描寫(xiě)太湖的作文

1、描寫(xiě)太湖的作文 描寫(xiě)太湖的作文 在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是精心整理的描寫(xiě)太湖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 描寫(xiě)太湖的作文1 湖古稱(chēng)震澤，又名五湖，是我國(guó)第三大淡水湖，湖面有兩千多平方公里，有大小島嶼四十八個(gè)，峰七十二座，它位于浙江的北部。早晨，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有升起的時(shí)候，湖面非常平靜，這時(shí)候，湖胡水淡藍(lán)淡藍(lán)天空變成了粉白色了，這樣子的天空和湖水就就像一幅美麗的水粉畫(huà)。當(dāng)太陽(yáng)快要升起的時(shí)的，就像翼龍那大大的翅膀遮時(shí)候湖水深藍(lán)深藍(lán)的，天空黑黑的，白云也看不到。不過(guò)，勤

2、勞的漁民遮住了粉白色的天空，天昏地暗的朵陽(yáng)全部升起的時(shí)候，天民們?cè)缭绲厝鱿铝讼Ｍ臐O網(wǎng)當(dāng)太高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湖水又空又變得藍(lán)藍(lán)的，像翼龍的翅膀藏了起來(lái)。天變得碧藍(lán)碧藍(lán)，太湖邊上的蘆葦就像稻谷一樣枯黃，蘆葦花就像雪花樣雪白雪白的下午，陽(yáng)光明媚，湖水被燦爛的陽(yáng)光照著，金黃金黃的。正在這時(shí)，漁民們滿載而歸。浪花此起彼伏，幫助小船前進(jìn)。傍晚，太陽(yáng)快要下山的時(shí)候，風(fēng)輕輕地吹過(guò)湖面，掀起了一層層浪花拍打著岸灘，發(fā)出嘩嘩的響聲。太陽(yáng)下山的時(shí)候，太湖像一張大嘴巴似的，而太陽(yáng)卻像一塊大月餅，一口就被太湖吃掉一小半，而沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，太陽(yáng)已經(jīng)被吃得所剩無(wú)幾了。太湖不管是早上還是傍晚都是那么景色迷人，是個(gè)觀賞風(fēng)景的好

3、地方，所以我喜歡太湖。 描寫(xiě)太湖的作文2 蘇州明珠太湖“上有天，下有蘇杭”中的蘇，是指江南水鄉(xiāng)蘇州。蘇州是一座有2500多年歷史的古城。當(dāng)你來(lái)蘇州的時(shí)候，你必須吃一些小吃，像豆腐干、麻餅、酥糖和黃天元制造的蛋糕。吃完就不能愛(ài)上了。蘇州之眼在哪里？它是太湖，有“太湖三白”的美稱(chēng)。什么是三白？白魚(yú)，銀魚(yú)，白蝦。蘇州四季分明，大米豐富，所以我們也有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。太湖的風(fēng)景非常迷人。沒(méi)有比看著它更好的描述了。湖水與天空交匯，融為一體。太湖看不到邊緣，山的輪廓隱約出現(xiàn)。太湖旁邊有一排排整齊的樹(shù)。這些樹(shù)很高，游客可以在樹(shù)下乘涼。真是“前人栽樹(shù)，后人乘涼”！太湖上有小白帆。漁民們?cè)谛〈喜遏~(yú)。他們可以

4、捕捉白蝦、螃蟹、銀魚(yú)、白蝦等。太湖邊上有連綿起伏的山脈，就是西山和東山，西邊是西山，東邊是東山。樹(shù)木環(huán)繞太湖，太湖是掌上明珠，就像很多人環(huán)視這顆耀眼的明珠，久久不肯離去。來(lái)到太湖后，你不想離開(kāi)，因?yàn)樘腥绱嗣利惖娘L(fēng)景，你怎么會(huì)愿意離開(kāi)呢？ 描寫(xiě)太湖的作文3 今天是十月一日國(guó)慶節(jié)，晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚，是出門(mén)旅行的好天氣。爸爸、媽媽決定帶我去西太湖游玩。我們唱著歌兒上路了，很快就到了目的地。一到那里，我連忙向湖邊跑去。就在這時(shí)，一股濃濃的香味兒撲鼻而來(lái)，一看，呀！是成千上萬(wàn)種花兒拼成的一朵五顏六色的大花朵。它發(fā)出淡淡的清香，把許多游客緊緊吸引過(guò)來(lái)，讓人神往。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我去湖邊，我才只好離

5、開(kāi)了那美麗的花兒。我來(lái)到了湖邊，只見(jiàn)平靜的湖面清澈見(jiàn)底。就在這時(shí)，噴泉頓時(shí)響起美妙的音樂(lè)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏升起了一道道水柱，你看，有的像展翅飛翔的小鳥(niǎo)，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像是引吭高歌的丹頂鶴，千變?nèi)f化，美麗極了。我和爸爸、媽媽還一起又坐了快艇，游覽了整個(gè)西太湖。傍晚，爸爸拿出照相機(jī)以西太湖為背景拍了一張全家照。 描寫(xiě)太湖的作文4 太湖，一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。我就和爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。剛到門(mén)口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦就像是一個(gè)個(gè)穿

6、著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門(mén)乘著微風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，好像在歡迎我們的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓?zhuān)孟裨陂_(kāi)選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側(cè)立，激起數(shù)米高的浪花，一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫，我們乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)。我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來(lái)，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)太湖真好玩，不僅有娛樂(lè)

7、，還有美景，我下次還要來(lái)！ 描寫(xiě)太湖的作文5 我們校旗西北面有一個(gè)很漂亮的花唄。在花唄的中央，矗立著一座七米高的天然巨石。它的名字叫“太湖巖”。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)怪物，像一匹飛奔的馬，形狀真的很奇怪。它的顏色也很美，黃白相間，氣勢(shì)磅礴?；▎h外面有一個(gè)小柵欄。擊劍的目的是為了防止來(lái)玩的同學(xué)踩踏里面的花草樹(shù)木。柵欄里有許多植物。最南端是金條，前面是紅花，東邊是劍麻，北邊是棕o樹(shù)和蘇鐵.這些植物在藍(lán)天和白色的映襯下非常美麗。在這些植物的深處，有一些不引人注目的東西，它們是燈。晚上，這些燈一亮，就像草地上閃爍的星星一樣閃閃發(fā)光。一圈怪石被一圈石凳圍著，石凳旁邊有一圈石柱，很漂亮。沿著草叢中的石頭小路走

8、，看著奇怪的巖石。我看到了奇石的真面目：奇石除了黃白之外，顏色是我們?cè)谶h(yuǎn)處看不到的灰色。奇怪的巖石頂部有一個(gè)小洞，就像一匹英俊的馬的眼睛。這塊奇怪的巖石上有許多洞，據(jù)說(shuō)是被太湖的水沖走的。太湖奇石的底座是大理石制成的，底座周?chē)幸蝗μ秸諢?。到了晚上，這些探照燈照射在奇石上，使得奇石更加神秘。太湖的怪石真的可以用幾百或幾千個(gè)字來(lái)形容。因?yàn)樗蹅チ?，太壯麗了，太漂亮了，太顯眼了。真的.是小花唄里的一顆美麗的珍珠！ 描寫(xiě)太湖的作文6 因?yàn)榻衲晗奶旄改腹ぷ髅?，擠不出時(shí)間去旅游，只能在魚(yú)米之鄉(xiāng)蘇州城附近玩。我的心情已經(jīng)跌到谷底了，唉.周六下午，家人開(kāi)車(chē)去東山，我一路郁悶。到了東山碼頭，心情好多了，因?yàn)?/p>

