教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

1、六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案德普施教育 精彩無(wú)限六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案德普施教育 精彩無(wú)限活動(dòng)背景 六月一日是國(guó)際兒童日，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，是一個(gè)較為重要的節(jié)日。在節(jié)日當(dāng)天，家長(zhǎng)和孩子們共同出現(xiàn)在公共場(chǎng)合的幾率，會(huì)大大超出平常的時(shí)候。XXX傳媒集團(tuán)擬舉辦“種太陽(yáng)”全國(guó)兒童愛(ài)心傳遞特別行動(dòng)，地點(diǎn)是南屏步行街廣場(chǎng)。也就意味著，將會(huì)有大量我們的“潛在客戶”出現(xiàn)在南屏街步行廣場(chǎng)。這對(duì)于我們優(yōu)秀的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，將會(huì)是一塊放在眼前的蛋糕?；顒?dòng)背景 六月一日是國(guó)際兒童日，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，是活動(dòng)時(shí)間：6月1日活動(dòng)主題：“種太陽(yáng)”全國(guó)兒童愛(ài)心傳遞特別行動(dòng)組織機(jī)構(gòu) 指導(dǎo)單位:XXX。 主辦單位:XX傳媒集團(tuán)。 協(xié)辦單位：三個(gè)

2、昆明幼兒園（待定）。 承辦媒體:XXX。活動(dòng)時(shí)間：6月1日3、6月1日全天在南屏步行街做文藝匯演，三家幼兒園組織小朋友編排愛(ài)心義演節(jié)目，主辦方為冠名商家和支持商家提供一個(gè)帳篷展位進(jìn)行企業(yè)宣傳。（注：商家可捐贈(zèng)產(chǎn)品進(jìn)行義賣(mài)，也可直接捐錢(qián)，只在現(xiàn)場(chǎng)宣傳。三次分場(chǎng)活動(dòng)以及兒童節(jié)當(dāng)天的落地活動(dòng)中，捐贈(zèng)都有公證處監(jiān)督，云南蒲公英愛(ài)心助學(xué)團(tuán)也會(huì)組織志愿者監(jiān)督所有款項(xiàng)）。3、6月1日全天在南屏步行街做文藝匯演，三家幼兒園組織小朋友活動(dòng)宣傳1、昆明報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)所有媒體參與宣傳，春城地鐵報(bào)即日起進(jìn)行地震災(zāi)區(qū)兒童受災(zāi)情況報(bào)道，報(bào)道捐贈(zèng)的活動(dòng)新聞，并號(hào)召市民參與到6月1日的主場(chǎng)活動(dòng)。2、三次分場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后均要報(bào)道活

3、動(dòng)互動(dòng)氣氛以及義賣(mài)成效，在稿件中樹(shù)立協(xié)辦幼兒園重視愛(ài)心教育的形象。3、6月1日的主場(chǎng)活動(dòng)作為整個(gè)活動(dòng)的閉幕，昆明報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)全媒體報(bào)道的形式，總結(jié)此次活動(dòng)影響力。活動(dòng)宣傳活動(dòng)規(guī)模 1、此次活動(dòng)有中國(guó)地鐵報(bào)聯(lián)盟18個(gè)成員單位助力，可以在2小時(shí)內(nèi)引爆一億激情，春城地鐵報(bào)是云南地鐵紙媒的唯一代表。 2、昆明報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)旗下的3個(gè)紙媒和2個(gè)網(wǎng)站均參與宣傳，讀者影響力不可預(yù)估； 3、六一落地活動(dòng)的場(chǎng)地人員流動(dòng)性大，人氣集中。屆時(shí)將會(huì)提供至少10個(gè)3*3的展位給商家，加上兒童節(jié)目匯演，受眾不愿駐足觀看都難。活動(dòng)規(guī)模策劃思路 六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，每個(gè)小朋友都希望在兒童節(jié)當(dāng)天或能收到父母送給他們的禮物，

4、當(dāng)然，做為家長(zhǎng)或多或少會(huì)滿足孩子的小小要求，或給他們買(mǎi)人個(gè)玩具、一件漂亮的衣服、一個(gè)書(shū)包、一架電子琴，或帶他們美美的飽餐一頓，或帶他們?nèi)和瘶?lè)園，讓他們盡情的玩耍等等。兒童和家長(zhǎng)是我們這次活動(dòng)主要的潛在消費(fèi)群體,也就是我們的“潛在客戶” 因此，活動(dòng)的成功需要兩點(diǎn)，一是、拿什么來(lái)吸引用兒童，二是用什么來(lái)吸引家長(zhǎng)。解決了這兩個(gè)問(wèn)題就是這個(gè)活動(dòng)成功的關(guān)鍵所在。 策劃思路 六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，每個(gè)小朋友都策劃思路 針對(duì)用什么來(lái)吸引兒童，我認(rèn)為，抓住一點(diǎn)即可，德普施有什么好玩的。因?yàn)槭莾和顫姾脛?dòng)，愛(ài)玩是孩子們的天性。所以，德普施神奇英語(yǔ)的魔力一定要有夠精彩，魔力十足，能讓孩子們參與其中，并能讓其

