高考語文一輪復習專題：詩歌鑒賞訓練

1、高考語文一輪復習專題：詩歌鑒賞訓練一、閱讀下面這首詩，完成下面小題。夜歸丁卯橋村舍許渾月涼風靜夜，歸客泊巖前。橋響犬遙吠，庭空人散眠。紫蒲低水檻，紅葉半江船。自有還家計，南湖二頃田?！咀⑨尅吭S渾：潤州丹陽人。太和六年進士，歷任監(jiān)察御史、睦郢二州刺史。紫蒲：紫色的蒲草。水檻：臨水的欄桿。1. 頷聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？試作簡要分析。2. 這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？請聯(lián)系詩句簡要分析?！敬鸢浮?. 以聲襯靜，用橋的輕微的響聲和遙遠的狗叫聲襯托夜晚的寧靜。 2. （1）月夜歸家的喜悅。詩人月夜歸丁卯橋村舍，聽見橋響犬吠，看見紫蒲紅葉，歸家的愉悅心情油然而生。（2）擺脫官場、回歸田園的輕松和滿足。詩人

2、自來就有回家的打算，心愿終于得到滿足，擺脫了官場俗務得以歸園田居?！窘馕觥?.本題考查對重點詩句的賞析能力。解答此題，注意通讀全詩，理解詩意，根據(jù)景物，分析其表達效果?！皹蝽懭b吠，庭空人散眠”意思是在橋邊，遠處傳來陣陣狗叫聲，庭院空著，人都在沉睡著。這兩句詩意在表現(xiàn)鄉(xiāng)村夜晚的靜謐，卻從聲響寫起，屬于典型的以聲寫靜的寫法。作者用橋的輕微的響聲和遙遠的狗叫聲襯托夜晚的寧靜，以聲襯靜，更顯其靜，營造了寧靜的氛圍。2.本題考查學生對詩歌內(nèi)容和感情的理解。一定要認真閱讀原詩，正確理解其意思，然后根據(jù)題目的要求作答。理解詩歌中的感情，要結合詩中的關鍵詞句、景物描寫和創(chuàng)作背景來分析。作者為“太和六年進士”

3、，還“歷任監(jiān)察御史、睦郢二州刺史”，他為什么要寫“自有還家計，南湖二頃田”？不外乎是對對農(nóng)村生活的喜愛、對田園生活的向往，對官場的厭倦、想歸隱，從“南湖二頃田”來看，退路都有了，“為另有理想的生活選擇而自得、喜悅或滿足”也就有了。詩歌抒發(fā)了詩人月夜歸家的欣喜，以及擺脫官場、回歸田園的輕松和滿足。由“月涼風靜夜，歸客泊巖前。橋響犬遙吠，庭空人散眠。紫蒲低水檻，紅葉半江船”可知，詩人月夜歸丁卯橋村舍，聽見橋響犬吠，看見紫蒲紅葉，歸家的愉悅心情油然而生；由“自有還家計，南湖二頃田”可知，詩人本來就有回家的打算，現(xiàn)終于擺脫了官場俗務得以歸隱田園，輕松之感溢于言表。據(jù)此概括作答即可。二、閱讀下面一首詩，

4、完成下面小題。行路難（李白）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。1.下面對這首詩歌的理解不正確的一項是（ ）A. “行路難”是樂府古題，大多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境，但李白在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。B. 詩歌以抒情開篇，漸而過渡到敘事，開頭以極為夸張的筆法領起，營造了歡樂的宴飲氣氛。C. 三四句與一二句形成強烈的反差，襯托出詩人內(nèi)心的悲苦，以樂景寫哀，強化了哀的程度。D. 這首詩歌中，詩人的情感經(jīng)歷了苦悶、惆悵、徘徊、昂

