乙烯活頁教案

1、化學(xué)學(xué)科活頁教案?jìng)湔n教師年級(jí)高一時(shí)間課題乙烯課時(shí)1教學(xué)目標(biāo).了解篩燒的概念，會(huì)寫乙烯的分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、電子式。.知道乙烯能夠發(fā)生加成反響和氧化反響。.理解加成反響的概念。核心素養(yǎng).微觀探析：認(rèn)識(shí)乙烯的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化，形成“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀念。.證據(jù)推理：通過分析、推理認(rèn)識(shí)乙烯發(fā)生加成反響時(shí)的斷鍵和成鍵情況。重點(diǎn)：乙烯的加成反響。難點(diǎn)：乙烯結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)：思考：衡量一個(gè)國(guó)家化工產(chǎn)業(yè)開展水平的標(biāo)志是什么？教師活動(dòng)：乙烯的產(chǎn)量衡量一個(gè)國(guó)家化工產(chǎn)業(yè)開展水平的標(biāo)志。學(xué)生活動(dòng)：思考與討論：為什么要以乙烯的年產(chǎn)量作為衡量一個(gè)國(guó)家石油化工開展水平的標(biāo)志？提示：1.從石油

2、中獲得乙烯是目前工業(yè)上生產(chǎn)乙烯的主要途徑。2.乙烯是一種基本化工原料。一、乙烯的物理性質(zhì)教師講解：乙烯是無色氣體，稍有氣味，密度是1.25 g/L,比空氣略輕（分子量28）,難溶于水。學(xué)生活動(dòng)：思考：實(shí)驗(yàn)室制備乙烯，應(yīng)如何收集？二、乙烯的分子結(jié)構(gòu)教師講解：乙烯的電子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、球棍模型、比例模型。強(qiáng)調(diào)碳碳雙鍵不是兩個(gè)碳碳單鍵的 簡(jiǎn)單組合。.XJ Jd Y% JQOQHXC：CXH H-C=C-Hn教師小結(jié)：乙烷和乙烯的結(jié)構(gòu)分子式C2珥。2風(fēng)子構(gòu)點(diǎn) 分結(jié)特鍵的類別c-c單鯉c=c雙鍵鍵角109281201.54133鍵能（kJ/moD384612分子內(nèi)各原子的相對(duì) 位置兩個(gè)碳原子和六個(gè)

3、氫 原子不在同一平面上兩個(gè)碳原子和四個(gè)氧 原子在同一平面上C=C中C原子不能繞鍵旋轉(zhuǎn)（CC可以）C=C不是兩個(gè)CC的簡(jiǎn)單組合即：C=C中有一個(gè)鍵比擬特殊，比通常的CC鍵能小，比擬活潑，鍵容易斷裂。三、乙烯的化學(xué)性質(zhì)教師活動(dòng)：演示實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)7-3將乙烯通入盛有溟的四氯化碳溶液的試管中，觀察現(xiàn)象。學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)現(xiàn)象分析，濱水可能和乙烯發(fā)生了哪些反響，如何驗(yàn)證？學(xué)生活動(dòng)：討論分析然后展示結(jié)果。教師小結(jié)：乙烯和澳發(fā)生加成反響。加成反響：有機(jī)物分子里不飽和的碳原子跟其它原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成別的物質(zhì)的反響。學(xué)生活動(dòng)：思考與討論：在一定條件下，乙烯還可以與H2、HCK CL、H2O等發(fā)生加成反響，你能寫

4、出 有關(guān)反響的化學(xué)方程式嗎？學(xué)生活動(dòng)：討論分析然后展示結(jié)果。教師小結(jié)：取代反響與加成反響的比擬學(xué)生活動(dòng)：討論：制取氯乙烷，是采取CH3-CH3與C12取代反響好，還是采用CH2=CH2與HC1加成反響 好？取代反響加成反響意義取而代之，有進(jìn)有出加而成之，有進(jìn)無出歸屬烷燒的特征反響烯燃的特征反響斷鍵規(guī)律C-H斷裂cC斷裂產(chǎn)物特點(diǎn)兩種產(chǎn)物產(chǎn)物復(fù)雜，為混合物一種產(chǎn)物產(chǎn)物較純潔教師講解：加成反響的副產(chǎn)物少。教師設(shè)問：（乙烯分子之間可否發(fā)生加成反響呢?）教師講解：加聚反響國(guó)二西典繼4cH1-81人乙烯聚乙烯說明：1.聚乙烯無固定熔沸點(diǎn)；2.聚乙烯等白色塑料廢棄物，微生物不能降解，是白色污染物。由不飽和的

5、相對(duì)分子質(zhì)量小的化合物分子結(jié)合成相對(duì)分子質(zhì)量大的化合物的分子，這樣的反響是加成反響 同時(shí)又是聚合反響，簡(jiǎn)稱加聚反響。聚合反響生成的高分子是由較小的結(jié)構(gòu)單元重復(fù)連接而成的。例如，聚乙烯分子可以用叱。珥一珥；來表 示，其中重復(fù)的結(jié)構(gòu)單元“一 CH2 CH2 稱為鏈節(jié)，鏈節(jié)的數(shù)目n稱為聚合度。能合成高分子的小分子 物質(zhì)稱為單體，乙烯就是聚乙烯的單體。教師講解：乙烯的氧化反響乙烯在空氣中燃燒，火焰明亮且伴有黑煙，生成二氧化碳和水。學(xué)生活動(dòng)：思考：為何火焰顏色會(huì)明亮？并伴有黑煙？教師講解：（產(chǎn)生黑煙是因?yàn)楹剂扛?，燃燒不充分；火焰明亮是碳微粒受灼熱而發(fā)光）教師講解：乙烯與酸性KMnCU的作用：CH2=C

6、H2 + KMnO4 +H2SO4C02+ MnSO4 + K2SO4 + H20 可用于鑒別 CH4 和 C2H4（烷煌和烯煌）學(xué)生活動(dòng)：思考：甲烷中混有乙烯，應(yīng)如何除去教師小結(jié)：通入酸性KMnCU溶液再通入NaOH溶液中最后通入堿石灰四、小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納本節(jié)課所學(xué)知識(shí)?！菊n堂練習(xí)】L甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到純潔的甲烷，可依次將其通過以下哪組試劑的洗氣瓶（）A.澄清石灰水，濃硫酸B.澳水，濃硫酸C酸性高鎰酸鉀溶液，濃硫酸D.濃硫酸，酸性高鎰酸鉀溶液2.以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.無論是乙烯與Br2的加成反響，還是乙烯使酸性KMnCh溶液褪色，都與分子內(nèi)含有的碳碳雙鍵有關(guān)B.浪的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液都可以鑒別乙烯和甲烷C.相同質(zhì)量的乙烯和甲烷完全燃燒后生成水的質(zhì)量相同D.乙烯的化學(xué)性質(zhì)比乙烷的化學(xué)性質(zhì)活潑.長(zhǎng)途運(yùn)輸水果時(shí)，常常將浸泡有高鎰酸鉀溶液的硅土放置在盛放水果的容器中，其目的是（）A.利用高鎰酸鉀溶液殺死水果周圍的細(xì)菌，防止水果霉變B.利用高鎰酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣，防止水果腐爛C.利用高鎰酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯，防止水果早熟D.利用高鎰酸鉀溶液的氧化性，催熟水果,能證明乙烯分子中含有一個(gè)碳碳雙鍵的事實(shí)是（）A.乙烯分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1 ： 2B.乙烯完全燃燒生成的C02和H20的物質(zhì)的量相等C.乙烯易與濱水發(fā)生加成