版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、全國數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)規(guī)范化建設(shè)培訓(xùn)班 天津廣播電視大學(xué) 楊順起 2019 年 7月16日 慈溪數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)的基本規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)全國數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)規(guī)范化建設(shè)培訓(xùn)班數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)的基本規(guī)第一部分 全國社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范 (征求意見稿)主要內(nèi)容第二部分 全國社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) (征求意見稿)第一部分 全國社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范主要內(nèi)容第二部一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類二、多媒體小課件建設(shè)技術(shù)規(guī)范三、微視頻課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范主要內(nèi)容四、移動學(xué)習(xí)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范第一部分 全國社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范(征求意見稿)五、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范六、多媒體素材建設(shè)技術(shù)
2、規(guī)范一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類二、多媒體小課件建設(shè)技術(shù)規(guī)范三 一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類多媒體課件指是對課程中重點、難點和疑點進行形象性剖析、講解,對一些抽象概念進行模擬仿真演繹,能夠比較系統(tǒng)的對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效果進行檢測的教學(xué)輔助軟件,一般分為單機版和網(wǎng)絡(luò)版。多媒體課件微視頻課程移動課程網(wǎng)絡(luò)課程多媒體素材社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源 一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類多媒體課件指是對課程中重 多媒體課件微視頻課程移動課程網(wǎng)絡(luò)課程多媒體素材社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源微視頻課程指以課程知識點為單位,對課程進行重、難點講授的視頻課件,一般每講不超過10分鐘。一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類 多媒體課件微視頻課
3、程移動課程網(wǎng)絡(luò)課程多媒體素材社區(qū)教育 多媒體課件微視頻課程移動課程網(wǎng)絡(luò)課程多媒體素材社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源移動課程是指基于便攜的移動設(shè)備(例如,手機、平板電腦等),為學(xué)習(xí)者提供有效學(xué)習(xí)信息和支持服務(wù)的移動教學(xué)內(nèi)容。一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類 多媒體課件微視頻課程移動課程網(wǎng)絡(luò)課程多媒體素材社區(qū)教育 多媒體課件微視頻課程移動課程網(wǎng)絡(luò)課程多媒體素材社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源網(wǎng)絡(luò)課程是教學(xué)內(nèi)容及實施教學(xué)活動的總和,它包括兩個組成部分:按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和在線教學(xué)支持。一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類 多媒體課件微視頻課程移動課程網(wǎng)絡(luò)課程多媒體素材社區(qū)教育 多媒體課件微視頻課程移