5、揚等復雜的變化，具有很強的藝術感染力。2.請你簡要談一談對“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！边@兩句的理解。【答案】1.B 2.黃河不可渡，太行不能登，比喻仕途的艱難，表現(xiàn)出作者無限惆悵之意?！窘馕觥?.B.“金樽美酒”“玉盤珍羞”，讓人感覺似乎是一個歡樂的宴會，但緊接著“停杯投箸”“拔劍四顧”兩個細節(jié)，就顯示了感情波濤的強烈沖擊，可見在這個本應歡樂的宴飲上，詩人心情并不愉悅，而是苦悶抑郁的。這里說“營造了歡樂的宴飲氣氛”錯誤。故選B。2.本題考查理解詩句?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”的意思是：想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；想登太行山，莽莽風雪早已封山。詩人用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道

6、路上的艱難險阻，具有比興的意味。一個懷有偉大政治抱負的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時候，皇帝卻不能任用，被“賜金還山”，變相攆出了長安，這正像是遇到了冰塞黃河、雪擁太行。這里表達了詩人無限惆悵之意。三、古詩詞賞析水調(diào)歌頭明月幾時有蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。1. 下列句子對本詩理解有誤的一句是（ ）A. 這首詞是中秋望月懷人之作，表達了對胞弟蘇洵

7、的無限思念。B. 從“我欲”到“又恐”至“何似”的心理轉折開闔中，展示了蘇軾情感的波瀾起伏。C. 下片懷人，由中秋的圓月聯(lián)想到人間的離別，同時感念人生的離合無常。D. “不應有恨，何事長向別時圓”表面寫對明月的埋怨，實際表達親人不能團聚的惆悵。2. 在閱讀詩詞的過程中結合閱讀感受及時進行點評，是賞析詩詞的有效方法之一。“明月幾時有？”這個問題問得很有意思，請對這句話進行點評。【答案】1. A 2. 這句話好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好像是在驚嘆造化的巧妙。讀者從中可以感到詩人對明月的贊美與向往?！窘馕觥?.考查對詞的內(nèi)容的理解。A.“表達了對胞弟蘇洵的無限思念”有誤，該詞是中秋望月懷

8、人之作，表達了對胞弟蘇轍的無限懷念，而蘇洵是蘇軾的父親；故選A。2.考查重點詩句的賞析。上片望月，既懷逸興壯思，高接混茫，而又腳踏實地，自具雅量高致。一開始就提出一個問題：明月是從什么時候開始有的“明月幾時有？把酒問青天?！卑丫茊柼爝@一細節(jié)與屈原的天問和李白的把酒問月有相似之處。其問之癡迷、想之逸塵，確實是有一種類似的精、氣、神貫注在里面。蘇軾把青天當做自己的朋友，把酒相問，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。“明月幾時有？”這個問題問得很有意思，好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好像是在驚嘆造化的巧妙。讀者從中可以感到詩人對明月的贊美與向往。四、閱讀下面的唐詩，完成下面小題。月夜憶舍弟杜甫戍

9、鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。1. 請用自己的語言描繪首聯(lián)的景象，要突出聽覺效果。2. 尾聯(lián)“寄書長不達”中“長”有怎樣的表達效果？請簡要分析。3. 這首詩表達了作者哪些情感？【答案】1. 戍樓上“咚咚”的鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天里，一只孤雁正在“嘎嘎”的鳴叫。（至少有一個擬聲詞） 2. “長”是一直、總是，表明時間長久，表現(xiàn)內(nèi)心的惆悵和焦慮，以及對親人的深切掛念。 3. 對親人和故鄉(xiāng)的思念；對戰(zhàn)亂的厭倦；對和平的渴望；對百姓的同情。（寫出2點即可）【解析】1.考查描繪詩中所展現(xiàn)的畫面。解答此題的關鍵是抓住詩中的主要意象，