9、在細(xì)雨中看到了一望無(wú)際的太湖，在迷霧中看到了島嶼。我正在努力尋找我們要去的三山島。買(mǎi)完票，我們來(lái)到碼頭。哇！好氣派的輪渡，里面不僅有沙發(fā)、桌子、空調(diào)、電視，還在頂部有一個(gè)看湖平臺(tái)。我在湖邊的觀景臺(tái)上隨風(fēng)飄蕩，看著模糊的三山島越來(lái)越清晰。二十分鐘后，“豪船”抵達(dá)三山島。來(lái)到島上，哇！島上的空氣真好。全島連輛車(chē)都沒(méi)有。那里的居民騎電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)。真的是低碳！放下行李，我們立即來(lái)到湖邊的天然游泳池。湖水溫暖清澈，有成群的小魚(yú)在水中游動(dòng)。我在湖里自由泳和蛙泳，我正在和父母打一場(chǎng)水仗。別提我有多開(kāi)心了！第二天，我們騎著觀光自行車(chē)去環(huán)島旅行。環(huán)島的道路就像一條美麗的絲帶環(huán)繞著整個(gè)島嶼。不是寬敞而是平坦。道

10、路兩旁有美麗的綠化帶。綠色的草坪上放著紅、白、黃、藍(lán)、紫的野花，圍繞著島路畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)。唯一美中不足的是，我把這幾年沒(méi)鍛煉過(guò)的力氣都用在上面了。這次旅行雖然離家不遠(yuǎn)，但是很懷舊，很難忘！ 描寫(xiě)太湖的作文7 太湖，一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。暑假里，我就和爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。剛到門(mén)口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光，長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦就像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門(mén)乘著微風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，好像在歡迎我們的到來(lái)。蘆葦旁

11、有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓?zhuān)孟裨陂_(kāi)選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾?？创蟠?！妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來(lái)，望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側(cè)立，激起數(shù)米高的浪花，一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫。我們乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)，我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來(lái)，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)太湖真好玩，不僅有娛樂(lè)，還有美景，我下次還要來(lái)！ 描寫(xiě)太湖的作文8 5月份，上海世博會(huì)終于拉開(kāi)

12、帷幕，這是一個(gè)宏偉的國(guó)際事件?！俺鞘凶屔罡篮?！”它體現(xiàn)了理解、交流、聚集和合作的理念。它還呼吁人們保護(hù)環(huán)境。水是生命的源泉，綠色是生命的顏色，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞象征著文明，顯示了大自然靈魂的魅力：春天的女孩腳步輕盈，一切都來(lái)自沉睡的蘇醒。太湖大堤上的草拔出嫩綠的嫩芽，水杉樹(shù)吐出一片片翠綠色的小葉。柳樹(shù)柔軟的枝條在春風(fēng)搖擺，像一個(gè)年輕的女孩搖擺著她柔軟的頭發(fā)，又像一群頑皮的孩子在她母親身邊玩耍和追逐。粉紅色的桃花鋪滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)紅色的光，散發(fā)出淡淡的香味。文竹從太湖岸邊的小土堆里長(zhǎng)出來(lái)，像一群調(diào)皮聰明的小精靈，用頭好奇地看著這個(gè)美麗而充滿活力的世界。太湖綠如鏡。一股春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)湖面，湖水

13、在陽(yáng)光下蕩漾著，波光粼粼。想想，如果沒(méi)有了一切，我們的家會(huì)是什么樣子？用我們的實(shí)際行動(dòng)，擁抱太湖，擁抱世博，擁抱自然！讓我們?yōu)榄h(huán)境增添美麗、綠色和活力！ 描寫(xiě)太湖的作文9 清明節(jié)的上午8點(diǎn)，我和父親母親爺爺奶奶還有父親的朋友，一共有四個(gè)家庭，我們?nèi)チ酥袊?guó)淡水湖之一的太湖，我的心情激動(dòng)的坐立不安了。讓我來(lái)介紹一下太湖吧！太湖是五大淡水湖之一，也是中國(guó)第三大淡水湖，位于江蘇省的長(zhǎng)江三角的南部據(jù)說(shuō)黃母娘娘開(kāi)蟠桃會(huì)沒(méi)有請(qǐng)孫悟空，孫悟空一氣之下把皇帝送給黃母娘娘的大銀盆打下了人間，變成了太湖。太湖的景點(diǎn)有13個(gè)景區(qū)的，由2個(gè)獨(dú)立景點(diǎn)組成，我們?nèi)チ藚墙瓍^(qū)的同里景區(qū)。我們一進(jìn)景區(qū)首先拍了全體照，拍完照大家高

14、興的按照景區(qū)指的路線往里移動(dòng)，我和父親母親看到了很多稀奇古怪的樹(shù)木，比如杏仁樹(shù)，還有皇杖花，茶花樹(shù)，走著走著還看到了沼澤地，我還摘了很多杏兒，經(jīng)過(guò)了很多稀奇古怪的樹(shù)木之后我們又來(lái)到了洞里。洞里面好大??！洞里面有很多神奇白怪的大石頭稀奇極了，我么拍了很多照片呢！出來(lái)洞還能看到荷花池經(jīng)過(guò)荷花池我們還上了山，爬到山頂一眼就能看到太湖，風(fēng)一掛太湖的水波濤洶涌到了晚上，太陽(yáng)的光灑在湖面上金光閃閃，從遠(yuǎn)處看，好像天邊水天相接。去了太湖我才知道，中國(guó)有這么大的湖，希望有時(shí)間的時(shí)候大家也能到太湖旅游。 描寫(xiě)太湖的作文10 今年暑假，爸爸帶我去無(wú)錫玩。無(wú)錫真美！美麗的山和清澈的水，珍寶和珍寶。我們參觀了許多地方

15、，但給我印象最深的是美麗的太湖。太湖面積超過(guò)6萬(wàn)公頃，是中國(guó)五大淡水湖中最大的一個(gè)。我和父親乘船在太湖的湖上旅行。太湖的水清澈見(jiàn)底，湖底五顏六色的鵝卵石清晰可見(jiàn)。湖里的魚(yú)快樂(lè)地游著。我推開(kāi)船艙的窗戶，向四周看了看。多美的畫(huà)面?。∵h(yuǎn)處，水與天相接的地方，有小小的白帆，不時(shí)傳來(lái)漁民捕魚(yú)的喊聲。太湖的水也是千姿百態(tài)，有時(shí)搖曳如搖籃；有時(shí)候就像一條游龍游得很遠(yuǎn)；有時(shí)像一只溫柔的羊，很平靜；有時(shí)候，他們就像兩只強(qiáng)大的老虎，在勇敢的戰(zhàn)斗。陽(yáng)光下的湖面閃閃發(fā)光，耀眼奪目，就像水面上漂浮著五顏六色的絲線。這時(shí)，一股水霧濺到了我的臉上，讓我感到?jīng)鏊孢m。湖中心有個(gè)小島，叫山三島，也叫龜島。從遠(yuǎn)處看像烏龜。這個(gè)小

16、島為太湖增添了一道美麗的風(fēng)景。這一天，我真的想成為一名畫(huà)家，每天畫(huà)太湖的美景。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：描寫(xiě)蓮藕的作文 描寫(xiě)蓮藕的作文 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是精心整理的描寫(xiě)蓮藕的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 描寫(xiě)蓮藕的作文1 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。題記荷花歷來(lái)是被人們所稱(chēng)贊的，可我們只觀察到花卻并未想起它的果。藕在生活中經(jīng)常見(jiàn)到，它只是長(zhǎng)在泥里面，雖然它比較黑，但它卻默默無(wú)聞，它并不在意人們?cè)鯓涌此?，它只想為人們奉獻(xiàn)。藕，棕色，一節(jié)一節(jié)

