二0二三年度九年級上冊Unit9IlikemusicthatIcandanceto教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱：Unit 9 I like music that I can dance to姓名：甘澍工作單位：大竹縣職業(yè)中學(xué)學(xué)科年級：初三英語第六單元教材版本：人民教育出版社教學(xué)內(nèi)容分析：本課是九年級第六單元第一課時(shí)，本單元以music（音樂）為中心話題，讓學(xué)生學(xué)會用定語從句表達(dá)自己的愛好。本單元將通過句型結(jié)構(gòu)練習(xí)、聽力練習(xí)、精讀寫作練習(xí)、自我檢測、泛讀練習(xí)來達(dá)到學(xué)習(xí)目的，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課時(shí)出現(xiàn)的新單詞prefer,lyrics要求學(xué)習(xí)并掌握的語言目標(biāo)、能力目標(biāo)：能夠?qū)﹃P(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句的靈活運(yùn)用，這也將是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)。3、情

2、感目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會用定語從句談?wù)撟约核矏刍蚱玫乃囆g(shù)，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的愛好。三、學(xué)習(xí)者特征分析從整體上說，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較強(qiáng)的，雖然學(xué)生在以前所學(xué)的內(nèi)容當(dāng)中已經(jīng)有所接觸定語從句，但僅僅是了解而已，對于定語從句系統(tǒng)地掌握需要一定的強(qiáng)化，因此，本課地目標(biāo)語言就變?yōu)楸菊n的難點(diǎn)了。在解決這一問題上，讓學(xué)生通過“看圖說話、小組對話、聽力訓(xùn)練以及情景教學(xué)”的方法、經(jīng)過反復(fù)練習(xí)的方法，讓其達(dá)到掌握并運(yùn)用的目的。四、教學(xué)過程（設(shè)計(jì)本課的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)的子目標(biāo)，畫出流程圖）第一步 導(dǎo)入1、音樂導(dǎo)入：采用多媒體的形式播放一段音樂并向?qū)W生提出“What kind of music is it?”進(jìn)行討論。

3、2、圖片導(dǎo)入：問題討論后，進(jìn)而再向?qū)W生提出問題：What kind of music do you like?學(xué)生可以先思考后用英文來表達(dá)自己所喜歡的音樂。接著，給學(xué)生展示課文中1a的圖片，引出本節(jié)課的新內(nèi)容。第二步 新授采用聽說法讓學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握本節(jié)課的語言目標(biāo)T:Iprefer music that has great lyrics.Ss:I prefer music that has great lyrics.T:I love music that I can sing along with.Ss:I love music that I can sing along with.T:I l

4、ike music that isnt too loud.Ss:I like music that isnt too loud.T:I like music that I can dance to.Ss:I like music that I can dance to.學(xué)生多次的模仿和跟讀后，由一半學(xué)生扮演對話的一方，另一半學(xué)生扮演對話的另一方，來進(jìn)行對話。學(xué)習(xí)新單詞，掌握有關(guān)知識點(diǎn)T:在本節(jié)課中，有沒有出現(xiàn)比較陌生的單詞呢？有的話，一起把它找出來吧。I prefer music that has great lyrics. lyric(n.)抒情詩；歌詞prefer作動(dòng)詞，意為“更喜歡；寧愿

5、”，后面可以接名詞或代詞作賓語，相當(dāng)于likebetter。聽力訓(xùn)練，鞏固相關(guān)知識根據(jù)以上所學(xué)的內(nèi)容，完成1b的聽力練習(xí),然后較對答案。Listen and check () the kind of music Tony and Betty like.Music that I can dance toMusic that has great lyricsMusic that I can sing along withTonyBetty第三步 語法講授定語從句的定義T:接下來，我們將要學(xué)習(xí)由關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句，那么，如何來定義定語從句呢？從具體的示例一起來看看。.I like music.I

6、 can dance to the music.+變成I like music that I can dance to.句中的music叫做先行詞，后面的句子叫做定語從句，修飾先行詞music。總結(jié)：在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。定語從句的引導(dǎo)詞T:引導(dǎo)詞分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，而我們這一節(jié)課主要是學(xué)習(xí)關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句，除了that為引導(dǎo)定語從句的引導(dǎo)詞，常見的的關(guān)系代詞還包括有which，who(賓格Whom,所有格whose)等。引導(dǎo)詞放在先行詞及定語從句之間起連接作用，同時(shí)又在定語從句中充當(dāng)某一成分。我們一起來看看這幾個(gè)常見的關(guān)系代詞在從句中的用法。（幻燈片觀看

7、）鞏固練習(xí)將準(zhǔn)備好的一些關(guān)于定語從句的練習(xí)題讓學(xué)生認(rèn)真完成，挑戰(zhàn)自己。第四步 小組活動(dòng)將全班學(xué)生分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組中選出一個(gè)扮演采訪者的角色，其他的小組成員扮演被采訪者。采訪的內(nèi)容可以為：（要求以定語從句的回答形式完成對話。）What kind of music do you like? Why? I like the music thatBecauseWhat kind of teacher do you like? Why? I like teacher whoBecause最后，隨機(jī)抽查兩個(gè)小組到臺上表演。第五步 作業(yè)用30字左右的文字談?wù)勀銓D的看法。提示：你喜歡什么樣的CD?你

8、喜歡什么樣的音樂?你為什么喜歡?你不喜歡的是哪些?為什么不喜歡?五、教學(xué)策略選擇與信息技術(shù)融合的設(shè)計(jì)（針對學(xué)習(xí)流程的設(shè)計(jì)的各流程，設(shè)計(jì)教與學(xué)的方式的變革，配置學(xué)習(xí)資源和數(shù)字化工具，設(shè)計(jì)信息技術(shù)融合點(diǎn)）教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖T:Iprefer music that has great lyrics.T:I love music that I can sing along with.T:I like music that isnt too loud.T:I like music that I can dance to.Ss:I prefer music that has great lyri

9、cs.Ss:I love music that I can sing along with.Ss:I like music that isnt too loud.Ss:I like music that I can dance to.I like music.I can dance to the music.+變成I like music that I can dance to.學(xué)生進(jìn)行練習(xí)將全班學(xué)生分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組中選出一個(gè)扮演采訪者的角色，其他的小組成員扮演被采訪者。采訪的內(nèi)容可以為：（要求以定語從句的回答形式完成對話。）鞏固練習(xí)六、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)學(xué)生提前進(jìn)行預(yù)習(xí)，課程進(jìn)行的比較順利。學(xué)生積極參加了口語活動(dòng)，對定語從句有了初步的認(rèn)識，在以后的教學(xué)中接著進(jìn)行滲透。小組合作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的一些問題是由于學(xué)生不善于合作，不知道怎樣合作造成的。因此，在英語教學(xué)中教師要有意識地逐漸培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。例如，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)、學(xué)會傾聽他人的意見、學(xué)會討論問題、認(rèn)識小組合作學(xué)習(xí)的重要性、建立團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系和增強(qiáng)小組成員的集體責(zé)任感等等。七、教學(xué)板書（本節(jié)課的教學(xué)學(xué)板書）Unit 9 I like music that I can dance toIprefer music that has great lyrics.I like music th