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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7語(yǔ)文版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)校外學(xué)習(xí)班測(cè)試卷(含答案)姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語(yǔ)。ng p o din d bn ho zho zhn chn ch lin di d xn rn s hn hi sh 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。嵌入(qin qin) 陪伴(pi bi) 杭州(hng kng)嗜好(sh sh) 榨菜(zh z) 雛鳥(ch zu)三、 比一比,字組詞。仿(_)挽(_)肋(_)綽(_)高(_)防(_)晚(_)協(xié)(_)
2、掉(_)商(_)四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。理(_)當(dāng)(_) 絕(_)不(_)萬(wàn)(_)莫(_) 無(wú)價(jià)(_)(_)人影(_)(_) (_)璧(_)趙1.秦王只想得到和氏璧這個(gè)_,_以城換璧的事。2.這個(gè)地道口十分狹窄,一個(gè)人守住洞口,可以稱得上一夫當(dāng)關(guān),_!3.傍晚時(shí)分,湖水碧波蕩漾,湖邊_,好一幅溫馨的畫面!五、 選詞填空。完善 完美1.我們將進(jìn)一步(_)監(jiān)控系統(tǒng),確保萬(wàn)無(wú)一失。2.這部書法作品堪稱(_)。悠長(zhǎng) 悠久3.中華民族有著上下五千年的(_)歷史。4.黃浦江上傳來(lái)(_)的汽笛聲。六、 按要求改寫句子。1白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)_2全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香
3、氣里。(仿寫句子)_3藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_七、 回憶課文內(nèi)容填空。1古詩(shī)三首中從軍行描寫_風(fēng)景,表現(xiàn)戰(zhàn)士們_的崇高精神;秋夜將曉出籬門迎涼有感寫大好河山陷于敵手,表現(xiàn)了詩(shī)人_、_而_的千回百轉(zhuǎn)的心情。2軍神寫劉伯承將軍年輕時(shí)有一次_負(fù)重傷后,堅(jiān)持不用麻醉藥,忍受巨大疼痛接受手術(shù)治療的故事,表達(dá)了“軍神”劉伯承的_。3青山處處埋忠骨進(jìn)述了毛澤東獲悉兒子_在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲這個(gè)噩耗后極度_的心情和對(duì)兒子遺體歸葬的_過(guò)程,表現(xiàn)了毛澤東_的情感和_的胸懷。4清貧是革命烈士_的自傳,再現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家一心為公,_、_的高貴品質(zhì)。八、 課外閱讀。鴿子鄰
4、居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長(zhǎng)著灰色的羽毛,中間還夾雜著幾簇雪白的羽毛。它們還長(zhǎng)著金黃的小嘴,紅紅的小腳,漂亮極了。它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周,好像時(shí)刻在提防誰(shuí)來(lái)侵犯它們似的。它們的“臥室”很講究,是個(gè)兩層樓房,上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。有一次,我把上層的一只放到下層,把下層的一只放到上層。嗬,這下可熱鬧了,鴿子們打起來(lái)了!你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的頭。結(jié)果,你啄我打,兩敗俱傷。我只得把它們各自送回自己的家里。兩對(duì)鴿子漸漸長(zhǎng)大了,兩只母鴿都生蛋了。不久,小鴿子孵出來(lái)了。它們長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的羽毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴,活像一只只小鴨子。我覺(jué)得挺有意思,就
5、伸手去摸。誰(shuí)知還沒(méi)碰到小鴿子,我的手就被母鴿子用力啄了一口,鮮血流了出來(lái)。朱伯伯看到了,對(duì)我說(shuō):“母鴿子最愛(ài)自己的孩子,就像媽媽愛(ài)你一樣。你伸手去摸小鴿子,母鴿子以為你要傷害小鴿子,所以就啄了你?!蔽衣?tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。啊,小鴿子,你們真有意思!1用“_”畫出第一自然段中描寫鴿子外形的句子。2文中的鴿子有哪些特點(diǎn)?()(多選)A漂亮B好斗C兇殘D愛(ài)自己的孩子3鴿子好斗,文中可以看出這一特點(diǎn)的句子是()A上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。B你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的頭。C誰(shuí)知還沒(méi)碰到小鴿子,我的手就被母鴿子用力啄了一口,鮮血流了出來(lái)。D它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四