17、的，絲毫沒(méi)有彎曲，它從來(lái)都是筆直筆直的，藕的用途很廣，可食用，可入藥，花可供來(lái)觀賞。它的花稱(chēng)之為“荷花”，荷花的莖可謂“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。它的花雖然從泥土里出來(lái)卻一點(diǎn)也沒(méi)有被泥所染，它的葉子是綠色的紅綠相交，好看極了。走在一片荷花池塘邊的小路上，這里沒(méi)有蜂圍蝶陣，也沒(méi)有賞花的人群。有的就是直立在水面上的荷花，還有埋在泥土里的藕。荷花一朵挨著一朵，它們似乎在嚷嚷著什么。看這些荷花，不由得想到了那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不由得想到了那些老師們，警察叔叔們，交警，還有環(huán)衛(wèi)工人，他們都是只知道奉獻(xiàn)，而不想著要什么回報(bào)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就如同這藕一樣，他

18、不在乎自己的職業(yè)多么神圣，蓮藕不在乎人們多么喜愛(ài)它的花，兩者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，從不奢望有什么回報(bào)。荷花在風(fēng)中搖曳著，它們依然默默無(wú)聞，花開(kāi)得這樣盛，這樣密，紅色的花仿佛就要把整個(gè)池塘所覆蓋，還時(shí)不時(shí)地有幾只青蛙出來(lái)，它不畏炎陽(yáng)，即使面對(duì)太陽(yáng)，也從不退縮，它們只知道堅(jiān)持、奉獻(xiàn)。藕的默默無(wú)聞的精神不得不讓我贊嘆，雖然時(shí)代在進(jìn)步，但它卻永不會(huì)變。 描寫(xiě)蓮藕的作文2 “江南可采蓮，蓮葉何田田?！保闶遣皇邱R上想到的是美麗的荷塘美景啊!而我卻想到了家鄉(xiāng)的蓮藕，我的家鄉(xiāng)湖北可是蓮藕之鄉(xiāng)呀!春天，荷葉只露出尖尖的角。夏天，滿湖的荷葉挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像相互在說(shuō)悄悄話呢!下

19、雨時(shí)，小青蛙和魚(yú)兒就把它當(dāng)做小傘，雨過(guò)天晴，荷葉上滾滿了水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，還有那粉的、白色的荷花仙子在荷葉上翩翩起舞，跳起了芭蕾。過(guò)不了多久，我們就可以吃蓮蓬了，那嫩嫩的蓮子，吃在嘴里清甜清甜的。而在這個(gè)時(shí)候，蓮藕正在淤泥里默默地生長(zhǎng)著。秋天是蓮藕成熟的季節(jié)，剛從湖底挖出來(lái)的蓮藕全身都是泥，用水清洗一下，就可以看到潔白透亮的蓮藕了，一節(jié)一節(jié)的蓮藕就像胖娃娃的胳膊。蓮藕的每一段都是橢圓形的，每一段的中間都有許多小孔。蓮藕的吃法有很多，可以涼拌、可以炒著吃，還可以煨湯，我最喜歡吃煨湯的蓮藕。吃蓮藕的時(shí)候十分有趣，你咬上一口，藕斷絲連，會(huì)拉出很長(zhǎng)的絲來(lái)，藕絲飄在下巴上，像長(zhǎng)了白色的胡須，

20、樣子很好笑!蓮藕是高潔的象征，雖生活在淤泥里，但本質(zhì)一直是潔白無(wú)暇。我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的蓮藕。 推薦二：描寫(xiě)文具的作文 描寫(xiě)文具的作文 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是幫大家整理的描寫(xiě)文具的作文，歡迎閱讀與收藏。 描寫(xiě)文具的作文1 我有一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵鑄成的文具盒，它長(zhǎng)21厘米、寬9厘米、厚2.5厘米。文具盒有黃、紅、藍(lán)、綠、白、黑六種顏色。尤其是文具盒的蓋子上印有大名鼎鼎的“名偵探柯楠”他背后有許許多多的英文字母，也不知道寫(xiě)的什么。上面原來(lái)還有些可以受陽(yáng)

21、光照耀就可以在夜間發(fā)光的東西，可現(xiàn)在已經(jīng)被我弄沒(méi)了。他旁邊站著一個(gè)女孩手拿一本書(shū)把嘴遮住了，一副很羞澀的樣子。我的文具盒不僅表面的圖畫(huà)很美麗，而且使用方便，輕輕就可以把蓋子打開(kāi)。打開(kāi)后可以看見(jiàn)文具家族里的成員真不少，盒內(nèi)分上、下兩層。上層有乳白色的鋼筆先生，勤勞的中芯筆先生，自動(dòng)鉛筆先生，為我付出生命的自動(dòng)鉛筆芯，還有一個(gè)活潑可愛(ài)的白色橡皮。掀開(kāi)下層有一把躺在那兒睡覺(jué)的直尺，還有為我批改的紅色中芯筆。這些成員都是在我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就好像在說(shuō)：“主人，主人，我來(lái)幫你擦去錯(cuò)字吧！”于是它就在“嚓，嚓”走起路來(lái)，錯(cuò)字就奇跡般的消失得無(wú)影無(wú)蹤了，每當(dāng)這時(shí)它的身子也在漸漸變小了

22、?！斑@條線怎么畫(huà)不直呀！”這句話吵醒了正在睡覺(jué)的直尺先生。它跳起來(lái)說(shuō)：“小主人，你怎么把我給忘記了，我來(lái)幫你畫(huà)直線?！庇谑?，我沿著尺子畫(huà)了畫(huà)，嘿！真直。文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我保管學(xué)習(xí)用品，我非常感謝你。 描寫(xiě)文具的作文2 我有一個(gè)漂亮的文具盒。我的文具盒基本是用尼龍布做成的，大部分都是藍(lán)色的。外圍有一點(diǎn)銀白色的花邊，圖案也很漂亮，上面繡著一臺(tái)小電腦，還繡了幾個(gè)英文字母，有e，有m，有u，好似它們擠在一起在玩電腦呢！拉開(kāi)拉鏈，就可以使用放在里面的文具了。拉鏈的頂頭有一個(gè)不銹鋼做的小娃娃。那是一個(gè)大耳朵，胖身子，長(zhǎng)胡子，小手，小嘴，短腿的小娃娃。小娃娃的反面有一個(gè)卷著的小寫(xiě)的“A”似尾

23、巴。另一面有一個(gè)用藍(lán)色的線編的網(wǎng)子，網(wǎng)子上面有一個(gè)拉鏈，拉鏈的下面有一排英文字母。背面中間夾著一個(gè)像錢(qián)包似的大袋子，里面是專(zhuān)門(mén)裝橡皮的。左邊有一個(gè)可以提著的帶子，這樣就不容易丟失了。我的文具盒不僅漂亮，而且比鐵皮文具盒好用多了。鐵皮文具盒一摔到地上就會(huì)變形，上面的漆也會(huì)掉，如果是上課時(shí)摔到了地上那就慘了，因?yàn)殍F皮文具盒會(huì)發(fā)出刺耳的噪聲，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而我的文具盒即使摔到了地上，也只是會(huì)變臟，只要回家洗一洗就會(huì)和原來(lái)一樣干凈，而且還不會(huì)發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，絲毫不會(huì)影響上課。我的文具盒還是一個(gè)“大肚漢”，比一般的鐵皮文具盒裝得多多了，我原來(lái)的鐵皮文具盒裝滿了一盒子文具，到了我現(xiàn)在的文具盒里卻只有一

