2022屆【蘇科版】江蘇省蘇州市相城區(qū)重點名校中考化學最后一模試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1氧化鈣常

2、用作食品干燥劑，其俗稱是A生石灰B熟石灰C消石灰D石灰石2有 a、b 兩組質(zhì)量相等的兩份藥品，a 組是混有少量二氧化錳的氯酸鉀，b 組是純凈的氯酸鉀，將藥品分別加熱，則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時間變化的圖象如下，其中正確的是（）ABCD3一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，C為+4價，則N元素的化合價是A+3 B+1 C-1 D-34A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D下列說法錯誤的是 （ ） 反應(yīng)前反應(yīng)后ABCDA4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成B該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B、 CD反應(yīng)前后有元素化合價的變

3、化5為了驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，霍去病同學做了以下實驗，其中不合理的是A步驟B步驟C步驟D步驟6下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是A加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物B向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鐵粉C向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液D氧氣在水中的溶解度7下列敘述中正確的是（）A酸溶液一定顯酸性，堿溶液一定顯堿性，鹽溶液一定顯中性BNaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水C復(fù)分解反應(yīng)一定都生成水D使酚酞試液變紅的溶液一定是堿的溶液8為保護水資源，下列做法不合理的是（）A逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B加強對水資源監(jiān)測C生活污水集中處理后排放D園林花

4、圃采用大水漫灌9SO2和CO2具有相似的化學性質(zhì)，工業(yè)上常用NaOH溶液來吸收SO2。下圖是NaOH溶液吸收SO2前后溶液中溶質(zhì)的微粒示意圖，下列有關(guān)說法不合理的是A化學方程式為B反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加C其中“”、“”分別表示Na+、SO42-D該反應(yīng)能夠有效防治大氣污染和酸雨危害10下圖是元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A鈉元素屬于非金屬元素B鈉原子核外有一個電子C鈉的相對原子質(zhì)量為11D鈉原子在化學反應(yīng)中易失電子11菠菜中含有草酸（化學式是H2C2O4），能與人體中的鈣結(jié)合生成難溶于水的草酸鈣沉積在身體中，易形成結(jié)石，所以一般先將菠菜放入開水焯一下， 先去掉草

5、酸。下列說法錯誤的是A草酸屬于有機物B草酸中氫、碳、氧元素的質(zhì)量比是2：2：4C草酸在開水中溶解度較大，菠菜富含維生素D草酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為71.1%12X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化（“”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合要求的X、Y、Z依次為A B C D 二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：t1時，硝酸鉀的溶解度為_。t1時，將50g硝酸鉀加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_。將t3時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水，然后降溫至t2，過濾，得到溶液a和溶液b

6、。對于溶液a和溶液b，下列說法正確的是_。A 都是飽和溶液 B 溶質(zhì)質(zhì)量a=b C 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a=b14人類需要的大部分能量由化學變化產(chǎn)生。（1）遼寧省打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動方案（2018-2020年）中，重點工作為控制煤炭消費總量、加強秸稈焚燒綜合管控等，其目的是為了有效減少空氣中_的濃度。（2）垃圾焚燒發(fā)電既可以為人類提供能量，也可以減少類似于“白色污染”這樣的環(huán)境問題。形成“白色污染”的主要物質(zhì)是_；該物質(zhì)與滌綸、尼龍等都屬于_（填“天然”或“合成”）材料。15A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖。則：在t2時，物質(zhì)的溶解度B_(填“大于”“小于”或“等于”)A；當B溶液中含有少量A時，

7、可用_法提純B；在t2時，一定量的A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)掉10 g水，可得到mg A晶體(不含結(jié)晶水)，那么該溫度時A的溶解度為_g。16水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命小明利用如圖所示的裝置探究水的組成通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為_，該實驗的化學方程式為_，通過該實驗小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：寫出標號儀器的名稱：_；_。實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式為_，若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_。實驗室制取并收集二氧化碳

