2021年安徽省阜陽市土陂職業(yè)中學高三生物月考試題含解析

1、2021年安徽省阜陽市土陂職業(yè)中學高三生物月考試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 科學家將含有人體-抗胰蛋白酶基因的表達載體注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的雌羊乳汁中含有-抗胰蛋白酶。上述過程一般不會發(fā)生（ ）A. -抗胰蛋白酶基因與載體間基因重組B. -抗胰蛋白酶基因在乳腺細胞中大量擴增C. RNA聚合酶識別乳腺特異表達基因的啟動子D. 乳腺細胞的高爾基體分泌-抗胰蛋白酶參考答案：B該過程中需要構建基因表達載體，因此會發(fā)生-抗胰蛋白酶基因與載體間基因重組，A正確；乳腺細胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此-抗胰蛋白酶

2、基因不能在乳腺細胞中大量擴增，只能在乳腺細胞中大量表達，B錯誤；RNA聚合酶識別乳腺特異表達基因的啟動子，并與之結合進而啟動轉錄過程，C正確；-抗胰蛋白酶是一種分泌蛋白，動物細胞中高爾基體與分泌物的形成有關，因此乳腺細胞的高爾基體分泌-抗胰蛋白酶，D正確。2. 依圖中光感受器的結構和光的方向，哪一個是昆蟲的光感受器 參考答案：C3. 科研上鑒別細胞的死活常用“染色排除法”。例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會破染成藍色，活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。下列有關“染色排除法”的原理解釋中錯誤的是A活的動物細胞能吸收臺盼藍染色劑并能將其分解為無色物質B臺盼藍染色劑是活細胞不需要的物質故不能

3、通過膜進入細胞C死的動物細胞細胞膜失去了選擇透過性所以能被染色D該方法利用了活細胞的細胞膜能夠控制物質進出細胞的原理參考答案：A4. 下列物質必須從核孔進出細胞核的是( )A氨基酸 B葡萄糖 CRNA聚合酶 D呼吸作用酶系參考答案：C5. 在人的體液中，C02分壓最高的是A組織液 B細胞內液 C血液 D. 淋巴參考答案：B6. 下列有關植物激素的敘述，正確的是A. 生長素濃度過高會抑制切段中乙烯的合成B. 頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺妊緾. 不同激素分別獨立調節(jié)植物生長發(fā)育的不同階段D. 植物激素不直接參與細胞內的代謝活動參考答案：D生長素濃度增高到一定值時，會促進切段中乙烯的合成，A

4、項錯誤；頂芽合成的生長素通過主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)絺妊?，B項錯誤；不同激素相互作用、共同調節(jié)植物生長發(fā)育的不同階段，C項錯誤；植物激素不直接參與細胞內的代謝活動，而是給細胞傳達一種調節(jié)代謝的信息，D項正確。7. 下列是有關生物實驗的四幅圖，圖甲、乙為光學顯微鏡的鏡頭。有關敘述正確的是（ ） A圖由甲轉換到乙后，視野中可觀察到的細胞將更多 B圖所示的視野中，和細胞A處于同一時期的細胞所占比例最高 C圖中的植物細胞液濃度一定小于外界溶液濃度 D圖可以表示以脫落的黃色銀杏葉片為材料，提取、分離色素后的結果參考答案：D8. 對下列細胞圖中有關染色體變化的描述不正確的是A圖甲如果是生殖細胞，則代表的生物是

5、六倍體B圖甲所示的細胞如果是體細胞，該細胞可以進行有絲分裂C如果圖乙所示是二倍體生物的體細胞，則該生物含有兩個染色體組D圖乙中含有4個DNA分子、4個著絲點、4個中心粒參考答案：D【知識點】染色體變異解析：甲圖細胞中有3個染色體組，該細胞可能是生殖細胞，則產(chǎn)生甲細胞的生物體細胞含有6個染色體即六倍體，故A正確；甲圖如果是體細胞，可以進行有絲分裂，故B正確；乙圖如果是二倍體的體細胞，則該細胞處于有絲分裂中期，則該生物含有2個染色體組，故C正確；乙圖中含有4個DNA分子、2個著絲點、4個中心粒，故D錯誤?！舅悸伏c撥】本題考查細胞中染色體的變化，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合