24、半。我的文具盒最后一個(gè)特點(diǎn)就是它不僅有可以裝很多文具的地方，還可以給文具分個(gè)類(lèi)，鋼筆裝在最大的一個(gè)餓袋子里，中性筆放在用網(wǎng)子編的袋子里，橡皮放在正面的袋子里，這樣我拿文具就方便多了。我喜歡我的文具盒，它是我的好朋友。 描寫(xiě)文具的作文3 我以前有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒，這個(gè)文具盒有一個(gè)對(duì)我而言很有意義的來(lái)歷，他是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物，我也十分的珍而重之，雖然它并不是很大，能裝的東西也不是很多，但是因?yàn)槭菋寢屗偷模砸恢倍己軔?ài)惜。這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，約長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，它是用鐵做的，文具盒的正面印著一只神勇的米老鼠，而整個(gè)文具盒的顏色則是紫紅色的。米老鼠的頭頂 上豎立著兩只圓圓的大

25、耳朵，一張像圓圓似的臉，一對(duì)炯炯有神的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，鼻尖上立著一個(gè)橢圓形的黑鼻子，可愛(ài)的米老鼠咧著彎彎的嘴巴似乎在向我微 笑，露出了兩個(gè)小酒窩，穿著一身黑色的晚禮服，雙手叉腰，很自豪的挺著個(gè)大肚皮，看上去可神氣了！一副神氣活現(xiàn)的樣子，讓人看了不自覺(jué)的就會(huì)喜歡它 ，還有它那又細(xì)又短的腿支撐著整個(gè)身體，腿的下面有一雙黃色的大鞋子。打開(kāi)文具盒，里面有兩層。第一層放著四支鋼筆，一支紅筆，一塊橡皮，和一卷膠帶，以及長(zhǎng)尺子。第二層放著自動(dòng)筆和五顏六色的鉛筆.它們各 自睡在自己的小床上，沒(méi)多久就睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)甜美的夢(mèng)：所有的文具都有了生命，它們聽(tīng)懂了人的語(yǔ)言，也在人類(lèi)的世界里有了一個(gè)屬于自己

26、的 家，幸福快樂(lè)的生活著，如果真的是這樣的話，那該有多好呀。啊！它們也為我服務(wù)了一整天，都累了，就讓它們好好休息吧！我愛(ài)我的文具盒，它幫了我們很多。 描寫(xiě)文具的作文4 我喜歡我的文具盒在教室的書(shū)桌上，一個(gè)粉紅色的文具盒“躺”在書(shū)桌上。那個(gè)文具盒是我的，上面畫(huà)著一個(gè)小同學(xué)在騎自行車(chē)，自行車(chē)上面巴著一只可愛(ài)的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黃色的，還穿著一件淺綠色的短褲。打開(kāi)文具盒，就可以看見(jiàn)我的課程表和乘法口訣表印在里面。上面放著鉛筆、水筆、自動(dòng)筆、紅筆等。下一層是我的“長(zhǎng)條將軍”直尺的“房間”。里面還“住”著橡皮?？蓯?ài)的小豬三角尺和直尺。橡皮在里面“玩?！?、“嬉戲”。它們的作用可大啦！可以讓鉛筆幫我

27、畫(huà)畫(huà)，畫(huà)錯(cuò)了就可以讓橡皮來(lái)“洗掉”痕跡；每當(dāng)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，“長(zhǎng)條將軍”、小豬三角尺就會(huì)挺身而出，幫助我畫(huà)平行線、垂線沒(méi)想到平時(shí)看起來(lái)不起眼的文具盒有這么大的作用。有一次，我的數(shù)學(xué)小測(cè)試得了“優(yōu)”，爸爸媽媽都夸我，是個(gè)好孩子。回到房間里，我打量文具盒，心想；著不是它們的功勞嗎？沒(méi)有水筆、鉛筆，我不能寫(xiě)字；沒(méi)有橡皮，我能全對(duì)嗎？沒(méi)有直尺，我畫(huà)不了平行線。我的文具盒雖然不起眼，但是，幫助了我度過(guò)了難關(guān)?！伴L(zhǎng)條將軍”已經(jīng)被我用很舊了，可是，在我的心里它永遠(yuǎn)是嶄新的。還有一次，我的數(shù)學(xué)小測(cè)試只得了89分。我一氣之下，大罵；“你為什么不讓我得優(yōu)？你這樣太讓我失望了！”說(shuō)完，就把鉛筆，往下使勁一摔，“啪”地

28、一聲：筆斷了！我急忙把它撿起來(lái)，放在文具盒里?；氐搅思?，我想：就因?yàn)槲覜](méi)有考好就要打它嗎？終于，我鼓足了氣，向鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)再怪你了?！本瓦@樣，一場(chǎng)“風(fēng)波”結(jié)束了，文具盒又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。這就是我的文具盒，你喜歡嗎？ 描寫(xiě)文具的作文5 我有一個(gè)文具盒，它陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的四年。文具盒是長(zhǎng)方體的，分上下兩層，上面一層能夠讓我在疲倦的時(shí)候得到放松，因?yàn)檫@是一個(gè)玩具，上面有一個(gè)“米奇老鼠”與一個(gè)“米琪公主”，只要?jiǎng)右幌聝蛇叺陌粹o就能讓他們跳起拉丁舞來(lái)。下面一層嘛，眾所周知，是用來(lái)裝文具的，里面有“畫(huà)畫(huà)大王”之稱(chēng)的鉛筆、“擦字專(zhuān)家”的橡皮、“畫(huà)線之神”的尺子、水筆等等。它們都住在這豪華的“

29、公寓”里面呢!這個(gè)文具盒不僅很漂亮，而且也很實(shí)用，每當(dāng)我需要用到它們的時(shí)候，它們都爭(zhēng)先恐后的讓我選。有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮滾了過(guò)來(lái)，好象它在說(shuō)：“馮脈，你寫(xiě)錯(cuò)字了!”我發(fā)現(xiàn)了，立馬將錯(cuò)字改了過(guò)來(lái)，我對(duì)橡皮說(shuō)：“謝謝你!橡皮?！蔽业奈木吆幸矔?huì)批評(píng)我和表?yè)P(yáng)我。有一次，我只考了77分，文具和好象在說(shuō)：“馮脈!你竟然只考了77分!怪不得我們天天看不到你。哼!”我暗暗下決心：一定要考到100分!果然，這一次我就考了100分，文具盒說(shuō)：“馮脈，你真厲害!我們?yōu)槟愣湴?謝謝你!”我很高興。有一次，我一不小心將文具打翻在地，朵朵淚花在哭泣，我將著一朵朵淚花放回了文具盒并說(shuō)聲對(duì)不起。我的文具盒是我在青年

