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文檔簡介

1、第 高考承當作文大全5篇 高考承當作文大全1 溫暖而舒適的避風港,風吹不到,雨淋不著。看不見窗外的黑暗,避風港內一切都是這么的溫馨。這就是愛嗎? 題記 仰望著藍天,點點思緒化作流云,隨風卷舒。向窗外望去,太陽為淡藍的天空增添了一抹美麗的紅,風中搖曳著的花草們,長出萌芽的樹,這一切的一切似乎特別的陌生。我貪婪的呼吸那清新的空氣。突然間看見,一列白色的直線從天空中劃過,悠揚的鈴聲劃破了寧靜的天空。 動作熟練的雛鷹,它們展開有力的翅膀,時不時的撲閃著。它們是遼闊的大草原上一處美麗的風景線。誰曾看見鷹媽媽對那一只只小雛鷹的訓練,那么的“殘忍,在這殘忍的訓練中,至使一只只小雛鷹失去了生命。兩米多長的翅膀

2、,鷹媽媽為不讓這成為小雛鷹飛翔的累贅,“殘忍的將翅膀折斷。為讓雛鷹有飛翔的勇氣,鷹媽媽用它那有力的翅膀“狠心的將雛鷹從懸崖退下??吹竭@“殘忍看不到愛。鷹媽媽流下淚水,為的是什么?為的只是讓雛鷹能向其他同伴那樣展開翅膀在夢想的藍天中自由翱翔。 這是鷹媽媽對自己孩子的愛,他們讓自己的孩子去承當。放手的愛,留下辛酸的淚水,最終看到的是孩子的成功。 曾記得您小時候對我的關愛,您給予我太對東西了,不知道該怎樣報答您,只會傻傻的,默默的在心里說一片片的對不起,上千遍,上萬遍,反復永遠都說不夠。曾取得成績,看到您臉上的笑臉,心里用上了一股暖流。犯錯誤時,您惆悵的目光略帶著點點的無奈,我羞愧的低著頭,沉默著,

3、那是慚愧。 記得您在去四川游玩時,因為山的高聳與跌宕起伏,只能坐摩托車才能到山頂。摩托車翻了,排氣管燙到了您的小腿,回來后,治療、抹藥,看著醫(yī)生用鑷子在您腿上蹭著,您臉上痛苦的表情。使我不得不一遍遍地說:“輕點,輕點。整日,您躺在沙發(fā)上,我從來沒有攬下這么多家務活,曾躲在角落抱怨,但想一想你腿上的傷,你知怎的,手就不停的干起來,一人躲在角落哭,問自己您的病什么時候才能好。等待,祝愿成了一個長久的輪回。 溫暖舒適的避風港,看著這一切眼里不禁有一絲絲的迷茫。避風港,你遮擋我太久了。我弱小的翅膀,已漸漸不再會飛翔。太溫暖,太舒適總使我迷失方向。我渴望聽見風的咆哮,受到雨的洗禮,在電閃雷鳴中乘風破浪。

4、相信這一切的一切,總是讓我看到那發(fā)著光的彩虹。 避風港,翻開你的門,讓我去承當吧! 高考承當作文大全2 在這個戰(zhàn)火紛飛、災難頻發(fā)、饑荒泛濫、騷亂成災的年代,身處在這個平靜、安寧的國度里也許根本感受不到地球另一端那水深熾熱般的動亂局勢。隨著世界人口的迅速膨脹,一個學生的自理能力、交往能力如何往往比純粹的學位更能決定他能否在世界上立足。 你一定聽說過從校園內走出的所謂高才低能生,這些從某某名牌大學畢業(yè)的學生拿著超高的學歷去應聘,卻因自身不擁有與人溝通的能力而無人問津。 有時我認為那些新聞多少有點聳人聽聞,但也許你的同學中真有那么一位。我家親戚中有一個與我年齡相仿男孩,他的學習在班里無以倫比,各科成

5、績不是一般人所能到達的??伤诎嗉壚飬s沒有擁有與他成績相稱的口碑,原因所在?他仿佛生下來就是為學習而來的,每天就知道伏案苦讀,根本沒掌握與人溝通的技巧,不會交流,甚至不與同學來往。 當然,我并沒有任何嘲笑他的意思。在學習上,他一直是我努力追趕的目標,可他那高出第二名十多分的成績確實令人折服。但我要說的是,把課本上的知識學得再透徹,也缺乏以在社會上立足,于是 爸爸媽媽,愛我,就讓我承當吧!不為別的,就為了我長大后的某一天能夠在社會上立足,能夠自食其力,請你們不要再當我的“防火墻,因為我不愿意成為新聞中的那名學生,趁現(xiàn)在壓力還不大,就讓我多承當一些吧! 上_后,我開始逐步學會承當。承當一些生存所必

6、須的生活技能:如何不餓著?如何讓自己吃好?如何找衣服?如何把衣服洗凈疊好慢慢地,我學會了一些根本的生活技能,四天一次的單獨在家是我學校以外的例行必修課,也是一門最重要的學科,在成長中,我漸漸單獨承當了一天的衣食住行:自己起床、自己準備早點、自己合理安排時間、自己做中餐(雖然簡單,可足以糊口)、自己治療眼睛、自己參加“英語、薩克斯、羽毛球輔導班,晚上自己洗衣服這個暑假,爸爸媽媽為我準備的東西越來越少,承當讓我學會了照顧自己、合理安排單獨在家的生活起居。 在自然界的生存法那么中,角馬從一次次被捕中練就了奔跑的本領;獵豹那么是從一頓頓饑餓中學會了捕食獵物在殘酷的生存競爭中,它們勇于承當。承當讓它們從