10、用自己的語言再現(xiàn)畫面，注意題干中“突出聽覺效果”的要求，可以適當使用擬聲詞。描述時，一要忠于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲”的意思是戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。據(jù)此可描繪為：戍樓上寂寥的鼓聲悠悠傳送到耳邊，隔斷了人們的來往，邊塞的秋天里，萬籟俱寂，天空中一只孤雁飛過，正在“嘎嘎”的鳴叫。2.考查對詩歌中重點字詞的理解。解答時，要在理解詩句的基礎上，理解字詞?！凹臅L不達”的意思是：寄往洛陽城的家書一直不能送到。“長”的字面意思是：一直，老是。結合“寄書長不達，況乃未休兵”可知，“長”字進一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。

11、親人們四處流散，平時寄書老是不能送到，更何況戰(zhàn)亂頻繁還沒有停止，生死茫茫當更難逆料。含蓄蘊藉，一結無限深情。表現(xiàn)出詩人內(nèi)心對親人的強烈的憂慮和思念。3.考查對作者感情的理解與掌握。解答時，要聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的背景和詩文大意來分析。這首詩首聯(lián)描繪了一幅邊塞秋天的圖景，沉重單調(diào)的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來一絲活氣，反而使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂?！皵嗳诵小秉c明社會環(huán)境，說明戰(zhàn)事仍然頻繁、激烈，道路為之阻隔。兩句詩渲染了濃重悲涼的氣氛；接著頷聯(lián)點題，明明是普天之下共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明；詩由望月轉入抒情，過渡十分自然。月光常會引人遐想，更容易勾起思鄉(xiāng)之念。詩人今遭逢

12、離亂，又在這清冷的月夜，更是別有一番滋味在心頭；頸聯(lián)描述了弟兄離散，天各一方；家已不存，生死難卜，寫得傷心折腸，感人至深，同時這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。尾聯(lián)緊承頸聯(lián)進一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。親人們四處流散，平時寄書老是不能送到，更何況戰(zhàn)亂頻繁還沒有停止，生死茫茫當更難逆料。由此可知這首詩強烈表達了思念親人的感情，同時也反映了戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難。五、閱讀下面這首詞，完成下面小題。商山早行溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。1. 下列對作品的賞析錯誤的一項是（ ）A. 首聯(lián)點出了詩人早行的原因，表現(xiàn)了其

13、寢不安眠、倍受思鄉(xiāng)之情折磨的內(nèi)心痛楚。B. 頷聯(lián)寫雞啼，狀殘月，描人跡，繪銀霜，有聲、有色、有光，巧妙地突出了“早”字。C. 頸聯(lián)寫早行一路所見。“槲葉”凋零，“枳花”盛開，點出了早行的節(jié)令是在深秋。D. 尾聯(lián)以“鳧雁”之“滿”塘的形象畫面?zhèn)鞒鲎约合＜皆缛张c家人歡聚一堂的言外之意。2. “客行悲故鄉(xiāng)”一句表達了詩人怎樣的思想感情？詩中與之相照應的句子是哪一句？【答案】1. C 2. 思念故鄉(xiāng)；因思杜陵夢，鳧雁滿回塘【解析】1.本題考查內(nèi)容理解。C.賞析錯誤。頸聯(lián)的意思是：枯敗的槲葉，落滿了荒山的野路；淡白的枳花，照亮了驛站的泥墻。槲樹的葉片很大，冬天雖干枯，卻存留枝上；直到第二年早春樹枝將發(fā)嫩

14、芽的時候，才紛紛脫落。而這時候，枳樹的白花已在開放。因為天還沒有大亮，驛墻旁邊的白色枳花，就比較顯眼。因此點明早行的節(jié)令是在早春，而非“深秋”。故選C。2.本題考查思想感情?！翱托斜枢l(xiāng)”的意思是：出門人踏上旅途，還一心想念故鄉(xiāng)，可見表達了濃濃的思鄉(xiāng)之情。尾聯(lián)“因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”意思是因而想起昨夜夢見故鄉(xiāng)杜陵的美好情景，一群群野雁，正嬉戲在圓而曲折的池塘?！岸帕陦簟?，就是“夢杜陵”，杜陵是作者的故鄉(xiāng)。作者離家日遠，在茅店里歇腳，在山路上奔波?！岸帕陦簟?，補出了夜間在茅店里思家的心情，與“客行悲故鄉(xiāng)”首尾照應，互相補充?！霸缧小敝芭c“早行”之情，都得到了完美的表現(xiàn)。六、古詩閱讀戲贈看花諸