30、時(shí)代與我最親密的“人”，我非常愛(ài)它們! 描寫(xiě)文具的作文6 我是小主人喜歡的文具袋！下面我就給大家隆重的介紹一下我的外貌吧！從正面看上去，我穿的是藍(lán)色的外套，上面有七只可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)，它的周?chē)性S多五顏六色的小圈圈，有深藍(lán)的有紅的有黃的有綠的。它們沒(méi)有規(guī)律的排列著，好像在捉迷藏！在我的頭上有一張不大不小的嘴巴，當(dāng)我的小主人要用我嘴巴里食物時(shí)，他就會(huì)小心翼翼的拉開(kāi)我的嘴巴拿走小主人需要的東西！讓我遺憾的是我的外套上還有一串英文字母： Doremon！我的小主人到現(xiàn)在還不知道這是什么意思呢！哎！真笨！喂！文具袋！你的肚子呢？瞧！我還沒(méi)介紹完呢，就有人急著問(wèn)我了！哈哈。別急別急！讓我告訴你吧！我的肚子

31、??？可就是和我的嘴巴相連的地方呢！我的肚子里可全都是寶呢！里面全是小主人學(xué)習(xí)的文具：有鋼筆我鉛筆有橡皮。真是應(yīng)有盡有?。∥腋嬖V你們哦！我的小主人可關(guān)心我啦！冬天，小主人會(huì)給我穿上一件大棉衣！夏天，小主人會(huì)經(jīng)常幫我洗澡！讓我倍感涼爽！我是從二年級(jí)的時(shí)候來(lái)到了小主人的身邊，經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，我的小主人漸漸的長(zhǎng)大了很多，而且懂得的事情也很多。我喜歡我的小主人！他是一位熱心上進(jìn)的帥小伙！ 描寫(xiě)文具的作文7 大家好，我叫鋼筆，是小主人前天過(guò)生日，媽媽送給小主人的禮物，小主人可喜歡我了。我戴著一頂銀灰色的小帽子，穿著一身烏黑發(fā)亮的衣裳。拔開(kāi)小帽子，露出一張尖尖的、特別愛(ài)流“口水”的小嘴。我的身材小巧玲瓏，

32、我可是由金屬做成的喲!小主人把我打扮得漂漂亮亮，還在我身上貼了一只小熊和小鳥(niǎo)，有了它們的陪伴，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)了。把我的外衣脫下，里面有一根皮管，皮管里面還有一根非常細(xì)小的吸管。別看我的肚子小，可是喝起墨水來(lái)，夠小主人寫(xiě)好幾天的字呢!每天我都默默無(wú)聞地躺在文具盒哥哥的懷抱里，等著小主人要寫(xiě)作業(yè)了，我就一馬當(dāng)先，為小主人服務(wù)。小主人用我寫(xiě)起字來(lái)可好看了，工工整整、橫平豎直，每個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)得那么認(rèn)真，還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢!他不僅寫(xiě)字好看，用我來(lái)畫(huà)畫(huà)也很漂亮。瞧，那含苞欲放的荷花、那各式各樣的金魚(yú)、那聰明機(jī)靈的猴子，都被小主人畫(huà)得栩栩如生。小主人每當(dāng)用完我，都有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。小主人對(duì)我可好了，每次他

33、都是小心翼翼的，生怕把我摔壞。因此我和小主人結(jié)下了深厚的情誼，我愿意忠實(shí)地為小主人做事，直到奉獻(xiàn)出我的生命。好了，聽(tīng)了我的自述后，你們也許嫉妒我的主人。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，你到商店去吧!那里還有我的許多兄弟姐妹，說(shuō)不定，你會(huì)選到一個(gè)更好的呢! 描寫(xiě)文具的作文8 無(wú)印良品，有一款文具盒，不管有多少新款筆盒上市，它的銷(xiāo)量仍然遙遙領(lǐng)先，不知道它有多少令人喜愛(ài)的秘密？讓我們一起探個(gè)究竟吧！防水。有一次，我把自己的一個(gè)筆盒掉到了水池里，等撈上來(lái)以后，里面的課程表爛成了紙漿，黏糊糊地把所有的文具包住，我用小小的一片指甲摳了一個(gè)星期（只要有閑暇）才可以繼續(xù)用，這慘痛的教訓(xùn)令我馬上買(mǎi)了一個(gè)新筆盒，是網(wǎng)上推薦的，無(wú)印

34、良品，我買(mǎi)來(lái)后為了去味，泡在水里了兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)進(jìn)水。不透水。班上的同學(xué)也都用無(wú)印良品的文具盒，有的女生把水晶泥帶到學(xué)校，放在筆盒里，有些筆盒會(huì)把水晶泥漏出來(lái)，粘在身上，很不自在，無(wú)印的筆盒不會(huì)透水，不僅如此，它還內(nèi)置了一層順滑的膜，不會(huì)粘住東西。磨砂的手感。無(wú)印良品筆盒不會(huì)做工粗糙，摸上去很舒服；上面的磨砂高檔亞克力充分利用了摩擦力，太滑的表面，在汗多時(shí)會(huì)脫手，太粗糙的表面又容易傷手，這樣一比，無(wú)印的筆盒是上品呢！分類(lèi)。無(wú)印良品的筆盒有兩個(gè)隔層：一層用來(lái)裝筆，還有一層裝橡皮。這樣就不會(huì)有考試時(shí)半天掏不出橡皮的苦惱了。堅(jiān)固。無(wú)印良品的文具盒很耐摔。有一次我從三樓用力往一層摔筆盒，它卻沒(méi)有一絲一毫

35、的損傷。希望大家喜歡我的介紹。 推薦三：描寫(xiě)春雷的作文 描寫(xiě)春雷的作文 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是整理的描寫(xiě)春雷的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 描寫(xiě)春雷的作文1 天突然暗了下來(lái)，像一下子從正午跳到了黃昏。我?guī)е稽c(diǎn)奇怪，兩絲害怕 走出了教室。好幾個(gè)教室都已經(jīng)停電。同學(xué)們擠在走廊上，好奇地看著天。是日食么？我暗暗地想。忽地響起“隆隆”的聲音。哈哈，原來(lái)是春雷在敲鑼鼓！那聲音，多么富有節(jié)奏感，讓我想起剛學(xué)的歌曲春天在演奏音樂(lè)會(huì)，差點(diǎn)要唱出聲。頑皮的春雷打著節(jié)拍，天上的云開(kāi)始跳舞，雨也趁機(jī)唱起了動(dòng)聽(tīng)的

36、歌。風(fēng)，在彈琴，河水也來(lái)鼓掌，還有草芽芽，左一指，右一揮。多么完美的樂(lè)隊(duì)！上課了。天突然亮了起來(lái)。雨也好像突然成了急性子，劈劈啪啪，和著春雷的節(jié)奏，打起了急拍子。過(guò)一回兒，卻又變小。大自然這個(gè)奇妙的樂(lè)隊(duì)，果然很愛(ài)耍花招，不過(guò)我喜歡，這一曲美妙的春之歌。 描寫(xiě)春雷的作文2 今天早晨，天空灰蒙蒙的，整個(gè)大自然被大霧籠罩著。天仿佛很低好像離我們很近，遠(yuǎn)處黑壓壓的一片在向我們靠近，天越來(lái)越黑，到了第二節(jié)課時(shí)幾乎像是晚上一樣。大家都開(kāi)起了電燈，同學(xué)們?cè)诮淌依锒己荏@慌。有的說(shuō)要地震了，有的說(shuō)要打雷了，還有的說(shuō)老天爺發(fā)怒了。我也很害怕，重來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這景象，不知會(huì)發(fā)生什么事。突然天空一聲巨響，“哇！打雷啦！打雷