8、應(yīng)選擇的裝置為_； 裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是_。18小名同學喜歡做化學實驗，經(jīng)常有一些特別設(shè)想。一天，他用鎂條系著一根鐵釘放進硫酸銅溶液中，很快鐵釘表面就覆蓋了一層紫紅色物質(zhì)。同時，他欣喜地發(fā)現(xiàn)與硫酸銅溶液接觸的鎂帶表面產(chǎn)生了大量氣泡。之后，他直接將鎂帶放入硫酸銅溶液中并將氣體收集，請小詩同學幫助他驗證了氣體成分。（1）根據(jù)上述實驗，你能得出的金屬活動強弱順序是_；（2）小詩為驗證鎂和鐵的活動順序，他將鎂帶和鐵釘分別放入等質(zhì)量的10%的稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)鎂帶和酸的反應(yīng)速率比鐵快，于是得出鎂的活潑性比鐵強。請你評價小詩的結(jié)論_；（3）為一次性驗證Mg、Fe、Cu，三種金屬的活動性順序，

9、小詩選擇了在一種液體中同時放入2種金屬，并得出正確結(jié)論，則該液體中的陽離子為_；小名同學根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的氣體得出硫酸銅溶液顯酸性的結(jié)論，則該氣體名稱為_；反思：驗證金屬活動順序最好選用_方法，這樣可以避免客觀因素帶來的弊端。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）已知20C時Ca (OH) 2的溶解度為0.165g,現(xiàn)有20C時含有7.4g溶質(zhì)的飽和澄清石灰水。請計算:(1)上述澄清石灰水的質(zhì)量為_g (精確到1g)。(2)向上述澄清石灰水中通入CO2,沉淀的質(zhì)量達到最大值時，通入CO2的質(zhì)量為多少?_ (寫 出計算過程)(3)已知: ， Ca (HCO3) 2 易溶于水。請在圖中畫出

10、通入CO2過程中沉淀質(zhì)量的變化曲線_。(4)另取一定量的飽和澄清石灰水，通入一段時間的CO2,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量如下表物質(zhì)Ca (OH) 2CO2CaCO3XH2O質(zhì)量/g14.813.210a1.8則a=_；反應(yīng)的化學方程式為_。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A. 生石灰是氧化鈣的俗稱； B. 熟石灰是氫氧化鈣的俗稱； C. 消石灰是氫氧化鈣的俗稱； D. 石灰石是主要成分是碳酸鈣的礦石的俗稱。故選A。2、D【解析】根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a為混有少量

11、二氧化錳的固體氯酸鉀，即a反應(yīng)快，但a中氯酸鉀的質(zhì)量小來解答?！驹斀狻恳騛為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，b為固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a反應(yīng)快，時間短，a中混有二氧化錳，則a中氯酸鉀的質(zhì)量小，則生成的氧氣的質(zhì)量小，顯然只有D符合。故選D?！军c睛】本題主要考查催化劑的特點和催化作用。3、D【解析】在C3N4中，C為+4價，設(shè)：氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：3(+4)+4 x =0，則x=-3。故選D。4、B【解析】A、由四種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模擬圖，4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成，故該說法正確；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，因此

12、該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故該說法不正確；C、4種物質(zhì)中A、B、C三種物質(zhì)都兩種元素組成且含氧元素的氧化物，故該說法正確；D、反應(yīng)前B物質(zhì)NO中N元素呈+2價而反應(yīng)后N2中N元素為0價，因此反應(yīng)前后有元素化合價的變化；故該說法正確。故選：B。5、C【解析】由題目中的步驟是加水，使水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸；步驟是取2mL溶液倒入試管；步驟是向試管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液滴入碳酸溶液中不會變色；步驟加熱溶液，溶液又變?yōu)闊o色；故不合理的步驟是。故選：C。6、A【解析】A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。加熱到一定溫度才能分解。隨著反應(yīng)的進行，氧氣逸出，固體的質(zhì)量減少，則固體中