6、等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。【典型總結】染色體組數(shù)目的判斷方法：(1)根據(jù)染色體的形態(tài)：相同形態(tài)的染色體數(shù)目染色體組數(shù)。(2)根據(jù)基因型：控制同一性狀的基因數(shù)染色體組數(shù)。(3)根據(jù)染色體數(shù)和形態(tài)數(shù)：染色體組數(shù)目染色體數(shù)形態(tài)數(shù)。9. 下列關于細胞內生物膜的敘述，錯誤的是A. 許多重要化學反應的場所 B. 具有一定的流動性C. 只存在于真核細胞中 D. 組成成分與結構相似參考答案：C細胞內生物膜是許多重要化學反應如光反應的場所，A項正確；膜結構具有一定的流動性，B項正確；原核細胞具有細胞膜，C項錯誤；膜結構的組成成分均為脂質和蛋白質，均以磷脂雙分子層作為基本支架，D

7、項正確。10. 下列各項中，兩類細胞的遺傳物質均可呈現(xiàn)周期性變化的是A蛙的紅細胞與人的白細胞B癌細胞與植物分生區(qū)細胞C人的皮膚生發(fā)層細胞與成熟的紅細胞D牛的精細胞與精原細胞參考答案：B11. 右圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽，兩側分別加入等物質的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側加入等質量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側液面的變化是 ( )A加酶前A側上升，加酶后B側上升并高于A側高度B加酶前A側上升，加酶后B側上升并等于A側高度C. 加酶前后A、B兩側液面不變D加酶前A、B兩側液面不變，加酶后B側上升并高于A側高度參考答案：D12. 下列有關細胞中酶和

8、ATP的敘述，正確的是（）A酶和ATP都在活細胞內產(chǎn)生，只能在活細胞內發(fā)揮作用BATP中含有腺苷，有些酶的分子結構中也可能含有腺苷CATP的合成需要酶的催化，但ATP含量不影響酶的合成D細胞內的化學反應中，酶與ATP均具有高效性與專一性參考答案：B【考點】ATP的化學組成和特點；酶的概念；酶在代謝中的作用的綜合【分析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，大多數(shù)酶是蛋白質，少數(shù)酶是RNA2、ATP的結構式可簡寫成APPP，式中A代表腺苷，T代表3個，P代表磷酸基團，代表高能磷酸鍵【解答】解：A、酶和ATP都在活細胞內產(chǎn)生，其中ATP在細胞內發(fā)揮作用，而酶在細胞內和細胞外都能發(fā)揮作用，A錯

9、誤；B、ATP中含有腺嘌呤，而有些酶的化學本質是RNA，因此酶也可能含有腺嘌呤，B正確；C、酶的合成需要消耗ATP，C錯誤；D、ATP不具有高效性和專一性，D錯誤故選：B13. 下列有關泡菜的制作和亞硝酸鹽含量的測定的實驗敘述中，正確的是 ( )A將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水(鹽和清水的質量比為4：1)混勻裝瓶B發(fā)酵過程始終要保持密封狀態(tài)，泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水C在酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應形成玫瑰紅色沉淀D隨發(fā)酵進行，亞硝酸鹽含量逐漸增加，用比色法可進行亞硝酸鹽含量的測定參考答案：B泡菜制作中鹽與水比例為14；在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反