6、周,好像時(shí)刻在提防誰(shuí)來(lái)侵犯它們似的。4文章最后一句話的作用是()A總結(jié)全文B首尾呼應(yīng)C過(guò)渡5文章最后一句中的“小鴿子”是指:()A兩對(duì)鴿子B兩對(duì)鴿子的孩子C所有的鴿子6讀了這篇文章,你的感受是什么?_九、 讀課文落花生片段,回答問(wèn)題。父親說(shuō):“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里不像桃子石榴蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道?!?我們都說(shuō)是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō):“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!蔽艺f(shuō):“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處
7、的人?!?父親說(shuō):“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?!蔽覀冋劦缴钜共派??;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話卻深深地印在我的心上。1在文中的內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。2寫出下列詞語(yǔ)的近義詞??少F(_) 愛(ài)慕(_) 分辨(_)3文中花生最可貴的特點(diǎn)是:_。在敘述時(shí)作者將花生和_、_、_進(jìn)行對(duì)比。通過(guò)一家人談?wù)摶ㄉ@一過(guò)程,告訴我們一個(gè)道理:_十、 習(xí)作展示臺(tái)。通過(guò)遨游漢字王國(guó)的學(xué)習(xí),你對(duì)祖國(guó)的漢字一定有了很多的認(rèn)識(shí)、感受和收獲吧,比如:你感受到了漢字的有趣和神奇,了解了漢字的文化蘊(yùn)涵等,請(qǐng)選擇自己最感興趣的一個(gè)方面,寫一寫自己想說(shuō)的話。題目自擬。_答案1、公婆 糕點(diǎn) 大餅 號(hào)召 忠臣 車輛 歹毒 熏人 蘇杭 亥時(shí)2、
8、qin pi hng sh zh ch3、仿照 挽手 肋骨 綽號(hào) 高矮 防止 晚上 協(xié)助 掉地 商議 4、所 然 口 提 夫 開(kāi) 之 寶 綽 綽 完 歸 無(wú)價(jià)之寶 絕口不提 萬(wàn)夫莫開(kāi) 人影綽綽 5、完善 完美 悠久 悠長(zhǎng) 6、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 春天,整個(gè)小城都浸在丁香的芳馨里。 藺相如說(shuō),秦王他都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?7、邊塞 為保衛(wèi)祖國(guó)矢志不渝 希望 失望 終不絕望 眼部 鋼鐵意志 毛岸英 悲痛 思量 常人 偉人 方志敏 安于清貧 兩袖清風(fēng)8、1這四只鴿子全身長(zhǎng)著灰色的羽毛,中間還夾雜著幾簇雪白的羽毛。它們還長(zhǎng)著金黃的小嘴,紅紅的小腳,漂亮極了。它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地
9、看著四周,好像時(shí)刻在提防誰(shuí)來(lái)侵犯它們似的。2ABD3B4A5C6示例:小動(dòng)物也有母愛(ài),天底下的母親都是一樣愛(ài)自己的孩子的。9、1, 、 、 , , 。2 寶貴 敬慕 辨別 3 不圖虛名、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn);雖然不好看,可是很有用。 桃子 石榴 蘋果 人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人10、示例:有趣的漢字在美麗的漢字王國(guó)里,漢字各有各的風(fēng)姿,一橫一豎、一撇一捺。它們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈,在現(xiàn)實(shí)生活中,無(wú)論走到哪里都不能離開(kāi)它們。每當(dāng)我打開(kāi)書,我就像在漢字王國(guó)里的小精靈,讓我看到精美的文字盡顯它的不同之處。書中優(yōu)美的詞句激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)文字的興趣;在街道上各行各業(yè)的廣告牌,讓我領(lǐng)悟到漢字的力量,因?yàn)橛辛怂鼈?,世界因?yàn)樗鼈兌?,是它們使人類生活得更加繁榮昌盛。漢字成了我們生活中的主導(dǎo)者,無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)中都離不開(kāi)漢字,包括我們?nèi)粘I钪械恼Z(yǔ)言交往等等,都離不開(kāi)漢字,我曾看過(guò)“天心取米”的故事,說(shuō)的是北方匈奴要進(jìn)攻中原,遣人選送一張“戰(zhàn)表”?;噬喜痖_(kāi)一看,戰(zhàn)表僅有“天心取米”四個(gè)字,就是要奪我
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