五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第5課和平年代｜嶺南版-2

1、五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第5課-和平年代嶺南版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第5課-和平年代嶺南版一、引入問(wèn)題：1、對(duì)比右邊兩幅畫有什么不同？2、關(guān)于和平你可以想到什么？一、引入五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第5課-和平年代嶺南版和平年代和平年代嶺南版五年級(jí)下冊(cè)5.和平年代嶺南版五年級(jí)下冊(cè)5.和平年代二、小故事西方有一個(gè)古老的傳說(shuō)：遠(yuǎn)古時(shí)代，大洪水淹沒(méi)了全世界，幸存的人類和動(dòng)物擠在一艘大船中隨水漂流。首領(lǐng)放出很多各自去尋找可以?？康年懙兀渲幸恢圾澴鱼曋迈r的橄欖枝回來(lái)，預(yù)示著洪水退去，陸地已經(jīng)重現(xiàn)，大家最終都得救了。從此，人們用鴿子和橄欖枝來(lái)象征和平與希望。二、小故事三、和平鴿作品系列欣賞和平的面容（線描） 畢加索（西班

2、牙）畢加索簡(jiǎn)介：他的畫風(fēng)多變，是當(dāng)代西方最有創(chuàng)造性和影響最深遠(yuǎn)的藝術(shù)家。他一生輝煌之至，他是有史以來(lái)第一個(gè)活著看到自己的作品被收藏進(jìn)盧浮宮的畫家。三、和平鴿作品系列欣賞和平的面容（線描） 畢加索（西班牙）畢和平年代 和平少女，上半身前傾，雙手向后護(hù)衛(wèi)著白鴿。 漢白玉雕像和平少女，潔白如玉、嫻靜優(yōu)雅、輕柔舒展、落落大方。和平少女凝視著停落在臂上的和平鴿，目光有神，充滿青春與歡快，充滿陽(yáng)光與和平。 和平少女對(duì)比兩人的表情有什么區(qū)別？和平年代 和平少女，上半身前傾，雙手向后護(hù)衛(wèi)著白鴿。和平年代和平年代和平年代左圖：愿世界人都如此鳥(niǎo) 齊白石上圖： 和風(fēng)（中國(guó)畫）現(xiàn)代 李延生和平年代左圖：愿世界人都如此

3、鳥(niǎo) 齊白石上圖： 和風(fēng)（中國(guó)和平年代兒童優(yōu)秀作品欣賞和平年代兒童優(yōu)秀作品欣賞和平年代和平年代和平年代和平年代和平年代 總結(jié)出表現(xiàn)和平主題的各種創(chuàng)作元素？ 具體有鴿子、橄欖枝、小孩、少女。鴿子和橄欖枝都代表著和平。而小孩和少女都代表著美好、純潔，與和平美好的特性剛好吻合，所以運(yùn)用這些創(chuàng)作元素進(jìn)行創(chuàng)作，能給人以安寧、美好、祥瑞的感覺(jué)。和平年代 總結(jié)出表現(xiàn)和平主題的各種創(chuàng)作元素？ 繪畫方法及步驟繪畫方法及步驟繪畫方法及步驟1.選擇素材，進(jìn)行構(gòu)思，想好構(gòu)圖2.畫出初稿，進(jìn)行深一步的點(diǎn)綴3.勾畫出輪廓線， 采用點(diǎn)線面的要注意疏密關(guān)系； 采用色彩的要注意顏色搭配飽滿，符 合主題繪畫方法及步驟1.選擇素材，

4、進(jìn)行構(gòu)思，想好構(gòu)圖尋找靈感尋找靈感繪畫小要求以和平為主題繪制一幅作品，可選擇線描或色彩繪畫方式表達(dá)你對(duì)祈求世界和平，追求人類美好未來(lái)的向往。要求：1、線條流暢，造型準(zhǔn)確，能表達(dá)自己的思想感情。2、有創(chuàng)意、構(gòu)圖完整、色彩飽滿。繪畫小要求以和平為主題繪制一幅作品，可選擇線描或色彩繪畫尋找靈感尋找靈感作品評(píng)價(jià)一. 構(gòu)圖 完整、大小適中、疏密關(guān)系二. 主題 符合、有創(chuàng)意三. 點(diǎn)線面或色彩 點(diǎn)線面疏密關(guān)系、搭配美妙 色彩是否均勻、飽滿、豐富作品評(píng)價(jià)一. 構(gòu)圖 和平年代本課小結(jié)：本課講了線描法、構(gòu)圖法、色彩圖案法進(jìn)行繪畫的方法，這些方法可以提高學(xué)生的創(chuàng)作性思維能力。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們熱愛(ài)和平，熱愛(ài)世界。讓我們一起保護(hù)我們的地球，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，做友好少年