7、物競天擇中走了下來,優(yōu)良品種被一步步篩選,最終它們中的一些力挫群雄進化成了人類。 誰能說這一切不源于承當?既然如此,我們又有什么理由不去承當呢?快快行動起來吧. 高考承當作文大全3 有人說:“人是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要兩個人才能寫成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺,那么“人字永遠也組合不到一起。 每個人聯(lián)系在一起構成社會,人與人之間,人與社會之間的關系能穩(wěn)定地維系,以至于不斷優(yōu)化、全面開展,依我看,最關鍵的還是離不開兩個字責任。 什么是責任?它的范圍、含義,似乎很難用語言文字解釋得清楚。可當你在別人遇到困難,伸出援助之手給予幫助時;當你吃完零食,小心地將包裝紙投入垃圾桶時;當你

8、遇到不懂的問題虛心求教,老實而不自欺時;當你乘車時給身邊的婦孺老者讓座時這些事情看起來都普普通通,其實是把責任具體化了。 在社會的舞臺上,每個人都在扮演著不同的角色,隨著所處環(huán)境和場所的變化,我們會不斷地變換自己的角色,而每一種角色往往都意味著一種責任。 對于我們自己,更好地完善自我的便是責任;作為子女,聽從父母的教誨,懂事乖巧,孝敬父母,是我們的責任;作為學生,聽從老師的教誨,遵守學校紀律,好好學習,完成學習任務,是我們的責任;作為朋友,理解關心,真誠互助,是我們的責任;作為 對于他人,積極給予幫助便是責任。當別人遇到不懂的問題虛心向你請教時,熱心給予幫助,盡自己最大的努力讓別人理解、明白,

9、是我們的責任。當乘車時,看到有婦孺老者,趕緊起來讓座,是我們的責任。當考試時見到同學的筆壞了,焦急不安時,主動遞上一支筆,是我們的責任。當遇到陌生人有困難,雖然萍水相逢,并不熟識,但扶危濟困是我們的責任。當 對于社會,行使正義便是責任。當遇到破壞社會道德準那么的行為,勇于制止,敢于斗爭,是我們的責任;當遇到敵對分子挑起戰(zhàn)爭,歹徒搶劫時,見義勇為,以智斗爭,保衛(wèi)和平是我們的責任;當遇到不講衛(wèi)生、隨手亂扔亂吐的人,敢于批評、教育,保護環(huán)境是我們的責任。當 責任不管大小,只要人與人之間聯(lián)系成社會,它便會起到促進社會進步的巨大作用。 我們在社會中生活,只有人人都認識到自己扮演的角色,盡到自己的責任,才

10、能共同建設和諧美好的社會,共享美好的幸福生活。 高考承當作文大全4 總以為自己已經(jīng)長大,對父母的嘮叨置之不理,甚至有時頂撞他們說:“我已經(jīng)長大了,我的事我自己來決定,不用你們管。但直到有一天我明白了兩個字“責任,我知道自己曾經(jīng)的任性,曾經(jīng)以為離開父母在大學獨立自由的的生活,自己掌管自己,這些根本不是自己長大的標志,而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長大是你知道自己對你的家庭、對整個社會的責任是什么。 做為男人應該挑起家庭生活的重任這是男人的責任,作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責任,這樣這個家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽,然后穿上媽媽洗干凈的衣服,沒錢了開口要就有人

11、給,這是很正常的事,但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時彎腰不是那么的利索了,父親走路時腰也不是那么的筆直了,自己的心突然隱隱作痛,我問自己我對這個家做了什么呢,我用自己的青春蠶食著父母的身體,我卻一無所知,有時還用自己所謂的長大去創(chuàng)傷他們的心。我開始思考我應該為自己的家,為父母做點什么呢,我應該努力的學習盡快的從父母那里接過這個家庭生活的擔子,這是自己一個男人必須承當?shù)呢熑巍?我們處在社會中,我們就有對這個社會的責任。我們每個人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動過吧!突如其來的暴風雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災難中,但我們在這場災難中沒看到哀嚎,感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的

12、主席,我們的都曾親赴抗擊暴風雪前線指導抗災,我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設施,我們的電工技術人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路.當記者采訪將我們的人民子弟兵時,他們說:“這是我們的責任,多么簡單的答復,但卻是那么的有力-責任。在感動的同時,我知道我現(xiàn)在雖然不能像抗擊暴風雪前線的英雄們那樣,但我應該做的就是努力學習,為建設我們的美好祖國出力,這就是我的責任,我對于社會的責任。 責任使我長大,我的家庭,我所處的社會,需要我有這份責任心,帶著這份責任心我應該努力的奮斗。 高考承當作文大全5 不同的社會角色承當著不同的社會責任,比方:科學家的責任是探索奧秘,醫(yī)生的責任是救死扶傷,軍人

13、的責任是保家衛(wèi)國,警察的責任是保一方平安,教師的責任是教書育人 對國家負責 國家繁榮,我們?yōu)橹d奮;國家有難,我們共克時艱。國家的開展,社會的進步,離不開大家的共同努力。盡管我們年幼無知,但是我們也必須樹立責任意識,勇敢地承當起“天下興亡的責任,做一個負責任的公民。 對家庭負責 在家里,我們應為父母分擔一些責任。對父母而言,就是我們好好學習,但我們的責任不止這些,最大的責任是讓父母快樂,為父母分憂,為父母減輕負擔。 對自己負責 做負責任的人,就要從我們身邊的小事做起。成績不理想時,應從自身查找原因,不要自暴自棄,那樣不僅辜負老師對我們的厚望,還會令父母失望,所以在學習和生活中應對自己的行為負責,要拿出實際行

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