5、從中得到快樂(lè)。 針對(duì)用什么 來(lái)吸引家長(zhǎng)，我認(rèn)為，可采用兒童節(jié)送玩具不如送課程來(lái)吸引家長(zhǎng)們的眼球。借用腦白金的口號(hào)就是“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收神奇英語(yǔ)”。家長(zhǎng)送老人最好的禮物是送健康，而送孩子最好的禮物就是送教育。老人的健康是無(wú)價(jià)的，孩子的教育也是無(wú)價(jià)的。（而送我們德普施的課程也就是每天多抽一盒香煙的錢(qián)， 卻能給孩子們帶來(lái)受益無(wú)窮的教育） 因此，結(jié)合活動(dòng)的具體情況，兒童節(jié)活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)方案框架如下策劃思路 針對(duì)用什么來(lái)吸引兒童，我認(rèn)為，抓住一點(diǎn)即可我們的招牌吉祥物兩個(gè)米奇必須到場(chǎng) （1）條幅到位 （2）X展架等宣傳品到位，發(fā)單員大量發(fā)單（視城管管理程度而定） （3）現(xiàn)場(chǎng)咨詢 （4）數(shù)據(jù)記錄，過(guò)后回訪

6、。活動(dòng)框架我們的招牌吉祥物兩個(gè)米奇必須到場(chǎng)活動(dòng)框架S：strengths（優(yōu)勢(shì)）競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（S）：指一個(gè)企業(yè)超越其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的能力，或者指公司所特有的能提高公司競(jìng)爭(zhēng)力的東西。簡(jiǎn)單講就是一個(gè)企業(yè)比另外企業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力的方面。德普施六一活動(dòng)的SWOT分析S：strengths（優(yōu)勢(shì)）德普施六一活動(dòng)的SWOT分析德普施國(guó)際學(xué)校的 S：strengths（優(yōu)勢(shì)）德普施國(guó)際學(xué)校的 W：weaknesses（劣勢(shì)）競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)（W）是指某種公司缺少或做的不好的東西，或指某種會(huì)使公司處于劣勢(shì)的條件。 可能導(dǎo)致內(nèi)部弱勢(shì)的因素有： A、缺乏具有競(jìng)爭(zhēng)意義的技能技術(shù) B、缺乏有競(jìng)爭(zhēng)力的有形資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、人力資源、組織 資產(chǎn)

7、 C、關(guān)鍵領(lǐng)域里的競(jìng)爭(zhēng)能力正在喪失 W：weaknesses（劣勢(shì)）德普施學(xué)校的W：weaknesses（劣勢(shì)）知名度不夠高，推廣力度不夠大價(jià)格偏高過(guò)渡期未形成強(qiáng)有力的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)德普施學(xué)校的O：opportunities（機(jī)遇）市場(chǎng)機(jī)會(huì)是影響公司戰(zhàn)略的重大因素。公司管理者應(yīng)當(dāng)確認(rèn)每一個(gè)機(jī)會(huì)，評(píng)價(jià)每一個(gè)機(jī)會(huì)的成長(zhǎng)和利潤(rùn)前景，選取那些可與公司財(cái)務(wù)和組織資源匹配、使公司獲得的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的潛力最大的最佳機(jī)會(huì)。 潛在的發(fā)展機(jī)會(huì)可能是： A、客戶群的擴(kuò)大趨勢(shì)或產(chǎn)品細(xì)分市場(chǎng) B、技能技術(shù)向新產(chǎn)品新業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移，為更大客戶群服務(wù) C、前向或后向整合 D、市場(chǎng)進(jìn)入壁壘降低 F、獲得購(gòu)并競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的能力 E、市場(chǎng)需求增長(zhǎng)強(qiáng)

8、勁，可快速擴(kuò)張 G、出現(xiàn)向其他地理區(qū)域擴(kuò)張，擴(kuò)大市場(chǎng)份額的機(jī)會(huì)O：opportunities（機(jī)遇）德普施學(xué)校的O：opportunities（機(jī)遇）米奇可以吸引大量的潛在客戶來(lái)關(guān)注我們新穎的教學(xué)模式.新鮮的體驗(yàn)感目前80后家長(zhǎng)強(qiáng)大的消費(fèi)能力同類(lèi)產(chǎn)品較少，沒(méi)有很強(qiáng)的對(duì)比性地州市場(chǎng)可以復(fù)制成功的營(yíng)銷(xiāo)模式德普施學(xué)校的W：threats（挑戰(zhàn)）在公司的外部環(huán)境中，總是存在某些對(duì)公司的盈利能力和市場(chǎng)地位構(gòu)成威脅的因素。公司管理者應(yīng)當(dāng)及時(shí)確認(rèn)危及公司未來(lái)利益的威脅，做出評(píng)價(jià)并采取相應(yīng)的戰(zhàn)略行動(dòng)來(lái)抵消或減輕它們所產(chǎn)生的影響。 公司的外部威脅可能是： A、出現(xiàn)將進(jìn)入市場(chǎng)的強(qiáng)大的新競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 B、替代品搶占公司銷(xiāo)售額 C、主要產(chǎn)品市場(chǎng)增長(zhǎng)率下降 D、匯率和外貿(mào)政策的不利變動(dòng) E、人口特征，社會(huì)消費(fèi)方式的不利變動(dòng) F、客戶或供應(yīng)商的談判能力提高 G、市場(chǎng)需求減少 H、容易受到經(jīng)濟(jì)蕭條和業(yè)務(wù)周期的沖擊 W：threats（挑戰(zhàn)）德普施學(xué)校的W：threats（挑戰(zhàn)） A、可能會(huì)有新的品牌或其他大品牌進(jìn)駐市場(chǎng) B、廉價(jià)補(bǔ)習(xí)產(chǎn)品的大量