37、啦!” 同學(xué)們都異口同聲的叫起來(lái)。我說(shuō)：“春雷、春雷，這就是春雷”。緊接著豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，轉(zhuǎn)眼就下起了傾盆大雨。把整個(gè)大自然沖洗了一遍，洗去了先前的灰蒙蒙，洗去了冬天的寒氣。隨著一聲巨響的春雷，大地萬(wàn)物復(fù)蘇了，冬眠的動(dòng)物也被驚醒了，春蠶也該出殼了。樹(shù)木和草芽也有了生機(jī)，春天向我們走來(lái)了，同學(xué)們臉上露出了可愛(ài)的笑容。 描寫(xiě)春雷的作文3 昨晚，我被一聲雷驚醒了，我在想：雷！打雷了！我心里很高興，因?yàn)?，第一聲雷終于打響了！每年春季，尤其在驚蟄以后，明顯增強(qiáng)的暖濕空氣與負(fù)隅頑抗的冷空氣激烈對(duì)峙，引發(fā)了強(qiáng)烈的空氣垂直對(duì)流運(yùn)動(dòng)，當(dāng)潮濕的暖空氣上升到一定高度時(shí)就會(huì)形成高大的積雨云，云中強(qiáng)烈的電場(chǎng)使正負(fù)電荷

38、發(fā)生碰撞而放電，從而使萬(wàn)鈞雷霆驟然發(fā)生。春雷不像夏天那樣響，它是陣陣輕柔的聲音隆隆隆突然，房間里亮如白晝，接著，又是死一般的沉靜，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，隆隆隆又是一陣?yán)茁?。媽媽也被驚醒了，我對(duì)媽媽興奮地說(shuō)：媽媽?zhuān)蚶琢?，打雷了！是啊，這是第一聲雷，就要回暖了。媽媽說(shuō)。我在雷聲中漸漸的再次入眠。第二天醒來(lái)，我望著窗外，晴空萬(wàn)里，大地回暖，鳥(niǎo)兒早枝頭上唱歌，大樹(shù)洗了洗臉，花兒舞動(dòng)身軀。一片美麗的景色。 描寫(xiě)春雷的作文4 下午，當(dāng)?shù)谝宦暣豪醉懫饡r(shí)，我情不自禁地喊道：“我聽(tīng)見(jiàn)今年第一聲春雷啦！”可惜，這第一響春雷卻悶在云里，沒(méi)有完全釋放出它那氣勢(shì)磅礴的轟隆聲，但閃電從空中閃過(guò)，照亮了整個(gè)房間。春雨絲絲縷縷

39、地飄下來(lái)，淅淅瀝瀝輕敲著窗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在地面。伴著水簾般的雨絲，第二響雷也從天邊滾滾而來(lái)，明顯氣勢(shì)足了許多，轟隆隆地在天邊怒吼。雨點(diǎn)沙沙作響，滾雷聲聲咆哮，地面上的植物輕輕搖擺，閃電發(fā)出耀眼的光亮，好像在上演一幕“黃河大合唱”。第三聲春雷浩浩蕩蕩地趕來(lái)，那聲音愈加霸道了。它一聲聲咆哮著，像潮水一樣波濤洶涌，震耳欲聾，仿佛又一次開(kāi)天辟地。吼得累了，便慢慢停息下來(lái)，它急速呼吸著，又打了幾個(gè)悶雷，便只留下細(xì)雨的綿柔。這雨絲是那樣細(xì)膩，縈繞著每一個(gè)生靈，制造著夢(mèng)境般的幻想，牽引著我走進(jìn)去，目光久久凝視著雨中的花草樹(shù)木。雷停了，風(fēng)平了，雨止了，這時(shí)再仔細(xì)一看，到處“水靈靈”一片，花更鮮艷了，草更清新了，

40、鳥(niǎo)兒梳理著浸濕的羽毛，草葉還滴著晶瑩的“玻璃珠”，萬(wàn)物在雷和電的洗禮下，還有雨的灌溉下，它們顯得更精神了！ 描寫(xiě)春雷的作文5 今天，校本課結(jié)束時(shí)，天空突然一片漆黑，可怕極了，許多同學(xué)嚇得尖叫了“轟隆隆”春雷在天空中敲響了雷的大鼓；似乎有神靈拿起一把劈刀從天空中狠狠地劈打下去又劈打下去，一下子，天空中滑出了一道道閃電，好像天空都被撕開(kāi)了幾大塊。一些樹(shù)葉子像小雨點(diǎn)似的，從天空中掉下來(lái)，時(shí)而隨風(fēng)舞蹈，時(shí)而像斷了線的風(fēng)箏，迅速落在了地上。我們看到這些景象，立刻關(guān)上了窗戶。心里也很擔(dān)心，不知道這場(chǎng)雨什么時(shí)候會(huì)停？同學(xué)們看見(jiàn)教室里漆黑一片，有的跑到外面，有的在尖叫，有的大叫：“陳昊，快把燈打開(kāi)！”這時(shí)，朱

41、老師從辦公室下來(lái)了。同學(xué)們坐回原位漸漸安靜下來(lái)。朱老師和我們說(shuō)了曹操和劉備的故事，還說(shuō)了這是大自然的現(xiàn)象，叫“驚蟄”。等這場(chǎng)雨結(jié)束以后，所有的小動(dòng)物們都會(huì)從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)天慢慢亮了，雨滴變小了，大家高興極了。同學(xué)們都不害怕反而非常好奇大自然的現(xiàn)象，這是多么奇妙啊！ 推薦四：描寫(xiě)大山的作文 描寫(xiě)大山的作文 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是幫大家整理的描寫(xiě)大山的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 描寫(xiě)大山的作文1 今天，我

42、們五人相約去大羅山游玩，我知道大羅山以奇石出名，今天我們就來(lái)一探它的“尊容”！我們登山的路線有些與眾不同。我們開(kāi)始上山，從洪巖殿出發(fā)，經(jīng)過(guò)紅旗渠，看見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子河。之后，在石竹一家“岸上花開(kāi)”吃了午飯，午飯過(guò)后，我和一起同行的朋友曉曉，發(fā)現(xiàn)一個(gè)搖籃，我們躺在上面，不知道是我們太重了，還是搖籃有問(wèn)題，只是蹬一下地板，輕輕地甩一下，搖籃“瘋狂”地左右搖擺，我們大吃一驚，嚇得從搖籃上跳了下來(lái)。小坐片刻，來(lái)到了我們的第一個(gè)景點(diǎn)，“舉世聞名”的龍脊，在一段辛苦的路途之后，我們到達(dá)了終點(diǎn)，哇，一塊塊大小異同的石頭整齊的排好隊(duì)伍，那就是龍脊呀！參觀了“舉世聞名”的龍脊后，我們又陷入了漫長(zhǎng)的路

43、途接著，我們嘗試了四種不同的路線，千辛萬(wàn)苦地來(lái)到了烏龜巖，這烏龜巖是天然形成的，不可思議吧！爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，這烏龜巖旁邊的蘑菇巖，下面的石頭只有一點(diǎn)兒大，上面頂著的卻是龐然大物，神不神奇？這就是大自然，千變?nèi)f化！”爸爸的解說(shuō)更讓我明白了許多玩著玩著，不知不覺(jué)，天色漸漸暗了，“該下山啦！”爸爸喊道。 描寫(xiě)大山的作文2 用平凡和真理建造的是什么呢?偉人說(shuō)：“那必定是默默奉獻(xiàn)的石頭”，凡人說(shuō)：“是養(yǎng)育一方人的水”，民說(shuō)：“是忠于堅(jiān)守的大地”.而對(duì)于一個(gè)在農(nóng)村生活的小女孩來(lái)說(shuō)，那是守護(hù)著我一生平安的大山。大山終究是蜿蜓曲折、回旋迂回，崎嶇艱難的山路，那大山里所蘊(yùn)藏的終會(huì)是我們受不盡的哲理。山啊，你