15、君子劉禹錫紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回。玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽。再游玄都觀劉禹錫百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開。種桃道士歸何處？前度劉郎今又來。1. 劉禹錫寫作這兩首詩的時間大約相距十三年，但這兩首詩的內(nèi)容和情感聯(lián)系非常緊密，這一點從兩首詩都有提及的_這個意象和_這回事就能感覺得到。2. 這兩首詩，詩人借玄都觀桃樹桃花之盛衰變遷，既暗指自己的_，也表現(xiàn)出對權貴及奸邪小人的_?！敬鸢浮?. 桃花（或桃樹） 種桃（或栽桃） 2. 身世浮沉 嘲諷蔑視（意思對即可）【解析】1.本題考查詩歌意象和內(nèi)容情感理解。由第一首詩“玄都觀里桃千樹”和第二首詩“種桃道士歸何處”兩句可知，兩首詩都有提及的“

16、桃花”這一意象?！靶加^里桃千樹，盡是劉郎去后栽”的意思是：玄都觀里的桃樹有上千株，全都是在我被貶離開京城后栽下的。而“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來”的意思是：當年種桃樹的道士身歸何處？曾在此賞花的劉郎今日又來。兩首詩的“劉郎”都是作者自指。兩首詩具有內(nèi)在聯(lián)系，作者離開玄都觀十多年后，再次游覽玄都觀，看到栽種的桃樹，觸景生情，心生感慨。2.本題考查詩歌情感主旨的把握。第一首詩的第一、二句寫人們?nèi)バ加^看花的情景，展示出大道上人歡馬叫、川流不息的熱鬧場面，看花回來的人們“無人不道”花的艷麗，呈現(xiàn)出心滿意足的神態(tài)；第三、四句“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”，表面上寫玄都觀里如此眾多艷麗的桃花，

17、自己十年前在長安的時候還根本沒有，離別長安十年后新栽的桃樹長大開花了，實則是諷刺當時的權貴。此篇詩語譏忿，觸怒當權者，作者因此又遭貶逐。而再游玄都觀作于公元826年。這首詩是元和十年自朗州至京戲贈看花諸君子的續(xù)篇。十四年前，劉禹錫因賦玄都觀詩開罪于權相武元衡，被遠竄嶺南。十四年后，劉禹錫“復為主客郎中”，再次回到了長安。這時，武元衡已死了十四年了。由“前度劉郎今又來”一句可知，劉禹錫重提舊事，再詠玄都，說我這個被排擠的人，卻又回來了，難道是那些人所能預料到的嗎？詩中流露著詩人滿懷勝利的喜悅，對于扼殺那次政治革新的政敵，詩人在這里投以輕蔑的嘲笑，從而顯示了自己的不屈和樂觀，顯示了他將繼續(xù)戰(zhàn)斗下去

18、。據(jù)此回答即可。七、詩歌鑒賞。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。月夜杜甫今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干?！咀⑨尅苦~（f）州：今陜西省富縣。當時杜甫的家屬在鄜州的羌村，杜甫在長安。云鬟（hun）：女子烏黑濃密的頭發(fā)。清輝：月光。虛幌（hung）：薄到透明的簾帷。雙照：共照兩人。1.“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲”從_、_的角度寫邊塞的凄涼景象，渲染氣氛。2.請分析月夜頸聯(lián)“濕”“寒”二字的妙處。3.同樣寫“月”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”和“今夜鄜州月，閨中只獨看

