng)編版九年級上冊第三單元課外古詩詞誦讀月夜憶舍弟杜甫 教學(xué)設(shè)計
- 靈敏性體能練習(xí)與游戲教學(xué)設(shè)計()
- 【核心素養(yǎng)】2.7《能量轉(zhuǎn)換和能量傳遞》教案
- 管道閉水試驗記錄表(自動計算)
- c語言兩千字論文
- 滬教牛津版七年級上冊初一英語全冊單元測試卷(含期中期末試卷)
- 三年級上冊科學(xué)課件-第5課植物的“身體”|青島版(六年制)
- DB3702-T 0016.2-2023實景三維青島建設(shè)技術(shù)規(guī)范第2部分:三維模型數(shù)據(jù)采集與處理
- LY/T 2487-2015木質(zhì)地板沖擊噪聲測試方法
- GB/T 6052-2011工業(yè)液體二氧化碳
- 教科版四年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃附進(jìn)度表
- GB 4806.7-2016食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品接觸用塑料材料及制品
- QC成果提高外墻濕貼生態(tài)石一次驗收合格率匯報
- 木材運輸合同書
評論
0/150
提交評論