4、動課程網(wǎng)絡(luò)課程多媒體素材社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源多媒體素材是指電子文本、音頻、視頻、動畫等素材。一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類 多媒體課件微視頻課程移動課程網(wǎng)絡(luò)課程多媒體素材社區(qū)教育一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類二、多媒體小課件建設(shè)技術(shù)規(guī)范三、微視頻課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范主要內(nèi)容四、移動學(xué)習(xí)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范一、全國社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范(征求意見稿)五、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范六、多媒體素材建設(shè)技術(shù)規(guī)范一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類二、多媒體小課件建設(shè)技術(shù)規(guī)范三二、多媒體小課件建設(shè)技術(shù)規(guī)范(一)多媒體課件制作的一般技術(shù)規(guī)范(二)單機版多媒體課件制作的特殊技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(三)網(wǎng)絡(luò)版多媒體課件制作的特殊技術(shù)
5、標(biāo)準(zhǔn) 主要內(nèi)容二、多媒體小課件建設(shè)技術(shù)規(guī)范(一)多媒體課件制作的一般技術(shù)規(guī)(一)多媒體課件制作的一般技術(shù)規(guī)范成品課件的構(gòu)成制作團隊開發(fā)技術(shù)課件運行基本內(nèi)容界面(畫面)設(shè)計音視頻動畫版權(quán)信息安全(一)多媒體課件制作的一般技術(shù)規(guī)范成品課件的構(gòu)成制作團隊開發(fā)單機版網(wǎng)絡(luò)版課件導(dǎo)航啟動或安裝程序運行與卸載用戶使用手冊課件導(dǎo)航目錄設(shè)置與文件存儲文件命名客戶端兼容性運行插件二、單機與網(wǎng)絡(luò)版多媒體課件建設(shè)技術(shù)規(guī)范單機版網(wǎng)絡(luò)版課件導(dǎo)航課件導(dǎo)航二、單機與網(wǎng)絡(luò)版多媒體課件建設(shè)技一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類二、多媒體小課件建設(shè)技術(shù)規(guī)范三、微視頻課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范主要內(nèi)容四、移動學(xué)習(xí)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范一、全國社區(qū)數(shù)字化學(xué)
6、習(xí)資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范(征求意見稿)五、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范六、多媒體素材建設(shè)技術(shù)規(guī)范一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類二、多媒體小課件建設(shè)技術(shù)規(guī)范三 錄制場地錄制方式、設(shè)備與制作交付格式錄制要求片頭與片尾課程內(nèi)容課程形式制作要求視頻信號源音頻信號源音視頻網(wǎng)絡(luò)傳輸格式技術(shù)要求技術(shù)指標(biāo)三、微視頻建設(shè)技術(shù)規(guī)范 錄制場地錄制要求片頭與片尾制作要求視頻信號源技術(shù)指標(biāo)三一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類二、多媒體小課件建設(shè)技術(shù)規(guī)范三、微視頻課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范主要內(nèi)容四、移動學(xué)習(xí)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范一、全國社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范(征求意見稿)五、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范六、多媒體素材建設(shè)技術(shù)規(guī)范一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資