10、應后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。溫度和食鹽用量也會影響亞硝酸鹽含量14. 用PCR技術將DNA分子中的A1片段進行擴增，設計了引物、，其連接部位如圖所示，x為某限制酶識別序列。擴增后得到的絕大部分DNA片段是右圖中的參考答案：D利用PCR技術將DNA分子中的A1片段進行擴增，當引物與母鏈通過堿基互補配對結合后，子鏈延伸的方向總是從5端到3端，據(jù)此依題意和圖示分析可知，A、B、C均錯誤，D正確。15. 右圖表示細胞分裂的過程，n代表一個染色體組的染色體數(shù)。下列有關該細胞分裂的敘述不正確的是 A不屬于人的體細胞的有絲分裂 B可發(fā)生在卵細胞的形成過程中C可發(fā)生在次級精母細胞的形成中

11、 D在細胞分裂中出現(xiàn)著絲點分裂參考答案：C16. 光合作用過程中，在葉綠體類囊體薄膜產(chǎn)生的物質是 AC3、C5和葡萄糖 BC3、C5和ATP CADP、H和O2 DATP、H和O2參考答案：答案：D17. 右圖是綠色植物一成熟細胞新陳代謝圖解，請依圖回答。 （1）細胞在生成物質B的同時，還產(chǎn)生物質 ，進行的場所是 。 （2）物質C從細胞外到細胞內并參與過程的一個步驟，至少穿過 層磷脂分子，這一步驟叫做。 （3）能量代謝的關鍵性化合物是圖中字母E，在該細胞中，其生成場所有。 （4）在細胞內生成物質A的細胞器有 。 （5）在物質A和F供應充足的情況下，限制過程的共同因素是 。除此之外，限制過程的主

12、要因素還有 。如果把該植物細胞遮光密封，過程將會停止的過程是 （填序號），將加速進行的生理過程是 （用文字表示）。 （6）圖中過程為 。參考答案：（1）核糖體（2）細胞核 腺嘌呤（3）水 （4）小 （5）1，3，2 （6） 反密碼子 18. 處于休眠期的種子，其內部的細胞大都處于 AG1期 BS期 CM期 D.G2期 EGo期參考答案：E19. 玉米是一種雌雄同株的植物，正常植株的基因型為A_ B _，其頂部開雄花，下部開雌花；基因型aaB _的植株不能長出雌花而成為雄株；基因型為A_ bb或aabb植株的頂端長出的也是雌花而成為雌株（兩對基因位于兩對同源染色體上）。育種工作者選用上述材料做親

13、本，雜交后得到下表中的結果。則 （ ） AaaBbAabb或AaBbaabb BAaBbAabb或AaBbaabb CaaBbAaBb或AaBbAabb DaaBbaabb或Aabbaabb參考答案：A20. 下列有關人體水鹽平衡調節(jié)的敘述中，不正確的是（）A抗利尿激素經(jīng)靶細胞接受并起作用以后立即失去活性B水鹽平衡調節(jié)的方式為神經(jīng)體液調節(jié)C抗利尿激素由下丘腦的神經(jīng)分泌細胞分泌D細胞外液滲透壓升高刺激下丘腦產(chǎn)生渴覺參考答案：B考點：體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)分析：體內水少或吃的食物過咸時細胞外液滲透壓升高下丘腦感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素多腎小管、集合管重吸收增加尿量減少同時大腦皮層產(chǎn)生渴

14、覺（飲水）解答：解：A、抗利尿激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后會被滅活，A錯誤；B、水鹽平衡調節(jié)中樞位于下丘腦，調節(jié)的激素是抗利尿激素，所以調節(jié)方式是神經(jīng)激素調節(jié)，B正確；C、抗利激素是由下丘腦的神經(jīng)細胞分泌，垂體后葉釋放的，C錯誤；D、細胞外液滲透壓升高刺激大腦皮層，產(chǎn)生渴覺，D錯誤故選：B點評：本題考查水平衡調節(jié)的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題21. 研究發(fā)現(xiàn)，砷( As)可以富集在植物體內，轉化為毒性很強的金屬有機物，影響水稻的株高、根長和干重；加P（與As原子結構相似）處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少，水稻生長加快，干重增加。對此現(xiàn)象不合理的解釋是AAs