44、曾一次又一次地挑起那重重的擔(dān)子;又曾一次又一次地放下;可是，數(shù)你經(jīng)歷的風(fēng)霜雨雪里，你那巍然挺立的身軀，常常浮現(xiàn)在我的眼前。你沒(méi)有華山的雄偉，沒(méi)有泰山的凜然，沒(méi)有峨眉山的端莊你只是那樣的普通，而又平凡的山。山啊，你佇立在那群峰之中，不與群峰爭(zhēng)雄，也不與天空爭(zhēng)大。你只是一個(gè)站立在雄峰之上凝視著遠(yuǎn)方，保護(hù)著這個(gè)村的戰(zhàn)士。因?yàn)橛辛四愕淖o(hù)衛(wèi)，這個(gè)村莊才會(huì)是幸福、平安的。也許，人們會(huì)因?yàn)槟愕某竺?，而嫌棄你，?duì)你不屑一顧;人們也會(huì)因?yàn)槟銤M身的凹凸不平，不順眼，而鄙視你，在你的身上刻下道道皺紋.人們所給你的痛苦，豈會(huì)是一次兩次!為什么你卻能忍受那痛苦，不去反抗一下那可惡的生靈呢?也許，你的心胸寬廣，會(huì)忍受那百

45、般的煎熬。可是，換一換，也會(huì)有人忍受嗎?不，這沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有。山啊，你的善、純、美，無(wú)處不在，猶如清涼的空氣般回蕩在那人們所經(jīng)過(guò)的遙遠(yuǎn)路途中。 描寫(xiě)大山的作文3 我家房子對(duì)面是否一座大山。清晨，從窗戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大山在晨霧里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，更增添了它幾分神秘的感覺(jué)。走進(jìn)山里，遍山都是野果，媽媽說(shuō)那些野果可以吃，隨手摘一兩個(gè)放進(jìn)嘴里，開(kāi)始有點(diǎn)酸澀，回味卻有點(diǎn)甜。山里長(zhǎng)著各種各樣的.樹(shù)，有松樹(shù)、柏樹(shù)、杉樹(shù)，真是綠樹(shù)成群，蒼翠欲滴。爬上半山腰，我抬頭一看，天空上的云觸手可及，我激動(dòng)的告訴媽媽?zhuān)夷茏プ≡屏?，媽媽笑著說(shuō)，那是山里的霧。噢，原來(lái)是山霧在搗蛋。山霧又像一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘，一會(huì)往東跑，一會(huì)往西跑，

46、直到中午，她才依依不舍的與我們分離。中午的大山像個(gè)稻草人，我們就像落在稻草人上的鳥(niǎo)，往前走，往后走，都離不開(kāi)它的視線。夜悄悄來(lái)臨，夜晚的守護(hù)神月亮，慢慢地掛上了樹(shù)梢，我和媽媽打開(kāi)睡袋，靜靜地躺在大山的懷抱里。大山呢？它和我們一樣睡著了。 描寫(xiě)大山的作文4 望仙是一個(gè)充滿畫(huà)意的地方，那里有青山綠水，物產(chǎn)豐富，景色迷人，一年四季都有它獨(dú)特的魅力。春天，迎春花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，杏花也開(kāi)了河面上的冰雪都融化了，涓涓的流淌著，樹(shù)木慢慢地發(fā)芽，長(zhǎng)出了新的枝葉，遠(yuǎn)處的高山上還能看見(jiàn)白茫茫的積雪，許多冬眠的小動(dòng)物都醒來(lái)了，開(kāi)始它們新的生活。夏天，天空格外的藍(lán)，空氣清新，花香四溢，走在布滿花香的小路上，就像走在花

47、海里一樣，小河也變得清澈了，有許多孩子在河里游泳玩耍。秋天，樹(shù)上掛著金燦燦的梨，紅彤彤的柿子，金黃色的野菊花也開(kāi)了，大山上變成了金黃色，美麗極了，每到晚秋，天氣就會(huì)越變?cè)嚼?，?shù)上的葉子落下，像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶，一轉(zhuǎn)眼就到冬天。冬天，大山披上了白色的棉被，屋檐下掛著冰溜子，雪地里成為了孩子們的天堂，有的推車(chē)來(lái)做雪人，有的打雪仗，有的做小動(dòng)物，孩子們玩得很開(kāi)心。這就是美麗富饒的望仙，我最喜歡熱愛(ài)的家鄉(xiāng)！ 描寫(xiě)大山的作文5 春天來(lái)了，春天來(lái)了，踏著綠色的草坪，聞著春天的氣息，我們迎來(lái)了一年一度的春游，我們?nèi)サ牡胤骄褪鞘徍忻奶扉T(mén)山。我們坐在旅游車(chē)?yán)铮粗巴饷利惖木拔?，欣賞美麗的春天，

48、過(guò)了大轉(zhuǎn)盤(pán)就來(lái)到了郊區(qū)，郊區(qū)的景物頓時(shí)讓我刮目相看，原本我想象中的郊區(qū)，跟革命時(shí)期的農(nóng)村差不多，非常貧困，可我卻沒(méi)想到，現(xiàn)在的郊區(qū)變化竟然如此之大，現(xiàn)在郊區(qū)里的農(nóng)戶家家都蓋起了小洋樓，還有私家車(chē)，而且還有許多的大型企業(yè)在這里建造屬于自己的工廠。我們?cè)谲?chē)上完著游戲不一會(huì)兒，就到了天門(mén)山，大家興奮地在車(chē)上叫喊著“天門(mén)山到了”我們按著順序依次下了車(chē)，從遠(yuǎn)處看，天門(mén)山就像駱駝的駝峰一樣豎立在江邊，老師領(lǐng)著我們來(lái)到登山口，同學(xué)們看著陡峭的山路一個(gè)個(gè)都興致勃勃的認(rèn)為自己能爬到山頂，可都在半山腰的時(shí)候被火辣辣的太陽(yáng)曬得沒(méi)有一點(diǎn)力氣了，全都放棄了，而我卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意力爬到了山頂，從山頂俯看，田里的油菜花成了“

49、己”字型，山上開(kāi)滿了紫色的鮮花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，山上有一股撲鼻的香味。過(guò)了一會(huì)兒，我們下了山，我在江邊望著滔滔的江水和美麗的天門(mén)山，讓我想起了李白的望天門(mén)山，我們一邊看著美麗的風(fēng)景一邊吃著可口的食物，不一會(huì)兒，反校的時(shí)間到了，我們又坐上了旅游車(chē)，觀賞著春天的景物。天門(mén)山的景色可真美啊。 推薦五：描寫(xiě)保安的作文 描寫(xiě)保安的作文 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是幫大家整理的描寫(xiě)保安的作文，歡迎閱讀，希望大

50、家能夠喜歡。 描寫(xiě)保安的作文1 矮小的身材，黝黑黝黑的臉上始終帶著微笑，他的職業(yè)雖然普通，卻讓人敬佩。他，就是門(mén)口的保安爺爺。一大早，我出去買(mǎi)早餐，剛走出門(mén)口，迎來(lái)保安爺爺那慈祥的笑容。陽(yáng)光映照在他臉上，顯得他很有精神。我問(wèn)道：“爺爺好。”他微笑著點(diǎn)頭說(shuō)道：“你好!”話剛落下，一個(gè)步履匆匆的叔叔被絆倒摔了一跤。爺爺連忙跑過(guò)去將這位叔叔扶了起來(lái)，還幫他撣起衣服上的灰塵。頃刻間，那位叔叔向保安爺爺投去了感激的目光，連連道謝：“老師傅，謝謝您!”而此時(shí)，我還“沉浸”在眼前突發(fā)的這一幕，沒(méi)有像保安爺爺一樣，第一時(shí)間沖過(guò)去“見(jiàn)義勇為”?！八ⅰ钡囊幌?，我頓時(shí)覺(jué)得自己的臉紅到了耳根，在對(duì)保安爺爺充滿了敬佩的

