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文檔簡介

1、七年級英語教學(xué)學(xué)歷案Unit 7 How much are these socks?(2a-2d)課時(shí)數(shù)一個(gè)課時(shí)授課者王利學(xué)習(xí)目標(biāo)【完成教材2a2d的教學(xué)任務(wù)】.教學(xué)2a。通過讓學(xué)生聽錄音,看圖片,跟讀,從而能熟記單詞。教師注意學(xué)生的發(fā)音:重音,連讀,升降調(diào).教學(xué)2b。聽錄音,圈出2b中所聽到的物品。學(xué)會談?wù)撘挛?,還要學(xué)會談?wù)撐锲芳捌漕伾?教學(xué)2c。再聽一遍錄音并填寫價(jià)簽。準(zhǔn)確地用how much句型來詢問價(jià)格. 注意連讀,升降調(diào)。.教學(xué)2d。孩子們與同伴就2b中的物品進(jìn)行問、答。充分感受How much is 與How much are 的區(qū)別.根據(jù)2a,2b,2c創(chuàng)造行的模擬購物場景,從

2、而掌握英語購物的基本步驟.通過快樂開心英語購物,激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)英語的興趣。評價(jià)任務(wù)1、學(xué)習(xí)目標(biāo):通過老師通俗易懂的導(dǎo)入,圖片的分享,2a 的學(xué)習(xí),讓同學(xué)們準(zhǔn)確地讀出并能牢記每個(gè)單詞。2、學(xué)習(xí)目標(biāo):通過2b的學(xué)習(xí),讓同學(xué)們不僅學(xué)會談?wù)撘挛?,還要學(xué)會談?wù)撐锲芳捌漕伾?、學(xué)習(xí)目標(biāo):通過2c的學(xué)習(xí),孩子們能準(zhǔn)確地用how much句型來詢問價(jià)格,學(xué)會感謝他人4、學(xué)習(xí)目標(biāo):通過2d 互動練習(xí),同學(xué)們能充分懂得了How much is 與How much are 的區(qū)別!5、學(xué)習(xí)目標(biāo):通過開放式的情景模擬,大部分的孩子能夠簡單利用簡單的英語進(jìn)行購物演和說,從而熟練地掌握了How much is/are?

3、 詢問價(jià)格這一目標(biāo)語言,并且能準(zhǔn)確地運(yùn)用到實(shí)際生活中。6、學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本節(jié)課的教學(xué),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力,使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)英語的快樂。 學(xué)習(xí)過程過程和結(jié)果時(shí)間Step 1 Greeting:運(yùn)用當(dāng)今雙12線上線下購物,讓孩子們開心進(jìn)入課堂。Step 2:Review the knowledge that we learned before.-Whats this in English?-Its a/an-what color is it?-Its -What are these in English?-They are-What color are they -They are -S

4、tep 3. 2a.listen and repeat.After that ,remember them for 2 minutes together (p38) ,so learn some new words: big, small. short ,long and so on. 2bListen to the conversations and circle the things you hear. (p38)Check the words that the students learned.Step 4 :learn how to read the price of the thin

5、gs.Show the photos of dollars and RMB and teach the students about them.2c Listen again and fill in the price tags.(p38)Step 5 After that,learn how to ask the priceAnd answer the price. Read the listening ,find out the sentences of Asking /answering the priceTeach “be”of the use.liaison,falling tone

6、 and rising tone,how much is /how much are.Step 6 2d practice how to ask or answer the price.Pay attention to “be”of the use.Pay attention to falling tone and rising tone.Pay attention to liaisonStep7:Exercise.Step 8According to 2a or 2b, develop similar simulation (模擬購物場景)First ,teachers act,then s

7、tudents act like that.Step 9: summary Step10 writing on the blackboard stepsMake phrases/ conversation Pronunciation 1A big blue Sweater A long purple jacketA pair of big red shorts /socks /shoes/trousers.N um -size-color-nunWords stress: trousers, dollarA trousers/socks/shoes/shorts()A pair of trou

8、sers/socks/shoe/shorts()2How much is /areLiaison :How much is it?How much are they?Falling tone,rising tone The use of one The /this /thatThe/these/those3Exercise How much is the/this/that? Its-. How much are the/these/those? They are-.Step 10 homework 5分鐘2分鐘5分鐘7分鐘5分鐘10分鐘6分鐘作業(yè)與練習(xí)課前自學(xué)檢查(檢測): 詞匯練習(xí)(10分

9、)A) 根據(jù)圖片提示填入恰當(dāng)?shù)膯卧~。(5分) 1 2 31. This _ is fifteen yuan. 2. How much are these _?3. Do you like this red _?4. The white shorts are on _ for 25 yuan.5. His father is a _ in a bank(銀行).B) 根據(jù)句意寫出下列各句中某個(gè)詞的對應(yīng)詞或反義詞。(5分) 6. Your room is big, but our room is _.7. I dont like this black shirt. I like that _ on

10、e.8. This skirt is too long. Do you have a _ one?9. _ are my books and those are his books.10. You can _ to my home, and we go to the store together(一起). 二、課中課堂導(dǎo)練A :Make sentences課后鞏固::同學(xué)利用課余時(shí)間,反復(fù)訓(xùn)練今天所學(xué)知識。特別是對話這一情景。條件允許的話可以去KFC進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練。效果會更加好。學(xué)后反思本課時(shí)進(jìn)行了第七單元section A2a-2d的學(xué)習(xí),有一定難度,學(xué)生在理解接受上并不容易,主要學(xué)習(xí)復(fù)雜新單

11、詞:trousers,Shoes,socks,和部分表示特征的反義詞。以及如何詢問價(jià)格,how much is /are。所以盡量轉(zhuǎn)變教法,模擬實(shí)景,創(chuàng)造具體的語境中,進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),給學(xué)生演示,學(xué)生循序漸進(jìn),加以區(qū)分比較,2自己總結(jié),最后再對學(xué)生進(jìn)行歸納梳理,這樣以后,學(xué)生就變得更容易理解所學(xué)內(nèi)容了。口語交際活動及模擬現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)真實(shí)購物場景,通過由易到難、循序漸進(jìn)的方法學(xué)習(xí)本課的新單詞及其新句型,并且談?wù)摲b、學(xué)習(xí)詢問服裝的價(jià)格與顏色;同時(shí)進(jìn)行知識應(yīng)用于實(shí)踐的購物訓(xùn)練和聽力訓(xùn)練。以上這些將在“玩中學(xué),學(xué)中玩”的教學(xué)環(huán)境中具體體現(xiàn)。續(xù)表評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1通過老師通俗易懂的導(dǎo)入,圖片的分享,2a 的學(xué)習(xí),我可以準(zhǔn)確地讀出并能牢記每個(gè)單詞。通過2b的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)會了談

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