13、鉀元素的質(zhì)量分數(shù)增大。加熱至完全反應(yīng)，固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)不再發(fā)生改變。A正確；B、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量，溶液的質(zhì)量增加，至完全反應(yīng)，溶液的質(zhì)量不再發(fā)生改變。B錯誤；C、向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)，則開始時不會生成沉淀。硫酸消耗完后，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質(zhì)量先是零，一段時間后，從零開始不斷上升，最后形成一條水平直線。C錯誤；D、氧氣的溶解度隨著溫度的升高而減小。D錯誤。故選A。7、B【解析】A、食鹽溶液顯中性，鹽溶液不一定顯中性，如碳酸鈉屬于鹽，其水溶液顯堿性，故A錯

14、誤。B、鈉鹽都可溶于水，NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水，故B正確；C、復(fù)分解反應(yīng)必須有氣體、沉淀或水生成，故C錯誤；D、酚酞與堿性溶液變紅色，但溶液呈堿性的不一定是堿，例如碳酸鈉溶液是鹽溶液但呈堿性，故D錯誤。故選B。8、D【解析】A、逐漸淘汰高消耗水生產(chǎn)工藝，能節(jié)約用水，選項正確；B、加強對水資源的監(jiān)測，可以有效防止或及時處理水污染，選項正確；C、生活污水集中處理后排放，能減少水體污染，選項正確；D、園林花圃采用大水漫灌，浪費水資源，選項錯誤。故選D。9、C【解析】A、SO2和CO2具有相似的化學性質(zhì)，故氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，其化學

15、反應(yīng)方程式為：，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故反應(yīng)后溶液的質(zhì)量等于氫氧化鈉溶液的質(zhì)量加參加反應(yīng)的二氧化硫的質(zhì)量，故反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加，不符合題意；C、由微粒變化可知，“”在化學反應(yīng)前后沒有變化，應(yīng)為鈉離子，“”應(yīng)為新生成的離子，即亞硫酸根離子，不是硫酸根離子，符合題意；D、該反應(yīng)能夠吸收二氧化硫，有效防治大氣污染和酸雨危害，不符合題意。故選C。10、D【解析】A、可以根據(jù)鈉原子最外層電子數(shù)是1，4，屬于金屬元素，或者直接觀察“鈉”帶金字旁，屬于金屬元素，選項A錯誤；B、該原子的最外層電子數(shù)是1個，核外有11個電子，選項B錯誤

16、；C、元素周期表信息示意圖中元素符號正下方的數(shù)值是相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量是22.99，選項C錯誤；D、該原子的最外層電子數(shù)是1個，在反應(yīng)中容易失去電子正確，選項D正確。故選D。11、B【解析】A、草酸（化學式是H2C2O4）中含有碳元素，是有機化合物，故選項A正確；B、草酸（化學式是H2C2O4）中氫、碳、氧元素的質(zhì)量比=(12):(122):(164)=1:12:32，故選項B不正確；C、菠菜中含有草酸（化學式是H2C2O4），先將菠菜放入開水焯一下，去掉草酸，說明草酸在開水中溶解度較大，菠菜是蔬菜，富含維生素，故選項C正確；D、草酸（化學式是H2C2O4）中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=，

17、故選項D正確。故選：B?！军c睛】本題考查的是化學式中，有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算，涉及原子個數(shù)比、元素的質(zhì)量比、相對分子質(zhì)量的計算、化合物中某元素質(zhì)量分數(shù)的計算。12、D【解析】A、水不會一步轉(zhuǎn)化成過氧化氫，故A錯誤；B、氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉不易分解生成氧化鈉，故B錯誤；C、碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳，一氧化碳不會轉(zhuǎn)化成碳，故C錯誤；D、Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)生成Fe2 (SO4)3，F(xiàn)e2 (SO4)3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Fe（OH）3，氫氧化鐵加熱生成氧化鐵，故D正確。故選D?！军c睛】在解此類題時，首先分析題中各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，