51、同時(shí)，感到十分慚愧。買(mǎi)完早餐回去，到了門(mén)口，只見(jiàn)一位老奶奶拎著兩個(gè)大包，大包里面裝滿了土特產(chǎn)，沉重的樣子像一塊大石頭，她艱難地拎著，保安爺爺看見(jiàn)了，跑了出去，拿下了老奶奶手中的一個(gè)大包微笑道：“累吧!我?guī)湍懔嘁粋€(gè)?！崩夏棠虧M面皺紋的臉上露出了微笑，十分淳樸地說(shuō)：“太感謝了，老師傅。”保安爺爺和老奶奶在聊的同時(shí)，得知她忘了帶鑰匙，保安爺爺連忙拿出手機(jī)幫她聯(lián)系。陽(yáng)光下，爺爺?shù)纳碛鞍?，但是，他有一顆熱情、善良的心。他在我心中，十分偉岸! 描寫(xiě)保安的作文2 酷暑之下，嚴(yán)寒之時(shí)，他總是身著筆挺的制服，帶著大蓋帽，直挺挺地矗立在那兒，犀利的眼神掃視過(guò)每一位行人，提防著任何突發(fā)事情襲來(lái)。他是小區(qū)的保安，我

52、每次見(jiàn)到他，都會(huì)心生害怕，想躲他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他的表情嚴(yán)肅，黝黑的臉緊繃得像一塊蘇打餅干。沒(méi)來(lái)由地，我很討厭他，從第一眼起。那個(gè)冬夜，我小心翼翼的溜過(guò)鏡面一樣的街道進(jìn)入小區(qū)，卻一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，重重地摔倒，疼得無(wú)法起身。在橙黃的路燈下，我看到崗位上的那個(gè)人飛快動(dòng)身，如離弦之箭飛速躍到我身邊，蹲下身來(lái)慢慢將我扶起還關(guān)切的詢(xún)問(wèn)著：“小朋友，沒(méi)摔到哪吧，快起來(lái)?！彼凶屑?xì)細(xì)地看了看我，見(jiàn)我真的沒(méi)事，微皺的眉頭突然平坦，咧開(kāi)嘴笑了笑，并說(shuō)：“快回家吧，走路小心點(diǎn)。”說(shuō)罷又揮了揮手，快速奔回崗位，依舊筆挺地站在那里。有暖黃的燈光打在他身上，就仿佛是從他身上散發(fā)出來(lái)的，溫暖又令人心安。他的笑容并不好看，甚至有些難以入

53、目：嘴角咧開(kāi)，眼睛瞇成縫，眼角的無(wú)數(shù)條皺紋向后延伸，干枯而蒼老?？杉词惯@樣，那笑容好似有陽(yáng)光般的力量，看到那笑，仿佛全身都被洗禮，連疼痛都減緩了不少，有說(shuō)不出的暖意。后來(lái)，我們搬家了。很久之后再回去，崗位上的人已經(jīng)不是他了，而是一個(gè)連站姿也不挺拔的年輕人。我再也沒(méi)有見(jiàn)到他。然而，它挺拔的身影溫暖的笑容，卻從此烙印在腦海，就像天空中那顆最亮的.星，在黑暗中閃閃發(fā)光 描寫(xiě)保安的作文3 我們小區(qū)有一位非常敬業(yè)、非常熱心的保安叔叔。他姓王，個(gè)子高高的，眼睛卻是小小的，見(jiàn)人一臉笑，小眼睛常瞇成一條縫兒，看起來(lái)就很和善。每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)保安崗時(shí)，他總會(huì)站起來(lái)熱情地跟我們打招呼，像見(jiàn)到好朋友一樣。有一次，我和媽

54、媽一起去超市購(gòu)物，遇上打折，買(mǎi)了一大堆東西?；氐叫^(qū)門(mén)口，下了出租車(chē)我們就傻眼了，這大包小包的，怎么把它們弄回家呢？正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候，王叔叔跑過(guò)來(lái)了?！百I(mǎi)了這么多東西，你們肯定提不動(dòng)吧?！闭f(shuō)完他就彎下了腰，扛起了最重的一袋米，還提起一袋重物。媽媽連忙說(shuō)：“別別別，你還要上班呢！”王叔叔笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已安排我的同事在守班。小朋友，來(lái)，前面帶路?！钡搅思?，媽媽請(qǐng)王叔叔進(jìn)屋喝杯水，他連連擺手，說(shuō)完就下樓去了。還有一次，我在放學(xué)回家的路上，從鄰居們的議論聲中得知：昨天夜里，王叔叔值班巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)了一對(duì)年輕夫婦，當(dāng)時(shí)那男子肚子痛，剛走到單元門(mén)口，他就痛得在地上打滾，王叔叔二話不說(shuō)，背起那名身高一米

55、八的男子，直奔醫(yī)院。男子得的是急性胃穿孔，所幸搶救急時(shí)，要不然就有生命危險(xiǎn)。第二天，那位男子的家人做了一面錦旗送到了物業(yè)公司，上面寫(xiě)著“敬業(yè)好模范，小區(qū)好保安”的字樣。大家知道后，也都紛紛夸贊王叔叔是好樣的。王叔叔雖然是一名小區(qū)保安，但是我們都把他當(dāng)親人，他把我們居民的事，當(dāng)成自己的家事。這樣敬業(yè)的好保安，有誰(shuí)不喜歡呢？ 描寫(xiě)保安的作文4 陸爺爺是我們家小區(qū)的保安。他個(gè)子不高，頭發(fā)有些花白，見(jiàn)面總樂(lè)呵呵的，眼角擠出好多魚(yú)尾紋，一條腿受過(guò)傷，走路一瘸一拐地，但他卻總是走得很快。小區(qū)里的鄰居每次提起他都贊不絕口，連連豎起大拇指：“他真是個(gè)好保安！”“他真是負(fù)責(zé)認(rèn)真的人！”我家所在的小區(qū)很小，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的停車(chē)場(chǎng)，只有一塊空地用來(lái)停車(chē)。雖然總是車(chē)滿為患，但他總能安排得井井有條，車(chē)輛竟能便利通行。記得有一次，星期一的早晨媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，但我們來(lái)到樓下，卻發(fā)現(xiàn)我們的車(chē)被一輛黑色的車(chē)擋住了，車(chē)上沒(méi)留電話。就在我們心急如焚的時(shí)候，陸爺爺趕來(lái)了。他看了看前面的黑車(chē)?！芭?，這輛車(chē)是2號(hào)樓的，我去叫他?！闭f(shuō)完了就一顛一簸地小跑著去按下單元門(mén)鈴，耐心地等待著?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)人回答。陸爺爺又按了一次，眉頭一皺，有些著急地站在單元門(mén)口。一秒兩秒三秒他的額頭滲出了一些小小的汗珠。終于，車(chē)主回應(yīng)了，陸爺爺通知他下來(lái)調(diào)車(chē)，很快，那輛車(chē)開(kāi)走了。多虧了陸爺爺，不然我