15、在水稻細胞內富集，由細胞膜的結構特點決定BAs進入水稻細胞，導致有關酶失去活性，影響細胞代謝CP影響As的吸收，與細胞膜上的載體種類和數(shù)量有關DP是構成 HYPERLINK / t _blank 磷脂、 HYPERLINK / t _blank 核酸和ATP的重要元素，能促進水稻 HYPERLINK / t _blank 生長發(fā)育參考答案：A22. 用3H標記蠶豆根尖分生區(qū)細胞的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉人含秋水仙素但不含，3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若秋水仙素對細胞連續(xù)發(fā)揮作用，則相關敘述不正確的是（）A秋水仙素可抑制紡錘體的形成，但不影響著絲點的正常分裂B通過對細胞中不含單體時的染色體計數(shù)

16、，可推測DNA復制的次數(shù)C通過檢測DNA鏈上3H標記出現(xiàn)的情況，一可推測DNA的復制方式D細胞中DNA第二次復制完成時，每條染色體的單體均帶有3H標記參考答案：D23. 把一小塊生物組織粉碎后進行化學分析，得知其化學成分有水、蛋白質、纖維素等，據(jù)此判斷該樣品最可能來源于 A小麥 B蝗蟲 C酵母菌 D大腸桿菌參考答案：A24. 下表為黃豆和玉米種子中4類有機物的元素組成及含量表（單位：g/100g）。分析表中信息可推知，種子細胞中有機物種子甲(C、H、O、N)乙（C、H、O）丙（C、H、O）?。–、H、O、N、P）黃豆35.18.618.60.82玉米0.32A丁只分布在細胞核中 B丙構成細胞膜

17、的基本支架 C丁的合成需要甲的參與D甲、乙、丁都是由單體連接而成的多聚體參考答案：C 25. 如圖，表示某細胞內的部分細胞器。下列有關敘述正確的是 A該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的結構 B此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞 C結構不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 D結構和都存在堿基A和T的互補配對參考答案：C26. 下列選項中都屬于基因重組的是()同源染色體的非姐妹染色單體交換片段染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上DNA堿基對的增添、缺失非同源染色體上的非等位基因自由組合大腸桿菌細胞中導入了外源基因A B C D參考答案：C染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上屬于染色體結構變異

18、；DNA堿基對的增添、缺失屬于基因突變。27. 下列有關神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）A組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的動作電位增大B靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜對葡萄糖沒有運輸能力C突觸間隙中的神經(jīng)遞質經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮D神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以化學信號的形式傳導參考答案：A略28. 大多數(shù)老年人頭發(fā)變白的直接原因是頭發(fā)基部細胞內（ ）A物質轉運加速 B細胞膜通透性改變，使物質運輸功能降低C呼吸速率加快 D與黑色素合成相關的酶活性降低參考答案：D29. 某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，

19、其余三幅圖中“a”點都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相A圖甲 B圖乙 C圖丙 D圖丁參考答案：A30. 下列關于四分體的敘述，正確的是A每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體B四分體就是4條染色單體C復制后的同源染色體都形成四分體D四分體時期的下一個時期是聯(lián)會參考答案：D31. 下列細胞在其生命活動過程中既有可能發(fā)生基因重組現(xiàn)象，又有可能發(fā)生基因突變的是（）A細菌的增殖過程B造血干細胞產(chǎn)生紅細胞的過程C精原細胞產(chǎn)生配子的過程D受精卵的卵裂過程參考答案：C【考點】基因重組及其意義；基因突變的特征【專題】對比分析法；基因重組、基因突變和染色體變異【分析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和

20、染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結構的改變，進而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組（3）染色體變異包括染色體結構變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異【解答】解：A、細菌的增殖過程是二分裂過程，不可能發(fā)生基因重