18、然后將選項中的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、25g 20% AC 【解析】（1）通過分析溶解度曲線可知，t1時，硝酸鉀的溶解度為25g；（2）t1時，硝酸鉀的溶解度是25g，所以將50g硝酸鉀加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是12.5g，故溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：=20%；（3）硝酸鉀、氯化鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，所以將t3時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水，然后降溫至t2，溶解度相等，所以過濾，得到溶液a和溶液b，A、都是飽和溶液，故正確；B、t3時，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度不相等，則100g飽

19、和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量不相等，溶劑質(zhì)量不相等，蒸發(fā)等質(zhì)量的水后，降溫到t2，溶液中溶劑質(zhì)量不相等，溶質(zhì)質(zhì)量也不會相等，故錯誤；C、t2時，得到的是飽和溶液，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等，故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a=b，故C正確。故選AC。故答案為（1）25g；（2）20%；（3）AC?！军c睛】在溶解度曲線上，溶劑的質(zhì)量都是100g，所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)時，只需要比較溶質(zhì)的多少即可，溶解度變大時，溶質(zhì)不變，溶解度減小時，溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度。14、二氧化碳 塑料 合成 【解析】（1）遼寧省打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動方案（2018-2020年）中，重點工作為控制煤炭消費總量、加強秸稈焚燒綜合管控等，其目

20、的是為了有效減少空氣中二氧化碳的濃度。故填：二氧化碳。（2）垃圾焚燒發(fā)電既可以為人類提供能量，也可以減少類似于“白色污染”這樣的環(huán)境問題。形成“白色污染”的主要物質(zhì)是塑料；該物質(zhì)與滌綸、尼龍等都屬于合成材料。故填：塑料；合成。15、小于 蒸發(fā)溶劑 10m。 【解析】在t2時，A曲線的位置在B曲線的上方，所以在t2時，物質(zhì)的溶解度B小于A，故填小于；（2）B的溶解度受溫度的影響變化不大，當B溶液中含有少量A時，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純B，故填蒸發(fā)溶劑；（3）由于在t2時，一定量的A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)掉10 g水，可得到mg A晶體（不含結(jié)晶水），說明在10 g水中最多溶解mg A，則100 g水中

21、就最多溶解10mg A，即在該溫度下，A的溶解度是10mg ，故填10m。16、2：1；2H2O2H2+O2；水是由氫、氧兩種元素組成的【解析】試題分析：探究水的組成。通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2:1，該實驗的化學方程式為2H2O2H2+ O2，通過該實驗得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的。考點：水的電解三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈 集氣瓶 2KClO32KCl+3O2 E BC 可以控制反應(yīng)的速率 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是酒精燈，是集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，

22、化學方程式為：2KClO32KCl+3O2，排水法收集的氧氣純凈，所以要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為E；（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為BC； 裝置 B 中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的速率?！军c睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。18、鐵比銅活潑 不正確，沒有控制鎂和鐵與酸反應(yīng)的接觸面積，所以無法比較鐵與鎂的活動性強弱 Fe2+ 氫氣 金屬與鹽溶液反應(yīng) 【解析】（1）由題意可知，鐵釘放進硫酸銅溶液中，很快鐵釘表面就覆蓋了一層紫紅色物質(zhì)，說明鐵能置換出溶液中的銅，金屬活動強弱順序是：鐵比銅活潑；（2）小詩為驗證鎂和鐵的活動順序，他將鎂帶和鐵釘分別放入等質(zhì)量的10%的稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)鎂帶和酸的反應(yīng)速率比鐵快，于是得出鎂的活潑性比鐵強。小詩的結(jié)論不正確，沒有控制鎂和鐵與酸反應(yīng)的接觸面積