7、源分類二、多媒體小課件建設(shè)技術(shù)規(guī)范三 選題簡明,盡量“?。ㄎⅲ┒贬槍χR點、例題/習(xí)題、實驗活動等常見、典型、有代表的問題重點、難點、疑點視頻時長一般不超過10分鐘,畫質(zhì)清晰語言標(biāo)注,聲音洪亮、有節(jié)奏感教學(xué)形式新穎,教學(xué)過程形象生動結(jié)合教學(xué)工具如用手寫板、電子白板等一、選題要求二、教學(xué)設(shè)計三、技術(shù)規(guī)范四、形式與效果四、移動學(xué)習(xí)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范 選題簡明,盡量“?。ㄎⅲ┒背R?、典型、有代表的問題一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類二、多媒體小課件建設(shè)技術(shù)規(guī)范三、微視頻課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范主要內(nèi)容四、移動學(xué)習(xí)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范一、全國社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范(征求意見稿)五、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范
8、六、多媒體素材建設(shè)技術(shù)規(guī)范一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類二、多媒體小課件建設(shè)技術(shù)規(guī)范三五、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范 本部分是在“國家級網(wǎng)絡(luò)教育精品資源共享課建設(shè)技術(shù)要求(2019版)”的基礎(chǔ)上,根據(jù)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)課程的特點,進行了部分修訂而成。五、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范 本部分是在“國家級網(wǎng)1、 網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)置欄目要求一級欄目二級欄目屬性課程信息課程介紹必選項課程導(dǎo)學(xué)必選項教學(xué)大綱必選項教材及參考書目必選項考核要求必選項教師簡介/教師隊伍必選項制作團隊必選項課程內(nèi)容課程模塊或教學(xué)單元序列必選項互動交流互動交流必選項 1、 網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)置欄目要求一級欄目二級欄目屬性課程信息課程介1、 網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)置欄目要求一
9、級欄目二級欄目屬性作業(yè)系統(tǒng)作業(yè)布置與提交系統(tǒng)可選項在線自測系統(tǒng)必選項考試系統(tǒng)考試系統(tǒng)可選項電子書電子書可選項案例庫案例庫可選項演示/虛擬/仿真實驗實訓(xùn)(實習(xí))系統(tǒng)演示/虛擬/仿真實驗實訓(xùn)(實習(xí))系統(tǒng)可選項課程結(jié)業(yè)認(rèn)證系統(tǒng)在線課程結(jié)業(yè)證書生成系統(tǒng)可選項1、 網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)置欄目要求一級欄目二級欄目屬性作業(yè)系統(tǒng)作業(yè)布 課程模塊由教學(xué)單元組成教學(xué)單元包含一系列的知識點知識點與學(xué)習(xí)活動相關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)要求“GB/T 21365-2019 信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育 和培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象元數(shù)據(jù)”標(biāo)注元數(shù)據(jù)課程內(nèi)容“GB/T 26222-2019 信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和 培訓(xùn) 內(nèi)容包裝”做內(nèi)容包裝。包裝要求學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、交
