(人教版)數(shù)學(xué)-商的近似值優(yōu)秀課件1

1、第5課時商的近似值3 小數(shù)除法JJ 五年級上冊 第5課時商的近似值3 小數(shù)除法JJ 五年級上冊1234567提示：點擊 進入習(xí)題1234567提示：點擊 進入習(xí)題知識點 1用“四舍五入法”求商的近似值1填一填。(1)把9.4963保留整數(shù)約是()，省略十分位后面的尾數(shù)約是()，精確到百分位約是()，精確到0.001約是()。(2)將8.240.063的商保留一位小數(shù)，商要計算到小數(shù)點后第()位，商約是( )。99.59.509.496二130.8知識點 1用“四舍五入法”求商的近似值1填一填。99.59(3)3.250.7的商保留兩位小數(shù)約等于()，精確到千分位約是()。4.644.643(3

2、)3.250.7的商保留兩位小數(shù)約等于()，精確2列豎式計算。8.52.2 119.517(得數(shù)保留一位小數(shù)) (得數(shù)精確到百分位)3.97.032列豎式計算。3.97.033用“四舍五入法”取商的近似值。1.3 1.29 1.28613.8 13.81 13.8150.2 0.20 0.203【西師大版教材】商的近似值上課課件1【西師大版教材】商的近似值上課課件13用“四舍五入法”取商的近似值。1.3 知識點 2用“進一法”和“去尾法”求商的近似值4(1)做一套童裝需2.2 m布，30 m布最多可做多少套這樣的童裝？302.213(套)【西師大版教材】商的近似值上課課件1【西師大版教材】商的

3、近似值上課課件1知識點 2用“進一法”和“去尾法”求4(1)做一套童裝需2(2)每個油桶最多可裝4.5千克油，裝10千克油至少需要幾個這樣的油桶？104.53(個)【西師大版教材】商的近似值上課課件1【西師大版教材】商的近似值上課課件1(2)每個油桶最多可裝4.5千克油，裝10千克油至少需要幾個易錯辨析辨析：求商的近似值時錯把末尾的“0”去掉5填一填。(1)43.822的商保留一位小數(shù)約是()。(2)5.7133的商精確到百分位約是()。2.01.90【西師大版教材】商的近似值上課課件1【西師大版教材】商的近似值上課課件1易錯辨析辨析：求商的近似值時錯把末尾的“0”去掉5填一填。提升點根據(jù)生活

4、經(jīng)驗確定商的近似值6蛋糕房用8千克面粉制作一種蛋糕，每個蛋糕需要0.26千克面粉，如果要將4個蛋糕裝一盒，一共需要多少個包裝盒？80.2630(個) 3048(個)【西師大版教材】商的近似值上課課件1【西師大版教材】商的近似值上課課件1提升點根據(jù)生活經(jīng)驗確定商的近似值6蛋糕房用8千克面粉制作一73朵紅花和3朵黃花扎成一束，一共可以扎成多少束花？50.12313(束)80.3737(束)713所以一共可以扎成7束花?！疚鲙煷蟀娼滩摹可痰慕浦瞪险n課件1【西師大版教材】商的近似值上課課件173朵紅花和3朵黃花扎成一束，一共可以扎成多少束花？501、通過分析、比較、綜合，了解文本的闡述方向，找準(zhǔn)文本

5、所展示的話題，探究材料之間的聯(lián)系，明確不同點，找準(zhǔn)每則材料和圖表在內(nèi)容和觀點上的共同點，從而歸納出文本的主要內(nèi)容及文本主題。2.這些材料從不同的角度呈現(xiàn)事物或者主題，單獨看是完整的，合在一起又能夠綜合地表達意義，它們之間的順序并不固定，打亂了原來的順序，仍然可以表達原來的意義。所以稱之為非連續(xù)性文本。具有直觀、簡明、概括性強、易于比較等特點。3材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對民眾的認(rèn)知與實踐情況作了統(tǒng)計；材料二分析了垃圾分類難以有效推進的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不僅表現(xiàn)在當(dāng)?shù)卮迕竦囊嘛棥⒔ㄖ惋嬍成?，還體現(xiàn)了當(dāng)?shù)靥厣墓?jié)目和生活習(xí)慣等方面的內(nèi)容。5.正是這些文化代表著傳統(tǒng)村落的特色，所以吸引了各地游客前來體驗并參與進來，在傳統(tǒng)村落中按照他們的習(xí)俗和飲食習(xí)慣體驗不一樣的生活6.這些都是非常重要的文化內(nèi)容，不要為了現(xiàn)代化進程的推進，使傳統(tǒng)村落的文化遭到摒棄，都要盡可能的像非物質(zhì)文化一樣去保護。7.在對鄉(xiāng)村進行保護的同時，需要注重將傳統(tǒng)村落中太過落后的設(shè)備和設(shè)施條件進行現(xiàn)代化建設(shè)，將現(xiàn)代化更方便、有利的設(shè)施引進到傳統(tǒng)村落中，將現(xiàn)代化理念也