19、”的表現(xiàn)手法有什么不同？這兩首詩共同表達了什么思想感情？【答案】1.視覺 聽覺 2.“濕”“寒”渲染了一種冷清孤寂的氛圍，表明夜已很深，說明妻子在月夜望月之久，思念之切。 3.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”用了借景抒情的手法，詩句的意思是露水從今夜開始更涼更白，月亮是故鄉(xiāng)的最圓最亮。這里是詩人思親思鄉(xiāng)情感的真實體現(xiàn)?！敖褚灌~州月，閨中只獨看”運用了想象的手法，通過想象妻子獨自看月思念自己來表達對家鄉(xiāng)親人的思念之情。這兩首詩共同表達了作者思念家鄉(xiāng)，思念和牽掛在戰(zhàn)亂中離散的家人；盼望戰(zhàn)亂早日結束，親人團圓的思想感情。【解析】1.本題考查學生對詩句內(nèi)容的理解能力。路斷行人，這里是寫出詩人所見；戍鼓雁聲，

20、這里是寫出詩人所聞。故詩人從視覺和聽覺兩個角度來寫出邊塞凄涼的景象，耳目所及皆是一片凄涼景象。兩句詩渲染了濃重悲涼的氣氛，這就是“月夜”的背景。2.本題考查詩歌語言的賞析?！跋沆F云鬟濕， 清輝玉臂寒”意思是：蒙蒙霧氣，或許沾濕了妻子的鬢發(fā)；冷冷月光，該是映寒了妻子的玉臂?！皾瘛钡囊馑际恰皾駶櫋保昂钡囊馑际恰昂洹?。霧氣使妻子的蓬松的雙鬢濕潤，月光使妻子的潔白的雙臂感到寒冷，表明夜已很深，這兩個字描繪出妻子在戶外獨自站立望月時間久，對自己的思念深，夜深不寐，渲染了一種冷清孤寂的氛圍。3.本題考查詩歌情感比較?！霸率枪枢l(xiāng)明”所寫的不完全是客觀實景，而是融入了自己的主觀感情。明明是普天之下共一輪

21、明月，本無差別，偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明；明明是作者自己的心理幻覺，偏要說得那么肯定，不容質疑。然而，這種以幻作真的手法卻并不使人覺得于情理不合，這是因為它極深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理，突出了對故鄉(xiāng)的感懷。作者運用了以景襯情（寓情于景）的表現(xiàn)手法，寫出了白露節(jié)氣的清寒，巧妙地將自己的主觀情感融入到故鄉(xiāng)的明月的描寫中，含蓄地表達了作者對故鄉(xiāng)地深切思念?！敖褚灌~州月，閨中只獨看”中“獨看”是真實寫照，卻只寫遠方的妻子“獨看”鄜州之月而憶長安的情景，而自己的“獨看”長安之月而憶鄜州已包含其中?！伴|中只獨看”是杜甫詩中運用想象的表現(xiàn)手法，想象妻子孤獨望月，為他的處境而焦心的情景，實際上抒發(fā)了他自己的望月思

22、家之情。故兩首詩都表現(xiàn)出詩人對家鄉(xiāng)和家人的思念之情，以及渴望早日結束戰(zhàn)爭，與家人團聚的心情。八、閱讀下面兩首古詩，完成小題。咸陽城東樓唐許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。煙雨樓宋楊萬里輕煙漠漠雨疏疏，碧瓦朱甍照水隅。幸有園林依燕第，不妨蓑笠釣鴛湖。漁歌唉乃聲高下，遠樹溟蒙色有無。徒倚闌干衫袖冷，令人歸興億莼鱸。注釋莼，一種蔬菜，可作羹。晉張翰見秋風起而思家鄉(xiāng)松江之莼菜羹、鱸魚膾，遂棄官而歸。1.第一首詩的首聯(lián)、頷聯(lián)：寫煙迷蒹葭、募鎖楊柳、溪云乍起、夕陽沉落、山雨將至，營造了一種蕭條慘涼的氛圍。以此為例分析第二首詩的首聯(lián)、頷聯(lián)。2.兩首詩同為登樓之作，詩人抒發(fā)的情感卻有所不同，請作簡要分析。【答案】1.寫煙雨朦朧、水面映