10、互設(shè)計學(xué)習(xí)活動媒體應(yīng)用、界面設(shè)計、學(xué)習(xí)測評教學(xué)設(shè)計2、課程內(nèi)容要求 課程模塊由教學(xué)單元組成結(jié)構(gòu)要求“GB/T 21365-3、 學(xué)習(xí)導(dǎo)航要求項目要求屬性課程導(dǎo)航學(xué)習(xí)者在課程的任何位置都能夠回到課程首頁或者導(dǎo)航圖;鏈接深度合理,建議從首頁開始不超過三次點擊就能到達(dá)課程的任何位置必選項學(xué)習(xí)進度能記錄學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)進度,并有明確的定位標(biāo)記,標(biāo)明當(dāng)前狀態(tài)在整個課程中的位置可選項進程操作主要操作命令清晰,提供上一步、下一步、回到首頁等操作命令;避免出現(xiàn)迷航必選項鏈接鏈接的描述正確、操作有效,在打開鏈接以前能知道所指向的主題內(nèi)容必選項標(biāo)題各頁面的標(biāo)題有意義必選項3、 學(xué)習(xí)導(dǎo)航要求項目要求屬性課程導(dǎo)航學(xué)習(xí)者在
11、課程的任何位置4、使用幫助要求項目要求屬性易于獲取學(xué)習(xí)者可以方便地獲取用戶使用手冊和即時幫助必選項方便操作所需插件均提供自動下載必選項操作提示對于重要交互信息的提交應(yīng)有操作成功或失敗的提示必選項等待提示當(dāng)操作過程中需要較長等待時間時,須在屏幕上提示用戶需要等待的時間以及所下載文件的大小必選項學(xué)生支持提供課程技術(shù)服務(wù)的電子郵箱地址或加上聯(lián)系電話、網(wǎng)址等,對學(xué)生可以獲得的學(xué)習(xí)支持服務(wù)有相關(guān)說明必選項遞交信息在要求學(xué)習(xí)者遞交個人和財務(wù)信息等涉及信息安全時,需有明確的保密承諾顯示必選項輔助工具可提供一定的學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)檔案袋、在線答疑和通訊錄可選項4、使用幫助要求項目要求屬性易于獲取學(xué)習(xí)者可以方便地獲
12、取用戶5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺要求項目要求屬性課程管理為教師提供設(shè)置課程信息、發(fā)布課程公告、課程大綱管理、學(xué)習(xí)活動安排以及課程文件管理等功能必選項作業(yè)管理為教師提供管理作業(yè)題庫、布置作業(yè)、批改作業(yè)等功能;為學(xué)習(xí)者提供做作業(yè)和查看作業(yè)成績等功能必選項網(wǎng)上答疑教師通過網(wǎng)上答疑可以回答學(xué)習(xí)者提出的問題;學(xué)習(xí)者通過網(wǎng)上答疑可以提問題、老師回答的問題等必選項討論交流為教師提供管理討論主題和文章的功能;為學(xué)習(xí)者提供參與主題討論、發(fā)表文章、檢索文章等功能必選項學(xué)習(xí)檔案提供對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程跟蹤和記錄的功能,包括測驗成績、登錄次數(shù)、特定網(wǎng)頁訪問次數(shù)、學(xué)習(xí)時長等必選項用戶管理對教師、助教、學(xué)習(xí)者、專家、管理人員及領(lǐng)導(dǎo)
13、等各類用戶的檔案管理、用戶的權(quán)限管理必選項系統(tǒng)管理系統(tǒng)參數(shù)配置與管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析必選項5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺要求項目要求屬性課程管理為教師提供設(shè)置課5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺要求項目要求屬性資源管理提供資源檢索、上傳、審核、下載等的功能必選項流媒體點播保證平臺在大規(guī)模訪問時的并發(fā)訪問能力與穩(wěn)定性必選項資源編輯提供所見即所得的在線科學(xué)編輯器與多媒體編輯器必選項教學(xué)博客提供基于教學(xué)而構(gòu)建的博客空間,促進教學(xué)反思必選項資源格式轉(zhuǎn)換能夠?qū)ξ谋?、圖形/圖像、音頻、視頻、動畫等的在線轉(zhuǎn)換必選項流媒體點播保證平臺在大規(guī)模訪問時的并發(fā)訪問能力與穩(wěn)定性必選項學(xué)習(xí)工具提供能夠幫助學(xué)習(xí)者對知識進行意義建構(gòu)、對學(xué)習(xí)進行計
14、劃、管理和調(diào)整的學(xué)習(xí)工具必選項協(xié)作學(xué)習(xí)提供布置任務(wù)、劃分小組、組內(nèi)開展協(xié)作學(xué)習(xí)學(xué)分積累建立學(xué)分機制,學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)后有學(xué)分認(rèn)證和積累5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺要求項目要求屬性資源管理提供資源檢索、上(二)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范演示文稿教學(xué)錄像例題作業(yè)/模擬試卷文獻(xiàn)資源元數(shù)據(jù)要求(二)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