21、組，A錯誤；B、造血干細胞產(chǎn)生紅細胞的過程只進行有絲分裂，不發(fā)生減數(shù)分裂，所以不可能發(fā)生基因重組，B錯誤；C、精原細胞產(chǎn)生配子的過程中需進行減數(shù)分裂，因而可能發(fā)生基因突變或基因重組，C正確；D、受精卵的卵裂過程只進行有絲分裂，不發(fā)生減數(shù)分裂，所以不可能發(fā)生基因重組，D錯誤故選：C【點評】本題考查基因突變和基因重組的相關知識，要求考生識記基因突變的概念、特點及意義；識記基因重組的概念、類型及意義，能結合所學的知識準確判斷各選項32. 下面是有關燕麥實驗的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請分析圖中a到f的瓊脂塊中，生長素含量正確的一組( )Aab、cd、ef Bab、cd、e

22、fCab、cd、ef Dab、cd、ef參考答案：A33. a、b、c分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖，下列有關描述正確的是（）A圖a表示動物細胞有絲分裂間期 B圖b表示人紅細胞分裂的某個階段C圖c表示植物細胞有絲分裂中期 D圖c細胞中含有8條染色單體參考答案：D34. 長時間行走后，腳上可能磨出了泡，用消毒針刺破該泡時會有淡黃色、半透明的液體流出，此液體是()A血漿 B血清 C淋巴 D組織液參考答案：D解析： 該液體不是從血管流出，也不是從淋巴管中流出，故只能算從細胞組織間隙中流出，是組織液。 35. 孟德爾運用假說演繹法總結出了遺傳學的兩大規(guī)律，以下說法中不屬于假說的是（）A形成配子

23、時，成對的遺傳因子分離B生物性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在CF2既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3：1D受精時，雌雄配子隨機結合參考答案：C【考點】孟德爾遺傳實驗【分析】孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋（假說）：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時，雌雄配子隨機結合據(jù)此答題【解答】解：A、“形成配子時，成對的遺傳因子分離”，這是假說的內容之一，A正確；B、“生物性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在”，這是假說的內容之一，B正確；C、F2既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3：1，

24、這屬于一對相對性狀雜交實驗的現(xiàn)象，不屬于假說，C錯誤；D、“受精時，雌雄配子隨機結合”，這是假說的內容之一，D正確故選：C36. 下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量流向示意圖。有關敘述正確的是（ ） A 調查初級消費者中的某一個種群，若初次捕獲60只已經(jīng)標記，再次捕獲20只中有標記的4只，且每只個體平均體重4kg，則生產(chǎn)者最少應有6000kg才能維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性BX1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、及Z過程釋放的CO2總量相等CZ1、Z2、Z3、過程提供的有機物中的碳將全部轉變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳D當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%4%參考答

25、案：D37. 對圖1中14號個體進行基因檢測，將含有該遺傳病基因或正?；虻南嚓PDNA片段各自用電泳法分離正常基因顯示一個條帶，患病基因顯示為另一個不同的條帶，結果如圖2下列有關分析判斷不正確的是（）A圖2中的編號C對應系譜圖中的4號個體B條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因C8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3D9號個體與該遺傳病攜帶者結婚，孩子患病的概率為1/8參考答案：D【考點】常見的人類遺傳病【分析】本題根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式是關鍵圖中4號個體為患者，雙親均正常，故為隱性遺傳??；又因為1號個體正常，則進一步判斷該病為常染色體隱性遺傳病，再逐步判斷各個體的基