范演示文稿教學(xué)錄像例題作業(yè)/模擬試卷一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類二、多媒體小課件建設(shè)技術(shù)規(guī)范三、微視頻建設(shè)技術(shù)規(guī)范主要內(nèi)容四、移動學(xué)習(xí)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范一、全國社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范(征求意見稿)五、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范六、多媒體素材建設(shè)技術(shù)規(guī)范一、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類二、多媒體小課件建設(shè)技術(shù)規(guī)
15、范三1、文本素材要求屬性純文本采用UTF-8編碼或GB18030編碼必選項采用常見存儲格式,如TXT、DOC、DOCX、PDF、RTF、HTM、HTML、XML等必選項1、文本素材要求屬性純文本采用UTF-8編碼或GB180302、圖形圖像素材要求屬性彩色圖像顏色數(shù)不低于真彩(24位色),灰度圖像的灰度級不低于256級必選項屏幕分辨率不低于1024768時,掃描圖像的掃描分辨率不低于72dpi必選項采用常見存儲格式,如GIF、PNG、JPG等必選項2、圖形圖像素材要求屬性彩色圖像顏色數(shù)不低于真彩(24位色)3、音頻素材要求屬性語音采用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、美式或英式英語配音,特殊語言學(xué)習(xí)和材料除外。使
16、用適合教學(xué)的語調(diào)必選項音樂類音頻的采樣頻率不低于44.1kHz,語音類音頻的采樣頻率不低于22.05kHz必選項量化位數(shù)大于8位,碼率不低于64Kbps必選項音頻播放流暢,聲音清晰,噪音低,回響小必選項采用常見存儲格式,如WMA、MP3、MP4或其他流式音頻格式,建議優(yōu)先采用MP3格式必選項3、音頻素材要求屬性語音采用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、美式或英式英語配音4、視頻素材要求屬性語音采用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、美式或英式英語配音,特殊語言學(xué)習(xí)和材料除外。使用適合教學(xué)的語調(diào)必選項音樂類音頻的采樣頻率不低于44.1kHz,語音類音頻的采樣頻率不低于22.05kHz必選項量化位數(shù)大于8位,碼率不低于64Kbps必選項音
17、頻播放流暢,聲音清晰,噪音低,回響小必選項采用常見存儲格式,如WMA、MP3、MP4或其他流式音頻格式,建議優(yōu)先采用MP3格式必選項4、視頻素材要求屬性語音采用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、美式或英式英語配音5、動畫素材要求屬性動畫色彩造型和諧,幀和幀之間的關(guān)聯(lián)性強必選項動畫演播過程要求流暢,靜止畫面時間不超過5秒鐘必選項采用GIF、SWF(不低于Flash6.0)或SVG存儲格式必選項5、動畫素材要求屬性動畫色彩造型和諧,幀和幀之間的關(guān)聯(lián)性強必主要內(nèi)容第二部分 全國社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) (征求意見稿)主要內(nèi)容第二部分 全國社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)一、命名規(guī)范二、目錄結(jié)構(gòu)規(guī)范三、尺寸規(guī)范四、導(dǎo)
18、航規(guī)范五、代碼規(guī)范六、形象設(shè)計規(guī)范七、內(nèi)容編輯規(guī)范八 、新技術(shù)使用規(guī)范九、數(shù)據(jù)庫使用規(guī)范主要內(nèi)容一、命名規(guī)范二、目錄結(jié)構(gòu)規(guī)范三、尺寸規(guī)范四、導(dǎo)航規(guī)范五、代碼每一個目錄中應(yīng)該包含一個缺省的html 文件, 文件名統(tǒng)一用index.htm。文件名稱統(tǒng)一用小寫的英文字母、數(shù)字和下劃線的組合。盡量按單詞的英語翻譯為名稱。例如:feedback(信息反饋),多個同類型文件使用英文字母加數(shù)字命名,字母和數(shù)字之間用_分隔。(一)一般文件及目錄命名規(guī)范一、命名規(guī)范每一個目錄中應(yīng)該包含一個缺省的html 文件,(一)一般文名稱分為頭尾兩部分,用下劃線隔開。頭部分表示此圖片的大類性質(zhì)。例如: 放置在頁面頂部的廣告
19、的圖片 我們?nèi)∶篵anner;標(biāo)志性的圖片我們?nèi)∶麨椋簂ogo;尾部分用來表示圖片的具體含義,用英文字母表示。 例如:banner_.gif、有onmouse效果的圖片,兩張分別在原有文件名后加_on和 _off命名。 (二)圖片命名規(guī)范一、命名規(guī)范名稱分為頭尾兩部分,用下劃線隔開。(二)圖片命名規(guī)范一、命js的命名原則以功能的英語單詞為名。 例如:廣告條的js文件名為:ad. 所有的CGI文件后綴為cgi。所有CGI程序的配置文件為config.cgi(三)其他命名規(guī)范一、命名規(guī)范js的命名原則以功能的英語單詞為名。(三)其他命名規(guī)范一、目錄的命名以小寫英文字母,下劃線組成。(參照命名規(guī)范
20、) 根目錄一般只存放index.htm以及其他必須的系統(tǒng)文件。每個主要欄目開設(shè)一個相應(yīng)的獨立目錄。根目錄下的images用于存放各頁面都要使用的公用圖片, 子目錄下的images目錄存放本欄目頁面使用的私有圖片。所有JS,ASP,PHP等腳本存放在根目錄下的scripts目錄。所有CGI程序存放在根目錄下的cgi-bin目錄。所有CSS文件存放在根目錄下style目錄。每個語言版本存放于獨立的目錄。例如:簡體中文gb。以最少的層次提供最清晰簡便的訪問結(jié)構(gòu)二、目錄結(jié)構(gòu)規(guī)范目錄的命名以小寫英文字母,下劃線組成。(參照命名規(guī)范) 以最頁面標(biāo)準(zhǔn)按1024*768分辨率制作。網(wǎng)站的版式設(shè)計,原則上采用縱
21、向延伸版式,網(wǎng)頁寬度保持 在980px以內(nèi),高度則視版面和內(nèi)容決定,原則上不超過3屏。每個非首頁靜態(tài)頁面含圖片字節(jié)不超過60K,全尺寸banner 不超過200K。三、尺寸規(guī)范頁面標(biāo)準(zhǔn)按1024*768分辨率制作。三、尺寸規(guī)范每個頁面都應(yīng)包括: 版權(quán)及網(wǎng)站管理員的E-mail地址。所有的鏈接都采用相對路徑,不采用絕對路徑。導(dǎo)航要簡單、清晰,建議不超過3層的鏈接。用于導(dǎo)航的文字要簡明扼要,字?jǐn)?shù)限制在一行以內(nèi)。突出最近更新的信息,可以加上更新時間或New標(biāo)識。連續(xù)性頁面應(yīng)加入上一頁,下一頁按鈕。超過一屏的內(nèi)容,在底部應(yīng)有g(shù)o top按鈕。超過三屏的內(nèi)容,應(yīng)在頭部設(shè)提綱,直接鏈接到文內(nèi)錨點。網(wǎng)站的導(dǎo)
22、航欄應(yīng)清晰反映本網(wǎng)站的結(jié)構(gòu),嚴(yán)禁在同一個 網(wǎng)站出現(xiàn)不同形式的導(dǎo)航欄。四、導(dǎo)航規(guī)范每個頁面都應(yīng)包括: 版權(quán)及網(wǎng)站管理員的E-mail地址。四、公司版權(quán)注釋網(wǎng)頁顯示字符集原始制作者信息網(wǎng)站簡介搜索關(guān)鍵字網(wǎng)頁的css規(guī)范網(wǎng)頁標(biāo)題一、head區(qū)必須加入的標(biāo)識五、代碼規(guī)范公司版權(quán)注釋一、head區(qū)必須加入的標(biāo)識五、代碼規(guī)范設(shè)定網(wǎng)頁的到期時間。一旦網(wǎng)頁過期,必須到服務(wù)器上重新調(diào)閱禁止瀏覽器從本地機的緩存中調(diào)閱頁面內(nèi)容網(wǎng)站簡介用來防止別人在框架里調(diào)用你的頁面網(wǎng)頁的css規(guī)范自動跳轉(zhuǎn)網(wǎng)頁搜索機器人向?qū)?用來告訴搜索機器人哪些頁面需要索引, 哪些頁面不需要索引收藏夾圖標(biāo)二、head區(qū)可以選擇加入的標(biāo)識五、代碼規(guī)
23、范設(shè)定網(wǎng)頁的到期時間。一旦網(wǎng)頁過期,必須到服務(wù)器上重新調(diào)閱二、所有的javascript腳本盡量采取外部調(diào)用。三、JS調(diào)用規(guī)范五、代碼規(guī)范所有的CSS的盡量采用外部調(diào)用。為了保證瀏覽器的兼容性,必須設(shè)置頁面背景。字號建議用點數(shù)pt和像素px來定義,書寫時重定義的最先,偽類其次,便于自己和他人閱讀。四、CSS書寫規(guī)范所有的javascript腳本盡量采取外部調(diào)用。三、JS調(diào)用使用中文注釋。推薦使用/*和*/。對接口和復(fù)雜代碼塊必須進行注釋。 修改代碼時保持注釋同步。 未完成的功能使用TODO標(biāo)記。 對所有可能發(fā)生的異常,進行捕獲、處理并記錄。對于系統(tǒng)的登錄、更新等行為進行日志記錄, 方便日后分析
24、應(yīng)用程序的故障、性能、執(zhí)行效果等。五、后臺代碼書寫規(guī)范五、代碼規(guī)范使用中文注釋。推薦使用/*和*/。五、后臺代碼書寫規(guī)范五、代網(wǎng)站必須有獨立的標(biāo)志。標(biāo)志可以以網(wǎng)站中英文名稱設(shè)計,也可以采用特別的圖案。標(biāo)志必須可以用黑白和彩色分別清晰表現(xiàn)。標(biāo)志圖片的名稱為logo_域名.gif,例如:logo_sina.gif。盡量提供標(biāo)志的矢量圖片。請盡可能在每個頁面上都使用標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)色。標(biāo)準(zhǔn)色原則上不超過兩種。標(biāo)準(zhǔn)色應(yīng)盡量采用216種web安全色之內(nèi)的色彩。必須提供標(biāo)準(zhǔn)色確切的RGB和CYMK數(shù)值。請盡可能使用標(biāo)準(zhǔn)色。(一)標(biāo)志(logo)六、形象設(shè)計規(guī)范網(wǎng)站必須有獨立的標(biāo)志。(一)標(biāo)志(logo)六、形象設(shè)