26、因型即可解題表格中只有編號C缺少條帶1，因此編號C對應系譜圖中的4號個體【解答】解：A、由圖4號為患者，其父母1和2號正常，可判斷該病是常染色體隱性遺傳病結合圖2：a、b、c、d中a、b、d都具有條帶1和2，c只有條帶2，圖1中1、2、3號正常，4號患病，可知4號對應的應該是C，A正確；B、4號個體為常染色體隱性遺傳病患者，沒有該病的正?；?，并且只有條帶2，因此條帶2DNA片段有致病基因，B正確；C、根據(jù)圖一可知，設正?；驗锳，致病基因為a，那么1號和 2號的基因型均為Aa，4號為aa從7號（aa）可以推知5號和6號的基因型均為Aa，那么8號可能有的基因型為AA（）或Aa（），由圖2條帶判

27、斷，3號基因型為Aa，因此8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為，C正確；D、9號可能有的基因型為AA（）或Aa（），他與一個攜帶者（Aa）結婚，孩子患病的概率為=，D錯誤故選：D【點評】本題結合系譜圖，考查人類遺傳病，意在考查學生對遺傳知識的理解能力，及在較復雜情景中綜合運用相應知識進行分析、判斷、推理和評價的能力38. 每克脂肪儲能多于每克糖類的原因之一是 （ ） A.分子中O原子比C、H原子多 B.主要由C、H、O三種元素組成C.分子中C、H原子比O原子多 D.除C、H、O元素外,有的含有N、P參考答案：C略39. 下列現(xiàn)象與植物激素作用無關的是 青香蕉與熟蘋果放在一起容易成熟

28、瓜熟蒂落 萎蔫的青菜葉灑上清水后逐漸變得硬挺 松樹寶塔狀的樹形 A B C D參考答案：答案：D40. 用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液帶有放射性的原因可能是 A離心時間過長，上清液中析出較重的大腸桿菌 B攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離 C噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體 D32P標記了噬菌體蛋白質外殼，離心后存在于上清液中參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 下圖表示大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質（簡稱RP)的合成及調控過程，RP基因操縱元是控制核糖

29、體蛋白質合成的DNA分子片段，RBS是核糖體結合位點。請回答下列問題：（1）RP基因操級元的基本組成單位是_；與過程相比，過程特有的堿基互補方式是_。（2）過程合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“絲氨酸組氨酸谷氨酸”，轉運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應堿基序列分別為AGA、GUG、CUU，則決定該氨基酸序列的基因相應部分的堿基序列為_。（3）核糖體主要由_等物質構成，圖中核糖體沿著mRNA的移動依次合成的有關物質是_等(用圖中所示物質表示)。（4）當細胞中缺乏rRNA時，RP1與RBS結合，導致RBS被封閉，引起的后果是_，通過這種調節(jié)機制可以避免_。（5）大腸桿菌細胞中的RNA，

30、其功能有_。A.作為遺傳物質 B.傳遞遺傳信息 C.轉運氨基酸 D.構成核糖體參考答案： (1). 脫氧核苷酸 (2). T-A (3). (4). 核糖體蛋白質和rRNA (5). RP1、RP2、RP3 (6). RP1等蛋白質合成終止，進而使核糖體數(shù)目減少 (7). 細胞內物質和能量的浪費 (8). BCD試題分析：本題以“大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質的合成及調控過程圖解”為情境，綜合考查學生對遺傳信息的轉錄和翻譯等相關知識的識記和理解能力以及獲取信息的能力。圍繞“遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物”等基礎知識，以題意“RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質合成的DNA分子片段，RBS是核糖體結合位點”為切入點，從題圖中提取有效信息，明辨數(shù)字所示過程，進而對各問題情境進行解答。(1) RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質合成的DNA分子片段，其基本組成單位是脫氧核苷酸。 為以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉錄過程；為翻譯過程，在翻譯時，mRNA上的堿基可以與tRNA上的堿基互補配對。可見，與過程相比，過程特有的堿基互補方式是T-A。(2)由題意“轉運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應堿基序列分別為AGA、GUG、CUU”可推知：相應的mRNA的堿基序列為-UCUCACGAA-，進而推知：決定該氨基酸序列的基因相應部分的堿