25、計規(guī)范網(wǎng)站應(yīng)該定義一種標(biāo)準(zhǔn)字體(指logo上,圖片上使用的字體)。標(biāo)準(zhǔn)字體原則上定義兩種,一種中文字體,一種英文字體 。必須提供標(biāo)準(zhǔn)字體的名稱和字庫。請盡可能使用標(biāo)準(zhǔn)字體。(二)標(biāo)準(zhǔn)字體六、形象設(shè)計規(guī)范網(wǎng)站應(yīng)該定義一種標(biāo)準(zhǔn)字體(指logo上,圖片上使用的字體)。網(wǎng)頁風(fēng)格要協(xié)調(diào)統(tǒng)一,主頁同下層頁面設(shè)計上要有所差異,但每層頁面的色彩、版面風(fēng)格要保持和諧。(三)頁面風(fēng)格六、形象設(shè)計規(guī)范網(wǎng)頁風(fēng)格要協(xié)調(diào)統(tǒng)一,主頁同下層頁面設(shè)計上要有所差異,(三)頁必須遵守我國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際 聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法的規(guī)定,任何單位和個人不得利用國際聯(lián)網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播下列信息:煽動顛覆國家政權(quán),推翻社會主義制度的; 煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的; 煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結(jié)的; 捏造或者歪曲事實,散布謠言,擾亂社會秩序的; 宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、 恐怖,教唆犯罪的;公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的; 損害國家機關(guān)信譽的; 其他違反憲法和法律、行政法規(guī)的。(一)內(nèi)容七、內(nèi)容編輯規(guī)范必須遵守我國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際 聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法的 必須找到原出處,經(jīng)聯(lián)系后使用。(二)轉(zhuǎn)載七、內(nèi)容編輯規(guī)范力求簡短、醒目、新穎、吸引人。(三)標(biāo)題圖片大小一般不超過500KB,過大圖片必須自行處理后才可上傳。如需上傳大型文件,如視頻、音頻等,需與網(wǎng)絡(luò)管理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保安部個人工作總結(jié)
- 中學(xué)競選班長演講稿
- 中外名著《培根隨筆》讀后感
- 模板幼師課件教學(xué)課件
- 松鼠兒童課件教學(xué)課件
- 機動車檢驗 零氣源技術(shù)要求及測試方法 征求意見稿
- 綿綿土課件教學(xué)課件
- 2024浙江杭州市上城區(qū)望江街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心編外招聘1人筆試備考題庫及答案解析
- 2025年高考語文復(fù)習(xí)知識清單第2章文學(xué)類文本閱讀(一)小說專題06探究主旨、標(biāo)題、作者意圖(學(xué)生版+解析)
- 標(biāo)養(yǎng)室和試件管理制度 附表-標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護室溫度、相對濕度測量記錄表
- 中藥湯劑煎煮方法-課件
- 高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 匯報課件
- 心身疾病-課件
- 物理名詞解釋
- 主要股東或出資人信息及投標(biāo)人基本情況表模板
- 養(yǎng)老院 入住申請表
- 【審計工作底稿模板】SA營業(yè)收入
- 2022年《學(xué)習(xí)有方法教案》初中心理健康教育魯畫報社版六年級全一冊教案
- 怡安翰威特:高潛人才標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建技術(shù)與案例分享課件
- 統(tǒng)編小學(xué)語文四年級上冊教材解讀及教學(xué)建議課件(19頁)
- 鐵塔基礎(chǔ)施工方案(完整版)
評論
0/150
提交評論